E. M.
Ana Cândida Ebling de Oliveira
Nome: ________________________________________________________Data: __________________
1-PINTE O NOME DO SÓIDO REPRESENTADO: 2- LIGUE O SÓLIDO A SUA VERSÃO
DESMONTADA
3- OBSERVE TUDO QUE HÁ NA ESCOLA E
ESCREVA O QUE TEM A FORMA DE:
TRIÂNGULO __________________________
CÍRCULO _____________________________
QUADRADO __________________________
RETÂNGULO__________________________
4- DESENHE ALGO QUE LEMBRE UM
CUBO:
E. M. Ana Cândida Ebling de Oliveira
Nome: ________________________________________________________Data: __________________
Atividade de Matemática
1- Analise a pirâmide abaixo e responda:
a) Qual o nome do polígono que forma a base da pirâmide?
_____________________________________________________________
b) Que nome recebe este tipo de pirâmide?
_____________________________________________________________
c) Quantas faces tem esta pirâmide?
_____________________________________________________________
d) Quantas arestas tem esta pirâmide?
_____________________________________________________________
e) Quantos vértices tem esta pirâmide?
_____________________________________________________________
2- Identifique quais são os sólidos geométricos representados nas figuras abaixo.
A ___________________________________________________________________
B ___________________________________________________________________
C ___________________________________________________________________
D ________________________________________________________________
F ___________________________________________________________________
3- Coloque “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para as falsas.
( ) O cubo possui bases e lados de medidas diferentes .
( ) A pirâmide de base triangular possui 3 faces.
( ) Todas as faces de qualquer pirâmide possui a forma triangular.
( ) As faces de um paralelepípedo possui formas retangulares de três medidas diferentes.
( ) As faces e bases de um cubo possuem a mesma medida.
4- Os poliedros de Platão são apenas cinco, pois todos foram construídos usando apenas poliedros
regulares:
- usando pentágonos, construiu o dodecaedro;
- usando quadrados, construiu o hexaedro;
- usando triângulos, construiu o tetraedro, o octaedro e o icosaedro.
Identifique esses poliedros e suas planificações:
________________________________
_______________________________
________________________________
_______________________________
_____________________________
5- Quantos cubos há em cada montagem? (Lembre-se que existem cubinhos escondidos).
________________________________________________________________________________________
6- Observe estas caixas montadas e desmontadas. Faça a correspondência entre as duas
representações das caixas, anotando as letras e os respectivos números:
7- Este mosaico foi montado com polígonos:
Nº 1 letra ______
Nº 2 letra _______
Nº 3 letra _______
Aqui estão alguns polígonos que formam o mosaico acima associe cada número das formas abaixo à letra da figura do
mosaico que tem a mesma forma.
Nº 4 letra _______
8- Uma praça tem a forma de um hexágono, com lados do mesmo tamanho. Cada lado mede 25
metros. Quantos metros tem o contorno dessa praça?
R: __________________________________________________
9- Observe os sólidos e responda as perguntas:
a) Quantas faces triangulares cada um
deles tem?
__________________________
b) Quantas faces retangulares cada um
deles tem?
___________________________
E. M. Ana Cândida Ebling de Oliveira
Nome: ________________________________________________________Data: __________________
Atividade de Matemática
1- Qual o nome dos sólidos abaixo? Escreva os nomes, o número de faces e as quantidades
das formas necessárias para montar caixas parecidas com estes sólidos:
NOME _____________________ NOME _____________________ NOME _____________________
FACES _____________________ FACES _____________________ FACES _____________________
FORMAS NECESSÁRIAS: FORMAS NECESSÁRIAS: FORMAS NECESSÁRIAS:
NOME _____________________ NOME _____________________
NOME _____________________ FACES _____________________ FACES _____________________
FACES _____________________ FORMAS NECESSÁRIAS: FORMAS NECESSÁRIAS:
FORMAS NECESSÁRIAS:
2- Relacione as letras das etiquetas com os nomes das faces pintadas aos números dos
sólidos correspondentes.
