Escola E. B.
2,3 Ciclos Santa Iria – Tomar
Guião 5 – Os Vulcões
Nome: _____________________________________
Turma: ________ N.º: _______ Data: ___ / ___ / ___
O dinamismo terrestre, traduzido pelo movimento das placas
litosféricas, não é facilmente detectável pelo cidadão comum. Há, no
entanto, testemunhos espectaculares e, por vezes, devastadores desse
dinamismo que qualquer pessoa pode observar no decurso da sua vida.
Esses testemunhos são os fenómenos vulcânicos e os sismos que
ocorrem em vários pontos do globo terrestre.
Os Vulcões
De entre os vários fenómenos vulcânicos, os vulcões são os mais
impressionantes e também os mais importantes para o Homem. Por um
lado fornecem informações acerca do interior da Terra e por outro criam
condições favoráveis para a agricultura por originarem solos muito
férteis.
Um vulcão pode ser caracterizado como uma abertura na crosta
através da qual a lava, gases e outros materiais são expelidos para a
superfície dos continentes ou dos fundos oceânicos.
No interior do globo terrestre existem zonas – câmaras
magmáticas – onde o material rochoso não está no seu estado sólido,
mas sim em fusão – magma. Assim, o magma abre caminho até à
superfície através da chaminé, originando fendas e saindo pela cratera,
abertura principal. Nesta subida o magma perde gases, transformando-
se em lava. Os derrames de lava, acumulando-se em torno da cratera,
vão construindo o cone vulcânico. Os fragmentos rochosos e cinzas
lançados para o exterior durante a erupção vulcânica caem perto da
cratera, contribuindo também para a edificação do cone.
Figura 1: Esquema de um vulcão em erupção
Materiais expelidos pelos vulcões
Durante uma erupção os vulcões podem libertar para o exterior
materiais líquidos, sólidos e gasosos.
Material expelido durante uma erupção vulcânica
Sólidos ou Piroclastos Líquidos Gasosos
Vapor de água
Cinzas Vulcânicas Dióxido de carbono
Lapilli Monóxido de carbono
Bombas vulcânicas Lava Hidrogénio
Blocos Compostos gasosos de enxofre
Pedra-pomes Ácido clorídrico,
entre outros
Quadro 1: Materiais expelidos pelos vulcões
Tipos de erupções vulcânicas
O tipo de erupção vulcânica depende essencialmente de dois
factores: a viscosidade do magma e a quantidade de materiais gasosos.
Assim, distinguem-se, principalmente, dois tipos de erupções: efusivas
e explosivas.
Quadro 2: Tipos de erupções vulcânicas
Depois do que aprendeste, põe à prova aquilo que sabes!
Exercício 1:
Legenda a Figura 1:
1 - ___________________________
2 - ___________________________
3 - ___________________________
4 - ___________________________
5 - ___________________________
Exercício 2:
Classifica em verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes
afirmações:
_____ A. Um vulcão é um fenómeno luminoso que surge aquando da
queda de rochas num montanha.
_____ B. Os vulcões surgem sempre em regiões muito quentes.
_____ C. Um vulcão surge quando material sólido, no manto terrestre,
passa ao estado líquido devido a um desequilíbrio entre
pressão e temperatura.
_____ D. Os vulcões podem apresentar várias crateras por onde é
emitida a lava.
_____ E. A lava emitida por um vulcão resulta da fusão de rochas.
_____ F. O magma é constituído apenas por material no estado líquido.
Exercício 3: Preenche o crucigrama!
1. Material líquido expelido pelo vulcão.
2. Vulcão famoso situado em Itália.
3. Vulcão situado na ilha do Faial.
4. Abertura principal do vulcão.
5. Canal interior do vulcão por onde ascende o magma.
6. Estrutura do vulcão.
Experiência 1: Simula uma erupção vulcânica!
