CADERNO DE PROVA
Nome do candidato
Número de inscrição Assinatura do candidato
Universidade Federal de Mato Grosso
Secretaria de Articulação e Relações Institucionais
Gerência de Exames e Concursos
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INSTRUÇÕES
LEIA COM ATENÇÃO
1. Este Caderno de Prova, com páginas numeradas de 1 a 15, é constituído de 40 (quarenta) questões objetivas, cada uma
com 4 (quatro) alternativas, assim distribuídas:
01 a 15 – Língua Portuguesa
16 a 20 – Informática
21 a 25 – Legislação
26 a 40 – Conhecimentos Específicos
2. Caso o Caderno de Prova esteja incompleto ou tenha qualquer defeito de impressão, solicite ao fiscal que o substitua.
3. Sobre a Marcação do Cartão de Respostas
As respostas deverão ser transcritas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta não porosa para o Cartão
de Respostas, que será o único documento válido para correção.
3.1. Para cada questão existe apenas uma alternativa que a responde acertadamente. Para a marcação da alternativa
escolhida no CARTÃO DE RESPOSTAS, pinte completamente o círculo correspondente.
Exemplo: Suponha que para determinada questão a alternativa C seja a escolhida.
N.º da
Questão
3.2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3.3. Será invalidada a questão em que houver mais de uma marcação, marcação rasurada ou emendada, ou não houver
marcação.
3.4. Não rasure nem amasse o CARTÃO DE RESPOSTAS.
4. Todos os espaços em branco, neste caderno, podem ser utilizados para rascunho.
5. A duração da prova é 4 (quatro) horas, já incluído o tempo destinado ao preenchimento do CARTÃO DE RESPOSTAS.
6. Somente após decorridas 2 horas e 30 minutos do início da prova, o candidato, depois de entregar seu Caderno de
Prova e seu Cartão de Respostas, poderá retirar-se da sala de prova. O candidato que insistir em sair da sala de prova
antes desse tempo deverá assinar Termo de Ocorrência declarando sua desistência do concurso.
7. Será permitida a saída de candidatos levando o Caderno de Prova somente na última meia hora de prova.
8. Na página 15 deste Caderno de Prova, encontra-se a Folha de Anotação do Candidato, a qual poderá ser utilizada para
a transcrição das respostas das questões objetivas. Essa folha poderá ser levada pelo candidato para posterior
conferência com o gabarito somente após decorridas 2 horas e 30 minutos do início da prova.
9. Após o término da prova, o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar ao fiscal o CARTÃO DE RESPOSTAS
devidamente assinado e preenchido.
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LÍNGUA PORTUGUESA
Questão 01
Quebrar bancos e lojas, invadir prefeituras e assembleias, impedir civis de entrar e sair de casa, até de ir
trabalhar, é uma forma de ditadura momentânea e pontual, de péssimo gosto e efeito contrário.
(LUFT, Lya. Veja, 28/08/2013.)
A respeito desse trecho, analise as afirmativas.
I - Apesar de o verbo ser referir-se a três ações, está empregado no singular, pois a concordância é feita com
a expressão uma forma de ditadura.
II - A preposição de, em até de ir trabalhar, não é necessária, pois ela não estabelece relação entre palavras,
constituindo inadequação.
III - Os adjetivos momentânea e pontual produzem redundância, pois o sentido de cada um, que emerge da
leitura, é semelhante.
IV - A expressão efeito contrário indica que quem pratica essa forma de ditadura não alcança seus objetivos.
Estão corretas as afirmativas
(A) II, III e IV, apenas.
(B) I, II e III, apenas.
(C) I, II, III e IV.
(D) I e IV, apenas.
INSTRUÇÃO: Leia o segmento abaixo e responda às questões 02 e 03.
Nesta atual crise de confiança, de respeito e de autoridade, cada um de nós precisa encontrar sua autoridade
interna, seus limites. Pois, quando não despontam líderes confiáveis, quando políticos se calam ou parecem
atarantados, governantes não sabem o que fazer para manter ou estender seu poder, instituições estão
desacreditadas porque não funcionam e leis são descumpridas, estamos todos perplexos.
(LUFT, Lya. Veja, 28/08/2013.)
Questão 02
Em relação a aspectos gramaticais e textuais do segmento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
( ) Em cada um de nós precisa, o verbo deveria estar na primeira pessoa do plural, pois liga-se ao pronome
pessoal nós.
