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Prova de Cálculo: Funções e Limites

O documento é uma prova de cálculo contendo 7 questões sobre funções, limites e continuidade. As questões pedem para graficar diferentes tipos de funções, analisar gráficos de funções, estudar propriedades e comportamentos assintóticos de funções, calcular limites e valores de funções, e encontrar equações de retas.

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Eduardo Candido
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Prova de Cálculo: Funções e Limites

O documento é uma prova de cálculo contendo 7 questões sobre funções, limites e continuidade. As questões pedem para graficar diferentes tipos de funções, analisar gráficos de funções, estudar propriedades e comportamentos assintóticos de funções, calcular limites e valores de funções, e encontrar equações de retas.

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Professora Adriana Borssoi

Departamento Acadêmico de Matemática


[email protected]

Cálculo – MA81B-Q13
Prova 2: Funções, Limites e Continuidade – Etapa 1

Identificação Eduardo Candido Munhoz Lima 10/05/2021


06 a 12 de maio de 2021.

Observações:
i) o desenvolvimento das questões é parte importante da avaliação e deve constar na resolução.
ii) você pode resolver à mão e depois inserir uma imagem da resolução abaixo de cada questão.
iii) esse arquivo, com o desenvolvimento das questões, deverá ser anexado no Moodle.

Q01: Escolha um exemplo de cada função indicada no quadro abaixo e, em cada caso insira uma
imagem com a função e seu gráfico (pode fazer à mão ou usando um software -
https://www.geogebra.org/calculator ou outro a seu critério).

a) Uma função polinomial de grau 2

f(x) = 2x²+3x + 1

b) Uma função exponencial

f(x) = 2^x
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c) Uma função racional

y = 1/x-1

d) Uma função polinomial de grau 5

q(x) = 25x5 + 12x4 - 9x3 + 5x2 + x – 1


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e) Uma função logarítmica

f(x) = log3 x

f) Uma função trigonométrica

y = -3cos(x)

Q02: Analise o gráfico da função f = f (x), representado ao lado.

a) Pesquise e escreva aqui quais as condições para que


uma função seja contínua em um ponto do domínio.

R: para que seja contínua todo valor de x deve conter um valor em


y.

b) Qual é o valor de f (0)? E de f (-3)?

f (0) = 3 f (-3) = Não existe


Professora Adriana Borssoi
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c) Existe o limite da função quando x tende a 4? Justifique sua resposta usando conceito de limite.

R: Sim, pois seu limite da direita para esquerda e da esquerda para direita é igual a 5.

d) Escreva os valores para x nos quais a função é descontínua e justifique sua resposta baseado na definição
de continuidade.

R: x = -3 e x = -1

Q03: Nesta questão você deve fazer o estudo da função g ( x )=x 4−2 x 2+ 1, para isso de uma resposta a
cada item abaixo. O gráfico da função está representado na figura a seguir:
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a) Qual é o conjunto domínio da função?


R: D = {x ∈ R}
b) Qual é o conjunto imagem da função?
R: Im = {R +}
c) O que se obtém ao calcular função g ( x )=0?
R: x = -1 ou x = 1
d) Quais são as raízes da função?
R: -1 e 1
e) Escreva quais são os intervalos de crescimento e os intervalos de decrescimento da função.
R: Decrescente: {x ∈ R/x<−1}; {x ∈ R/0<x<1} Crescente: {x ∈ R/−1<x<0}; {x ∈ R/x>1}
f) Calcule g ( 10 ) e diga o que esse número representa.
R: g (10) = 9801 (O (x) = 10 representa o valor resultante).
lim g ( x )=¿ ¿
g) Qual é o comportamento final da função? x→−∞ e lim g ( x )=
x→ ∞

R: Os dois são infinitos.


Professora Adriana Borssoi
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Q04: Um grupo de alunos do curso de Tecnologia de Alimentos da


UTFPR estudou a torra de grãos de café e determinaram que, em
torra branda, a temperatura (em 0C) dos grãos de café da espécie
Conilon em função do tempo (em minutos) pode ser representada
pelo modelo matemático:
0 ,0907 t
T (t )=112,9e
As fotos ao lado mostram a coleta de dados realizada pelos alunos.

a) Calcule T ( 0 ) e explique o que o resultado significa.

R: 112,9 °C

b) Calcule T ( 5 ) e explique o que o resultado indica.

R: 177,68 °C

c) Os alunos pesquisaram que, para a torra branda de café da espécie Conilon, a temperatura ideal é
de 240 0C. Após quanto tempo do início da torra branda, os grãos de café chegam à temperatura
ideal? R: 8,31 minutos.
Professora Adriana Borssoi
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Q05: Use as funções a seguir para encontrar a expressão indicada em cada item:
p ( x ) =x 4−2 x+ 3 q ( x )=x 2−x−6 r ( x )=cos ⁡( x)+ s ( x )=x+ 2

a) p ( x ) + s( x)=¿

R: x4 -x + 5

b) Fatore o polinômio q (x)

R: q(x) = (x + 2) . (x- 3)

q ( x)
c) Escreva e simplifique a expressão.
s ( x)

R: q(x) / s(x) = (x-3)

d) Encontre a função composta r ( s ( x )) =¿

R: r(s(x)) = cos (x+2)

e) lim
x→ ∞
p( x )=¿

R: infinito, pois seu polinômio é positivo.


Professora Adriana Borssoi
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Q06: Dados os pontos (−1 , 3 ) e ( 1 ,1 ) , no sistema cartesiano, responda:

a) Qual é a equação da reta que passa por esses dois pontos?

R: y = -x + 2

b) A reta obtida é crescente ou decrescente?

R: Decrescente.

c) Em que ponto a reta corta o eixo x?

R: (2,0)

d) Em que ponto a reta corta o eixo y?

R: (0,2)

e) Faça o gráfico da reta obtida.


Professora Adriana Borssoi
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x x 3+1
Q07: Considere as funções f ( x )= 2 , g ( x ) = √ x−3 e h ( x ) = e responda cada item.
x +1 x2 −1

a) Dentre as três funções dadas, qual delas é contínua para todos os reais?

R: f(x) é continua para todos os reais.

b) Qual é o domínio da função g ( x )?

R: 3

c) Qual é a função cujo domínio é o conjunto: { x ∈ R/ x ≠−1 e x ≠ 1 }?

R: h(x)

d) Calcule, se existir, f ( 0 ), g ( 1 ) eh ( 2 ).

R: f(0) = 0, h(2) = 3
Professora Adriana Borssoi
Departamento Acadêmico de Matemática
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lim f (x)
e) Calcule x→−∞

R: 0

f) Calcule lim
x→ ∞
h (x)

R: infinito.

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