EXTENSIVO INTEGRAL

DISCIPLINA: QUÍMICA
DATA: 04/03/2021
PROFº EDUARDO MACHADO

Material complementar – Listas de exercícios II

Aula 1 – Frente 1
01. (Unisinos – RS) Quais são as duas regiões básicas que compõem o átomo? E quais são as três
principais partículas que constituem o átomo e suas respectivas cargas relativas?

02. (UFV-MG) Os átomos do elemento químico Índio (In), com número atômico igual a 49 e
número de massa igual a 115, possuem:
a) 98 nêutrons b) 49 nêutrons c) 115 nêutrons d) 164 nêutrons e) 66 nêutrons

03. (PUC- MG) Os estudos realizados por Rutherford mostraram que o átomo deveria ser
constituído por um núcleo positivo com elétrons girando ao seu redor. Os elétrons foram
inicialmente levados em consideração no modelo atômico proposto pelo seguinte pesquisador:
a) Niels Borh
b) J.J. Thomson
c) John Dalton
d) Werner Heisenberg

04. (PUCCamp - SP) O silício, elemento químico mais abundante na natureza depois do
oxigênio, tem grande aplicação na indústria eletrônica. Por outro lado, o enxofre é de
importância fundamental na obtenção do ácido sulfúrico. Sabendo-se que o átomo 14Si28 é
isótono de uma das variedades isotópicas do enxofre, 16S, pode-se afirmar que este tem
número de massa:
a)14 b) 16 c) 30 d) 32 e) 34

05. ( PUC – RJ ) Analise as frases abaixo e assinale a alternativa que contém uma afirmação
incorreta.
a) Os nuclídeos e são isótopos.
b) Os isóbaros são nuclídeos com mesmo número de massa.
c) O número de massa de um nuclídeo é a soma do número de elétrons com o número de
nêutrons.
d) A massa atômica de um elemento químico é dada pela média ponderada dos números de
massa de seus isótopos.
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06. (CFTMG- MG) O filme “Homem de Ferro 2” retrata a jornada de Tony Stark para substituir
o metal paládio, que faz parte do reator de seu peito, por um metal atóxico. Após interpretar
informações deixadas por seu pai, Tony projeta um holograma do potencial substituto, cuja
imagem se assemelha à figura abaixo.

Essa imagem é uma representação do modelo de

a) Rutherford. b) Thomson. c) Dalton. d) Bohr.

07. (UDESC -SC) Os fundamentos da estrutura da matéria e da atomística baseados em resultados

experimentais tiveram sua origem com John Dalton, no início do século XIX. Desde então,
no transcorrer de aproximadamente 100 anos, outros cientistas, tais como J. J. Thomson, E.
Rutherford e N. Bohr, deram contribuições marcantes de como possivelmente o átomo estaria
estruturado. Com base nas ideias propostas por esses cientistas, marque (V) para verdadeira e
(F) para falsa.
(_____) Rutherford foi o primeiro cientista a propor a ideia de que os átomos eram, na
verdade, grandes espaços vazios constituídos por um centro pequeno, positivo e denso com
elétrons girando ao seu redor.
(_____) Thomson utilizou uma analogia inusitada ao comparar um átomo com um “pudim de
passas”, em que estas seriam prótons incrustados em uma massa uniforme de elétrons dando
origem à atual eletrosfera.
(_____) Dalton comparou os átomos a esferas maciças, perfeitas e indivisíveis, tais como
“bolas de bilhar”. A partir deste estudo surgiu o termo “átomo” que significa “sem partes” ou
“indivisível”.
(_____) O modelo atômico de Bohr foi o primeiro a envolver conceitos de mecânica quântica,
em que a eletrosfera possuía apenas algumas regiões acessíveis denominadas níveis de
energia, sendo ao elétron proibido a movimentação entre estas regiões.
(_____) Rutherford utilizou em seu famoso experimento uma fonte radioativa que emitia
descargas elétricas em uma fina folha de ouro, além de um anteparo para detectar a direção
tomada pelos elétrons. Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
a) F - V - V - V - F
b) V - V - F - V - F
c) F - V - V - F - V
d) V - F - F - F - F
e) V - F - F - F – V
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08. (UDESC-SC) Há 130 anos nascia, em Copenhague, o cientista dinamarquês Niels Henrick
Davis Bohr cujos trabalhos contribuíram decisivamente para a compreensão da estrutura
atômica e da física quântica. A respeito do modelo atômico de Bohr, assinale a alternativa
correta.
a) Os átomos são, na verdade, grandes espaços vazios constituídos por duas regiões distintas:
uma com núcleo pequeno, positivo e denso e outra com elétrons se movimentando ao redor
do núcleo.
b) Os elétrons que circundam o núcleo atômico possuem energia quantizada, podendo assumir
quaisquer valores.
c) É considerado o modelo atômico vigente e o mais aceito pela comunidade científica.

d) Os saltos quânticos decorrentes da interação fóton-núcleo são previstos nesta teoria,

explicando a emissão de cores quando certos íons metálicos são postos em uma chama
(excitação térmica).
e) Os átomos são estruturas compostas por um núcleo pequeno e carregado positivamente,
cercado por elétrons girando em órbitas circulares.

09. (ESPCEX (AMAN)) Considere as seguintes afirmações, referentes à evolução dos modelos
atômicos: I. No modelo de Dalton, o átomo é dividido em prótons e elétrons. II. No modelo
de Rutherford, os átomos são constituídos por um núcleo muito pequeno e denso e carregado
positivamente. Ao redor do núcleo estão distribuídos os elétrons, como planetas em torno do
Sol. III. O físico inglês Thomson afirma, em seu modelo atômico, que um elétron, ao passar
de uma órbita para outra, absorve ou emite um quantum (fóton) de energia. Das afirmações
feitas, está(ão) correta(s)
a) apenas III. b) apenas I e II. c) apenas II e III. d) apenas II. e) todas.

10. (PUC - RJ) O antimônio tem dois isótopos, o 121Sb e o 123Sb. Sobre esses isótopos, verifica-
se que:

a) eles têm o mesmo número de nêutrons.

b) eles são isóbaros.
c) eles têm o mesmo número de massa.
d) ambos têm o mesmo número de prótons.
e) eles têm eletronegatividades diferentes.
11. (Mackenzie- SP) Sabendo-se que dois elementos químicos 6𝑥+8 3𝑥+20
3𝑥+3𝐴 e 2𝑥+8 𝐵 são isóbaros, é
correto afirmar que o número de nêutrons de A e o número atômico de B são, respectivamente,
a) 15 e 32. b) 32 e 16. c) 15 e 17. d) 20 e 18. e) 17 e 16.
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12. (UEPG - PR) Considerando os elementos abaixo, com relação aos seus átomos, assinale o que
for correto.
Na Mg C O
01) Os átomos de sódio e de magnésio são isótonos entre si.
02) Átomos de oxigênio no estado fundamental têm 8 elétrons e 8 prótons, sendo
eletricamente neutros.
04) Átomos de cloro e de magnésio possuem tendência em formar ânions.
08) Átomos de oxigênio e de sódio podem originar o composto de fórmula Na2O através de
ligação covalente.

13. (Ccampos 2011) O elemento químico B possui 20 nêutrons, é isótopo do elemento químico
A, que possui x prótons, e isóbaro do elemento químico C, que tem 16 nêutrons. O número
de massa de C é 2x+2. Sabendo-se que A e C são isótonos, pode-se afirmar que o somatório
do número de massa, do número atômico e de número de nêutrons dos elementos A, B e C,
respectivamente, está relacionado na alternativa:
a) 109, 56 e 53. b) 110, 58 e 52. c) 112, 54 e 48. d) 118, 62 e 56.