( ) Os termos Nesta e atual remetem o fato crise para o que está acontecendo no momento da escrita do
texto, o primeiro é elemento coesivo e o segundo, qualificativo.
( ) Se no trecho quando não despontam líderes confiáveis for empregada a ordem canônica da frase, a
concordância verbal não se alteraria.
( ) Em instituições estão desacreditadas, caso fosse inserida a palavra empresa junto a instituições, as
concordâncias verbal e nominal não se alterariam.
( ) No trecho estamos todos perplexos, tendo em vista que perplexos refere-se a todos, o verbo deveria
obrigatoriamente estar na terceira pessoa do plural.
Assinale a sequência correta.
(A) V, F, V, F, V
(B) F, F, V, V, F
(C) V, V, F, F, V
(D) F, V, V, V, F
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Questão 03
Sobre relações sintáticas no segmento, assinale a afirmativa correta.
(A) Em Nesta atual crise de confiança, de respeito e de autoridade, cada um de nós precisa encontrar sua
autoridade interna, seus limites., os termos grifados mantêm relação sintática coordenada.
(B) No segundo período do segmento, há apenas três orações que estabelecem sentido de tempo.
(C) No trecho instituições estão desacreditadas porque não funcionam, a conjunção estabelece sentido de
consequência, ou seja, não funcionar é consequência de estarem desacreditadas.
(D) O trecho estamos todos perplexos liga-se a Pois, expressando a conclusão da ideia posta no primeiro
período.
INSTRUÇÃO: Leia o segmento abaixo e responda às questões de 04 a 06.
É difícil construir um convívio democrático: somos demasiados, demasiado diferentes, demasiado ansiosos por
usar a voz que descobrimos ter. Vamos usar não morteiros, pedras, pontapés, cusparadas e insultos, mas
inteligência, persistência e firmeza. Democracia não se consegue destruindo: ela é igualitária, de ambos os
lados há direitos a serem resguardados, bens, vidas. Democracia é todos terem valor e espaço, todos serem
respeitados – respeitando-se. Temos um longo caminho a percorrer ainda, um duro aprendizado que, só ele,
pode nos tornar uma sociedade digna.
(LUFT, Lya. Veja, 28/08/2013.)
Questão 04
Sobre os sentidos do segmento, assinale a afirmativa correta.
(A) Inteligência, persistência e firmeza são tomadas como pilares de uma sociedade digna e igualitária.
(B) O caminho para se chegar à democracia deve ser igual para todos, em direitos e deveres.
(C) A autora acredita na democracia, porém vê dificuldade, por várias razões, na sua construção.
(D) A oposição entre ações violentas e pacíficas impede, segundo a autora, a construção da democracia.
Questão 05
A respeito de elementos coesivos utilizados no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
( ) Os pronomes ela e ele são elementos anafóricos; ela retoma o sentido de Democracia, ele retoma o
sentido de caminho.
( ) No trecho Vamos usar não morteiros, ocorre elipse de um termo facilmente identificável pelo contexto.
( ) Em Vamos usar não morteiros, pedras, pontapés, cusparadas e insultos, mas inteligência, persistência e
firmeza, o conector estabelece relação de oposição ao que foi dito anteriormente.
( ) Em Democracia não se consegue destruindo, o pronome recupera anaforicamente Democracia.
Assinale a sequência correta.
(A) V, V, F, F
(B) V, F, V, V
(C) F, V, V, F
(D) F, F, V, V
Questão 06
Em relação ao trecho É difícil construir um convívio democrático: somos demasiados, demasiado diferentes,
demasiado ansiosos por usar a voz que descobrimos ter., assinale a afirmativa correta.
(A) Nas três ocorrências da palavra demasiado, o sentido se mantém, assim como a classificação gramatical.
(B) O emprego do sinal de pontuação dois pontos introduz, por não haver conjunção, a explicação para a
dificuldade relatada anteriormente.
(C) Se o pronome relativo que fosse substituído por na qual, o sentido do trecho não se alteraria.
(D) A preposição por indica uma relação de modo, a exemplo de Os rapazes construíram a represa por força.
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Questão 07
Naquele dia, Mariana ficou sem a explicação prometida e foi proibida de jogar na seleção de vôlei por um mês.
