0% acharam este documento útil (0 voto)
2K visualizações60 páginas

Ppe 07-3 - Ebst

O documento fornece informações sobre a 1a Fase do Estágio Básico de Sargento Temporário (EBST/1a Fase) no Exército Brasileiro, incluindo seus objetivos, duração, locais de realização e participantes. A 1a Fase tem como objetivos adaptar os estagiários à vida militar, adquirir conhecimentos e habilidades necessárias para o cargo de 3o Sargento Temporário, e desenvolver atributos do caráter militar. Ela dura entre 30 a 45 dias e é realizada em uma unidade oper

Enviado por

Mario Lima
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
2K visualizações60 páginas

Ppe 07-3 - Ebst

O documento fornece informações sobre a 1a Fase do Estágio Básico de Sargento Temporário (EBST/1a Fase) no Exército Brasileiro, incluindo seus objetivos, duração, locais de realização e participantes. A 1a Fase tem como objetivos adaptar os estagiários à vida militar, adquirir conhecimentos e habilidades necessárias para o cargo de 3o Sargento Temporário, e desenvolver atributos do caráter militar. Ela dura entre 30 a 45 dias e é realizada em uma unidade oper

Enviado por

Mario Lima
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

SEM OBJETIVOS

BEM DEFINIDOS,
SOMENTE POR
ACASO CHEGAREMOS
A ALGUM LUGAR

Edição Inicial 2000 - Aprovada pela Portaria Nr 024 - COTER, de 16 Nov 99 para os anos de 2000 e 2001.

1.00
2.00
A não ser que esteja explicitamente
especificado, o gênero utilizado nas
palavras contidas neste Programa-
Padrão de Instrução tanto serve para
identificar o segmento masculino,
quanto o feminino, indistintamente.
A concepção de preparação da
Força Terrestre Brasileira,
consubstanciada nos Programas-
Padrão, pode ser resumida em
apenas uma sentença:

A PARTIR DE UMA VISÃO IDEAL E ADEQUADA DE PREPARAÇÃO INDIVIDUAL E


COLETIVA, O SISTEMA DE INSTRUÇÃO MILITAR DO EXÉRCITO BRASILEIRO PROCURA
PROMOVER A EXECUÇÃO DESSA ATIVIDADE COM ABSOLUTA FLEXIBILIDADE, PARA QUE
POSSAM SER ABSORVIDAS AS CONDIÇÕES, PECULIARIDADES E RESTRIÇÕES
CONJUNTURAIS EM CADA COMANDO DE ÁREA, EM CADA GRANDE UNIDADE E EM CADA
UNIDADE, SEM PERDAS SUBSTANCIAIS NOS RESULTADOS E COM A GARANTIA DE
CONSECUÇÃO DOS OBJETIVOS AOS QUAIS SE PROPÕE.

3.00
E S T E P R O G R A M A - P A D R Ã O E S T Á
O R G A N I Z AD O E M D U A S PARTES:

1ª PARTE - INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA - 1ª FASE


2ª PARTE - APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS - 2ª FASE

4.00
1ª PARTE - EBST / 1ª FASE

Página

I. INTRODUÇÃO _________________________________________________________________________________ 7.00


1. Finalidade __________________________________________________________________________________ 8.00
2. Referências _________________________________________________________________________________ 8.00
3. Objetivo do EBST/1ª Fase _____________________________________________________________________ 8.00
4. Execução do EBST/1ª Fase ____________________________________________________________________ 8.00
5. Estrutura da Instrução ________________________________________________________________________ 9.00
6. Direção e Condução do Estágio ________________________________________________________________ 10.00
7. Avaliação ___________________________________________________________________________________ 11.00
8. Interpretação dos OII _________________________________________________________________________ 13.00
9. Estrutura do Programa-Padrão _________________________________________________________________ 14.00
10. Normas Complementares ______________________________________________________________________ 14.00

II. QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO ____________________________________________________ 16.00

III. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO __________________________________ 19.00

IV. MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO ______________________________ 22.00

V. ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA __________________________________________________________________ 25.00

VI. PROGRAMA DE MATÉRIAS ______________________________________________________________________ 29.00


1. Armamento, Munição e Tiro ____________________________________________________________________ 30.00
2. Continência e Sinais de Respeito _______________________________________________________________ 34.00
3. Instrução Geral ______________________________________________________________________________ 36.00
4. Defesa das Instituições e do Estado de Direito ____________________________________________________ 40.00
5. Marchas, Estacionamentos e Serviço em Campanha _______________________________________________ 42.00
6. Ordem Unida ________________________________________________________________________________ 44.00
7. Administração Militar _________________________________________________________________________ 45.00
8. Higiene e Primeiros Socorros __________________________________________________________________ 46.00
9. Treinamento Físico Militar _____________________________________________________________________ 48.00

5.00
6.00
As páginas que se seguem contêm uma
série de informações, cuja leitura é
considerada indispensável para os
usuários da 1ª Parte do presente
Programa-Padrão de Instrução.

