ATIVIDADE AVALIATIVA
1-O que é Música?
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2-A matéria prima da musica é o som. O que é som?______________________________________________
3-Existem duas espécies de sons percebidos pelo nosso ouvido: Sons naturais e sons produzidos. Defina e
cite exemplos:
A-Sons naturais _____________________________________________________________________
B-Sons produzidos ___________________________________________________________________
4-Os sons produzidos podem ser musicais e não musicais. Defina e cite exemplos:
A-Sons Musicais ____________________________________________________
B-Sons não Musicais ________________________________________________
5-Defina Ritmo ________________________________________________________
6-Defina as quatro principais propriedades do som:
Intensidade ____________________________________________________________
Duração ______________________________________________________________
Altura ________________________________________________________________
Timbre ________________________________________________________________
2° módulo
1-Coloque o nome de cada parte que compõe a figura.
2- Hino 440.
a. Identifique as figuras de som.
b. Identifique as figuras de silêncio.
3-Coloque o nome das figuras musicais e seus números representativos.
Nº _2_ Nº____ Nº____ Nº____ N º____ Nº____
__Mínima__ __________ __________ __________ __________ __________
4-Desenhe as 7 figuras musicais com seus nomes, números e respectivas pausas.
1
Nome Numero Figura de som Figura de silêncio
6. Some as figuras:
7-De acordo com o valor da primeira figura, dê o valor das demais:
8-Complete o quadro abaixo, de acordo com a divisão proporcional dos valores:
2
3° MÓDULO
1. O que é compasso?_______________________________________________________________________________
2. O que é utilizado como medida, para determinar o ritmo e a duração das figuras de sons e silêncio?
________________________________________________________________________________________________
3. Os compassos são classificados de duas formas, quais? __________________________________________________
4. De acordo com o compasso, os tempos são agrupados de três formas. Complete.
a. No compasso __________________ os tempos são agrupados de 2 em 2.
b. No compasso ___________________os tempos são agrupados de 3 em 3.
c. No compasso ____________________os tempos são agrupados de 4 em 4.
5. O que a Barra Simples representa?__________________________________________________________________
6. Para concluir a escrita musical, utiliza-se qual barra?_________________________________
7. Qual a utilização da barra dupla?____________________________________________________________________
8. O que indicam as barras de repetição ou sinais de Ritornello?_____________________________________________
9. O que indicam as casas de Ritornello?________________________________________________________________
10.O que é formula de compasso?___________________________________________________________
11-O que indica o número superior da formula de compasso?________________________________________________
12-O que indica o número inferior da formula de compasso?_________________________________________________
13-Quais são os números superiores do compasso simples? _________________________________________________
14-Quais são os números inferiores do compasso simples? __________________________________________________
15-O que significa U.T? _____________________________________________________
16-O que a unidade de compasso (U.C) indica? ____________________________________________________________
17-Dê a fórmula numérica dos compassos abaixo, de acordo com a unidade de tempo.
a) Binário, U.T= colcheia: ________
b) Ternário, U.T= mínima: ________
3
c) Quaternário, U.T= semínima: ________
18-O que é acentuação métrica? _______________________________________________________________________
19-Explique o que é acento Tônico? _____________________________________________________________________
°MÓDULO
1. Para representar os sons através das figuras, utiliza-se o Pentagrama. O que é
pentagrama? _______________________________________________________________
2. Como são contados as linhas e espaços do pentagrama? ________________________
3-Pesquisando no hino 431, responda os itens abaixo:
a) Qual a média do andamento indicado?......................................
b) Qual o compasso?....................................................
c) Quais os sinais de claves?..........................................
d) O hino possui quantos compassos?....................................
e) Qual a U.T?...................................
f) Qual a U.C?...................................
g) Qual a figura de maior duração?..................................
h) Qual a figura de menor duração?......................................
i) Quais as barras de compasso?...............................................................................
j) Na clave de sol, qual a nota mais grave deste hino? E em qual linha ou espaço está
localizada? .................................................................................................................................
k) Na clave de sol, qual a nota mais aguda deste hino? E em qual linha ou espaço está localizada?
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3. Explique intervalo simples: _______________________________________________________
4. Explique intervalo composto: ______________________________________________________
5. O que é semitom? ______________________________________________________________
6. O semitom é classificado em diatônico e cromático. Explique cada um:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. O que é tom? ___________________________________________________________________
9. Qual a diferença entre o intervalo melódico e o harmônico?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. O que é Melodia?
__________________________________________________________________________________
11. O que é harmonia?
__________________________________________________________________________________
12. No nosso hinário, quais as vozes existentes?
__________________________________________________________________________________
13. No hinário como é chamada a melodia principal? _______________________________________
14. No hinário, quais são as vozes que compõem a harmonia?
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15. O que é acorde?
4
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16. O que é arpejo?
__________________________________________________________________________________
17. O que são sinais de alteração?
__________________________________________________________________________________________________
18. Qual o efeito do Sustenido? ________________________________________________________________________
19. Qual o efeito do Bemol? ___________________________________________________________________________
20. Qual o efeito do Dobrado Sustenido? ________________________________________________________________
21. Qual o efeito do Dobrado Bemol? ___________________________________________________________________
22. Qual o efeito do Bequadro? ________________________________________________________________________
23. O que é escala cromática?__________________________________________________________________________
24. Para que serve a fermata?__________________________________________________________________________
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25. Onde pode ser colocado o sinal de fermata?
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