O trecho acima está reescrito com coerência, coesão e conservando o sentido em:
(A) Naquele dia, Mariana não só ficou sem a explicação prometida como foi proibida de jogar na seleção de
vôlei por um mês.
(B) Naquele dia, Mariana ficou sem a explicação prometida, portanto foi proibida de jogar na seleção de vôlei
por um mês.
(C) Naquele dia, Mariana não só ficou sem a explicação prometida quando foi proibida de jogar na seleção de
vôlei por um mês.
(D) Naquele dia, Mariana ficou sem a explicação prometida, foi proibida, contudo, de jogar na seleção de vôlei
por um mês.
Questão 08
A ocorrência de intoxicações por inseticidas do grupo dos organofosforados continua sendo alta, apesar de seu
uso ter diminuído em relação aos anos 80, em que 44% dos casos de óbito em zonas rurais foram em função do
uso da substância.
A respeito do uso de apesar e em que, é correto afirmar:
(A) Apesar indica consequência em relação ao fato expresso anteriormente; em que se refere aos anos 80 e
pode ser substituído por os quais.
(B) Apesar indica concessão em relação ao fato expresso anteriormente; em que se refere aos anos 80 e pode
ser substituído por nos quais.
(C) Apesar indica condição em relação ao fato expresso anteriormente; em que se refere à diminuição do uso
de agrotóxicos e pode ser substituído por onde.
(D) Apesar indica proporção em relação ao fato expresso anteriormente; em que se refere à diminuição do uso
de agrotóxicos e pode ser substituído por cujos.
INSTRUÇÃO: Leia atentamente a tira a seguir e responda às questões 09 e 10.
(Ser Protagonista: gramática. Ensino médio. São Paulo: Edições SM, 2012.)
Questão 09
Sobre o uso de pronomes na tira, assinale a afirmativa correta.
(A) O emprego do pronome oblíquo átono me, no primeiro quadrinho, está inadequado à informalidade da
situação comunicativa.
(B) No segundo quadrinho, outro e essa são pronomes demonstrativos usados para situar pessoas ou coisas em
relação às pessoas do discurso.
(C) A expressão a gente, muito utilizada na linguagem informal, pode ser substituída pelo pronome nós, pois é
esse seu valor semântico no último quadrinho.
(D) Na fala de Filipe, no terceiro quadrinho, os pronomes você e te, ambos da segunda pessoa do singular,
estão empregados na terceira pessoa.
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Questão 10
A respeito da tira, analise as afirmativas.
I - As crianças na tira, Mafalda, Susanita e Filipe, conversam amigavelmente sobre seus afazeres da escola
militar, fazendo ironia sobre um dos dirigentes.
II - No segundo quadrinho, a antecipação que Susanita faz da piada tira de Filipe o prazer de contá-la até o
final.
III - No último quadrinho, a fala de Susanita sugere que ela não percebeu que a piada era a mesma que Filipe
estava contando.
IV - Nos quadrinhos três e quatro, o não verbal contribui para que o leitor perceba o estado em que ficou
Filipe devido à intromissão de Susanita.
Estão corretas as afirmativas
(A) I, II e III, apenas.
(B) I e IV, apenas.
(C) I, II, III e IV.
(D) II, III e IV, apenas.
INSTRUÇÃO: Leia o texto e responda às questões de 11 a 13.
Oi, tchau
Há uma briga surda nos bastidores das emissoras de esportes dos canais por assinatura que pode acabar no
Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade). Motivo: a Oi TV, ligada à operadora de telefonia,
pretende retirar do seu pacote básico (o mais barato) de assinatura os canais ESPN, Fox Sports e Esporte
Interativo. Manteria apenas SporTV 1 e SporTV 2. A Oi TV já avisou a alguns desses canais sua intenção.
Extraoficialmente, os canais prometem reagir levando o assunto ao Cade.
(JARDIM, Lauro, sessão Radar, Veja, 01 de janeiro de 2014.)
Questão 11
Depreende-se da leitura desse texto:
(A) Os canais ESPN, Fox Sports e Esporte Interativo ignoraram a intenção anunciada pela Oi TV.
(B) Uma possível retirada dos canais ESPN, Fox Sports e Esporte Interativo do pacote básico da Oi TV
prejudicaria a audiência desses canais.
(C) A Oi TV descarta a possibilidade de manter, no seu pacote básico, canais de esportes por assinatura.