14. (UTFPR- 2013) Um elemento químico é formado por átomos:

a) isóbaros entre si.

b) com números atômicos diferentes.
c) isótonos entre si.
d) com o mesmo número de nêutrons.
e) com o mesmo número de prótons.
15. (UEM - PR) Assinale o que for correto.
01) Átomos de um mesmo elemento químico podem ter o número de massa diferente em
consequência do diferente número de nêutrons.
02) Elemento químico é um conjunto de átomos no qual cada átomo possui o mesmo
número de prótons.
04) Por terem igual número de prótons e igual número de elétrons, os isótopos de um
mesmo elemento químico têm, em geral, propriedades físicas e químicas semelhantes,
exceto pela massa e por certas características radioativas.
08) O isótopo do carbono mais abundante na natureza é o que contém o número de nêutrons
igual a oito.
16) Isótopos são átomos de um mesmo elemento químico e possuem número atômico
diferente.
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Aula 2 e 3 – Frente 1
01. Enuncie simplificadamente a teoria do Octeto.
02. Aponte a diferença entre compostos iônicos, metálicos e covalentes no que diz respeito a: condutividade
elétrica nos estados sólido e líquido, condutividade em solução aquosa, pontos de fusão e ebulição.
03. Explique a teoria do mar de elétrons.
04. (Fuvest-SP) O sódio e seus compostos, em determinadas condições, emitem uma luz amarela
característica. Explique este fenômeno em termos de elétrons e níveis de energia.
05. Dar a fórmula dos compostos formados por:
Dica: Faça a distribuição eletrônica e encontre o íon formado por cada um.
a) A (Z=13) e B (Z=9)
b) X ( Z=12) e D (Z=9)
c) M (Z=11) e Q (Z=7)
d) T ( Z= 1) e R (Z=3)
06. Apresente a fórmula estrutural, molecular e de Lewis para os seguintes compostos:

a) SiO2
b) SO3
c) HClO
d) H2SO4
e) HNO3
f) HCl
g) H2S
07. (UEG-GO) O gráfico a seguir indica a primeira variação do potencial de ionização, em função dos números
atômicos. Analise o gráfico, consulte a tabela periódica e responda às questões a seguir:

a) Considere os elementos Na, F e S. Coloque-os em ordem crescente de potencial de ionização.

b) O gráfico mostra que os gases nobres apresentam altos ou baixos potenciais de ionização em relação aos
seus números atômicos? Explique.
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08. (Vunesp – SP ) Um professor de Química, ao mostrar determinado composto a seus alunos, afirmou: “O
alto ponto de fusão deste sólido pode ser explicado pela forte atração de natureza eletrostática entre as unidades
constituintes do cristal.” Um aluno que compreendera os conceitos envolvidos, apesar de não ter conseguido
entender o que o professor escrevera na lousa, consultou a Classificação Periódica e deduziu que a fórmula da
substância a que ele se referia era
a) CCl2 b) CCl4 c) Cl2 d) SCl2 e) CaCl2
09. O carbono apresenta diferentes formas cristalinas alotrópicas. O diamante, de ocorrência natural rara, tem
a mesma estrutura cristalina do silício e do germânio, os quais podem ser empregados na fabricação de
dispositivos semicondutores. Recentemente, foi descoberto como produzir diamante com pureza suficiente
para, também, ser utilizado na fabricação de semicondutores. Também existem substâncias compostas com
propriedades semicondutoras, como, por exemplo, SiC.
Identifique o caráter da ligação química presente nessa substância, justificando a sua resposta com base no
conceito de eletronegatividade
10. A figura abaixo representa um fio de cobre. Esse tipo de material é frequentemente encontrado em postes
de eletricidade nas ruas, justamente pela excelente condutividade elétrica desse metal.

Fonte; http://www.intelli.com.br/img/produtos/arquivos/medium/FioCobreNu01.jpg
Com relação a esse material:
a) Qual é a propriedade evidenciada na figura?
b) Qual é a interação interatômica que se estabelece entre os átomos constituintes do fio.
c) Explique a condutividade elétrica do fio de cobre com base nos conceitos de interações interatômicas.
11. Apresente a distribuição eletrônica das seguintes espécies químicas:
a) K b) He c) Cl d) F e) O2- f) F- g) Ne h) S2 -i) Al j)Al3+
12. Qual a carga dos íons formados pelos metais a seguir? Justifique pela distribuição eletrônica.
a) K b) Na c) Ca d) Al e) Cl d) O e) N f) P g) Rb h) Sr i) Li
13. (OSEC – SP) Os átomos pertencentes à família dos metais alcalino-terrosos e dos halogênios adquirem
configuração eletrônica de gases nobres quando, respectivamente, formam íons com número de carga:
a) +1 e -1 b) – 1 e +2 c) +2 e -1 d) -2 e -2 e) +1 e -2
14. (UCMG – MG) O átomo do elemento Se, tendo número atômico igual a 34, possui os seguintes níveis de
energia:
a) K, L, M, N, Pb) K, L, M c) K, L d) K, L, M, O e) K, L, M, N
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15. (Unesp-SP) Os elementos X e Y têm, respectivamente, 2 e 6 elétrons na camada de valência. Quando X

e Y reagem, forma-se um composto

a) covalente, de fórmula XY.

b) covalente, de fórmula XY2.
c) covalente, de fórmula X2Y3.
d) iônico, de fórmula X2+Y2-.
e) iônico, de fórmula X+ 2Y2-.

16. (Mackenzie-SP) Sabendo que o número de elétrons doados e recebidos deve ser o mesmo e que o cálcio
doa dois elétrons e o flúor recebe somente um, então, ao se ligarem entre si átomos de cálcio e flúor, obtemos
uma substância cuja fórmula correta é:

a) CaF b) Ca2F c) F2 d) Ca2F2 e) CaF2

17. (UFRJ - RJ) QUANTA (Gilberto Gil)

"Fragmento infinitésimo
Quase apenas mental
Quantum granulado no mel
Quantum ondulado do sal
Mel de urânio, sal de rádio
Qualquer coisa quase ideal"

Com base na Tabela Periódica, escreva a fórmula do sal formado pelo halogênio mais eletronegativo e o metal
alcalino terroso citado por Gilberto Gil na letra de Quanta, indicando o tipo de ligação química do sal formado.

18. (PUC-RS) A condutibilidade elétrica do cobre pode ser explicada pelo fato de

a) ser sólido a temperatura ambiente (25 °C).

b) formar um aglomerado molecular.
c) ocorrer ruptura das suas ligações iônicas.
d) existirem prótons livres entre seus átomos.
e) existirem elétrons livres entre seus cátions.
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19. (UFMG-MG) Nas figuras I e II, estão representados dois sólidos cristalinos, sem defeitos, que exibem
dois tipos diferentes de ligação química:

Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que

a) a Figura II corresponde a um sólido condutor de eletricidade.
b) a Figura I corresponde a um sólido condutor de eletricidade.
c) a Figura I corresponde a um material que, no estado líquido, é um isolante elétrico.
d) a Figura II corresponde a um material que, no estado líquido, é um isolante elétrico.

20. Dê a fórmula eletrônica e estrutural para:

a) HBr
b) H2S
c) CH4
d) HNO3
e) H2O

21. (UFAL-AL) Cada átomo de F (Z = 9) possui 7 elétrons na camada de valência. Átomos de F não são
estáveis nas condições ambientes de P e T. Unem-se facilmente formando a molécula F2, com ligação por 1
par de elétrons entre os átomos. Sendo assim, o número total de elétrons que circundam cada átomo de F, na
molécula F2, é
a) 18 b) 14 c) 12 d) 10

22. (Fuvest-SP) Considere o elemento de número atômico 13. No estado fundamental, qual a configuração
eletrônica do íon estável que esse elemento pode formar.
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23. (Fuvest-SP) Ferro, óxido de ferro e polietileno apresentam ligações, respectivamente:

a) Covalente, iônica e metálica

b) Covalente, metálica e iônica.
c) Iônica, covalente e metálica.
d) Metálica, covalente e iônica.
e) Metálica, iônica e covalente.

24. (UnB-DF) Em relação às ligações químicas das substãncias utilizadas no tratamento da água, julgue os
itens seguintes:
1) O cloro gasoso (Cl2) apresenta ligação covalente;
2) O óxido de cálcio apresenta ligação covalente;
3) O sulfato de alumínio e cloreto de ferro III são compostos iônicos;
4) O sulfato de alumínio e cloreto de ferro III apresentam também ligação metálica.

25. (PUC –SP) Em 1916, G. N. Lewis publicou o primeiro artigo propondo que átomos podem se ligar
compartilhando elétrons. Esse compartilhamento de elétrons é chamado, hoje, de ligação covalente. De modo
geral, podemos classificar as ligações entre átomos em três tipos genéricos: ligação iônica, ligação metálica e
ligação covalente. Assinale a alternativa que apresenta substâncias que contêm apenas ligações covalentes.

a) H2O, C(diamante), Ag e LiH

b) O2, NaCl, NH3 e H2O
c) CO2, SO2 , H2O e Na2O
d) C(diamante), Cl2, NH3 e CO2
e) C(diamante), O2, Ag e KCl

26. (Unesp - SP) Linus Pauling, recentemente falecido, recebeu o prêmio Nobel de Química em 1954, por seu
trabalho sobre a natureza das ligações químicas. Através dos valores das eletronegatividades dos elementos
químicos, calculados por Pauling, é possível prever se uma ligação terá caráter covalente ou iônico. Com base
nos conceitos de eletronegatividade e de ligação química, pede-se:

a) Identificar dois grupos de elemento da Tabela Periódica que apresentam, respectivamente, as maiores e as
menores eletronegatividades.
b) Que tipo de ligação apresentará uma substância binária, formada por um elemento de cada um dos dois
grupos identificados?
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27. Qual dos elementos é mais eletronegativo?

a) Flúor ou bromo
b) Cloro ou Iodo
c) Hidrogênio ou Carbono
d) fósforo ou alumínio

28. (UEM -PR - adaptada) Assinale o que for correto.