I. INTRODUÇÃO – 1ª FASE
7.00
I. INTRODUÇÃO 6) Obter Padrões de Procedimentos;
7) Obter reflexos relacionados à execução de Técnicas Individuais de
Combate.
1. Finalidade
4. Execução do EBST/1ª Fase
A 1ª Parte do Programa-Padrão regula o planejamento e a execução
da 1ª Fase do Estágio Básico de Sargento Temporário (EBST/1ª Fase).
a. Condições de Execução
2. Referências Os Estagiários serão convocados ou incorporados como 3º Sargentos
Técnicos Temporários. Esta graduação será confirmada quando os
1) Portaria Ministerial Nr 153, de 25 de março de 1998. Estagiários terminarem a 2ª Fase do EBST com aproveitamento.
2) Portaria Ministerial Nr 387, de 10 de julho de 1998. O Estágio será conduzido conforme as prescrições do PPB/1 (páginas
3) Portaria Nr 043-DGP, de 26 de outubro de 1998. de 023 a 033).
4) Portaria Nr 067-EME, de 10 de agosto de 1999. A Direção de Instrução deverá atentar para as peculiaridades da
instrução do segmento feminino.
3. Objetivos do EBST/1ª Fase Não só a Direção de Instrução, mas todos os Oficias, Subtenentes e
Sargentos da OM deverão concorrer para promover a integração dos
Estagiários e para desenvolver laços de vinculação, fazendo deles
a. Objetivos Gerais incondicionais colaboradores no serviço e no seio da comunidade nacional,
onde o Exército deve ter as suas mais profundas raízes.
Definidos na Portaria Nr 043-DGP, de 26 de outubro de 1998.
O EBST destina-se aos reservistas de 1ª e 2ª categorias, aos b. Duração
dispensados de incorporação e às mulheres − todos integrantes de
categorias profissionais de nível médio e voluntários − convocados ou O EBST/1ª Fase terá a duração de 45 dias. Os Comandantes Militares
incorporados como 3º Sargentos Técnicos Temporários para a ocupação de Área poderão autorizar sua redução para 30 (trinta) dias. Tal redução
de cargos relacionados com áreas de conhecimento de interesse do deverá ser adotada apenas em casos de excepcional conveniência para o
Exército. serviço, devido aos prejuízos decorrentes para a adaptação e o
A 1ª Fase tem os seguintes objetivos gerais: enquadramento dos Estagiários.
1) adaptar os Estagiários à vida militar;
2) adquirir conhecimentos, habilidades e destrezas indispensáveis
c. Locais de Realização
para o exercício das funções inerentes ao 3º Sargento Técnico Temporáro;
3) desenvolver os Atributos da Área Afetiva que conformam o Caráter
O EBST/1ª Fase será realizado em OM Operacional designada pelo
Militar, essenciais ao graduado.
Comando da Região Militar, devendo estar sediada na mesma Guarnição
onde os Estagiários realizarão o EBST/2ª Fase - Aplicação de
b. Objetivos Parciais Conhecimentos.
A OM Operacional encarregada de realizar o EBST/1ª Fase deverá
Ligados à natureza didática das atividades de instrução e às áreas de adotar as medidas relativas às peculiaridades do segmento feminino.
aprendizagem:
1) Adquirir determinados conhecimentos de imediata necessidade do d. Participantes
3º Sargento Técnico Temporário;
2) Desenvolver Padrões de Desempenho Físico; Os reservistas de 1ª e 2ª categorias, os dispensados de incorporação e
3) Iniciar a Criação de Hábitos; as mulheres − todos integrantes de categorias profissionais de nível médio
4) Iniciar a Formação do Caráter Militar;
5) Desenvolver determinadas Habilitações Técnicas;
8.00
e voluntários − convocados ou incorporados como 3º Sargentos Técnicos b. Compreensão dos Objetivos Parciais
Temporários.
1) (AC) Adquirir determinados conhecimentos.
5. Estrutura da Instrução A aquisição de conhecimentos deve ser entendida como a retenção de
informações de imediata necessidade dos Estagiários. A apreensão desses