(D) Repercute de forma ampla a briga entre a Oi TV e os canais de esportes por assinatura.
Questão 12
Referente ao uso da linguagem e à construção de sentido do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
( ) No título, a expressão Oi acumula, intencionalmente, duplo sentido.
( ) O segundo período do texto desfaz a ambiguidade usada no título.
( ) No trecho Há uma briga surda nos bastidores das emissoras de esportes dos canais por assinatura, há
um exemplo de eufemismo.
( ) Em Extraoficialmente, os canais prometem reagir levando o assunto ao Cade, todas as palavras estão
empregadas no sentido denotativo.
Assinale a sequência correta.
(A) V, V, F, V
(B) V, F, F, V
(C) F, F, F, V
(D) V, V, V, F
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Questão 13
Sobre recursos gramaticais empregados, assinale a afirmativa INCORRETA.
(A) A forma verbal manteria, empregada no terceiro período do texto, expressa uma certeza com relação ao
destino dos canais SporTV 1 e SporTV 2.
(B) O pronome indefinido alguns, quarto período, refere-se aos canais por assinatura anteriormente citados,
retomando parte deles.
(C) No último período, a forma verbal levando, no gerúndio, sugere de que modo os canais prometem reagir.
(D) Com o emprego das formas verbais pode acabar, pretende retirar, prometem reagir, o autor mantém-se
neutro no plano discursivo.
INSTRUÇÃO: Leia atentamente a tira a seguir e responda às questões 14 e 15.
(Folha de São Paulo, 22/01/2014.)
Questão 14
Sobre as condições de produção dessa tira, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O nível de linguagem utilizado pelos personagens está de acordo com a informalidade da situação.
( ) Nessa tira, o autor tem como intencionalidade principal provocar humor.
( ) O uso de expressões da oralidade está inadequado ao contexto situacional.
( ) As falas dos personagens estão organizadas de acordo com a norma culta da língua.
Assinale a sequência correta.
(A) V, F, F, V
(B) F, V, V, V
(C) V, V, F, F
(D) V, F, V, F
Questão 15
Analise as afirmativas abaixo referentes à construção de sentido da tira.
I - Nessa tira, o efeito de humor se estabelece pela contradição entre a expressão vida inteligente, empregada
no primeiro quadrinho, e a fala do personagem no segundo quadrinho.
II - A fala, no último quadrinho, associada à expressão fisionômica dos personagens, confirma a descoberta
de que trata o primeiro quadrinho.
III - O autor critica, explicitamente, a audiência dispensada ao programa televisivo Big Brother.
IV - Na fala do personagem, segundo quadrinho, ironiza-se a alienação provocada pelo programa televisivo
Big Brother.
Estão corretas as afirmativas
(A) II e III, apenas.
(B) I, II e IV, apenas.
(C) I e IV, apenas.
(D) III e IV, apenas.
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INFORMÁTICA
Questão 16
Sobre a Lixeira do Windows 7, em sua configuração padrão de instalação, analise as afirmativas.
I - Após excluir um arquivo do disco rígido, ele poderá estar na Lixeira, de forma que possa ser restaurado
posteriormente, se necessário.
II - É possível excluir permanentemente um arquivo do computador sem enviá-lo para a Lixeira, clicando no
arquivo e em seguida pressionado as teclas Shift+Delete.
III - Não é permitido excluir arquivos individualmente da Lixeira, mas somente esvaziá-la totalmente de uma
só vez.
IV - Ao se excluir um arquivo de um pen drive, o arquivo será permanentemente excluído, em vez de
armazenado na Lixeira.
Estão corretas as afirmativas
(A) I, II e IV, apenas.
(B) I, II, III e IV.
(C) I e II, apenas.
(D) III e IV, apenas.
Questão 17
Para o uso seguro da Internet, NÃO é recomendado:
(A) Ao utilizar programas leitores de e-mails, ativar as opções que permitem abrir ou executar
automaticamente arquivos ou programas anexados às mensagens.
(B) Ao utilizar sites de Internet Banking, não realizar transações bancárias por meio de computadores de
terceiros ou redes Wi-Fi públicas.
(C) Ao navegar na Internet, permitir que programas ActiveX sejam executados apenas quando vierem
de sites conhecidos e confiáveis.