(01) Dentro de uma família na tabela periódica, todos os elementos químicos têm temperatura de fusão
aumentada com o aumento do número atômico.
(02) Qualquer átomo que apresente n camadas de elétrons sempre terá maior raio atômico que um átomo com
n–1 camadas.
(04) Os gases nobres apresentam eletronegatividade nula, pois possuem energia de ionização e afinidade
eletrônica com valor igual a zero.
(08) A massa atômica e o volume molar dos gases são propriedades periódicas.
29. (UEM- PR) Três átomos cujos números atômicos são 8, 11 e 17 estão classificados na tabela periódica,
respectivamente, como
a) um gás nobre, um metal alcalino e um metal alcalino-terroso.
b) um halogênio, um não-metal e um metal alcalino-terroso.
c) um metal alcalino, um halogênio e um calcogênio.
d) um calcogênio, um metal alcalino e um halogênio.
e) um gás nobre, um metal alcalino e um halogênio.
30. (UEM- PR - adaptada) Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
(01) Na tabela periódica, as famílias 1 ou IA, 2 ou IIA, 17 ou VIIA são conhecidas como alcalinos, alcalino-
terrosos e calcogênios, respectivamente.
(02) Os átomos 1H, 2H e 3H são isótopos e conhecidos como hidrogênio ou prótio, deutério e trítio,
respectivamente.
(08) Na tabela periódica, os elementos químicos são agrupados em ordem crescente de número atômico,
observando-se a repetição periódica de várias propriedades.
(16) Os íons 13 J3+ e 9 G-1, com seus respectivos números atômicos, possuem a distribuição eletrônica de um
gás nobre.
(32) Na tabela periódica, de modo geral, a eletronegatividade aumenta de baixo para cima nas famílias;
aumenta da esquerda para a direita nos períodos e a eletroafinidade varia da mesma forma.
31. O magnésio tem sido cada vez mais reconhecido por atletas e por pessoas comuns pela sua importância
nutricional. Há uma ampla gama de benefícios do magnésio para o corpo humano, de modo que a deficiência
do mineral é bastante prejudicial. No geral, atua no organismo da mesma forma de íons Mg2+ e contribui,
ativamente em prol da saúde cardiovascular e óssea, entre outras atuações benéficas para o organismo. Em
relação a esse elemento químico e seu cátion:
a) A qual grupo e período pertence o magnésio na tabela periódica?
b)Apresente a distribuição eletrônica dos elétrons do magnésio elementar nos subníveis de energia.
c) Escreva a fórmula do composto formado pela ligação iônica entre magnésio e cloro.
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32. (UERJ - RJ) Um átomo do elemento químico x, usado como corante para vidros, possui número de massa
igual a 79 e número de nêutrons igual a 45. Considere um elemento y, que possua propriedades químicas
semelhantes ao elemento x. Na Tabela de Classificação Periódica, o elemento y estará localizado no seguinte
grupo:
a) 7 b) 9 c) 15 d) 16
33. (UEPG-PR) Com base na tabela periódica a seguir, em que as letras representam elementos químicos,
assinale o que for correto.

(01) A, B, C, D e E são metais.

(02) G e H apresentam elevada eletronegatividade.
(04) O elétron mais energético de E está no subnível 5p1.
(08) C apresenta alta densidade.
(16) F estabelece quatro ligações químicas.

34. Apresente o grupo e período dos elementos bromo, cálcio, magnésio, sódio e ferro.
35. (UEMA-MA) Pesquisas científicas têm mostrado que desejar um alimento específico nem sempre significa
fome ou até mesmo gula: o seu corpo pode estar querendo passar uma mensagem, inclusive de carência de
minerais. Ter vontade de chupar gelo pode ser sinal de anemia e carência de ferro (z = 26); querer muito comer
queijo, carência de cálcio (z = 20); desejar carne, carência de zinco (z = 30); chocolate, carência de magnésio
(z = 12), e, vontade por doces, carência de cromo (z = 24). Esses minerais apresentam elétrons mais energéticos
em seu estado fundamental que constituem diferenças em relação à configuração eletrônica, à classificação e
à família a que pertencem.
Fonte: Texto adaptado do Jornal O ESTADO DO MARANHÃO, caderno vida, publicado em: 30 ago. 2014.
a) Construa a configuração eletrônica para os elementos cálcio e cromo, justificando as diferenças existentes.
b) Explique a que família pertencem esses elementos.

36. (UTFPR-PR) Na Tabela Periódica dos elementos, os mesmos estão organizados segundo:
a) a ordem crescente de energia de ionização.
b) a ordem crescente de massa atômica.
c) a ordem decrescente de caráter metálico.
d) a ordem crescente de raio atômico.
e) a ordem crescente de número atômico.

37. (Unesp – SP) Represente as estruturas de Lewis e descreva a geometria de (NO2)-, (NO3)- e NH3.
Números atômicos: N = 7; H=1; O = 8.
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38. (UFG-GO) Analise os esquemas a seguir.

Tendo em vista as estruturas apresentadas,

a) explique a diferença de comportamento entre um composto iônico sólido e um metal sólido quando
submetidos a uma diferença de potencial;
b) explique por que o comportamento de uma solução de substância iônica é semelhante ao comportamento
de um metal sólido, quando ambos são submetidos a uma diferença de potencial.
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Aulas 4 e 5 – Frente 1
01. Explique brevemente o fundamento do modelo VSEPR para geometria molecular.
02. Explique porque a molécula de água apresenta geometria angular e não linear.
03. Apresente as interações intermoleculares estudadas em aula em ordem crescente de força.
04. Explique, baseado em forças intermoleculares, o funcionamento do detergente na remoção de gorduras.
05. (ITA-SP) Sobre a temperatura de ebulição de um líquido é feita a afirmação: Aumenta com o aumento da
força da ligação química INTERmolecular. CERTO ou ERRADO? Justifique.
06. (FEI-SP) Qual o tipo de ligação responsável pelas atrações intermoleculares nos líquidos e sólidos
constituídos de moléculas apolares? Exemplificar.
07. (OSEC-SP) No hidrogênio líquido, as moléculas de H2 mantém-se próximas umas das outras através de
ligações denominadas:
a) dativas b) iônicas c) covalentes d) Van der Waals e) pontes de hidrogênio
08. (PUCCamp – SP) A congelação da água na superfície dos lagos em países frios ocorre pela:
a) ruptura de ligações intermoleculares;
b) ruptura de ligações intramoleculares;
c) formação de ligações intermoleculares;
d) formação de ligações intramoleculares;
e) formação de ligações inter e intramoleculares.
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09. (Vunesp- SP) O gráfico a seguir foi construído com dados dos hidretos dos
elementos do grupo 16. Com base neste gráfico, são feitas as afirmações seguintes.

I) Os pontos P, Q, R e S no gráfico correspondem aos compostos H2Te, H2S, H2Se e H2O, respectivamente.
II) Todos estes hidretos são gases a temperatura ambiente, exceto a água, que é líquida.
III) Quando a água ferve, as ligações covalentes se rompem antes das intermoleculares. Das três afirmações
apresentadas:
a) apenas I é verdadeira.
b) apenas I e II são verdadeiras.
c) apenas II é verdadeira.
d) apenas I e III são verdadeiras.
e) apenas III é verdadeira.
10. (UCS-RS) A tensão superficial é uma propriedade que faz com que um líquido se comporte como uma
película elástica. Essa propriedade, verificada em todos os líquidos, explica o fato de que insetos possam
“caminhar” sobre a água. As moléculas no interior do líquido mantêm-se unidas pelas forças de atração, que
atuam em todas as direções. As moléculas da superfície, no entanto, sofrem apenas atração lateral e inferior,
gerando a tensão superficial, o que, por sua vez, dá origem à película elástica. Estão presentes no fenômeno
acima descrito interações
a) dipolo-dipolo induzido.
b) eletrostáticas.
c) dipolo instantâneas.
d) covalente apolares.
e) dativas.
11. (UEPG-PR) Durante a ebulição, a passagem da água do estado líquido para o gasoso ocorre pelo
rompimento de uma força de atração conhecida como:
a) ligações covalentes polares.
b) forças de London.
c) ligações covalentes apolares.
d) ligações de hidrogênio.
e) ligações iônicas.
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12. (Cesgranrio-RJ) Analise o tipo de ligação química existente nas diferentes substâncias: Cℓ2, Hl, H2O e
NaCℓ, e assinale a alternativa que as relaciona em ordem crescente de seu respectivo ponto de fusão.
a) Cℓ2 < Hl < H2O < NaCℓ
b) Cℓ2 < NaCℓ < Hl < H2O
c) NaCℓ < Cl2 < H2O < Hl
d) NaCℓ < H2O < Hl < Cℓ2
e) Hl < H2O < NaCℓ < Cℓ2
13. (UFES-ES) A trimetilamina e a propilamina possuem exatamente a mesma massa molecular e, no
entanto, pontos de ebulição (PE) diferentes.