conhecimentos ocorrerá na participação das atividades previstas neste PP.
a. Características
1) O programa de treinamento constante deste Programa-Padrão 2) (CF) Desenvolver Padrões de Desempenho Físico.
baseia-se na instrução voltada para o desempenho. Tem em vista habilitar Os Padrões de Desempenho Físico correspondem às condições de
os Estagiários para a execução de atividades básicas de um 3º Sargento vigor físico necessário e desejável ao exercício das funções militares e para
Técnico Temporário e ambientá-lo ou reambientá-lo à vida militar. suportar esforços prolongados. Assim, por intermédio da participação no
Os Estagiários deverão atingir um elenco de Objetivos Individuais de Treinamento Físico dos Sargentos e, se necessário, em grupamento
Instrução (OII) grupados em Atividades e Matérias: próprio, os Estagiários deverão preparar-se para a execução do Teste de
a) Atributos da Área Afetiva; Aptidão Física (TAF), cujos índices serão verificados na última semana do
b) Armamento, Munição e Tiro; Estágio.
c) Continência e Sinais de Respeito;
3) (CH) Iniciar a Criação de Hábitos.
d) Instrução Geral;
Deve ser desenvolvida nos Estagiários a criação de disposições
e) Marchas, Estacionamentos e Serviços em Campanha;
permanentes, por via da repetição de determinados hábitos adequados à
f) Ordem Unida;
Vida Militar.
g) Administração Militar; e
h) Treinamento Físico.
4) (FC) Iniciar a Formação do Caráter Militar.
O Caráter Militar é constituído por um conjunto de valores aceitos pela
2) Os Objetivos Individuais de Instrução estabelecem o desempenho
maioria do grupo militar e julgados importantes para o Exército. Sua
individual esperado do Estagiário, tendo em vista as finalidades do Estágio.
aceitação promove ações e reações individuais semelhantes em termos de
Identificam as Tarefas a serem executadas pelo Estagiário, segundo
procedimentos, sentimentos e julgamentos.
determinadas Condições e visando a uma ação que se situa dentro de um
Os valores integrantes do Caráter Militar são identificados como
Padrão Mínimo.
Atributos da Área Afetiva cujo desenvolvimento deve ser promovido no
ambiente militar, por intermédio do exemplo, da ação de convencer,
3) Os Objetivos Intermediários são apresentados como um elemento
persuadir, motivar e exaltar.
auxiliar para o Diretor do Estágio, para o Instrutor e, sobretudo, para o
No EBST, será proporcionada aos Estagiários a oportunidade de, por
próprio Estagiário, indicando atividades preliminares e necessárias para o
empenho próprio, interpretar e compreender os atributos que devem ornar o
alcance do desempenho descrito no OII.
caráter do Sargento do Exército Brasileiro.
A atuação na Área Afetiva, entretanto, não se limitará a esta tarefa.
4) Os Atributos da Área Afetiva indicados neste PP, juntamente com a
Caberá a todos os Quadros da Unidade constituírem-se em modelos,
observação de outras atitudes e comportamentos demonstrados no serviço,
servindo de exemplos de atitudes, de comportamentos e de evidência dos
na vida privada e no convívio social, servirão de base para a apreciação
atributos que conformam o Caráter Militar.
subjetiva e a conceituação do Caráter Militar do Estagiário.
5) (HT) Desenvolver determinadas Habilitações Técnicas.
5) A Avaliação do desempenho individual do Estagiário será realizada
Os Estagiários devem adquirir conhecimentos e destrezas
por meio da execução dos Objetivos Individuais de Instrução e da
indispensáveis ao desempenho de suas funções como Sargentos Técnicos
observação de seu comportamento como participante das atividades
Temporários .
correntes da OM.