(D) Possuir um firewall pessoal instalado e ativo em seu computador, bem como um antimalware, mantendo-o
sempre atualizado.
Questão 18
A figura abaixo apresenta uma planilha do Microsoft Excel 2007 (idioma português).
De acordo com a planilha, se as células C1, C2 e C3 contivessem as fórmulas =SE(A1>B1;A1;B1),
=SOMA(A1;A2)-MÉDIA(B1;B2) e =B1-A1*2+B2-A2-A1 , quais valores seriam exibidos em cada uma delas,
respectivamente?
(A) 8, 42 e 8.
(B) 8, 5 e 8.
(C) 12, 42 e -4.
(D) 12, 5 e -4
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Questão 19
Sobre conceitos de Hardware, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Barramento Universal Serial (USB) pode ser utilizado para conectar, ao computador, diversos
dispositivos como mouse e teclado.
( ) Os discos rígidos sólidos, chamados de SSD, são uma alternativa aos discos rígidos magnéticos.
( ) O pen drive é um tipo de memória volátil.
( ) Uma das funções da placa de vídeo em um computador é auxiliar na exibição de gráficos no monitor.
Assinale a sequência correta.
(A) F, F, V, F
(B) V, V, F, V
(C) V, F, V, F
(D) F, V, F, V
Questão 20
A planilha abaixo foi desenvolvida no LibreOffice Calc 4.0.4 (Idioma Português) em sua configuração padrão
de instalação.
De acordo com a figura, assinale a equação que NÃO resulta no valor expresso na célula B4.
(A) =(B1+B2)/2
(B) =B1+B2/2
(C) =SOMA(B1:B2)/2
(D) =SOMA(B1;B2)/2
LEGISLAÇÃO
Questão 21
O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto N.º 1.171/1994,
estabelece os deveres e as vedações no exercício profissional do servidor. Com base nesse Código, marque D
para os deveres e V para as vedações.
( ) Desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular.
( ) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular.
( ) Deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para
atendimento do seu mister.
( ) Ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada
prestação dos serviços públicos.
Assinale a sequência correta.
(A) D, D, V, V
(B) V, V, D, D
(C) V, D, V, V
(D) D, V, V, D
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Questão 22
Em relação aos direitos e vantagens dos servidores públicos civis da União, conforme a Lei N.º 8.112/1990,
analise as afirmativas.
I - O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é redutível.
II - O servidor perderá a remuneração do dia em que faltar ao serviço, sem motivo justificado.
III - O vencimento, a remuneração e o provento serão objetos de arresto, sequestro ou penhora, inclusive nos
casos de prestação de alimentos resultantes de decisão judicial.
IV - Constituem indenizações ao servidor público do poder executivo federal: ajuda de custo, diárias,
transporte e auxílio moradia.
V - O serviço extraordinário será remunerado com acréscimo de 75% (setenta e cinco por cento) em relação à
hora normal de trabalho.
Estão corretas as afirmativas
(A) I, II, III e V, apenas.
(B) I e IV, apenas.
(C) II e IV, apenas.
(D) II, III e V, apenas.
Questão 23
Em relação ao Regime Disciplinar do Servidor Público da União, Lei N.º 8.112/1990, numere a coluna da
direita de acordo com a da esquerda.
1 - Observar as normas legais e regulamentares. ( ) Proibição
2 - Proceder de forma desidiosa. ( ) Acumulação
3 - O servidor não poderá ser remunerado pela ( ) Penalidade
participação em órgão de deliberação coletiva. ( ) Dever
4 - Destituição de cargo em comissão.
Marque a sequência correta.
(A) 1, 2, 4, 3
(B) 2, 4, 1, 3
(C) 4, 1, 3, 2
(D) 2, 3, 4, 1
Questão 24
Quanto à Lei N.º 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as
afirmativas.
I - O ensino será ministrado com base no princípio do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
II - Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, trezentos dias de
trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
III - A educação superior tem por finalidade promover a extensão, aberta à participação da população, visando
à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica
geradas na instituição.
IV - As instituições de educação superior aceitarão a transferência de alunos regulares, para quaisquer cursos
mesmo não afins, na hipótese de existência de vagas, e mediante processo seletivo.
Estão corretas as afirmativas
(A) II e IV, apenas.
(B) I e III, apenas.
(C) I, II e IV, apenas.
(D) I, II e III, apenas.