O tipo de força intermolecular que explica esse fato é:

a) ligação covalente apolar.
b) ligação covalente polar.
c) ligação iônica.
d) ligação de hidrogênio.
e) força de Van der Waals.
14. (UEL-PR) Numa prova, um estudante afirmou: "A gasolina é um elemento químico mais volátil do que a
água, porque na água as moléculas se unem mais fortemente do que na gasolina. Por serem líquidos apolares,
ambos são perfeitamente miscíveis." Quantos erros o aluno cometeu?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
15. (Cesgranrio-RJ) Observe a tabela de pontos de ebulição:

O ponto de ebulição da água é anômalo em relação aos demais compostos da família do oxigênio porque:

a) as moléculas da água são mais leves.

b) existem pontes de hidrogênio entre as moléculas da água.
c) existem Forças de van der Waals entre as moléculas da água.
d) somente a molécula da água é apolar.
e) as demais substâncias decompõem-se termicamente.
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16. (UFC-CE) As forças intermoleculares são responsáveis por várias propriedades físicas e químicas das
moléculas, como, por exemplo, a temperatura de fusão. Considere as moléculas de F2, Cℓ2 e Br2.

a) Quais as principais forças intermoleculares presentes nessas espécies?

b) Ordene essas espécies em ordem crescente de temperatura de fusão.
17. (Vunesp-SP) Dados os compostos I, II e III, a seguir:

a) Quais os nomes dos compostos I e II?

b) Os compostos I e II apresentam a mesma massa molar e diferentes temperaturas de ebulição. Comparando
com as temperaturas de ebulição destes compostos, o que é possível afirmar sobre a temperatura de
ebulição do composto III? Justifique sua resposta.

18. (UFBA-BA) O que mantém as moléculas unidas nos estados sólido e líquido são as ligações ou interações
intermoleculares. A intensidade dessas interações, bem como o tamanho das moléculas são fatores
determinantes do ponto de ebulição das substâncias moleculares. (PERUZZO; CANTO, 2002, p.454-455).

Considerando as informações do texto e os dados da tabela, identifique as interações intermoleculares que

ocorrem nos halógenos e nos haletos de hidrogênio, na fase líquida, relacionando-as com os diferentes pontos
de ebulição entre esses halógenos e entre esses haletos de hidrogênio.
19. (UEL-PR) No gelo seco, as moléculas do dióxido de carbono estão unidas por:
a) pontes de hidrogênio.
b) forças de van der Waals.
c) ligações covalentes.
d) ligações iônicas.
e) ligações metálicas.
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20. (UFSC-SC) A adulteração da gasolina visa à redução de seu preço e compromete

o funcionamento dos motores. De acordo com as especificações da Agência Nacional de Petróleo (ANP), a
gasolina deve apresentar um teor de etanol entre 22% e 26% em volume. A determinação do teor de etanol na
gasolina é feita através do processo de extração com água. Considere o seguinte procedimento efetuado na
análise de uma amostra de gasolina: em uma proveta de 100 mL foram adicionados 50 mL de gasolina e 50
mL de água. Após agitação e repouso observou-se que o volume final de gasolina foi igual a 36 mL.
De acordo com as informações acima, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. A determinação de etanol na amostra em questão atende as especificações da ANP.
02. No procedimento descrito acima, a mistura final resulta num sistema homogêneo
04. A água e o etanol estabelecem interações do tipo dipolo permanente-dipolo permanente.
08. A parte alifática saturada das moléculas de etanol interage com as moléculas dos compo-nentes da
gasolina.
16. As interações entre as moléculas de etanol e de água são mais intensas do que aquelas existentes entre as
moléculas dos componentes da gasolina e do etanol.
32. Água e moléculas dos componentes da gasolina interagem por ligações de hidrogênio.
21. (UFPI – PI) Estudos indicam que lagartixas podem andar pelo teto e em superfícies lisas utilizando forças
intermoleculares entre essas superfícies e os filamentos microscópicos que tem nos pés (meio milhão em cada
pé). Assinale o tipo de interação correspondente nesse caso.

a) Iônica b) Metálica c) Covalente d) Van der Waals e) Nuclear

22. (UFU-adaptada) Muitas propriedades físicas das substâncias, entre elas a solubilidade, podem ser
explicadas a partir da polaridade de suas moléculas. Sabendo-se que “semelhante dissolve semelhante”,
considere as substâncias amônia, água e metano (CH4) e responda: a) Qual a
polaridade dessas moléculas? Justifique sua resposta com base na geometria molecular. b) Qual substância
será mais solúvel em água com base nos dipolos criados? Justifique sua resposta.

23. Dê a geometria molecular para:

f) HBr
g) H2S
h) CH4
i) H2O

24. A partir do modelo de repulsão dos pares eletrônicos da camada de valência identifique as geometrias
moleculares das espécies químicas abaixo, bem como sua polaridade e o tipo de interação intermolecular que
deve ser vencida para sua mudança de estado.

a) SeS2 b) GeO2 c) CH2F2 d) PCl3 e) CH2O f) NH3

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25. (Fuvest – SP) Uma das propriedades que determina maior ou menor concentração de uma vitamina na
urina é a sua solubilidade em água.

a) Qual dessas vitaminas é mais facilmente eliminada na urina? Justifique.

b) Dê uma justificativa para o ponto de fusão da vitamina C ser superior ao da vitamina A

26. (Fatec-SP) Para os compostos HF e HCl, as forças de atração entre as suas moléculas ocorrem por

a) ligações de hidrogênio para ambos.

b) dipolo-dipolo para ambos.
c) ligações de Van der Waals para HF e ligações de hidrogênio para HCl.
d) ligações de hidrogênio para HF e dipolo-dipolo para HCl.
e) ligações eletrostáticas para HF e dipolo induzido para HCl.

27. (UERJ - RJ) Água e etanol são dois líquidos miscíveis em quaisquer proporções devido a ligações
intermoleculares, denominadas:

a) iônicas
b) pontes de hidrogênio
c) covalentes coordenadas
d) dipolo induzido - dipolo induzido

28. (UFMG - MG) Para limpar-se um tecido sujo de graxa, recomenda-se usar
a) gasolina. b) vinagre. c) etanol. d) água.
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29.(USCS-SP-adaptada) A solubilidade de álcoois em água depende, entre outros

fatores, do tamanho da cadeia carbônica. Moléculas de álcool de cadeias com maior número de carbonos
tendem a ser menos solúveis, apresentando uma região hidrofóbica e outra região hidrofílica, mas o número
de ramificações da cadeia influencia na solubilidade. A tabela apresenta a solubilidade de alguns álcoois em
água.

As figuras mostram as representações em esferas de quatro álcoois que apresentam quatro carbonos.

Nas

moléculas representadas no campo de Resolução e Resposta, circule a parte que constitui sua região
hidrofóbica e indique o tipo de interação intermolecular que ocorre na região hidrofílica.

32. (USCS – SP) Em um laboratório foi investigado o comportamento da dispersão de poluentes em um meio
biológico. Uma das substâncias estudadas, quando dissolvida em diferentes solventes, apresentou os dados
indicados na tabela.

a) Qual dos solventes é o mais indicado para extrair essa substância de uma solução aquosa? Justifique
sua resposta.

b) Analise as fórmulas a seguir.

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Qual dos três solventes pode formar ligações de hidrogênio com a água? Justifique sua resposta.

33. (USCS – SP-adaptada) A cromatografia é uma técnica empregada em análises nas quais componentes
de uma mistura são separados enquanto caminham por uma coluna revestida por um material que apresenta
maior afinidade por uma das substâncias presentes na mistura. Quanto maior a afinidade do revestimento da
coluna por um dos materiais existentes na mistura, maior a eficiência da separação. Uma coluna de um
cromatógrafo possui o revestimento constituído por sílica ligada a hidrocarbonetos de cadeia longa. Nessa
coluna, é inserida uma mistura constituída pelos isômeros etanol (CH3 - CH2 - OH) e éter dimetílico (CH3 -
O - CH3), e também por hexano (C6H14). O esquema da separação desses componentes está representado na
figura.

a) Qual é o nome do processo que permite a produção de etanol a partir da glicose?

b)Considerando apenas a polaridade das moléculas, identifique as substâncias 1, 2 e 3 presentes na mistura.

