Charge: Noticiantes
Fonte da
imagem - [Link]
V26lMAACLcBGAsYHQ/s275/[Link]
GALASTRI, André. Noticiantes. Bariri (SP), 3 ago. 2018. Disponível em: [Link] Acesso em: 29 set. 2018.
Fonte: Livro – Tecendo Linguagens – Língua Portuguesa – 9º ano – Ensino Fundamental – IBEP 5ª edição – São Paulo,
2018, p. 184-5.
Entendendo a charge:
01 – Você acredita em tudo que recebe em redes sociais ou aplicativos de mensagens
instantaneamente? Comente.
Resposta pessoal do aluno.
02 – Como você checa se a informação é verdadeira ou não? Comente.
Resposta pessoal do aluno.
03 – O que você vê na imagem? O que poderiam ser os Dispositivos Anônimos?
Explique.
Uma reunião de dispositivos: computadores, notebook, tablete e celular.
Dispositivos Anônimos faz alusão à grupo de pessoas que se ajudam, mutuamente, por
terem problemas emocionais e de saúde diversos.
04 – O que pode provocar humor nessa charge?
O celular reclamar que era usado para compartilhar fake News.
05 – Além do humor, que crítica social é feita na charge?
Embora a tecnologia seja acessível a um número maior de pessoas, o uso dos
dispositivos que dão a acesso a ela por vezes é inadequado, tornando usuários
dependentes e necessitados de autoajuda.
06 – Que figura de linguagem o cartunista usa nessa charge para produzir os sentidos
de humor a crítica?
O cartunista se utiliza da personificação ao atribuir ações e sentimentos humanos
aos dispositivos.
07 – Você concorda com a crítica feita por ele? Explique.
Resposta pessoal do aluno.
08 – De que forma todos esses dispositivos da charge podem ser usados para as
pessoas se informarem e fazerem escolhas conscientes? Explique e dê exemplos.
Resposta pessoal do aluno.
Entendendo a charge:
01 – Considerando o contexto, que significado tem a palavra “sujeito” na fala da
professora?
Na fala da professora, “sujeito” é o termo sobre o qual se informa algo na oração e
a que se liga o verbo, mantendo com ele concordância.
02 – Considerando a resposta do menino, observa-se que a palavra “sujeito” ganhou
outro sentido. Que sentido é esse?
Na fala do menino, o termo “sujeito” refere-se a uma pessoa que confia na
honestidade dos políticos.
03 – Qual é a resposta esperada pela professora?
“O eleitor”.
04 – Quem é o sujeito da frase que compõe a fala do menino? Classifique-o.
O sujeito é “o sujeito” e é desinencial.
Entendendo a charge:
01 – Descreva o que você vê na charge, considerando as seguintes questões:
a) Quantas pessoas aparecem na imagem?
Dez pessoas.
b) O que elas estão fazendo?
Estão descansando em uma rede.
c) Que tipo de relacionamento essas pessoas parecem ter?
Parecem ser pais e filhos.
d) Em que lugar se encontram? Descreva-o.
Provavelmente, na casa em que moram (“aqui em casa”). A rede contém remendos e
um furo; a parede está rachada e parede ter a pintura descascada em alguns lugares.
02 – Converse com seus colegas e com seu professor sobre os dois diferentes
sentidos do termo “rede social” em que nos faz pensar a charge. Resposta pessoal do
aluno. Sugestão: Que brinca com o duplo sentido de “rede social”: meio de
comunicação entre usuários da internet e uma rede física, de tecido, que é dividida
pelos diversos membros de uma família – o “social” do termo.