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Questão 25
A pena aplicável pela Comissão de Ética ao Servidor Público do Poder Executivo Federal, prevista no Decreto
N.º 1.171/1994, será de
(A) Censura.
(B) Suspensão.
(C) Demissão.
(D) Exoneração.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Questão 26
Ao organizar um show de uma conhecida banda de rock, um Produtor Cultural recebeu uma série de
documentos enviados com antecedência pelos produtores da banda em questão, especificando a estrutura de
palco e equipamentos a serem utilizados. Em um desses documentos, estavam listados todos os equipamentos
de sonorização e iluminação necessários para o show. Esse documento é chamado de
(A) Mapa de palco.
(B) Input list.
(C) Rider técnico.
(D) Planta baixa.
Questão 27
O principal aspecto do marketing cultural “de meio” envolve a comunicação em torno da produção artístico-
cultural propriamente dita. Muitas empresas ainda baseiam suas ações de marketing no tipo de estratégia que
envolve a simples associação da marca da empresa a produtos culturais de terceiros. Neste caso, prevalece o
elemento do composto mercadológico denominado
(A) Promoção.
(B) Produto.
(C) Processo.
(D) Publicidade.
Questão 28
Ao trabalhar na organização e produção de projetos, o Produtor Cultural trava contato com nomenclaturas que
pertencem ao jargão de diferentes segmentos artístico-culturais. A coluna da esquerda apresenta termos e
expressões utilizadas na gravação/filmagem de conteúdos audiovisuais e a da direita, a caracterização de cada
um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Marmita ( ) Filtro utilizado para criar efeitos de iluminação,
disponível em rolo, metro e folha, conforme o tipo.
2 - Dália ( ) Spot de iluminação que utiliza lâmpada de quartzo
(halógena). Emite luz aberta e dura.
3 - Gelatina ( ) Cartaz escrito à mão contendo texto a ser lido por
apresentador de programa televisivo, normalmente
4 - Três Tabelas fixado nas proximidades da câmera.
( ) Ferramenta prática e de múltiplas utilidades no set ou
estúdio, geralmente serve para suporte ou nivelamento
de objetos e equipamentos.
Marque a sequência correta.
(A) 4, 3, 1, 2
(B) 1, 4, 2, 3
(C) 1, 3, 4, 2
(D) 3, 1, 2, 4
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Questão 29
Sobre direito de autor, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Ao contrário dos direitos morais de autor sobre uma criação literária, artística ou científica, os direitos
patrimoniais de autor podem ser cedidos totalmente a terceiros.
( ) A proteção aos direitos do autor depende de registro da obra literária, artística ou científica na
Biblioteca Nacional, instituição responsável pelo registro de obras literárias e artísticas desde 1973.
( ) Textos de tratados ou convenções, leis, decretos, regulamentos, decisões judiciais e demais atos oficiais
não estão protegidos pelo direito autoral.
( ) O direito autoral está regulamentado pela Lei de Direitos Autorais (Lei N.º 9.610/98) que protege as
relações entre o criador e quem utiliza suas criações artísticas, literárias ou científicas.
Assinale a sequência correta.
(A) F, V, F, V
(B) V, F, V, V
(C) V, V, F, F
(D) F, F, V, F
Questão 30
Em relação às políticas culturais no Brasil, a Lei Rouanet é conhecida por sua política de incentivos fiscais,
permitindo que pessoas físicas e jurídicas apliquem parte do imposto de renda devido em ações culturais
diversas. Já a Lei do Audiovisual estabelece incentivos fiscais que possibilitam a produção independente de
obras audiovisuais brasileiras, bem como a realização de projetos nas áreas de exibição, distribuição e
infraestrutura técnica. Esses mecanismos de incentivo à cultura foram implantados, respectivamente, nos
governos:
(A) Itamar Franco e Fernando Henrique Cardoso.
(B) Fernando Collor de Melo e Itamar Franco.
(C) José Sarney e Itamar Franco.
(D) José Sarney e Fernando Henrique Cardoso.
Questão 31
O Programa Nacional do Patrimônio Imaterial (PNPI) NÃO financia, apoia e estimula projetos inseridos na
seguinte linha de ação:
(A) Sustentabilidade.
(B) Pesquisa, documentação e informação.
(C) Restauro.
(D) Capacitação.
