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Problemas de Genética Mendeliana e Proporções Fenotípicas

Este documento apresenta 18 questões sobre conceitos básicos de genética, como leis de Mendel, herança monogênica e poligênica, dominância, segregação e assortimento independente de alelos. As questões abordam cálculos de proporções genotípicas e fenotípicas em cruzamentos e na geração F2 para vários traços em diferentes espécies.

Enviado por

Laura Luiza
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Problemas de Genética Mendeliana e Proporções Fenotípicas

Este documento apresenta 18 questões sobre conceitos básicos de genética, como leis de Mendel, herança monogênica e poligênica, dominância, segregação e assortimento independente de alelos. As questões abordam cálculos de proporções genotípicas e fenotípicas em cruzamentos e na geração F2 para vários traços em diferentes espécies.

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Parte 3.

3.1. Mendel. Ação gênica.

1) Nas cobaias o gene B determina cor da pelagem, o alelo B pelagem preta e


o alelo recessivo b condiciona pelagem branca. Duas cobaias pretas
heterozigotas são cruzadas. Calcule:
a) A proporção genotípica.
b) A proporção fenotípica.

2) Em uma raça bovina, animais mochos são dominantes a animais com cornos.
Um touro mocho foi cruzado com duas vacas. Com a vaca I, que tem cornos,
produziu um bezerro mocho. Com a vaca II, que é mocha, produziu um
bezerro com cornos. Quais os genótipos dos animais citados?

3) Em uma população de mariposas, 96% dos indivíduos têm cor clara e 4%,
cor escura. Indivíduos escuros cruzados entre si produzem, na maioria das
vezes, descendentes claros e escuros. Já os cruzamentos entre indivíduos
claros produzem sempre apenas descendentes de cor clara. Esses
resultados sugerem que a cor dessas mariposas é condicionada por:
a) Um par de alelos, sendo o alelo para cor clara dominante sobre o que
condiciona cor escura.
b) Um par de alelos, sendo o alelo para cor escura dominante sobre o que
condiciona cor clara.
c) Um par de alelos, que não apresentam dominância um sobre o outro.
d) Dois genes ligados com alta taxa de recombinação entre si.
e) Fatores ambientais, como a coloração dos troncos onde elas pousam.

4) Quantos tipos diferentes de gametas de F1, genótipos F2, genótipos F2 em


homozigose completa e fenótipos F2 seriam esperados a partir dos
cruzamentos entre os seguintes parentais. Considere que a interação entre
os alelos é de dominância completa.
a) AA x aa
b) AAbb x aaBB
c) AAbbCC x aaBBcc

5) Considere o cruzamento de três plantas (A, B e C) com uma quarta planta


(D) que possui sementes verdes e rugosas. Exatamente 100 sementes de
ervilhas foram obtidas de cada cruzamento e distribuídas em duas classes
fenotípicas do seguinte modo:
Progênie da planta A: 51 amarelas lisas e 49 verdes lisas.
Progênie da planta B: 100% amarelas lisas.
Progênie da planta C: 24 amarelas lisas: 26 amarelas rugosas: 25 verdes lisas: 25
verdes rugosas.
a) Determine o genótipo dos indivíduos envolvidos nos cruzamentos (plantas A, B, C
e D). Considere o mecanismo de herança das características mencionadas
conforme estabelecido por Mendel.

6) Na ervilha, o alelo que determina coloração da cor da flor roxa domina o seu alelo para
cor branca. Do mesmo modo, o alelo para textura da semente lisa é dominante sobre
o alelo para semente rugosa. Considerando a segregação independente, determine a
proporção fenotípica da F1 e a F2 do cruzamento entre duas plantas homozigotas
contrastantes para os dois genes mencionados.

7) Um indivíduo heterozigoto para seis pares de genes, localizados em


diferentes pares de cromossomos, formará quantos tipos de gametas e em
quais probabilidades?

