16/04/2023, 13:29 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:824711)
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Prova 62147516
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
1
Diversas são as teorias que visam explicar como construímos e nos apropriamos do conhecimento.
Tais teorias se embasam em diferentes aportes teóricos, que abrangem visões em algumas áreas. de
filosofia, sociologia, biologia, tecnologia, entre outras. Com base em algumas áreas, analise as opções
a seguir:
I- Filosofia.
II- Sociologia.
III- Biologia.
IV- Psicologia.
V- TecnologiaAssinale a alternativa CORRETA:
A As opções III e IV estão corretas.
B As opções II e IV estão corretas.
C As opções I, II, III e V estão corretas.
D Somente a opção III está correta.
2
Essas palavras, muitas vezes, são utilizadas de forma errada, como sinônimas, sendo necessário
entendermos os principais pontos de sua diferenciação. A informação é os dados dotados de
relevância e propósito. Com base nas características da informação, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Requer unidade de análise.
( ) Exige consenso em relação ao significado.
( ) Exige necessariamente a mediação humana.
( ) Exige reação de um certo significado.
( ) Requer uma intensa meditaçã[Link] a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V - F.
B F - V - F - V - V.
C V - V - V - V - F.
D V - V - V - F - F.
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O senso comum é o modo de pensar, noções admitidas no cotidiano, soma de saberes formado a partir
de hábitos, costumes, crenças criadas pelos indivíduos. Na epistemologia, o termo senso comum é
utilizado para explicar as interpretações feitas pelos indivíduos a partir de experiências e vivências da
realidade que os circundam sem provas científicas.
Com base nas principais características, assinale a alternativa CORRETA:
A Sua característica é a criatividade, individualidade que reflete sentimentos e opiniões construídos
por um grupo de roda de amigos que interagem entre si.
B Sua principal característica é de sugestões, interferindo no que se reflete sentimentos e opiniões
construídas.
C Sua principal característica e única é ser individualista refletindo para dentro de si, sentimentos
e opiniões únicas.
D É a subjetividade, individualidade que reflete sentimentos e opiniões construídos por um grupo
de indivíduos que interagem entre si.
4
A fim de compreendermos a relação existente entre criatividade e inovação tecnológica, precisamos,
primeiramente, olhar para traz para poder compreender o processo de construção do conhecimento.
Para isso, além de conceitualizá-la, compreenderemos a diferença entre dados, informação e
conhecimento, e investigaremos as teorias do conhecimento. Com base nas características e nos
principais momentos do conhecimento humano, analise as sentenças a seguir:
I- Crenças e fantasias.
II- Utilização de diferentes visão e técnicas.
III- Não utilização de diferentes fantasias.
IV- Falta de interação e compreensão em crenças.
V- Visão científica e tecnológicaAssinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e V estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
5
Desde os primórdios, na evolução da espécie humana, nós identificamos o desenvolvimento da
observação, criatividade e inovação, possibilitando a diferenciação da espécie humana do seus
ancestrais primatas. Com base nos precursores da inovação na ciência, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ser humano começou a aprimorar a capacidade de compreensão do mundo ao seu redor, e criar
ferramentas e estratégias para sobrevivência
( ) Conhecer e aplicar criatividade, e o conhecimento até então adquirido pela vivência e
observação contribuíram para evolução da nossa espécie humana.
( ) A busca constante por novos conhecimentos científicos, promoveu, e ainda promove, o
desenvolvimento tecnológico, social e econômico.
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( ) Aplicar a criatividade e o entretenimento em um determinado objeto adquirindo pela observação
contribuíram para revolução do ser humano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - V.
C F - V - V - V.
D V - V - F - V.
6
A psicologia é o estudo científico da mente e do comportamento. Seu estudo inclui subcampos, como
áreas de desenvolvimento humano, esportes, saúde, comportamento clínico, social e processos
cognitivos. Assim, qualquer tentativa que vise explicar por que os seres humanos pensam, o
desenvolvimento do pensamento, e seu comportamento sempre estará ligada a um dos ramos da
psicologia. Com base nas características dos tipos de Psicologia, dos estados mentais, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sensações: dores, coceiras, cócegas etc.
( ) Emoções: amor, ódio, medo, alegria etc.
( ) Irritações: agressivo, impulso, sarcástico etc.
( ) Percepções: ver, ouvir, tocar, cheirar etc.
( ) Estados conativos: desejar, querer, intencionar etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V - F.
B V - V - F - V - V.
C F - F - V - V - F.
D F - V - V - F - V.
7
O Brainwriting foi desenvolvido com base no brainstorming, a partir da percepção que algumas
ideias iniciais são desenvolvidas de maneira intensiva, os resultados, soluções podem ser melhores.
Para criação de novas ideias por esse método, primeiramente é necessário a análise e conhecimento
do problema.
Com base no significado de Brainwriting, assinale a alternativa CORRETA:
A O Desing é uma excelente ferramenta para criação de ideias, na qual os envolvidos devem se
reunir em círculo, com uma folha em branco ou um formulário.
B O Brainwriting é uma excelente ferramenta para imaginação dos horizontes, na qual os
envolvidos devem se reunir em casa, com uma folha em branco ou um formulário.
C O Brainwriting é uma excelente ferramenta para criação de ideias, na qual os envolvidos devem
se reunir em círculo, com uma folha em branco ou um formulário.
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D O Brainstorming é uma excelente ferramenta para criação de ideias, na qual os envolvidos devem
se reunir em círculo, com uma folha em branco ou um formulário.
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A Epistemologia ou Teoria do Conhecimento, investiga, ao longo da história humana, os diversos
tipos de “conhecimentos” utilizados para explicar, entender e compreender o mundo a sua volta e,
também, a sua relação com a natureza.
Com base nos principais tipos de conhecimento, assinale a alternativa CORRETA:
A Mitologia, senso comum, filosofia, teologia, ciência e tecnologia.
B Patologia, senso comum, filosofia, teologia, ciência e tecnologia.
C Mitologia, senso comum, fisiologia, teologia, ciências contábeis e tecnologia.
D Mitologia, senso comum, filosofia, senso racional, ciência e tecnologia.
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Essas palavras, muitas vezes, são utilizadas de forma errada, como sinônimas, sendo necessário
entendermos os principais pontos de sua diferenciação. A informação é os dados dotados de
relevância e propósito. Com base nas características da informação, analise as sentenças a seguir:
I- Requer unidade de análise.
II- Exige consenso em relação ao significado.
III- Exige necessariamente a mediação humana.
IV- Exige reação de um certo significado.
V- Requer uma intensa meditaçã[Link] a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças III e V estão corretas.
C As sentenças II e V estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
10
Os estudos sobre inteligência cognitiva e inteligência emocional sempre foram realizados, mas com o
lançamento do livro de Daniel Goleman, em 1995 denominado “Inteligência emocional”, tal temática
ganhou maior destaque. Daniel Goleman é psicólogo e jornalista do The New York Times, e, em
2011, a partir de suas pesquisas sobre ciência do cérebro, defendeu que existe uma grande limitação
no nosso conhecimento sobre como ocorre a maneira de pensar. Com base nas características dos
tipos de inteligência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A inteligência vem do DNA, enfatizando os momentos conectivos.
( ) A inteligência cognitiva representa o lado intelectual e de raciocínio lógico.
( ) Criação da inteligência emocional é opcional para o ser humano.
( ) A inteligência emocional corresponde à capacidade de compreender e lidar com as emoções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
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F - V - F - V.
B F - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - V - V.
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