Justifique sua resposta.
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34. (Fuvest-SP) Explique usando termos químicos adequados por que:

a) gasolina pode ser usada para limpar peças, de automóveis, por exemplo, sujas de graxa.
b) bicarbonato de sódio pode ser usado para aliviar "queimaduras" recentes provocadas por ácidos

35. (UFSCar -SP) É molécula polar:

a) C2H6. b) 1,2-dicloroetano. C) CH3Cl . d) p-diclorobenzeno. e) ciclopropano.

36. (Vunesp-SP) Dentre as alternativas a seguir, assinalar a que contém a afirmação INCORRETA.

a) Ligação covalente é aquela que se dá pelo compartilhamento de elétrons entre dois átomos.
b) O composto covalente HCl é polar, devido à diferença de eletronegatividade existente entre os átomos de
hidrogênio e cloro.
c) O composto formado entre um metal alcalino e um halogênio é covalente.
d) A substância de fórmula Br2 é apolar.
e) A substância de fórmula CaI2 é iônica.

37. (Vunesp-SP) Considere os seguintes compostos, todos contendo cloro: BaCl2; CH3Cl; CCl4 e NaCl.
Sabendo que o sódio pertence ao grupo 1, o bário ao grupo 2, o carbono ao grupo 14, o cloro ao grupo 17 da
Tabela Periódica e que o hidrogênio tem número atômico igual a 1:
a) transcreva a fórmula química dos compostos iônicos para o caderno de respostas e identifique-os,
fornecendo seus nomes.
b) apresente a fórmula estrutural para os compostos covalentes e identifique a molécula que apresenta momento
dipolar resultante diferente de zero (molécula polar).

38. (Mackenzie-SP) Na ligação entre átomos do elemento químico cloro, que tem número atômico igual a 17,
forma-se uma:
a) molécula triatômica.
b) substância simples iônica.
c) molécula apolar.
d) molécula polar.
e) substância composta gasosa.
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39. (UERJ - RJ) No esquema a seguir estão representadas, na forma de linhas pontilhadas, determinadas
interações intermoleculares entre as bases nitrogenadas presentes na molécula de DNA - timina, adenina,
citosina e guanina. As interações representadas entre a timina e a adenina, e entre a citosina e a guanina, são
do tipo:

a) iônica b) metálica c) dipolo-dipolo d) ligação de hidrogênio

40. (Fatec - SP) Para os compostos HF e HCl, as forças de atração entre as suas moléculas ocorrem por
a) ligações de hidrogênio para ambos.
b) dipolo-dipolo para ambos.
c) ligações de Van der Waals para HF e ligações de hidrogênio para HCl.
d) ligações de hidrogênio para HF e dipolo-dipolo para HCl.
e) ligações eletrostáticas para HF e dipolo induzido para HCl.

41. Considere uma coluna cromatográfica cuja coluna utilizada é revestida por um hidrocarboneto de dez
carbonos (fase estacionária) e utiliza-se como fase móvel a água de uma mistura contendo etanol, butano,
acetona e butan-1-ol. Qual ordem de eluição é esperada para essa separação?
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42. Dado o gráfico de temperatura de ebulição de alguns hidretos, em relação ao período na Tabela Periódica
do outro elemento.

Como poderiam ser justificados os pontos de ebulição anômalos do fluoreto de hidrogênio, da água e da amônia
e normal para o metano?

43.. (Unicamp-SP) Considere três substâncias CH4, NH3 e H2O e três temperaturas de ebulição: 373K, 112K
e 240K. Levando-se em conta a estrutura e a polaridade das moléculas destas substâncias, pede-se:
a) Correlacionar as temperaturas de ebulição às substâncias.
b) Justificar a correlação que você estabeleceu.

44. (ITA-SP) A tabela adiante apresenta os valores das temperaturas de fusão (Tf) e de ebulição (Te) de
halogênios e haletos de hidrogênio.

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a) Justifique a escala crescente das temperaturas Tf e Te do F2 ao I2.
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b) Justifique a escala decrescente das temperaturas Tf e Te do HF ao HCℓ.

c) Justifique a escala crescente das temperaturas Tf e Te do HCℓ ao HI.

45. (UFC -adaptada) Assim como a temperatura de ebulição e a pressão de vapor em uma temperatura
específica ,o calor de vaporização (ΔHvap) de um líquido pode ser utilizado para estimar a magnitude das forças
de atração intermoleculares. Com base nessa informação e sabendo –se que, quanto maior o calor de
vaporização mais fortes são as interações entre as moléculas do líquido, responda ao que se pede a seguir.
a) Classifique em ordem crescente de ΔHvap as seguintes substâncias: H2O, CH4 e H2S.
b) Indique, para cada substância do item a, a força intermolecular que deve ser vencida para que ocorra sua
vaporização
46. (Unicamp-SP) Na tirinha abaixo, o autor explora a questão do uso apropriado da linguagem na Ciência.
Muitas vezes, palavras de uso comum são utilizadas na Ciência, e isso pode ter várias consequências.

a) De acordo com o urso cinza, o urso branco usa o termo “dissolvendo” de forma cientificamente inadequada.
Imagine que o urso cinza tivesse respondido: “Eu é que deveria estar aflito, pois o gelo é que está dissolvendo!”
Nesse caso, estaria o urso cinza usando o termo “dissolvendo” de forma cientificamente correta? Justifique.

b) Considerando a última fala do urso branco, interprete o duplo significado da palavra “polar” e suas
implicações para o efeito cômico da tirinha.

47. (Fuvest-SP) Tensoativos são substâncias que promovem a emulsificação de uma mistura de água e óleo,
não permitindo sua separação em camadas distintas. Esta propriedade se deve ao fato de possuirem, em sua
estrutura molecular, grupos com grande afinidade pela água (hidrofílicos) e também grupos com afinidade
pelo óleo (lipofílicos). Um tensoativo, produzido a partir de duas substâncias naturais, sendo uma delas a
sacarose (C12H22O11), é utilizado na produção de alimentos tais como sorvetes, maioneses e molhos para salada.
Sua fórmula estrutural é mostrada a baixo.
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a) Qual é a fórmula molecular do composto que, ao reagir com a sacarose, produz o tensoativo citado? A que
função orgânica pertence? b) Na fórmula
estrutural do tensoativo, circunde, com uma linha pontilhada, a parte hidrofílica e a parte lipofílica. Justifique
sua escolha, em termos de forças de interação do tensoativo com a água e com o óleo.
48. (UFG – GO) O elemento químico hidrogênio é bastante reativo e forma hidretos com vários outros
elementos da Tabela Periódica. Na tabela abaixo estão listados os valores dos pontos de ebulição de alguns
desses hidretos.

De acordo com os valores apresentados na tabela,

a) esboce um gráfico contendo a correlação entre temperatura de ebulição dos hidretos e período do átomo
central, para as diferentes famílias dos elementos que compõem esses hidretos ( consulte a Tabela Periódica).

b) explique por que os pontos de ebulição dos hidretos formados a partir dos elementos do grupo 14 são
menores do que os pontos de ebulição dos hidretos formados a partir do grupo 16
49. (Unicamp – SP) O carro flex pode funcionar com etanol ou gasolina, ou com misturas desses combustíveis.
A gasolina comercial brasileira é formada por uma mistura de hidrocarbonetos e apresenta, aproximadamente,
25% de etanol anidro em sua composição, enquanto o etanol combustível apresenta uma pequena quantidade
de água, sendo comercializado como etanol hidratado.
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a) Do ponto de vista das interações intermoleculares, explique, separadamente: (1) por que a gasolina comercial
brasileira, apesar de ser uma mistura de hidrocarbonetos e etanol, apresenta-se como um sistema monofásico;
e (2) por que o etanol combustível, apesar de ser uma mistura de etanol e água, apresenta-se como um sistema
monofásico.
b) Em um tanque subterrâneo de gasolina comercial houve uma infiltração de água. Amostras do líquido
contido no tanque, coletadas em diversos pontos, foram juntadas em um recipiente. Levando em conta as
possíveis interações intermoleculares entre os componentes presentes no líquido, complete o desenho do
recipiente na figura apresentada abaixo. Utilize, necessariamente, a legenda fornecida, de modo que fique
evidente que houve infiltração de água.
50. (Unicamp -SP) Xampus e condicionadores utilizam as propriedades químicas de surfatantes para aumentar
a molhabilidade do cabelo. Um xampu típico utiliza um surfatante aniônico, como o lauril éter sulfato de sódio
(A), que ajuda a remover a sujeira e os materiais oleosos dos cabelos. Um condicionador, por sua vez, utiliza
um surfatante catiônico, como o cloreto de lauril trimetil amônio (B), que e depositado no cabelo e ajuda a
diminui a repulsão entre os fios limpos dos cabelos, facilitando o pentear

a) Considerando a estrutura do xampu típico apresentado, explique como ele funciona, do ponto de vista das
interações intermoleculares, na remoção dos materiais oleosos.
b) Considerando-se as informações dadas e levando-se em conta a estrutura química desses dois surfatantes, a
simples mistura dessas duas substâncias levaria a um “produto final ineficiente, que não limparia nem
condicionaria”. Justifique essa afirmação.
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Aula 1 e 2 – Frente 2
01. (Fuvest-SP) Cinco cremes dentais de diferentes marcas têm os mesmos componentes em suas
formulações, diferindo, apenas, na porcentagem de água contida em cada um. A tabela a seguir
apresenta massas e respectivos volumes (medidos a 25° C) desses cremes dentais.