Questão 32
Assinale a alternativa que apresenta um tipo de projeto que pode ser financiado, apoiado e estimulado pela linha
de ação “Promoção” do Programa Nacional do Patrimônio Imaterial.
(A) Apoio à produção e conservação de acervos documentais e etnográficos, considerados fontes fundamentais
de informação sobre patrimônio cultural imaterial.
(B) Incentivo a ações de reconhecimento e valorização de detentores de conhecimentos e formas de expressão
tradicionais e apoio às condições sociais e materiais de continuidade desses conhecimentos.
(C) Desenvolvimento de programas educativos com vista à democratização e difusão do conhecimento sobre o
patrimônio cultural brasileiro, em especial o de natureza imaterial.
(D) Ações de sensibilização da população para a importância dos sítios arqueológicos que já foram
identificados pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
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Questão 33
Pensadores ligados à Escola de Frankfurt foram críticos da indústria cultural e desenvolveram estudos sobre a
mercantilização do campo cultural. Apontaram que conteúdos difundidos pelos meios de comunicação de
massa (televisão, rádio, jornal, revista) tendem à homogeneização de hábitos e gostos culturais do conjunto da
sociedade. Assinale a alternativa em que os dois nomes apresentados estão vinculados à Escola de Frankfurt.
(A) Walter Benjamin e Werner Heisenberg.
(B) Theodor Adorno e Karl Popper.
(C) Alfred Kroeber e Max Horkheimer.
(D) Herbert Marcuse e Erich Fromm.
Questão 34
As indústrias criativas também contribuem para o desenvolvimento sustentável. Está sendo cada vez mais
reconhecido o fato de que o conceito de sustentabilidade possui um escopo muito maior, que vai além da sua
simples aplicação ao meio ambiente. O capital cultural material e imaterial de uma comunidade, nação ou
região do mundo é algo que deve ser preservado para futuras gerações, da mesma forma que os recursos
naturais e ecossistemas precisam ser protegidos para garantir a continuação da vida humana no planeta. A
sustentabilidade cultural implica um processo de desenvolvimento que mantém todos os tipos de ativos
culturais, desde os idiomas das minorias e rituais tradicionais até trabalhos artísticos, artefatos e prédios e locais
patrimoniais. São as indústrias criativas conjuntamente coordenadas com as políticas culturais que fornecem as
estratégias para aquisição de investimentos a fim de desenvolver e promover a indústria cultural de uma forma
sustentável. As indústrias criativas participam diretamente no desenvolvimento sustentável. A noção de
“desenvolvimento cultural sustentável” implica alguns conceitos: equidade intergeracional, equidade
intrageracional, importância da diversidade, princípio da precaução e interconectividade.
(Relatório de Economia Criativa das Nações Unidas, 2010.)
A coluna da esquerda apresenta quatro conceitos mencionados no texto e que estão implicados na noção de
“desenvolvimento cultural sustentável” e a da direita, a caracterização de cada um. Numere a coluna da direita
de acordo com a da esquerda.
1 - Equidade intergeracional ( ) Ao tomarem-se decisões que apresentem consequências
irreversíveis, tais como a destruição de patrimônios
2 - Equidade intrageracional culturais ou a extinção de práticas culturais valiosas,
deve-se tomar uma posição de aversão ao risco.
3 - Princípio da precaução ( ) Os sistemas econômico, social, cultural e ambiental não
devem ser vistos de forma isolada; em vez disso, uma
4 - Interconectividade abordagem holística se faz necessária, reconhecendo as
ligações entre o desenvolvimento econômico e o cultural.
( ) O desenvolvimento deve ter uma visão de longo prazo e
não comprometer as capacidades das gerações futuras de
acessar recursos culturais e atender às suas necessidades
culturais; isso exige uma atenção especial para a proteção
e o aprimoramento do capital cultural material e imaterial
de uma nação.
( ) O desenvolvimento deve oferecer acesso à produção, à
participação e ao aproveitamento culturais a todos os
membros da comunidade, de forma justa e não
discriminatória; deve-se destinar atenção especial aos
membros mais carentes de uma sociedade, a fim de
assegurar que o desenvolvimento seja consistente com os
objetivos de diminuição da pobreza.
Marque a sequência correta.