6) (OP) Obter Padrões de Procedimentos.


9.00
Os Padrões de Procedimento identificam-se com um conjunto de e) Realizar a avaliação dos Estagiários - ao término da 1ª Fase do
ações e reações adequadas à integração dos Estagiários ao ambiente e às CFST - e emitir um parecer pessoal.
atividades militares. f) Remeter, ao Comandante da Região Militar, as Fichas de Avaliação
Determinados Padrões de Procedimento deverão ser assimilados e Conceituação dos Estagiários (modelo na página 18.00).
pelos Estagiários, por meio da observação da conduta dos Quadros no
exercício de suas funções, e deverão ser consolidados pela aplicação
orientada e exigida nas atividades correntes da OM.
O Comandante poderá modificar ou
7) (OU) Obter determinados Padrões de Ordem Unida. estabelecer novos OII, visando a melhor
A Ordem Unida caracteriza uma disposição individual e consciente, atender às peculiaridades do Estágio e às
altamente motivada, para a obtenção de determinados padrões coletivos de características da OM, tendo sempre em
uniformidade, de sincronização e de garbo militar. Deve ser considerada por vista os objetivos gerais e as orientações
todos os participantes - Instrutores e Estagiários, comandantes e execu- particulares dos Comandos enquadrantes.
tantes - como um significativo e veemente esforço para demonstrar a
própria disciplina militar, isto é, a situação de ordem e obediência que se
estabelece voluntariamente entre militares, como decorrência da convicção
de cada um da necessidade de eficiência na guerra. 2) Diretor do Estágio (S/3 da OM, em princípio)
a) Assessorar o comandante da OM.
8) (TE) Obter reflexos relacionados à execução de Técnicas b) Planejar e programar o EBST:
Individuais de Combate. - estabelecendo as oportunidades e semanas de instrução para
Uma Técnica Individual de Combate é caracterizada pela sucessão de verificação do desempenho individual indicado em cada OII;
atos e habilidades especiais que proporcionam a consecução de um - orientando o desenvolvimento da instrução;
determinado propósito, de forma vantajosa para os Estagiários. - conciliando a programação com as demais atividades da OM.
c) Acompanhar e avaliar o desempenho dos Estagiários e fazer o
6. Direção e Condução do Estágio registro na Ficha de Controle de Instrução do Estagiário (FCIE - modelo na
página 16.00).
a. Direção do Estágio 3) Adjunto do Diretor de Estágio (Cmt Subunidade)
À Direção de Instrução da OM designada para aplicar o Estágio cabem a) Elaborar o Quadro de Trabalho Semanal.
as seguintes responsabilidades: b) Designar, em QTS, os instrutores das diversas matérias e orientar
as suas atividades.
1) Comandante da Unidade c) Proporcionar e facilitar as condições para a efetiva aprendizagem
a) Designar o Diretor de Estágio, em princípio, o S/3 da OM. dos Estagiários.
b) Designar o Adjunto do Diretor do Estágio, os Instrutores e os d) Acompanhar e orientar os Estagiários, particularmente quanto à sua
Monitores. Em princípio, o Adjunto do Diretor será o Comandante da participação nas atividades correntes da Unidade.
Subunidade responsável pelos Estagiários. e) Observar o desempenho dos Estagiários, suas atitudes,
c) Selecionar, modificar ou estabelecer novos OII para atender às comportamentos e a evidência dos Atributos da Área Afetiva, ficando em
peculiaridades dos Estagiários, às possíveis limitações da OM e a outras condições de assessorar o Comandante na elaboração da Ficha de
condicionantes da execução do Estágio, tendo sempre em vista os seus Avaliação e Conceituação do Estagiário.
objetivos gerais e as orientações particulares do Comandante Militar de
Área ou da Região Militar. 4) Oficial Instrutor
d) Promover as melhores condições e proporcionar adequadas a)Envidar todos os esforços necessários à consecução, pelos
oportunidades para os Estagiários se ambientarem e se integrarem à vida Estagiários, dos padrões mínimos exigidos nos OII e nos objetivos da área
militar. afetiva.

