ESCOLA MUNICIPAL THAIS EMERIM DA SILVA
Plano de Ensino
Professora Jane Pavan
Tema ou título da aula Manifestação cultural
Componente Curricular Arte - Linguagem Artes Visuais/ Música
Ano/Turma 1º Ano
Turno (X ) TARDE
Conteúdo - Movimentos no tempo e espaço: Cantigas de roda.
Desenho estilizado
Habilidades (EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de
distintas matrizes estéticas e culturais
das artes visuais nas manifestações artísticas das
culturas locais, regionais e nacionais.
(EF15AR03A) Reconhecer e analisar a influência de
distintas matrizes estéticas e culturais da música nas
manifestações artísticas das culturas locais, regionais e
nacionais.
(EF15AR08) Experimentar e apreciar formas distintas
de manifestações da dança
presentes em diferentes contextos, cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de
simbolizar e o repertório corporal.
Objeto de Conhecimento Cantiga de roda
Objetivo de Aprendizagem Compreender o que é arte
Materiais Atividade impressa, lápis de cor, cola, giz, quadro,
caixa de som, música.
Data 3ª semana 23/02
Metodologia: o aluno realizara atividades sobre as cantigas de roda, desenvolvendo
assim suas habilidades artísticas.
CANTIGAS DE RODA ( CANTIGAS DE RODA OU CIRANDAS SÃO BRINCADEIRAS
INFANTIS EM QUE AS CRIANÇAS FORMAM UMA RODA DE
MÃOS DADAS E CANTAM MELODIAS FOLCLÓRICAS,GERALMENTE EXECUTANDO
COREOGRAFIAS LIGADAS À LETRA DA MÚSICA.
Chame os alunos a sentarem em roda, diga que vai ser o tema da aula. Explique que a roda é
também um espaço de socialização, novas vivências e troca. Conte aos alunos algumas
brincadeiras ou situações onde as pessoas se organizam em roda, que você já conheça. Procure
contemplar aquelas que não foram ditas pelas crianças.
Mostre a tela de Ivan Cruz para as crianças. Após observar em a imagem que levante
questionamentos.
Quando vocês se reúnem em roda na escola?
Já viram situações onde os adultos também se reúnem em rodas?
Se adultos também se reúnem em rodas, elas podem ser consideradas apenas brincadeiras de
crianças?
Converse com o grupo sobre a brincadeira de roda que será apresentada. Diga que é uma
cantiga bem conhecida, mas que tem formas muito diferentes de brincar em cada lugar do brasil,
que esta é uma cantiga de roda bem antiga e que provavelmente os pais deles brincavam quando
eram crianças, que as brincadeiras de roda fazem parte da cultura do nosso país e integram
algumas das tradições populares mais antigas da humanidade. Várias culturas ao redor do mundo
brincam em círculos ao som de canções específicas. Pergunte se conhecem a música “escravos
de Jó” e se já fizeram alguma brincadeira com ela.
Projete o slide com a música: “escravos de Jó”, ou toque a música em aparelho de som ou cante-
a com o grupo. https://www.youtube.com/watch?v=ajcvhkeohag.
Dê para cada criança um objeto: bola, copo de iogurte ou outro material.
Depois de cantar entregue a atividade impressa e pedir que desenvolvam o desenho de acordo
com a cantiga de roda.
SUGESTÃO: https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/1ano/educacao-
empreendedora/por-que-nos-organizamos-em-roda/6392
AULA DE ARTE
PROFESSORA JANE
ALUNO (A):--------------------------------------------------------TURMA-------- DATA-----------
OBSERVE A PINTURA AO LADO:
NESTA OBRA IVAN CRUZ RETRATOU AS
CRIANÇAS BRINCANDO DE RODA.
QUAL A SUA BRINCADEIRA FAVORITA?
VAMOS COLORIR A TURMA DA MÔNICA
DESENHE A SUA
BRINCADEIRA FAVORITA
