Nome da escola
N. Data
Aluno ___________________________ º ____ Turma _______ ________
Classificação: __________________________ Professor/a: ______________________________
Nível: ___________________() Enc. Educação: ______________________________
1. Identifica a alternativa que apresenta apenas argumentos não dedutivos.
(A) Indução por generalização, argumento por analogia, argumento de autoridade.
(B) Modus ponens, contraposição, silogismo disjuntivo.
(C) Indução por previsão, falso dilema, silogismo hipotético.
(D) Indução por generalização, contraposição, apelo à ignorância.
2. Um argumento por analogia bem construído pode ser...
(A) forte, mas nunca será cogente.
(B) cogente, se for forte e tiver premissas verdadeiras.
(C) válido, mesmo que não seja sólido.
(D) sólido, se for válido e tiver premissas verdadeiras.
3. Um dos argumentos seguintes é um apelo ilegítimo à autoridade. Identifica-o.
(A) Os médicos usam bata branca quando estão a trabalhar, portanto eu também devo usar.
(B) O Dr. Gouveia, médico especialista em cardiologia, considera o exercício físico essencial à saúde,
portanto devo começar a praticar exercício físico.
(C) O Dr. Gouveia, médico especialista em cardiologia, considera o aborto imoral, portanto o aborto é
imoral.
(D) Os médicos consideram unanimemente que o tabaco é prejudicial à saúde, portanto isso deve ser
verdade.
4. Um dos argumentos seguintes não é uma falácia ad hominem. Identifica-o.
(A) "Só podes estar aí a defender o aborto porque não foste vítima de um, por isso não tens razão
nenhuma no que dizes".
(B) Dois políticos discutem a possibilidade de uma retoma económica e um deles defende que essa
retoma vai acontecer porque não há indício nenhum em sentido contrário.
(C) Num debate sobre a interrupção voluntária da gravidez ouve-se o seguinte argumento "Um homem
sem filhos não pode ter opinião sobre este assunto".
(D) Muitas pessoas acreditam em fantasmas, o que prova a sua ignorância e palermice.
5. Identifica a opção que contém uma falácia da falsa causa.
(A) Ninguém compra roupa sem a experimentar primeiro, portanto não devíamos comprar comida no
supermercado sem antes a provar.
(B) Partir um espelho dá azar. O meu tio Alfredo partiu um espelho e nos dois anos seguintes perdeu o
dinheiro todo que tinha investido na bolsa de valores.
(C) Não está provada nenhuma relação de causa-efeito entre o comportamento dos políticos eleitos e o
comportamento dos cidadãos, logo essa relação de causalidade não existe.
(D) Justificar o insulto ao presidente da República na liberdade de expressão individual é errado. Fazê-lo é
caminhar para desculpar o ataque pessoal ou o assassínio justificando esses atos dizendo que os
criminosos estavam apenas a expressar-se.
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6. "As pessoas impacientes normalmente também são agressivas, porque as pessoas
agressivas não têm paciência." Este argumento é uma falácia do tipo...
(A) apelo à ignorância.
(B) generalização precipitada.
(C) apelo ilegítimo à autoridade.
(D) petição de princípio.
7. "Hoje em dia toda a gente pratica uma alimentação baixa em hidratos de carbono. Portanto,
também deves praticar uma alimentação baixa em hidratos de carbono." Este argumento é uma
falácia do tipo...
(A) ad populum.
(B) generalização precipitada.
(C) petição de princípio.
(D) apelo à ignorância.
8. "A Inês e a Joana são melhores amigas. Sempre que sai um disco que uma delas aprecia, a
outra também o acha muito bom. A Joana gostou do novo disco do Harry Styles, logo a Inês
também vai gostar."
Sabendo que Harry Styles não é um músico jazz, este argumento seria mais forte ou mais fraco
se...
Mais forte Mais fraco
os únicos discos que ouviram
juntas eram de música jazz.
as amigas ouviram muita música
em conjunto, mas a Inês só
gosta de música jazz.
ambas adoraram os discos
anteriores do Harry Styles.
ambas ouviram muita música em
conjunto de estilos muito
diferentes entre si.
9. Todos os alunos da escola da Helena com média alta e bons resultados nos exames
nacionais entraram na faculdade e conseguiram bons resultados lá. A Helena tem uma média
alta, portanto, ela provavelmente irá ter um bom desempenho universitário.
Este argumento seria mais fraco ou mais forte se...
Mais forte Mais fraco
a Helena não teve bons
resultados nos exames.
a Helena teve bons resultados
nos exames.
a Helena é mais esforçada do
que os outros alunos com os
quais está a ser comparada.
a Helena precisa de trabalhar a
tempo parcial para pagar as
despesas da faculdade.
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10. Um dos argumentos seguintes é uma falácia da generalização precipitada. Identifica-o.
(A) As autoridades farmacêuticas ignoram os benefícios do nosso novo medicamento porque estão mais
interessadas em analisar outros medicamentos.
(B) Todos os meus amigos me aconselharam a não tomar Filosofin para as dores de cabeça, portanto não
irei tomar esse medicamento.
(C) As experiências e testes realizados até agora pelos cientistas mostraram que o medicamento Filosofin
para as dores de cabeça não provoca efeitos secundários negativos para o ser humano. Portanto, o
Filosofin não provoca efeitos secundários negativos para o ser humano.
(D) Nenhum dos meus amigos que tomou Filosofin para as dores de cabeça sofreu efeitos secundários,
logo este medicamento não provoca nenhum efeito secundário.
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