CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFTC - SALVADOR

PLANO DE ENSINO

CURSO – BIOMEDICINA

Disciplina Anatomofisiologia I Carga horária 80h

1 EMENTA

Anatomia e fisiologia humana. Introdução à anatomia e fisiologia humana. Homeostasia. Sistema tegumentar.
Sistema esquelético. Sistema articular. Sistema muscular. Sistema nervoso. Sistema sensorial.

2 OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR

OBJETIVO GERAL
 Compreender, sistêmica e fisiologicamente o aparelho neuro-locomotor para integrar, anatomofisiologicamente,
o acadêmico com outras ciências das áreas de saúde e humanas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS (Competências/Habilidades – aprendizagens que serão consolidadas pelos estudantes)

- Cognitivos –
 Observar, identificar e analisar as estruturas anatômicas e seus componentes fisiológicos.
 Entender, identificar e classificar as estruturas, os órgãos, os aparelhos, os sistemas e suas funções
anatomofisiológicas.
 Compreender as bases teóricas e práticas da anatomia e fisiologia humana.
 Desenvolver o raciocínio sistemático e funcional do corpo humano.
 Associar o entendimento teórico ao prático capacitando-se ao seu contexto profissional.
 Desenvolver as bases da curiosidade científica, da responsabilidade individual e do gosto pela competência.
 Planejar estudo anatômico

- Procedimentais –
 Aplicar normas e técnicas na realização de procedimentos laboratoriais;
 Elaborar produtos lúdicos que integram os conhecimentos biomorfofuncionais;
 Apresentar formalmente dados experimentais.

- Atitudinais -
 Desenvolver capacidade crítica sobre experimentos laboratoriais na área do módulo;
 Participar das atividades integradoras do módulo
 Valorizar a importância da ética e da responsabilidade do biomédico em relação a sua profissão e a sociedade

3 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS / CRONOGRAMA DAS AULAS

MÉTODOS E TÉCNICAS DE
APRENDIZAGENS QUE SERÃO
APRENDIZAGEM
SEMANA ASSUNTO CONSOLIDADAS PELOS
(indicar as estratégias didáticas
ESTUDANTES
que serão utilizadas)
A espécie humana.
Conceito de variação anatômica
e normal.
Introdução ao estudo da Aula teórica expositiva e
Anomalia e monstruosidade.
Anatomia e Fisiologia participativa
Fatores gerais de variação.
Humana Aula prática: Biosegurança
Nomenclatura anatômica.
Divisão do corpo humano e suas
posições.
 Planos de delimitação e e
secção do corpo humano.
Eixos do corpo humano.
Termos de posição e direção.
Princípios gerais de construção
corpórea nos vertebrados.

Homeostasia
Aula teórica expositiva e
Fisiologia e homeostase. participativa Equilíbrio fisiológico.
Sistema tegumentar Aula prática: Leitura e discussão Sistema Tegumentar
de artigos em sala teórica
Cicatrização do tegumento
Conceito, tipos, divisão,
Aula teórica expositiva e classificação, componentes e
participativa substâncias ósseas.
Osteologia
Aula prática com modelos Ação da calcitonina,
anatômicos paratohormônios e vitamina D
na formação óssea.
Aula teórica expositiva e
participativa Crescimento ósseo
Osteologia
Aula prática: Leitura e discussão Cicatrização óssea
de artigos em sala teórica
I Avaliação da I Unidade Avaliação teórica individual Conteúdo das aulas tóricas.
Aula teórica expositiva e
participativa
Osteologia Esqueleto axial (vide roteiro)
Aula prática com modelos
anatômicos
Aula teórica expositiva e Esqueleto apendicular superior e
participativa cintura escapular.
Osteologia
Aula prática com modelos Esqueleto apendicular inferior e
anatômicos cintura pélvica (vide roteiro)
Estudo das articulações fibrosas,
cartilaginosas e sinoviais.
Aula teórica expositiva e
Fisiologia da produção do líquido
participativa
Sindesmologia sinovial.
Aula prática com modelos
Fisiopatologia dos discos e
anatômicos
meniscos articulares.

Conteúdo das aulas teóricas

Avaliação teórica individual
II Avaliação I Unidade anteriores e práticas da
Avaliação prática coletiva
Unidade.
Entrega de resultados e Aula teórica expositiva e Conceito e variedade de
discussão das avaliações da I participativa músculos.
Unidade. Aula prática com modelos Componentes anatômicos dos
Miologia anatômicos músculos.