Supondo que a densidade desses cremes dentais varie apenas em função da porcentagem de água, em
massa, contida em cada um, pode-se dizer que a marca que apresenta maior porcentagem de água em
sua composição é
Dado: densidade da água (a 25 °C) = 1,0 g/mL.
a) A. b) B. c) C. d) D. e) E.

02. (Unicamp - SP) Na readequação de alguns estádios de futebol, por conta de uma atitude
ecológica coerente, milhares de assentos serão produzidos a partir de garrafas PET. Para cada assento
serão necessárias cerca de 100 garrafas PET de capacidade de 600 mL e massa de 18 g cada uma.
Pode-se afirmar que a redução de volume do material reaproveitado para a fabricação dos assentos
será, aproximadamente, igual a
Dados: Densidade do PET = 1,3 g. cm-3. Considere que no reaproveitamento do PET não ocorre
perda de massa, e que o volume externo da garrafa é de 600 mL.
a) 2,3 % b) 33,3 % c) 66,6 % d) 97,7 %

03. (UFG - GO) Os processos envolvidos nas mudanças de estado físico da matéria, conforme figura a
seguir, envolvem transferência de calor.
Dentre esses processos, os que envolvem, respectivamente, absorção e liberação de calor são:
a) solidificação e condensação
b) sublimação e solidificação
c) fusão e vaporização
d) vaporização e fusão
e) condensação e sublimação

04. A 25°C, uma amostra de 10 mL de uma substância líquida foi pesada em uma balança e determinou-
se a massa de 50g para essa amostra. Considerando isso, determine:
a) A densidade do líquido.
b) Caso retirassem desse líquido uma amostra de 40g, qual seria o volume da nova amostra?
c) Se fosse colocada em um recipiente com água (d=1,0 g/mL), o que ocorreria considerando que as
substâncias não se misturas?
d) Se o ponto de fusão dessa substância for 3°C e o ponto de ebulição 70°C, em um dia frio, em que a
temperatura do ambiente seja 0°C, em que estado físico o composto se encontraria?
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05. (Unicamp-modificada) Em uma república estudantil, um dos moradores deixou cair óleo comestível
no recipiente que contém sal de cozinha. Considerando que o sal não é solúvel no óleo, mas solúvel
em água, como será possível recuperar o sal e o óleo, deixando-os novamente em condições de uso?
Indique o nome dos métodos de separação utilizados?

06. (UCDB-MS) Em um laboratório de Química, foram preparadas as seguintes misturas:

I. Água/gasolina
II. Água/sal
III. III água/areia
IV. Gasolina/sal
V. Gasolina/areia

Quais dessas misturas são homogêneas?

a) Nenhuma b)Somente II c) II e III d)I e II e)II e IV

07. (Fuvest-SP) O rótulo de um frasco contendo determinada substância X traz as seguintes informações:

a) Considerando as informações apresentadas no rótulo, qual é o estado físico da substância contida

no frasco, a 1atm e 25ºC? Justifique.
b) Em um recipiente, foram adicionados, a 25ºC, 56,0g da substância X e 200,0g de água. Determine
a massa da substância X que não se dissolveu em água. Mostre os cálculos.
c) Complete o esquema da página de resposta (reproduzido na página a seguir), representando a
aparência visual da mistura formada pela substância X e água quando, decorrido certo tempo, não for
mais observada mudança visual. Justifique.

Dado: densidade da água a 25ºC = 1,00g/cm3

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08. (Unesp-modificada) O dióxido de carbono tem diversas e importantes

aplicações. No estado gasoso, é utilizado no combate a incêndios, em especial quando envolvem
materiais elétricos; no estado sólido, o denominado gelo seco é utilizado na refrigeração de produtos
perecíveis, entre outras aplicações. A figura apresenta um esboço do diagrama de fases para o CO2.

Com base nas informações fornecidas pelo diagrama de fases para o CO2, responda:
a) O CO2 estará no estado líquido para qualquer valor de temperatura, quando sob pressão de 67 atm?
Justifique.
b) O CO2 pode passar diretamente do estado sólido para o gasoso, quando a pressão for menor que
5,1 atm? Justifique.
c) Qual a mudança de estado físico a 60 atm e -56°C?

09. (UFRJ –RJ) Uma festa de aniversário foi decorada com dois tipos de balões. Diferentes componentes
gasosos foram usados para encher cada tipo de balão. As figuras observadas representam as
substâncias presentes no interior de cada balão.

a) Indique quantos elementos diferentes e quantas substâncias simples diferentes existem nos balões.
b) Classifique o tipo de sistema de cada balão quanto à homogeneidade.

10. (Fuvest-adaptada) Oxalato de cálcio monoidratado (CaC2O4 . H2O), aquecido ao ar, decompõe-se
gradativamente seguindo três etapas (I, II e III). As equações das reações e as respectivas faixas de
temperatura em que elas ocorrem são dadas a seguir.
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Esboce um gráfico, massa de sólido em função da temperatura de aquecimento, que represente essa
decomposição. Inicie com uma massa qualquer à temperatura ambiente. Indique, no gráfico, as
substâncias que estão presentes nas seguintes faixas de temperatura: 25-130. 210-420 e 510-630.

11. Para separar uma mistura homogênea de dois líquidos, usamos:

a) Filtração b) sublimação c) decantação d) destilação fracionada

12. (UFRS-RS) Um sistema heterogêneo bifásico é formado por três líquidos diferentes A, B e C. Sabe-
se que:

A e B são miscíveis entre si;

C é imiscível com A e com B;

A é mais volátil que B.

Com base nessas informações, os métodos mais adequados para separar os três líquidos são

a) centrifugação e decantação.
b) decantação e fusão fracionada.
c) filtração e centrifugação.
d) filtração e destilação fracionada.
e) decantação e destilação fracionada
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13. (UERJ-RJ) A aguardente é uma bebida alcoólica obtida da cana-de-açúcar. A charge abaixo poderia
transmitir a ideia de que se trata de uma substância pura. Na realidade, ela não é uma substância pura,
mas sim uma mistura homogênea.
Isso pode ser comprovado pelo seguinte processo físico de separação:

a) filtração b) destilação c) decantação d) centrifugação e) flutuação

14. (UFV-MG) Uma mistura constituída de ÁGUA, LIMALHA DE FERRO, GASOLINA e AREIA foi
submetida a três processos de separação, conforme fluxograma. IDENTIFIQUE os processos 1, 2 e
3 no fluxograma com os resultados destes processos e complete as caixas do fluxograma com os
resultados desses processos.
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15. Observe as etapas da obtenção de óleo de soja:

Descreva cada etapa do processo utilizando os métodos de separação de misturas, bem como as
propriedades específicas relacionadas.

36. Um determinado sal tem coeficiente de solubilidade igual a 34g/100g de água, a 20°C. tendo-se
450g de água a20°C, a quantidade, em gramas, desse sal, que permite preparar uma solução saturada,
é de:
a) 484 g b) 450g c) 340g d)216g e)153g

37. O coeficiente de solubilidade de um sal é de 60g por 100g de água a 80°C. A massa em gramas
desse sal, nessa temperatura, necessária para saturar 80 g de água é:
a) 20 b) 48 c) 60 d) 80 e) 140

38. um sistema fechado contendo H2O (gasoso); H2O (líquido); H2O (sólido), areia e pouca quantidade
de açúcar apresenta quantas fases e quantos componentes.

39. (PUC-MG) Qual dos seguintes estados é o mais desordenado?

a) Gás próximo à temperatura de condensação
b) Líquido próximo ao ponto de ebulição
c) Sólido próximo ao ponto de fusão
d) líquido próximo ao ponto de congelação

40. As misturas podem ser homogêneas ou heterogêneas. Escreva o tipo de mistura nos itens a seguir:
a) água e açúcar
b) Grãos de feijão e arroz

41. Proponha uma sequência de etapas para separar os componentes da mistura formada por: 200 mL
de água (d água =1,0 g/cm3) , 12g de areia, 100 mL de álcool etílico (d álcool etílico = 0,85 g/cm 3 ), limalha
de ferro, óleo de cozinha (dóleo =0,89 g/cm 3 ) e 80g de Na2CO3.