8) A cor preta dos pelos dos cães da raça Cocker Spaniel é governada por um
alelo dominante B e a cor vermelha por seu alelo recessivo b. O padrão
uniforme é governado pelo alelo dominante segregando independentemente
no locus S, e o padrão malhado por seu alelo recessivo s. Um macho de cor
preta uniforme é cruzado com uma fêmea de cor vermelha uniforme e
produzem uma ninhada de seis filhos: dois de cor preto uniforme, dois em
vermelho uniforme, um preto e branco e um vermelho e branco.
a) Qual o genótipo dos genitores?

9) Considere quatro dos seus genes, cada um localizado em um diferente


autossomo. Imagine que você é um homozigoto dominante de um deles,
heterozigoto em relação a dois e homozigoto recessivo do quarto.
a) Represente seu genótipo. (*utilize qualquer letra para representar os
genes)
b) Quantos gametas você produziria?
c) Apresente os distintos gametas que você produziria e calcule suas
probabilidades.

10) Em tomates, fruto vermelho é dominante sobre fruto amarelo, fruto biloculado
é dominante sobre fruto multiloculado e planta alta é dominante sobre planta
baixa. Um produtor tem plantas homozigotas baixas, de frutos vermelhos e
biloculados e plantas homozigotas altas, de frutos amarelos e multiloculados.
Deseja-se obter uma linhagem pura de frutos amarelos, biloculados e planta
alta.
a) Se ele cruzar as plantas homozigotas e obtiver uma população F2 de 1000
indivíduos, qual será a quantidade esperada de plantas com o fenótipo
desejado?
b) Qual proporção na F2 será homozigota para todos os caracteres?
c) Quantos diferentes genótipos são esperados em F 2?
d) Como pode ele determinar quais são as plantas homozigotas?

11) Na geração F2 de um caso de triibidismo para genes independentes, como


dominância entre alelos, quantos tipos de genótipos heterozigotos serão
formados? Demonstre sua resposta.

12) Uma planta heterozigota para três genes que se distribuem


independentemente, Aa Bb Cc, é autofecundada. Entre a prole, preveja a
frequência de indivíduos:
a) AA BB CC
b) aa bb cc
c) A_ Bb Cc
d) aa B_ Cc
e) Aa bb Cc
f) Homozigotos para os três genes.

13) Um pesquisador estudou seis genes que se distribuem independentemente


em uma planta. Cada gene tem um alelo dominante e um recessivo: R caule
preto, r caule vermelho; D planta alta, d planta baixa; C vagem cheia, c vagem
constrita; O fruto redondo, o fruto oval; H folhas sem penugem, h folhas com
penugem; W flor púrpura, w flor branca. Do cruzamento (P1) Rr Dd cc Oo Hh
Ww X (P2) Rr dd Cc oo Hh ww.
a) Quantos tipos de gametas podem ser formados por P1?
b) Qual a probabilidade de obter um genótipo Rr Dd cc Oo hh ww na prole?
c) Qual a probabilidade de obter um fenótipo preto, baixa, constrita, oval, com
penugem, púrpura na prole?

14) Em uma determinada espécie vegetal a cor da flor e a largura das folhas são
características de herança monogênica. As flores vermelhas são
determinadas por um alelo dominante no lócus B. As plantas de folha larga e
as de folha estreita são homozigotas, enquanto que as de largura
intermediária são heterozigotas. Responda:
a) Qual a interação entre os alelos do gene que determina a largura das
folhas?
b) Considerando que os genes têm segregação independente apresente as
proporções fenotípicas da F1 e F2 do cruzamento entre as seguintes
linhagens:
P: planta de folha larga e flor branca x planta de folha estreita e flor
vermelha

15) Quais fato(s) o(a) levaria propor, em uma análise genética, que a interação
entre um par de alelos é de dominância completa? E em caso de dominância
parcial? E para o caso de codominância?
16) Em gado shorthorn, o genótipo RR causa pelagem vermelha, o genótipo rr
causa pelagem branca e o genótipo Rr causa pelagem ruão. Um criador
possui vacas e touros com pelagem vermelha e ruão. Que fenótipos devem
ser esperados dos seguintes cruzamentos e em que proporções?
a) Vermelho x Vermelho
b) Vermelho x Ruão
c) Vermelho x Branco
d) Ruão x Ruão

