ESCOLA SECUNDÁRIA MARQUÊS DE POMBAL
Curso de Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário
Área de Competência: Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)
STC 7
Tema: Leis e Modelos Científicos
Ficha de trabalho
Competência: Mobilizar o saber formal na interpretação das leis e modelos científicos num contexto de coexistência de
estabilidade e mudança.
Ano Letivo 2016/2017 2 Páginas
Nome: Data:
Sociedade, tecnologia e ciência – fundamentos
Interpreta leis e modelos científicos, num contexto de coexistência de estabilidade e mudança.
Compreensão dos processos e conhecimentos científicos como base de um novo tipo de
cultura e de desenvolvimento social
O conhecimento científico enquanto aproximação (sempre provisória) ao real, no qual o maior
rigor e funcionalidade resultam de uma contínua evolução;
A ruptura com os dogmas, preconceitos e estereótipos enquanto atitude central no
pensamento científico:
A relação entre a emergência da ciência moderna e a erosão dos sistemas de poder
tradicionais, dando origem às sociedades democráticas e industriais;
A relação dialéctica entre investimento em investigação & desenvolvimento e os níveis de
progresso e de bem-estar das sociedades;
Intensificação da presença da ciência nos variados nos variados campos da vida
contemporânea, dando origem a sociedades do conhecimento ou da reflexividade.
Atividade: Visualização do filme Ágora.
Título Original: Agora
País: Espanha
Ano: 2009
Género: Acção/Aventura; Épico; Drama; Romance
Duração: 126m
Pessoas Relacionadas
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Interpretação: Ashraf Barhom, Max Minghella, Oscar Isaac, Rachel Weisz
Argumento: Alejandro Amenábar
Realização: Alejandro Amenábar
Sinopse: Século IV. No Egipto, sob o poder do Império Romano, violentos confrontos sociais e religiosos invadem as
ruas de Alexandria… Presa entre paredes, sem poder sair da lendária livraria da cidade, a brilhante astrónoma, Hypatia,
com a ajuda dos seus discípulos, faz tudo para salvar os documentos da sabedoria do Antigo Mundo… Entre os
discípulos, encontram-se dois homens que disputam o seu coração: o inteligente e privilegiado Orestes e o
jovem Davus, escravo de Hypatia, dividido entre o amor secreto que nutre por ela e a liberdade que poderá ter
ao juntar-se à imparável vaga de Cristãos.
ATIVIDADE:
Depois de visualizar o filme responda às seguintes questões:
1. Que situação histórica pretende o filme retratar?
2. Tal como Hypatia existiram outras pessoas que lutaram e lutam pelos mesmos ideais. Que
ideais são esses?
3. Explique como conviveu/convive a evolução do conhecimento humano e da liberdade de
pensamento com a religião.
4. Comente a seguinte frase:
“A Ciência faz-se de pequenos passos. Os erros cometidos são parte fundamental no
caminho da descoberta”.
Bom Trabalho!
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