Considere que, para resolver o problema você poderá:

1) Usar água destilada na quantidade que julgar necessária;
2) Utilizar as vidrarias que julgar necessárias;
3) Considerar que a temperatura do local é 20°C.
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Sua resposta deve ser dada na forma de um fluxograma de separação de modo que, ao
final de cada ramo estejam os componentes da mistura separados.
Dado: coeficiente de solubilidade do carbonato de sódio em água a 20°C: 30g/100 g de água.

Aula 1 – Frente 3
01. O ácido acetilsalicílico é um dos medicamentos mais utilizados em todo o mundo. Sua fórmula molecular
é C9H8O4.
a) Qual é a massa molecular dessa substância?
b) Qual é a massa molar dessa substância?
c) Quantas moléculas de ácido acetilsalicílico existem em um comprimido com 540 mg desse produto?
d) Qual a quantidade de matéria do ácido acetilsalicílico presente no comprimido com 540 mg?
02. O acetileno, C2H2, é um gás usado como combustível em maçaricos para soldar metal. Um serralheiro
comprou um bujão de acetileno, no qual há 13 kg dessa substância.
a) Qual é a massa molar do acetileno?
b) Quantas moléculas do gás o serralheiro comprou?
03. (Unifesp - SP) Um dos possíveis meios de se remover CO2 gasoso da atmosfera, diminuindo assim sua
contribuição para o “efeito estufa”, envolve a fixação do gás por organismos microscópicos presentes em rios,
lagos e, principalmente, oceanos. Dados publicados em 2003 na revista Química Nova na Escola indicam que
o reservatório da hidroelétrica de Promissão, SP, absorve 704 toneladas de CO2 por dia.
Calcule a quantidade de CO2, expressa em mol/dia, absorvida pelo reservatório.
(Dado: massa molar do CO2 = 44 g/mol.)
04. (UFPB - PB) Em uma partida de futebol, um atleta gasta cerca de 720 kcal, o que equivale a 180 g do
carboidrato C3H6O3. A partir dessas informações, é correto afirmar que essa quantidade de carboidrato
corresponde a:
a) 2 mol b) 1 mol c) 3 mol d) 0,5 mol e) 4 mol
05. (G1) Uma certa usina termoelétrica que funciona à base de resíduos da destilação do petróleo, poderá
lançar na atmosfera, cerca de 250 toneladas de SO2 gasoso diariamente. Quantos mols de SO2 serão lançados
na atmosfera diariamente? Qual o número de moléculas de SO2 estão contidas nesta massa?
Dados: S=32u; O=16u; Constante de Avogadro=6,0x1023

06. (UEPG) Considerando as massas atômicas dos elementos que compõem o ácido carbônico (H2CO3),
assinale o que for correto.
Dados: H = 1; C = 12; O = 16
01) Uma molécula de ácido carbônico pesa 62 gramas.
02) Uma molécula de ácido carbônico pesa 62 vezes mais que uma molécula de hidrogênio (H2).
04) Um mol de
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ácido carbônico possui 62 gramas.

08) Uma molécula de ácido carbônico pesa 62 vezes mais que 1/12 do isótopo 12 de carbono.

07. (UFRRJ) Um balão de oxigênio contendo 3,01×1026 átomos foi completamente utilizado por uma
equipe médica durante uma cirurgia. Admitindo-se que havia apenas gás oxigênio neste balão, a
massa utilizada do referido gás foi equivalente a:
Dado: Massa molar (g/mol): O2 = 32.
a) 8,0 kg. b) 4,0 kg. c) 12,0 kg. d) 16,0 kg. e) 10,0 kg.
08. (Unifesp - SP) O rótulo de um frasco contendo um suplemento vitamínico informa que cada comprimido
contém 6,0×10-6 gramas de vitamina B12 (cianocobalamina). Esta vitamina apresenta 1 mol de cobalto por
mol de vitamina e sua porcentagem em peso é de aproximadamente 4 %. Considerando a constante de
Avogadro 6,0 × 1023 mol-1 e a massa molar de cobalto 60 g/mol, qual o número aproximado de átomos de
cobalto que um indivíduo ingere quando toma dois comprimidos?
a) 4,8 × 1015. b) 2,4 × 1015. c) 4,8 × 1012. d) 2,4 × 1012. e) 4,8 × 107.
09. (FEI-SP) O vidro "VYCOR" é um tipo de vidro com elevado teor de sílica (96,3 % de SiO2 em massas); a
parte restante é principalmente constituída de óxido de boro, com traços de alumínio, sódio, ferro e arsênio. É
muito resistente quimicamente. O número de átomos de boro existentes em 1881 g de vidro "VYCOR" é:
Massas molares: B = 10,8 g/mol; O = 16,0 g/mol. Número de Avogadro = 6,0 x 1023.
a) 6,0.1023 b) 1,8.1024 c) 9,8.1023 d) 1,2.1024 e) 2,4.1024
10. (Unicamp - SP) Um estudante do primeiro ano do curso de Química da UNICAMP, após uma aula sobre
tamanho relativo de cátions e ânions e sobre fórmulas químicas, foi almoçar no restaurante universitário. Para
mostrar aos colegas o que havia aprendido, resolveu fazer uma analogia com a mistura de arroz e feijão contida
no seu prato. Primeiro estimou o número de grãos de arroz e de feijão, tendo encontrado uma proporção: dois
de feijão para sete de arroz. Depois, considerando o tamanho relativo dos grãos de arroz e de feijão e fazendo
analogia com o tamanho relativo dos cátions e ânions, escreveu a "fórmula química" do "composto feijão com
arroz", representando o feijão por F e o arroz por A.
a) Qual a "fórmula química" escrita pelo estudante?
b) Se no total houvesse 60 feijões no prato, quantos moles de arroz havia no prato?
c) Quantos moles do "composto feijão com arroz" havia no prato? Dados: considerar a constante de Avogadro
como 6 × 1023 mol-1.
11. (PUCCamp – SP) O consumo excessivo de sal pode acarretar o aumento da pressão das artérias, também
chamada de hipertensão. Para evitar esse problema, o Ministério da Saúde recomenda o consumo diário
máximo de 5 g de sal (1,7 g de sódio). Uma pessoa que consome a quantidade de sal máxima recomendada
está ingerindo um número de íons sódio igual a Dados:
Massa molar do Na 23,0 g mol-1 Constante de Avogadro: 6,0 10 23 mol . − 1
a) 1,0 10 21 b) 2,4 10 21 c) 3,8 10 22 d) 4,4 10 22 e) 6,0 10 23
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12. (PUCRS) A cisplatina, agente quimioterápico contra o câncer, pode ser

representada por:

Durante o tratamento com 600 mg dessa droga, uma pessoa estará ingerindo aproximadamente:
Dados: Massas atômicas: N = 14 u, H = 1 u, Cl = 35,5 u, Pt = 195,1 u.
a) 2 moles de átomos de platina.
b) 1,20 x 1021 átomos de platina.
c) 195 g de platina.
d) 103 moles de cisplatina.
e) 6,02 x 1023 moléculas de cisplatina.
13. (Vunesp - SP) O mercúrio, na forma iônica, é tóxico porque inibe certas enzimas. Uma amostra de 25,0
gramas de atum de uma grande remessa foi analisada, e constatou-se que continha 2,1×10-7 mols de Hg2+.
Considerando-se que os alimentos com conteúdo de mercúrio acima de 0,50×10-3 gramas por quilograma de
alimento não podem ser comercializados, demonstrar se a remessa de atum deve ou não ser confiscada. (Massa
atômica do Hg = 200).
14. . (PUCPR) Em 100 gramas de alumínio, quantos átomos deste elemento estão presentes? Dados: M( Al )
= 27 g/mol; 1 mol = 6,02×1023 átomos.