17) Em bovinos, a presença de chifres é governada pelo alelo recessivo m,


enquanto o alelo dominante M confere ausência de chifres (mocho). A cor da
pelagem vermelha é conferida pelo genótipo RR, cor branca rr e vermelho-
branco (ruão) por Rr.
a) Determine a proporção fenotípica de F2 proveniente do cruzamento de
indivíduos homozigotos: um touro vermelho com chifres e uma vaca
branca e mochas.

18) No estudo genético da herança do formato da raiz, e também da cor da raiz,


obteve-se na F2 a seguinte proporção fenotípica 11 vermelhos e esféricos; 20
vermelhos e ovais; 9 vermelhos e alongados; 21 rosas e esféricos; 39 rosas
e ovais; 19 rosas e alongados; 10 brancos e esféricos; 2 brancos e ovais e
11 brancos e alongados.
a) Quais as interações alélicas envolvidas na herança dos caracteres?
b) Quais os genótipos dos genitores?
c) Esse tipo de interação facilita ou dificulta seleção dos indivíduos?
Explique.
Gabarito

1) a) ¼ BB: ½ Bb: ¼ bb
b) ¾ (pelagem preta): ¼ (pelagem branca)
2) Vaca I – mm; vaca II – Mm; e touro – Mm.
3) b)
4)
a) b) c)

Gametas de 2 4 8
F1
Genótipos F2 3 9 27

Genótipos F2 2 4 8
em
homozigose
completa
Fenótipos F2 2 4 8

5) Planta A – AaBB
Planta B – AABB
Planta C – AaBb
Planta D - aabb
6) F1 – AaBb- 100%roxas e lisas
F2 – 9/16(A_B_) roxas e lisas; 3/16(A_bb) roxas e rugosas; 3/16(aaB_)
brancas e lisas: 1/16(aabb) brancas e rugosas
7) 64 tipos de gametas. Probabilidade de 1/64 cada.
8) Macho – BbSs. Fêmea – bbSs.
9) a) WWBbGgpp
b) Quatro
c) ¼ WBGp, ¼ WBgp, ¼ WbGp e ¼ Wbgp.
10) a) 15,625 – em torno de 16 indivíduos
b) 8/64
c) 27
d) Observando a progênie dos indivíduos com o fenótipo desejado. As
progênies que não segregarem indicam que os loci em estudo estão em
homozigose no genitor.

11) 19 genótipos heterozigotos.


12) a) 1/64
b) 1/64
c)12/64
d) 6/64
e) 4/64
f) 8/64
13) a) 32
b) 2/256
c) 3/256
14) a) Dominância incompleta
b) F1: 100% Folha intermediária e flor vermelha
F2: 3/16 Larga e branca
6/16 Intermediária e vermelha
1/16 Larga e branca
2/16 Intermediária e branca
3/16 Estreita e vermelha
1/16 Estreita e branca
15) Teórica. Palavra-chave: proporção fenotípica em F2 (fenótipo do
heterozigoto).
16) a) RR x RR – 100% vermelhas
b) RR x Rr – 1/2 vermelha :1/2 ruão
c) RR x rr - 100% ruão
d) Rr x Rr – 1/4 vermelha : 2/4 ruão: 1/4 branco
17) 3/16 mochos e ruões: 6/16 mochos ruões: 3/16 mochos brancos: 1/16
chifrudos vermelhos: 2/16 chifrudos ruões: 1/16 chifrudos brancos.
18) a) dominância incompleta.
b) r1r1v1v1 x r2r2 v2v2 ou r1r1 v2v2 x r2r2 v1v1
c) Facilita, uma vez que é possível selecionar qualquer genótipo com
base no fenótipo.

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