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Atividades BIO - BIOMAS BRASILEIROS

O documento apresenta 9 atividades sobre biomas brasileiros para os alunos do 2o ano de biologia. As atividades incluem explicar as diferenças nas formações vegetais do planeta, caracterizar a vegetação do Cerrado e da Caatinga e suas adaptações, identificar causas do desmatamento desses biomas, descrever o ecossistema de manguezal e ameaças a ele, explicar a biodiversidade da Amazônia e suas adaptações, e caracterizar o Pantanal incluindo interferências humanas.

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Virginia Jesus
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Atividades BIO - BIOMAS BRASILEIROS

O documento apresenta 9 atividades sobre biomas brasileiros para os alunos do 2o ano de biologia. As atividades incluem explicar as diferenças nas formações vegetais do planeta, caracterizar a vegetação do Cerrado e da Caatinga e suas adaptações, identificar causas do desmatamento desses biomas, descrever o ecossistema de manguezal e ameaças a ele, explicar a biodiversidade da Amazônia e suas adaptações, e caracterizar o Pantanal incluindo interferências humanas.

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DISCIPLINA: BIOLOGIA

Prof. ROBERTON CAIXETA


TURMA: 2º ano

BIOMAS BRASILEIROS
ATIVIDADES

1) Explique por que as formações vegetais do planeta apresentam fisionomias diferenciadas.

2) As árvores ficam bem distantes umas das outras, pequenas no tamanho, extremamente retorcidas tanto de
troncos quanto de galhos, a casca de muitas variedades lembra muito a cortiça; a folhagem é geralmente seca,
dura, áspera e quebradiça; as árvores resistem igualmente ao calor, frio, seca ou chuva [...].
a) A que tipo de formação vegetal brasileira o texto se refere?
b) Caracterize a vegetação desse bioma. Relate quais são suas adaptações.

3) Vários estudos indicam a prática de desmatamentos e o surgimento de vastas áreas degradadas no Cerrado
brasileiro, especialmente nas últimas décadas. Identifique um tipo de atividade humana responsável pelo
desmatamento do Cerrado brasileiro. Cite 3 exemplos.

4) O bioma Caatinga tem sido desmatado de forma acelerada, principalmente nos últimos anos, devido
principalmente ao consumo de lenha nativa, explorada de forma ilegal e insustentável, para fins domésticos e
industriais, ao sobre pastoreio e à conversão para pastagens e agricultura.
a) Caracterize a vegetação desse bioma. Relate quais são suas adaptações.

5) Que fatores impedem o desenvolvimento de uma vegetação exuberante no Cerrado e na Caatinga?

6) Consiste em uma área úmida, definida como “ecossistema costeiro, de transição entre os ambientes
terrestre e marinho, característico de regiões tropicais e subtropicais, sujeito ao regime das marés”.
a) Qual é o ecossistema representado em destaque no mapa e descrito no excerto?
a) Caracterize a vegetação desse bioma. Relate quais são suas adaptações.
b) Cite e explique dois fatores antrópicos que ameaçam esse ecossistema no Brasil.

7) A verdadeira riqueza da Amazônia é a biodiversidade. Sem a floresta não tem biodiversidade. E se hoje não
tiver alternativa para o desmatamento, essa floresta "vai embora" mesmo.
a) O que significa biodiversidade? Explique sua importância.
b) Caracterize a vegetação desse bioma. Relate quais são suas adaptações.

8) Apresente as principais características do pantanal brasileiro quanto a: formas de relevo, formações


vegetais e dinâmica hidrológica. Cite um tipo de interferência antrópica modificadora da dinâmica hidrológica
natural de lagoas e rios pantaneiros. Explique.

9) Esquematize a localização dos Biomas Brasileiros (mapa) e descreva suas localizações.

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