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Análise de Amostras de Solo: Métodos e Testes

O documento descreve uma atividade para analisar três amostras de solo através de testes táteis e visuais para identificar características como cor, textura, umidade e tipo de solo. Os estudantes devem coletar amostras de solo, registrar observações em uma tabela, e realizar testes como desagregação, compressão e sedimentação para identificar cada amostra como argila, areia ou silte.

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Marcos Vinicius
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Análise de Amostras de Solo: Métodos e Testes

O documento descreve uma atividade para analisar três amostras de solo através de testes táteis e visuais para identificar características como cor, textura, umidade e tipo de solo. Os estudantes devem coletar amostras de solo, registrar observações em uma tabela, e realizar testes como desagregação, compressão e sedimentação para identificar cada amostra como argila, areia ou silte.

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Atividade 1 - Análise tátil-visual de três amostras de solo

Coletar amostra de 3 tipos de solo visualmente diferentes. Prescindir da técnica do quarteamento para esta
atividade. Coletar 300 a 350 mL de solo e também alguns torrões secos, se possível. Após a coleta, fazer a
identificação tátil visual com foco na identificação das seguintes características: existência de matéria
estranha ao solo, cor, umidade, minerais, odor, granulometria. Para isso, realize, pelo menos, os seguintes
testes:

 Observação visual da amostra;


 Teste tátil (textura);
 Teste de sujar as mãos (impregnação);
 Teste de desagregação do solo submerso;
 Teste de resistência do solo seco (resistência à compressão);
 Teste de dispersão em água (sedimentação);
 Teste de mobilidade da água intersticial (dilatância);
 Tirar fotos das amostras e dos ensaios.

Após preencher a tabela abaixo (modelo), identificar o tipo de solo de cada amostra. Por fim, entregar um
arquivo Word ou PDF contendo a tabela preenchida e as fotos tiradas das amostras antes e durante os
testes. Não será exigido um relatório formal para esta atividade.

É desejável que os testes sejam feitos em uma bandeja para evitar perda de material e evitar contaminação
com outros materiais. Sugere-se prever o uso dos seguintes materiais para auxílio nos testes:
 espátula;
 frasco flexível de bico (como uma pisseta) fino para adição de água ao solo.
 recipiente para deposição do solo para o teste de desagregação do solo submerso.
 recipiente de vidro longo (como uma proveta) para o ensaio de dispersão em água.

Após a realização dos testes, preencher a tabela da próxima página e identificar o tipo de solo das
amostras.
Amostra n°: 1 2 3
Cor da amostra úmida
(branco, cinza, preto,
marrom, amarelo, vermelho,
roxo, azul e verde; escuro,
claro; cor predominante ou
duas – citar; variegado para
mais de duas cores)
Textura (grosso – áspera,
fino – talco, liso)
Umidade (seco, úmido,
molhado)
Impregnação (nenhuma,
média, alta)
Desagregação do solo
submerso (rápida ou lenta)
Resistência à compressão
(nenhuma, baixa, média,
alta, muito alta)
Sedimentação (rápida,
média, lenta)
Mobilidade da água
intersticial (nenhuma, lenta,
rápida)
Materiais estranhos ao solo
(raízes, conchas,
pedregulhos, entulho)

Tipo de solo

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