a) 2,22 1024 b) 27,31 1023 c) 3,7 1023 d) 27 1022 e) 3,7 1022
15. (UFRN) Um fertilizante obtido industrialmente apresenta compostos dos elementos nitrogênio, fósforo e
potássio. O teor de nitrogênio é geralmente expresso em NH3. Um saco de 17 kg desse fertilizante contém 10
%, em massa, de amônia. A massa de nitrogênio contida no saco é: Massas Molares (g/mol): H = 1; N = 14.
a) 1,0 kg b) 1,4 kg c) 1,7 kg d) 2,8 kg
16. Calcule a massa molecular e molar do Ca3(PO4)2 . 5 H2O
17. Calcule a massa molar do C8H18
18. (Unicamp-SP) A ingestão de cloreto de sódio, na alimentação, é essencial. Excessos, porém, causam
problemas, principalmente de hipertensão.
O consumo aconselhado para um adulto, situa-se na faixa de 1100 a 3300 mg de sódio por dia. Pode-se preparar
uma bela e apetitosa salada misturando-se 100g de agrião (33 mg de sódio), 100 g de iogurte (50 mg de sódio)
e uma xícara de requeijão cremoso (750 mg de sódio), consumindo-a acompanhada com uma fatia de pão de
trigo integral (157 mg de sódio):
a) Que percentual da necessidade diária mínima de sódio foi ingerido?
b) Quantos gramas de cloreto de sódio deveriam ser adicionados à salada, para atingir o consumo diário
máximo de sódio aconselhado?
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19. (PUCCAMP-SP) O bronze campanil, ou bronze de que os sinos são feitos, é uma liga composta de 78 %
de cobre e 22 % de estanho, em massa. Assim, a proporção em mol entre esses metais, nessa liga, é,
respectivamente, de 1,0 para
Dados: Massas molares (g/mol): Cu = 63,5; Sn = 118,7.
a) 0,15. b) 0,26. c) 0,48. d) 0,57. e) 0,79.
20. (Vunesp - SP) O valor considerado normal para a quantidade de ozônio na atmosfera terrestre é de
aproximadamente 336 U.D. (Unidades Dobson), o que equivale a 3,36 L de ozônio por metro quadrado de
superfície ao nível do mar e à temperatura de 0 °C.
a) Calcule a quantidade de O3, em número de mols por m2, nessas condições (336 U.D. no nível do mar e a 0
°C).
b) Sabendo que um átomo de cloro (Cl) pode reagir com 100.000 moléculas de ozônio (um dos processos
responsáveis pela destruição da camada de ozônio), qual a massa de cloro, em gramas por metro quadrado,
suficiente para reagir com dois terços do ozônio nestas condições?
Dados: Massa molar do cloro (Cl ): 35,5 g/mol. Número de Avogadro: 6,0×1023.
21. (PUCCAMP) Considere a figura a seguir que representa tipos de raízes encontrados em plantas dos
manguezais. No mangue, uma das formas de produção de H2S é através de bactérias que reduzem íons sulfato
a íons sulfeto. Sendo assim, o quociente entre as massas, em g., de íons sulfato (SO42-) consumido e íons sulfeto
(S2-) produzido é igual a

Dados: massas molares (gmol-1); hidrogênio (H) = 1,0; oxigênio (O) = 16; enxofre (S) = 32.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
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Aulas 2 e 3 – Frente 3
01. (Vunesp – SP) O gás liberado na reação completa de 0,486 gramas de magnésio metálico com solução
aquosa de ácido clorídrico (HCl) foi confinado em um recipiente de 100 mL à temperatura de 27 º C.
Dadas a massa molar do magnésio = 24,3 g.mol-1 e a constante universal dos gases R = 0,082 atm . L .
mol K-1 determine a pressão no recipiente.
02. (Vunesp-SP) Uma amostra de 20,0mL de gás xenônio exerce uma pressão de 0,480 atm à temperatura
de –15ºC. Determine:
a) o volume que a amostra ocupa a 1,00atm e à temperatura de 298K;
b) a pressão que a amostra exerceria se fosse transferida para um frasco de 12,0mL, após atingido o
equilíbrio térmico à temperatura de 20ºC.

03. (Uniube- MG) Nas condições normais de pressão e temperatura (CNTP), o volume ocupado por 10 g do
gás monóxido de carbono (CO) é:
a) 12,0 L. b) 8,0 L. c) 9,0 L. d) 22,4 L.
Dados: C:12;O:16

04. (PUC – PR) Observe o gráfico abaixo. Nele, estão mostradas as transformações sofridas por um gás ideal
quando se varia a temperatura, pressão ou volume.

A partir destas informações, pode-se afirmar que o gás evolui:

a) isobaricamente de 3 a 4.
b) isometricamente de 3 a 4.
c) isotermicamente de 2 a 3.
d) isometricamente de 4 a 2.
e) isobaricamente de 1 a 2.
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05. (Mackenzie – SP) Quatro balões idênticos foram enchidos com um mol de
gás e colocados em uma caixa fechada, conforme a figura abaixo.

Todos os gases encontram-se à P = 1 atm e T = 25°C. Dados:massa molar (g/mol) H=1; He= 4; C = 12;
N = 14; O = 16. massa aparente do ar =28,96 g/mol. Se abrirmos a caixa, os balões que vão subir são
a) I e III, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e IV, apenas.
d) II e IV, apenas.
e) I, II e III, apenas.

06. (Fuvest-SP) Certo gás X formado apenas por nitrogênio e oxigênio. Para determinar sua fórmula
molecular, comparou-se esse gás com o metano (CH4). Verificou-se que volumes iguais dos gases X e
metano, nas mesmas condições de pressão e temperatura, pesaram, respectivamente, 0,88 g e 0,32 g.
Qual a fórmula molecular do gás X? Massas molares (g/mol):H = 1; C = 12; N = 14; O = 16
a) NO b)N2O c)NO2 d)N2O3 e)N2O5

07. Dois recipientes, A e B, contém, respectivamente, O2 e N2, a 25°C e são ligados por uma válvula. O
recipiente A contém 1,5 L de O2 a 0,5 atm; o recipiente B contém 2,0L de N2 a 1 atm. Abrindo – se a
válvula, os dois gases se misturam. Supondo que a temperatura do conjunto não tenha se alterado,
pergunta-se em relação À mistura final:
a)Quais são suas pressões parciais?
b) Qual a pressão total?
c) Quais as frações molares dos dois gases?

08. ( Unicamp – SP ) Algumas misturas gasosas podem ser importantes em ambientes hospitalares, assim
como na prática de esportes, como mergulho autônomo a grandes profundidades. Uma dessas misturas,
denominada Trimix, contém 16% de oxigênio, 24% de hélio e 60% de nitrogênio (porcentagem em
volume). Suponha um cilindro de Trimix mantido à temperatura ambiente e a uma pressão de 9000
kPa.
a) Escreva as fórmulas dos gases da mistura.
b) Qual é a pressão parcial do hélio no cilindro? Mostre os cálculos.
c) Qual é a massa molar média da mistura? Mostre os cálculos. Dado: R = 8,3 kPa L mol-1 K-1

09. (Unesp - SP) Uma mistura de 4,00 g de H2 gasoso com uma quantidade desconhecida de He gasoso é
mantida nas condições normais de pressão e temperatura. Se uma massa de 10,0 g de H2 gasoso for
adicionada à mistura, mantendo-se as condições de pressão e temperatura constantes, o volume dobra.
Calcule a massa de He gasoso presente na mistura.
Massas atômicas: H = 1; He = 4. Constante universal dos gases = 0,0821 L.atm/mol.K. Volume ocupado
por um mol de gás nas condições normais de pressão e temperatura = 22,41 litros.
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10. (PUC-RJ) a) Um reator foi projetado para operar em temperatura de 127 °C e suportar altas pressões
gasosas. Por questões de segurança, foi instalada uma válvula de alívio, que abre quando a pressão
ultrapassa 10 atm. Calcule o volume deste reator sabendo que o mesmo tem capacidade para conter 5mols
de nitrogênio nestas condições.

b) Uma amostra de gás, a 327 °C e 120 atm de pressão, ocupa um recipiente de 10 L. Qual a variação de
temperatura que se deve efetuar para que a pressão seja de 20 atm quando se transferr este gás para um
recipiente de 40 L?
11. (Unifesp) Um recipiente de 10 L, contendo 2,0 mol de H2 e 1,0 mol de Cl2, é aquecido e mantido a 105
°C. A pressão no interior do recipiente, antes da reação, nestas condições, é 9,3 atm. Após alguns dias, o
H2 (g) e o Cl2‚ (g) reagem completamente formando HCl (g). Após reação total, a quantidade total de
gases no recipiente a pressão parcial do HCl no interior do recipiente, à temperatura de 105 °C, devem
ser, respectivamente,

a) 1,0 mol e 3,1 atm.

b) 2,0 mol e 6,2 atm.
c) 3,0 mol e 6,2 atm.
d) 3,0 mol e 9,3 atm.
e) 5,0 mol e 6,2 atm.
12. (Fuvest – SP) H2(g) e Cl2(g) estão contidos em balões interligados por meio de um tubo com torneira,
nas condições indicadas no desenho. Ao se abrir a torneira, os gases se misturam e a reação entre eles é
iniciada por exposição à luz difusa. Forma-se então HCl(g), em uma reação completa até desaparecer
totalmente, pelo menos um dos reagentes.

Quanto vale a razão entre as quantidades, em mols, de Cl2(g) e de HCl(g), após o término da reação?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6
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