Aula teórica expositiva e

participativa
Miologia Músculos axiais
Aula prática com modelos
anatômicos
Aula teórica expositiva e
participativa
Miologia Músculos apendiculares
Aula prática com modelos
anatômicos
Aula teórica expositiva e
participativa Fisiologia, mecânica e ação
Miologia
Aula prática com modelos muscular
anatômicos e cadáver.
Conteúdo das aulas teóricas
I Avaliação II Unidade Avaliação teórica individual
anteriores.
Aula teórica expositiva e Neurônio.
Neuroanatomia
participativa Neurotransmissores.
 Aula prática em laboratório de Neurotransmissão.
fisiologia. Sistema Nervoso Central
(Telencéfalo, tálamo,
hipotátlamo, epitálamo, núcleos
de base e medula).
Sistema Nervoso Periférico.
Aula teórica expositiva e Sistema Nervoso Autonômico e
participativa Entérico
Neuroanatomia
Aula prática em laboratório de Sistema Sensorial
fisiologia. Reflexos neuro-musculares
Aula teórica expositiva e
Áreas de Brodmann/ Funções
participativa
Neuroanatomia intelectuais do cérebro:
Aula prática com modelos
aprendizagem e memória.
anatômicos e cadáver.
Conteúdo das aulas teóricas
Avaliação teórica individual
II Avaliação II Unidade anteriores e práticas da
Avaliação prática coletiva
Unidade.
Entrega de resultados da Conteúdo teórico e prático da II
Discussão das avaliações
IIUnidade Unidade
Conteúdo do semestre
Revisão Estudo dirigido
sinalizado pelos alunos.

Avaliação Final Avaliação teórica individual. Conteúdo do semestre

OBS: 1) Este cronograma poderá ser alterado durante o período letivo, desde que não cause prejuízo das atividades
pedagógicas e dos conteúdos da disciplina.
2) Os registros acima correspondem horas/aula de 50 minutos.
4 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DISCENTES EXTRACLASSE
(Relacionar as Atividades Discentes Extraclasse previstas)
UNIDADE ATIVIDADES CONTEÚDO
Estudo dirigido Fisiologia da cicatrização alveolar
1ª

Estudo dirigido Revisão da II Unidade

2ª

OBS: Os registros acima correspondem a horas de atividades acadêmicas efetivas.

5 CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

Número de avaliações no semestre:
04 (quatro) avaliações individuais no semestre, sendo que:
 02 (duas) avaliações por unidade. Cada avaliação com valor 5 (cinco); totalizando valor 10 (dez) (80%)
 01(uma) avaliação coletiva por unidade com valo 10 (dez) (20%).
NOTAS:
 A VIDA- Verificação Institucional de Aprendizagem terá nota de 0 a 10, com 1 (uma) casa decimal;
A composição da nota é gerada pelo sistema (Intranet).
A VIDA será corrigida (pela Fundação FTC) por disciplina, gerando uma nota específica para cada disciplina
corrigida.
 Considerando a necessidade de um uso correto da linguagem, será considerado, na correção dos trabalhos, o
uso adequado da linguagem escrita - correção gramatical e ortográfica, coesão e coerência da linguagem
escrita:
- Os docentes procederão a correção devida, descontando 0,1 (um décimo) por incorreção na linguagem
escrita, não devendo ultrapassar 10% do valor total da avaliação.
Os critérios gerais de avaliação atendem ao Regulamento aprovado no Conselho Superior Acadêmico.
 UNIDADE I
INSTRUMENTO PESO NOTA
Prova Individual 8
Trabalho em Grupo 2
UNIDADE II
INSTRUMENTO PESO NOTA
Prova Individual 8
Trabalho em Grupo 2

6 RECURSOS
Quadro e pincel, multimídia, transparência e diapositivos. Leitura de textos científicos e debates. Materiais
anatômicos e laboratoriais.

7.1 REFERÊNCIAS BÁSICAS

BURT, A. M., Neuroanatomia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993. 412 p.
DÂNGELO, J. G. Anatomia humana sistêmica e segmentar. 3.ed. São Paulo: Atheneu, 2007. 763p.
GUYTON, A. C.,; HALL, J. E.. Fundamentos de Guyton: tratado de fisiologia médica / . 10.ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2002. 613 p.
MENESES, M. S. Neuroanatomia aplicada. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. 373p.
MOORE, K. L; DALLEY, A. F. Anatomia orientada para a clínica. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
1101 pCD-ROM.
NETTER, F. H.. Atlas de anatomia humana. 2. ed. -. Porto Alegre: Artmed : ICON Learning Systems, 2001. 571p.
TORTORA, G. J. Corpo Humano: Fundamentos de anatomia e fisiologia. Porto Alegre: Artemed, 2006. 718p.

7.2 REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

HANSEN, J. T; KOEPPEN, B. M. Atlas de fisiologia humana de Netter. Porto Alegre: ArTmed, 2003. 238p
MCMINN, R. M. H; HUTCHINGS, R. T.; LOGAN, B. M. Compêndio de anatomia humana. São Paulo: Manole, 2000.
192 p.