ESCOLA MUNICIPAL CONSTANTINO LISBOA DE MEDEIROS.
Educação Infantil e
Ensino fundamental. Professora:
Aluno (a):________________________________________________________Turma: 5º A
1º DIA
TEATRO
Conforme Júnior (1980) a palavra Teatro vem da palavra grega Theatron
que deriva do verbo “ver” (theaomai) e do substantivo “vista” (thea). O “[…] teatro
é um gênero de arte e também uma casa, ou edifício, em que são representados
vários tipos de espetáculos” (JUNIOR, 1980, p.3).
O TEATRO NA GRÉCIA ANTIGA
A história do teatro teve início na Grécia Antiga, em torno do século VI
a.C. Nessa época, eram realizados rituais em louvor ao deus mitológico
Dionísio, divindade relacionada à fertilidade, vinho e diversão.
As celebrações ao Deus Dionísio duravam vários dias e ocorriam na
época da colheita, como forma de agradecimento pelo alimento e pelo vinho.
Todos participavam. Havia uma espécie de procissão, que levava o nome de
"ditirambo". Depois surgiu o "coro", um conjunto de pessoas que cantava e
dançava homenageando Dionísio. Dentre eles havia Tespis, considerado o
criador do teatro, porque em algum momento colocou uma máscara e disse ser
ele o próprio Dionísio. Começando assim uma dialogo e uma atuação com o
coro. Essa linguagem artística foi evoluindo e influenciou o teatro romano e
outras culturas. As apresentações eram feitas ao ar livre, em construções de
formato semicirculares. Havia um espaço para as representações, chamado de
orquestra. O lugar para acomodar o público era a arquibancada, construída em
encostas montanhosas, o que facilitava a acústica
Assim, o teatro surge nesse contexto e em consequência dessas festas.
As peças teatrais eram apresentadas em ar livre, no centro, conforme consta a
imagem abaixo.
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Fonte: Teatro de Epidauro, datado do séc IV a.C., na Grécia. Ele acomodava cerca de 14 mil pessoas
ATIVIDADES
EM SEU CADERNO COPIE AS QUESTÕES A SEGUIR E RESPONDA:
1-O que é o Teatro? Onde ele surgiu?
2-Quem foi considerado o criador do Teatro?
3-Você já assistiu a uma peça teatral?
4-Complete a cruzadinha abaixo:
1- Deus do vinho e da diversão
2- Época em que ocorriam as celebrações ao Deus Dionísio
3- Nome da procissão que ocorria para as celebrações
4- Local onde as apresentações ocorriam
5- Formato das construções
6- Lugar para acomodar o público
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2º DIA
O TEATRO NA ROMA ANTIGA
Os romanos trouxeram algumas modificações nessa linguagem. A mais
significativa delas é no que se refere à estrutura arquitetônica, que antes era feita
em encostas de morros pelos gregos e depois passou a incorporar arcos e
abóbodas pelos romanos. Os temas e objetivos do teatro romano também se
modificaram um pouco, com a valorização de mais entretenimento (como lutas
de gladiadores e animais) e menos assuntos religiosos.
Fonte: 1 Coliseu - Localizado em Roma - Itália
ATIVIDADE PARA SER COLADA NO CADERNO
1- Com base na leitura sobre o teatro na Grécia e sobre o teatro em Roma,
elabore um desenho que contenha a diferença entre os dois tipos de
épocas:
TEATRO NA GRÉCIA ANTIGA TEATRO NA ROMA ANTIGA
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3º DIA
OS ELEMENTOS FORMAIS DO TEATRO
Para que o desenvolvimento de uma peça teatral alguns elementos são
necessários, são eles elementos formais do teatro:
Personagens (indivíduos que compõem e participam da peça), sua
expressão gestual, corporal, vocal e facial; ação e espaço cênico;
Composição: jogos teatrais, improvisações e transposição do texto
literário para o texto dramático e encenações; representação e cenografia;
Momentos e períodos: história do teatro e as relações de tempo e
espaço presentes no espaço cênico, atos, cenografia, iluminação e
música;
Roteiro: é a parte escrita que apresenta todas as indicações
indispensáveis para colocar em prática uma determinada cena. As
principais ideias estão escritas de forma organizada e apresentam as
seguintes partes: introdução, desenvolvimento e desfecho. O roteiro
teatral não só respeita todas as características gerais, como também é
um guia completo de todos os membros da equipe envolvidos, tais como
os atores, diretor, produtor, iluminador, cenógrafo, figurinista, músicos,
sonoplasta, entre outros.
Sonoplastia: são as músicas e sons utilizados que devem estar
intimamente ligados ao que acontece na cena, o sonoplasta deve estudar
o texto e depois acompanhá-lo passo a passo. O sonoplasta é aquele que
compõe e faz funcionar os ruídos e sons de um espetáculo teatral;
Direção: seria o ato e/ou o efeito resultante do trabalho teatral destes
coordenadores do espetáculo cênico num “movimento criativo” de
transpor à cena uma peça de teatro, cuja encenação seria o resultado
desse mesmo “gesto teatral”
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Cenário: ambiente composto pelos objetos e pelos elementos visuais que
irão compor a cena.
Disponível em:
http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=197
COPIE E RESPONDA AS ATIVIDADES EM SEU CADERNO:
1- Quais os elementos formais do teatro?
2- Por que esses elementos são fundamentais para o teatro?
3- Assista ao vídeo: “O Boneco e o Palhaço” disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=Cubp57UxvJ8
4- Após assistir ao vídeo, escreva quais elementos formais do teatro você
encontrou nessa peça teatral assistida.
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4º DIA
OS GÊNEROS TEATRAIS
Dentre os diversos gêneros teatrais, os que mais se destacam são: comédia,
tragédia, monólogo e o teatro indireto;
A peça com o gênero comédia, diz respeito as histórias cômicas,
visando o riso de quem as assiste;
tragédia, está relaciona a abordar questões relacionadas a sociedade
em geral;
monólogo, refere-se apenas a uma pessoa apresentando sua peça,
sozinha;
Teatro de Sombras: Teatro utilizado por bonecos, fantoches, palitoches,
a fim de representar uma história.
O teatro de fantoches, bonecos ou palitoches, é a expressão teatral que
caracteriza as encenações realizadas, respectivamente, com fantoches,
marionetes ou bonecos.
Disponível em:
http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=199
COPIE E RESPONDA AS ATIVIDADES EM SEU CADERNO:
1-Quais os gêneros teatrais mais conhecidos?
2-Como uma peça de teatro é montada?
3- Como os atores sabem o que têm que dizer e a hora certa de fazê-lo?
4- Em seu caderno, escreva uma história contendo começo, meio e fim e grave
um vídeo fazendo a leitura se atentando à fala, entonação e acontecimentos da
história.
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5º DIA
ATIVIDADE
Escolha uma história, ou utilize a criada na aula anterior, e elabore palitoches
para encenação da história escolhida, grave-a e encaminhe no grupo de
WhatsApp da turma. Para o desenvolvimento desta atividade, assista ao vídeo:
Como fazer palitoches: Disponível no Grupo de WhatsApp.
Encenação da história dos 3 porquinhos: Disponível no Grupo de
WhatsApp.
