Competências e aprendizagens a desenvolver (conhecimentos, capacidades e atitudes) no âmbito do PEI

Disciplina/Área: Programa de Português L2 para Alunos Surdos / Português Funcional

Domínio Objetivos essenciais de aprendizagem, Avaliação

Temático de conhecimentos, capacidades e atitudes Não
Referência Adquiriu Adquiriu
Eu e a Família Competência Conteúdos
- Identificação Leitura
Pessoal.
- Relacionar os diferentes suportes Texto e
-Caraterização de escrita com diferentes imagem.
Física e mensagens.
Psicológica. Título.
- Ler palavras de uso corrente
- Relações através da correspondência Capa.
familiares/Grau gesto/palavra escrita.
de Parentesco. Ilustração.
- Utilizar técnicas simples de
- Alimentação. consulta de informação em Ilustrador.
diferentes suportes.
- Comunicação Autor.
com Família e - Ler com progressiva autonomia
Amigos palavras e frases simples. Personagem
(Quem?).
- Lazer e - Responder a questões sobre o
Ocupações de texto lido em LGP/Oral. Retrato Físico
Tempos e Psicológico.
Livres. - Adquirir competências básicas e
autonomia na leitura funcional como Espaço
- Sensações e meio de comunicação funcional. (Onde?).
Perceções
Físicas. - Recorrer a sublinhados/esquemas Tempo
facilitadores da compreensão. (Quando?).
- A Casa.
- Localizar a informação necessária Ação (O
- Organização à realização de atividades/tarefas, quê?).
Temporal. adquirindo progressivamente a
autonomia na leitura. Dicionário
- Higiene e ilustrado, de
Saúde. - Reconhecer diferentes tipologias de imagens, de
textos. LGP.
- Consumo.
- Identificar, ler e escrever palavras Texto
- Datas relacionadas com os vários tipos de narrativo.
Festivas. comércio. Texto
descritivo.
- Habitação. - Interpretar recados e avisos. Texto
dramático.
- Vestuário. - Ler pequenos anúncios no jornal; Texto
obter informações de interesse instrucional.

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- Comércio. através de jornais; interpretar Notícia.

informações. Anúncio.
Escrita Receitas.
- Legendar imagens e sequências de Regras.
Eu e os imagens relacionadas com os Legendas.
Outros domínios de referência. SMS.
- A escola. Aviso.
- Completar frases com palavras Email.
- Mundo do apresentadas. Formulários.
Trabalho. Questionários.
- Escrever frases ditadas em Auto-retrato.
LGP/Oral.

- Escrever palavras relacionadas

com os domínios de referência.

- Adquirir competências básicas de

escrita funcional como meio de
comunicação funcional.

- Distinguir transporte públicos de

Eu e o Mundo transportes privados; escrever
palavras e frases sobre os meios de
transporte.
- Meios de
Comunicação
e Informação. - Rever as frases identificando erros,
acrescentar, apagar e substituir
- Geografia e informação.
Natureza
(Estações e - Reescrever o texto segundo um
meses do ano, modelo disponibilizado.
dias da
semana...). - Elaborar por escrito, respostas a
questionários, roteiros de tarefas e
- Meios de atividades.
Transporte.
- Escrever pequenas narrativas.
- Recados e
avisos. - Elaborar uma descrição de uma
cena, objeto, paisagem,
personagem.

- Elaborar um pequeno texto

informativo-expositivo.

- Escrever pequenos textos

instrucionais.

- Escrever uma curta mensagem

(recado, aviso, nota, e-mail).

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Competências e aprendizagens a desenvolver (conhecimentos, capacidades e atitudes) no âmbito do PEI

- Cuidar da apresentação do texto.

- Preencher formulários.

- Responder a questionários.

- Interpretar ementas.

- Identificar diferentes tipos de

comunicação; associar palavras a
imagens/símbolos; ler e escrever
palavras com os vários tipos de
comunicação.

- Ampliar vocabulário relacionado

com a comunicação.
Conhecimento da Língua

A Identificar a LGP como a Língua

Língua, correspondente da oralidade. padrão.
variação e
mudança
B2 Identificar os verbos, nomes, género, Nome.
Morfologia artigo definido e indefinido (artigos - género
utilizados antes do nome). - número
Determinante
- artigo
definido
- artigo
indefinido
B3 Identificar as classes de palavras. Nome.
Classe de Verbo.
Palavras
B4
Sintaxe
D Consultar obras lexicográficas, Dicionário.
Lexicografia mobilizando a informação na Dicionário de
compreensão da leitura e expressão LGP.
escrita. Dicionário de
Imagens.
Gestuário.
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