(A) 3, 4, 1, 2
(B) 3, 4, 2, 1
(C) 2, 3, 1, 4
(D) 2, 1, 3, 4
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Questão 35
Políticas, programas, projetos e ações desenvolvidos pelo Ministério da Cultura (Minc), a partir do ano de 2003,
têm sido norteados por uma concepção que compreende a cultura em diferentes dimensões, que incorporam
visões distintas e complementares sobre a atuação do Estado na área cultural, inspiram-se nos direitos culturais
e buscam responder aos novos desafios da cultura no mundo contemporâneo.
A dimensão _____________ prevê que o direito à participação na vida cultural deve ser assegurado igualmente
às pessoas com deficiência, que devem ter garantidas condições de acessibilidade e oportunidades de
desenvolver e utilizar seu potencial criativo, artístico e intelectual.
Qual termo preenche corretamente a lacuna?
(A) Cidadã
(B) Simbólica
(C) Humana
(D) Inclusiva
Questão 36
Sobre economia criativa e indústrias criativas, analise as afirmativas.
I - Um dos entraves para a economia criativa são as relações frágeis com os sistemas educacionais, tanto em
países desenvolvidos quanto nos países em desenvolvimento.
II - Um grande impacto social das indústrias criativas é sua contribuição para a geração de empregos.
III - A economia criativa pode desempenhar um papel importante na promoção do equilíbrio entre os gêneros
na mão de obra criativa, particularmente nos países em desenvolvimento, visto a presença significativa de
mulheres em diferentes atividades afins.
IV - Produtores e consumidores de produtos criativos estão cada vez mais questionando o real valor cultural,
econômico e ambiental daquilo que criam, compram e vendem, sinalizando tendência em relação ao
consumo ético.
Está correto o que se afirma em
(A) I, II e IV, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) III e IV, apenas.
(D) II, III e IV, apenas.
Questão 37
Em dada etapa da modelagem de projetos culturais, o Produtor Cultural deverá dimensionar, através da análise
de capacidade técnica, o produto a ser gerado pelo projeto em questão. Corresponde a uma variável a ser
considerada na análise de capacidade técnica:
(A) Capacidade instalada.
(B) Capacidade ociosa.
(C) Capacidade dinâmica.
(D) Capacidade agregada.
Questão 38
Na seleção e organização de equipes para um projeto, o Produtor Cultural pode se deparar com a necessidade
de treinar membros da equipe para execução de certas atividades. Em alguns casos, opta-se pelo
aconselhamento, forma de capacitação que se dá à medida que o trabalho progride. Assinale a alternativa que
apresenta a modalidade de aconselhamento que envolve a transferência estruturada de conhecimentos e a
orientação entre um profissional mais experiente e os que estão se iniciando em determinada atividade.
(A) In-job-training
(B) Workplace advising
(C) Coaching
(D) Mentoring
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Questão 39
Em resumo, a sistemática é a seguinte: Um artista plástico vende uma tela de sua autoria a um colecionador, por
uma certa quantia. Posteriormente, a mesma obra é revendida pelo triplo do preço. Nesse caso, o autor da obra
original deve receber 5% sobre a diferença arrecadada. Caso ocorra uma nova revenda, um novo percentual de
5% deve incidir sobre a eventual diferença verificada, e assim sucessivamente, beneficiando o criador até o fim
do prazo de proteção autoral de sua obra.
(O Globo Online. Coluna de Renato Pacca de 11/01/2012. Acesso em 03/02/2014.)
O texto de Renato Pacca refere-se ao direito que o autor de uma obra de arte original tem em participar do
preço das transações de que a obra é objeto. Esse direito, bastante evocado no campo das artes plásticas, é
conhecido como
(A) Direito conexo.
(B) Direito de sequência.
(C) Direito de imagem.
(D) Direito de anterioridade.
Questão 40
Ao produzir um espetáculo de balé em uma sala de espetáculos cênicos, um Produtor Cultural precisou cobrir o
palco de madeira com um tipo de revestimento removível, impermeável e levemente emborrachado. Esse
revestimento para piso, amplamente utilizado em atividades de dança, é chamado de
(A) Seletel.
(B) Laminado.
(C) Linóleo.
(D) Vinil.
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Nome:______________________________________________________
Cargo: Produtor Cultural
FOLHA DE ANOTAÇÃO DO CANDIDATO
Questão Alternativa Questão Alternativa
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Esta folha é destinada para uso EXCLUSIVO do candidato.
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