10.00
b) Verificar o desempenho individual dos Estagiários, conforme será desenvolvida (características locais e do terreno, oportunidade,
estabelecido nos OII. duração, presença de ações adversas, grau de complexidade das ações e
c) Comunicar ao Adjunto do Diretor de Estágio, para registro, os outras);
resultados da verificação dos OII e suas observações sobre o desempenho c) o instruendo deve manipular e operar os equipamentos reais. Os
dos Estagiários. simuladores, simulacros e outros meios auxiliares são recursos eficientes
para iniciá-lo e desenvolver suas habilidades e destrezas. Porém, seu
5) Estagiário desempenho só poderá ser objetivamente avaliado em condições as mais
a) Conhecer a programação do EBST e os detalhes referentes aos OII próximas da realidade;
que deverá cumprir, assim como a ocasião de sua verificação. d) as habilidades e destrezas são assimiladas e consolidadas apenas
b) Colocar todo o seu empenho no desenvolvimento do Estágio, pela prática repetitiva de tarefas específicas. O desempenho será
realizando com correção e oportunidade as atividades previstas, tendo em evidenciado não apenas pelo saber fazer, mas pelo reflexos adquiridos e
vista o cumprimento dos OII programados. pelo desembaraço em fazer as coisas. A alma da profissionalização é a
c) Nas instruções programadas em QTS, demonstrar o desempenho perícia;
individual estabelecido nos OII. e) cada Sessão de Instrução não deve se constituir numa atividade
estanque, limitada a um assunto determinado e voltada apenas para seus
b. Planejamento da Instrução objetivos específicos. Deverá ser a oportunidade para aplicação de
conhecimentos, habilidades e destrezas desenvolvidas em sessões
1) O Quadro de Trabalho Semanal regulará a execução do programa. anteriores, promovendo, desse modo, a integração e a consolidação da
Nele serão indicadas todas as atividades do Estágio, tendo em vista a: aprendizagem.
a) realização das atividades previstas; 2) Os métodos e processos de instrução preconizados no CI 21-5/2,
b) verificação dos OII; no T21-250 e em outros documentos devem ser criteriosamente
c) participação, se for o caso, em outras atividades correntes. selecionados e aplicados, tendo sempre presente o caráter prático da
2) O Programa-Padrão faz uma estimativa de carga horária por instrução e a busca do desempenho.
matéria, consolidada no Quadro Geral de Distribuição de Tempo (página
19.00). Cabe à Direção de Instrução da OM apropriar a carga horária 7. Avaliação
estimada e distribuí-la pelos diversos OII, em função da interpretação que
deu ao desenvolvimento desses OII. A avaliação de cada Estagiário será conduzida com base nos aspectos
fundamentais que caracterizam a consecução dos Objetivos Gerais do
c. O Caráter Prático da Instrução Estágio:
1º) O Desempenho individual revelado:
1) A instrução deve ser orientada para o desempenho do Estagiário. - na execução dos OII programados (aproveitamento);
Essa orientação fundamental impõe que o instruendo deva aprender - na participação em atividades correntes da OM.
fazendo. Portanto, a instrução deve voltar-se para o instruendo. O papel do 2º) O Caráter Militar revelado pela:
instrutor é buscar resultados e não, simplesmente, expor assuntos com - evidência dos Atributos da Área Afetiva definidos em OII;
maior ou menor brilhantismo. - demonstração de atitudes e comportamentos adequados à vida
A instrução voltada para o desempenho e seu caráter prático militar e à convivência no Círculo dos Subtenentes e Sargentos.
determinam certos procedimentos:
a) as palestras são utilizadas apenas quando indispensáveis. Devem
ser curtas e, imediatamente, seguidas de aplicação prática. Os aspectos A execução de um Estágio deve ser orientada com a
cognitivos da aprendizagem não são um fim, mas suportes para a aquisição preocupação básica de homogeneização de resultados
da capacidade de fazer coisas;
b) a instrução deve ser desenvolvida em ambiente semelhante àquele
da aprendizagem sem, contudo, haver preocupação de
em que será evidenciado o desempenho desejado. As condições de eliminação ou de inabilitação de Estagiário (PPB/1).
execução dos OII e dos respectivos Objetivos Intermediários devem Na 1ª Fase do EBST, os resultados da avaliação serão expressos em
corresponder às características do ambiente em que a Sessão de Instrução termos de Suficiente (I) ou Insuficiente (I). O Diretor do Estágio registrará
11.00
esses resultados na Ficha de Controle de Instrução do Estagiário (FCIE - CARÁTER MILITAR é o conjunto de valores aceitos pela
modelo à página 16.00). maioria dos integrantes de um agrupamento, capaz de
Eventualmente, um Estagiário poderá não demonstrar o Desempenho
Individual previsto ou não evidenciar os atributos e qualidades do Caráter conferir ao mesmo, como um todo, reações coletivas
Militar exigidos. semelhantes, em termo de procedimentos e sentimentos
Tal ocorrência, no entanto, representará, mais do que um insucesso (PPB/1)
individual, uma falha na seleção ou decorrência de uma deficiência pessoal
acidental. Quando esse fato for constatado, deverá ser registrado na FCIE e
na Ficha de Avaliação e Conceituação do Estagiário, de forma a possibilitar Os atributos relacionados com o Caráter Militar serão avaliados pelo
a adoção das medidas corretivas cabíveis, durante a 2ª Fase do Estágio. Diretor do Estágio, ao final do mesmo. Essa avaliação será realizada de
acordo com os seguintes critérios:
a. Desempenho Individual 1) Atributos da Área Afetiva
Definidos em OII próprios e evidenciados nas condições por eles
especificadas.
DESEMPENHO INDIVIDUAL é a capacidade profissional Resultará da observação contínua do Estagiário, em todas as
com que um militar executa as tarefas que oportunidades, no serviço e fora dele, nas relações com superiores, pares e
correspondem às funções do cargo que ocupa (PPB/1). subordinados, na vida privada e nas atividades sociais.

