Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria
Ano Letivo 2021/2022
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 SANTA MARIA DO OLIVAL - TOMAR
DISCIPLINA: BIOLOGIA E GEOLOGIA - 10º ano
MATRIZ E CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
3º TESTE ESCRITO (Duração: 100 minutos)
A) APRENDIZAGENS A AVALIAR AO LONGO DO ANO
A disciplina de Biologia e Geologia visa, numa perspetiva de formação científica, expandir conhecimentos e competências dos alunos
que desejem, ou não, prosseguir estudos nestas áreas do saber. O estudo de temáticas de Biologia e de Geologia deve possibilitar, em
cada ano, que os alunos identifiquem o objeto de estudo de cada uma das áreas científicas, compreendam metodologias de trabalho
utilizadas pelos seus especialistas, analisem momentos cruciais da sua história, assim como mobilizem saberes para regular decisões
relativas à utilização sustentada dos recursos naturais do planeta Terra e ao relacionamento saudável consigo próprio, com os seus
concidadãos e com os outros seres vivos.
B) ÁREAS DE COMPETÊNCIA, TIPOLOGIA, NÚMERO DE ITENS E RESPETIVA COTAÇÃO
ÁREAS DE COMPETÊNCIA
Conhecimento e raciocínio científico
TIPOLOGIA DE ITENS NÚMERO DE ITENS COTAÇÃO POR COTAÇÃO POR
ITEM CLASSE DE ITENS
Escolha múltipla 17 8
completamento /correspondência 1 8
Correspondência 1 8
(2 colunas; conceitos/descrição 168
ITENS DE Ordenação 1 8
SELECÇÃO Seleção de 2 ou 3 afirmações 1 8
verdadeiras (de entre 5 afirmações
apresentadas)
ITENS DE Resposta restrita - 2 tópicos 2 8 32
CONSTRUÇÃO Resposta restrita 3 tópicos 2 8
C) VALORIZAÇÃO DOS DOMÍNIOS TEMÁTICOS
Cotações
CONTEÚDOS* Aproximadas Materiais de estudo
- Manual e Geologia: pp.188-223.
- Caderno de Atividades: pp.34-37, 54-64.
Métodos de estudo para o interior da geosfera 100-130 - Materiais fornecidos pelo professor: Apresentações, Fichas
Informativas/ Formativas...
- Outros, que o aluno entenda úteis.
- Manual de Biologia: pp.2-33.
Biodiversidade: Biosfera. 70-100 - Caderno de Atividades: pp.5-15.
- Materiais fornecidos pelo professor: Apresentações, Fichas
Informativas/ Formativas...
- Outros, que o aluno entenda úteis.
TOTAL 200 pontos
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
As classificações a atribuir às respostas são expressas em números inteiros e resultam da aplicação dos critérios de classificação
relativos a cada tipologia de itens. Salvo indicação escrita em contrário, apenas serão classificadas as questões respondidas na folha de
ponto (nunca as que tenham sido respondidas no enunciado).
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso
de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada, se for possível identificar inequivocamente o item
a que diz respeito.
Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria
Ano Letivo 2021/2022
ITENS DE SELEÇÃO
1- Itens de escolha múltipla
As respostas em que é assinalada a alternativa correta são classificadas com a cotação total do item. As respostas incorretas são
classificadas com zero pontos. Não há lugar a classificações intermédias.
2- Item de seleção de 3 opções verdadeiras
Níveis Descritores de desempenho Pontuação
2 3 afirmações verdadeiras 8
1 2 afirmações verdadeiras 5
3- Item de completamento de texto / associação entre duas colunas com descrições/conceitos,…)
Será atribuída a cotação de acordo com os seguintes níveis de desempenho. Não há lugar a classificações intermédias.
Questões de 5 correspondências:
Níveis Descritores de desempenho Pontuação
3 Completa o texto com 5 opções corretas 8
2 Completa o texto com 3 ou 4 opções corretas 5
1 Completa o texto com 2 opções corretas 2
Questões de 7 correspondências
Níveis Descritores de desempenho Pontuação
3 Completa o texto com 6 ou 7 opções corretas 8
2 Completa o texto com 3, 4 ou 5 opções corretas 5
1 Completa o texto com 1 ou 2 opções corretas 2
4- Item de ordenação
Será atribuída a cotação total à sequência completa / integralmente correta e 0 (zero) pontos a qualquer outra resposta. Não há
lugar a classificações intermédias.
ITENS DE CONSTRUÇÃO
5- Resposta restrita (2 – 3 tópicos)
Os critérios de classificação para estes itens estão organizados por níveis de desempenho (de acordo com as tabelas
apresentadas mais abaixo). A cada nível de desempenho corresponde uma dada pontuação. Se permanecerem dúvidas quanto ao nível
a atribuir, deve optar-se pelo nível mais elevado de entre os dois tidos em consideração.
Qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho é classificada com zero pontos.
As respostas que não apresentem exatamente os mesmos termos ou expressões constantes dos critérios específicos de
classificação são classificadas em igualdade de circunstâncias com aquelas que os apresentem, desde que o seu conteúdo seja
cientificamente válido, adequado ao solicitado e enquadrado pelos documentos curriculares de referência.
NÍVEL DESCRITORES DE DESEMPENHO PONTUAÇÃO*
– itens de resposta restrita – 2 tópicos
4 Explica, com rigor científico, os dois tópicos. 8
3 Explica, com falhas no rigor científico, os dois tópicos. 6
2 Explica, com rigor científico, apenas um dos tópicos. 4
1 Explica, com falhas no rigor científico, apenas um dos tópicos 2
NÍVEL DESCRITORES DE DESEMPENHO PONTUAÇÃO*
- itens de resposta restrita – 3 tópicos
5 Explica, com rigor científico, os três tópicos. 8
4 Explica, com falhas no rigor científico, os três tópicos. 7
3 Explica, com rigor científico, os dois tópicos. 5
2 Explica, com falhas no rigor científico, os dois tópicos. 4
1 Explica, com rigor científico, apenas um dos tópicos 2
E) DURAÇÃO: 100 minutos.
F) MATERIAL: folha de respostas e esferográfica azul ou preta.
Os Professores: Carlos Craveiro, Fernando Vicente, Marta Simões
