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Teste

Este documento apresenta o teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey (RAVLT), que avalia a memória verbal de curto prazo e longo prazo através da apresentação de listas de palavras para lembrar e reconhecer. O teste contém listas de palavras (A, B), tarefas de repetição imediata e diferidos, e reconhecimento semântico e fonológico.
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Este documento apresenta o teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey (RAVLT), que avalia a memória verbal de curto prazo e longo prazo através da apresentação de listas de palavras para lembrar e reconhecer. O teste contém listas de palavras (A, B), tarefas de repetição imediata e diferidos, e reconhecimento semântico e fonológico.
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TESTE DE APRENDIZAGEM AUDITIVO-VERBAL DE REY – RAVLT

Nome _________________________________________________________________
Examinador______________________________________________Data___________
Escola: Nascimento:__________________
LISTA A 1 2 3 4 5 LISTA B B1 A6 A7 LISTA A
BALÃO CARRO BALÃO
FLOR MEIA FLOR
SALA PATO SALA
BOCA FOGO BOCA
CHUVA SOFÁ CHUVA
MÃE DOCE MÃE
CIRCO PONTO CIRCO
PEIXE VASO PEIXE
LUA LIVRO LUA
CORPO PORTA CORPO
CESTA ÍNDIO CESTA
LÁPIS VACA LÁPIS
MESA ROUPA MESA
CHAPÉU CAIXA CHAPÉU
MILHO RIO MILHO

Total A1 a A5 – (5 x A1): _______


B1/A1: _________
A6/A5: _________
A7/A6: __________
LISTA PARA O RECONHECIMENTO:
___ LUA (A) ___ COR (FA) ___PONTO (B) ___VACA (B) ___MEIA (B)
___GALO (SB) ___ÍNDIO (B) ___FLOR (A) ___SALA (A) ___JARDIM (SA)
___FOGO (B) ___BALÃO (A) ___ISCA (SA) ___FILHO (SA /FA) ___SOFÁ (B)
___CHAPÉU (A) ___RUA (FA) ___BOCA (A) ___BOLA (SA) ___FESTA (FA)
___VASO (B) ___PLANTA (SA/SB) ___CHUVA (A) ___ AULA (SA) ___DOCE (B)
___MESA (A) ___ ROUPA (B) ___CAIXA (B) ___MILHO (A) ___SOL (SA)
___LAGO (SB) ___CORPO (A) ___ROSA (SA) ___BOLO (SB) ___ MÃE (A)
___PORTA (B) ___ PATO (B) ___CIRCO (A) ___PEIXE (A) ___ PAPEL (FA)
___ DENTE (SA) ___CESTA (A) ___ CARRO (B) ___BOTÃO (FA) ___ MAR (SB)
___ RIO (B) ___LIVRO (B) ___LÁPIS (A) ___ LEITE (SA) ___VENTO (FB)
A = palavra da lista A.; B = Palavra da lista B; SA = Semanticamente semelhante a palavra da
lista A; SB = Semanticamente semelhante a palavra da lista B; FA = fonologicamente
semelhante a palavra da lista A; FB = fonologicamente semelhante a palavra da lista B;

RECONHECIMENTO:
Número de palavras-alvo corretamente identificadas _________

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