Material:
- Cone vulcânico feito em barro
- Dicromato de amónio
- Fita de magnésio
- Fósforos
Procedimento:
- Coloca um cadinho na cratera do teu cone vulcânico;
- Enche o cadinho com dicromato de amónio;
- Junta-lhe pequenas porções de fita de magnésio;
- Acende um fósforo e aproxima-o do cadinho;
- Observa a experiência.
1. De que cor fica o dicromato de amónio?
2. O que representam esses resíduos de dicromato de amónio?
3. Regista se houve emissão de fumos ou gases e relaciona com
os materiais expelidos por um vulcão.
Experiência 2:
Material:
- Fermento em pó
- Corante alimentar
- Detergente em pó
- Vinagre
Procedimento:
- Mistura o fermento, o corante e o detergente;
- Deita o vinagre no cone vulcânico;
- Adiciona a mistura que preparaste no primeiro ponto;
- Espera e observa os resultados.
1. Regista as características do cone vulcânico.
2. Caracteriza o tipo de erupção.
3. Compara o tipo de erupção que observaste nesta experiência
com os resultados da experiência anterior.
Exercício 4:
Ordena correctamente os fenómenos naturais representados nas
figuras. Coloca as letras correspondentes, por ordem, nos quadrados ao
fundo da página.
Vais obter assim o nome da
forma de relevo que se
formou no final
4.1. Com o auxílio do teu manual e da bibliografia de que dispões
procura o conceito que acabaste de descobrir.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________
Experiência 2: Testa a viscosidade do magma!
Material:
- Placa térmica
- Tina pequena
- Água
- Farinha
- Corante vermelho
Procedimento:
- Prepara na tina, uma mistura de água com farinha com alguma
espessura e junta os corantes.
- Coloca a tina sobre a placa térmica.
1. Quando começar a ferver (entrar em ebulição) o que observas?
- De seguida, vai adicionando farinha, aos poucos, até
aumentares a espessura da tua mistura.
2. O que observas agora?
3. Relaciona a experiência que acabaste de fazer com a
viscosidade dos magmas, preenchendo o texto:
Ao juntares farinha na tua experiência, estavas a enriquecer o magma
em __________________. Então, magma mais __________________ significa
que é mais rico em __________________, logo, magma mais
__________________ é mais __________________ em __________________.
Exercício 5:
Descobre a região em que ocorreu cada uma das erupções
descritas nos textos.
1. 2. 3.
Resposta:
________________________________________________________
Exercício 6:
Estabelece a correspondência entre as letras da chave e as
afirmações.
Chave:
A – Explosivo
B – Efusivo
Afirmações:
_____ “… formou-se um lago de lava na cratera onde a tranquilidade era
apenas perturbada pela libertação de alguns gases…”
_____ “... verificaram-se explosões de extrema violência, seguidas da
libertação de uma nuvem espessa carregada de cinzas
incandescentes…”
_____ “... depois de uma violenta explosão, ocorreu a projecção de
bombas, lapilli e, predominantemente, cinzas…”
_____ “… apresenta lava de viscosidade média. Os materiais projectados
voltaram a cair na cratera…”
_____ “… a lava solidificou na chaminé, formando uma espécie de rolha
que ao ser empurrada originou uma agulha…”
Exercício 7:
Lê o seguinte texto:
“A 13 de Novembro de 1985 o Nevado del Ruiz (5400 m) acordou.
Este vulcão está situado na Colômbia, na América do Sul. Jactos de
gases, projecção de cinzas, colunas enormes de vapor sucederam-se no
decurso de inúmeras explosões.
A marmita infernal que dorme sob as cinzas aqueceu bruscamente
a neve e glaciares que estavam por cima. A neve fundida misturou-se
com as cinzas, formando uma corrente de lama devastadora que desceu
os flancos até ao vale, matando 25 000 pessoas.”
7.1. Como classificas este tipo de erupção que ocorreu no Nevado
del Ruiz?
7.2. Que pensas sobre o grau de viscosidade do magma nesta
erupção?
7.3. Explica a formação da corrente de lava.
