Avaliação de História: Comunidade e Profissões

Este documento é uma avaliação de história sobre a importância da comunidade. Ele discute os papéis de diferentes profissões na comunidade e os direitos básicos das pessoas, incluindo o direito à educação, alimentação, moradia e segurança. Os alunos são instruídos a identificar profissões importantes, marcar suas semelhanças com grupos sociais e associar imagens aos direitos humanos fundamentais.

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Acássia Sampaio Fahning

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ESCOLA MUNICIPAL ACÚCIO MAGALHÃES

DATA: _/_/_ TURMA: CDI I / 3*ano PROFESSORA: _____________________

NOME:________________________________________________________________________________

AVALIAÇÃO CONCEITUAL DE HISTÓRIA - I TEMPO

1-A comunidade é importante e cada um tem seu papel. Sabendo disso leia o texto com atenção
para responder as questões.

 O principal assunto do texto é:

( )A vida das pessoas ( )As profissões ( )O mundo das pessoas

 Dea acordo com o texto as profissões têm valor:

( ) Se feitas com amor ( )Se feitas juntas ( ) Se feitas sem amor

 Pinte no texto a profissao que lhe causou interesse.

 Escreva o nome das profissões do texto que têm em sua comunidade.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
2-Pinte as profissões no caça palavras.

3- A comunidade pode ser formada por diferentes grupos sociais. Analise as imagens abaixo e faça
um (x) naquela que mais se parece com você. Depois represente com um lindo desenho.

4-Leia as informações, observe as imagens e marque as alternativas correspondentes.

( )Direito a um nome ( )Direito a ter um celular

( )Direito à cultura ( )Direito à esporte
( )Direito a alimentação ( )Direito à proteção
( )Direito a ir à escola ( )Direito a ter festa
( )Direito ao lazer ( )Direito à moradia
( )Direito a trabalhar ( )Direito a segurança