2) Conduta Militar
A avaliação será feita por meio da observação das atitudes e
A avaliação do Desempenho Individual será realizada de acordo com comportamentos revelados pelo Estagiário, considerando, particularmente,
os seguintes critérios: as manifestações de disciplina, de cumprimento do dever e das formas de
tratamento com superiores, pares e subordinados.
1) Aproveitamento
O aproveitamento do Estagiário ficará demonstrado quando o mesmo 3) Conduta Civil
atingir todos os OII previstos no EBST/1ª Fase. A avaliação será feita através da observação do comportamento social
Nas oportunidades programadas em Quadro de Trabalho, o Oficial do Estagiário, particularmente as manifestações de educação, urbanidade,
Instrutor verificará o desempenho do Estagiário na execução da Tarefa boas maneiras, dentro e fora do serviço.
estabelecida no OII, dentro das respectivas Condições e tendo por critério o
Padrão Mínimo. c. Parecer do Comandante

2) Desembaraço 1) Cabe ao Comandante da OM a avaliação final do Estagiário e a


Avaliação feita pelo Diretor do Estágio, por meio da observação do emissão de seu parecer pessoal sobre o mesmo. Ao término do EBST/1ª
Estagiário nas atividades correntes da OM, na concretização dos OII e no fase, ele apreciará os registros lançados na Ficha de Controle de Instrução
trato com superiores, pares e subordinados. do Estagiário (FCIE). Baseado nessa apreciação e em suas observações
pessoais, atribuirá menção Suficiente (S) ou Insuficiente (I) ao Estagiário,
em cada item constante da Ficha de Avaliação e Conceituação do
Estagiário (modelo na página 18.00).

2) Nessa mesma ficha, o Comandante emitirá seu conceito pessoal


sobre as condições nas quais o Estagiário concluiu o EBST/1ª Fase. Esse
b. Avaliação do Caráter Militar conceito será expresso em termos de Muito Bem (MB), Bem (B), Regular
(R) ou Insuficiente (I). A atribuição de um conceito Insuficiente será
justificada pelo próprio Comandante, no verso da folha.
12.00
3) O Estagiário que obtiver o conceito Insuficiente realizará a 2ª Fase - Assunto
- Obj Intermediários
do Estágio, conforme prescrito na legislação, devendo ser alvo de atenção sugeridos nos PP
específica, no sentido de recuperar-se das deficiências constatadas na 1ª OBJETIVOS
Fase. OII - Experiência Profis-
INTERMEDIÁRIOS
sional
- Bibliografia dispo-
8. Interpretação dos OII nível

a. Análise dos elementos


A interpretação dos OII contidos no Programa-Padrão é realizada pela
análise dos elementos que os definem (Tarefa, Condições, Padrão Mínimo),
da matéria e dos assuntos a eles relacionados e deve ser concluída pela c. Processo de Instrução
identificação de:
- objetivos intermediários;
- processos de instrução mais adequados; Decorre da consideração a respeito da natureza dos objetivos
- tempo estimado para atingir o OII. intermediários ou OII considerados. Assim, a análise do OII, dos objetivos
intermediários, da matéria e dos assuntos possibilitará a seleção de
b. Objetivos Intermediários procedimentos mais adequados à natureza dos mesmos: palestras,
demonstrações, estudos dirigidos, exercícios práticos, práticas dirigidas etc.
1) A simplicidade de alguns OII permite que o processo ensino-
aprendizagem alcance, diretamente, o desempenho individual desejado. d. Carga Horária
Outros OII, no entanto, são complexos e não podem ser imediatamente
atingidos, senão por intermédio da consecução de objetivos intermediários, Estabelecidos os objetivos intermediários e as Sessões de Instrução
os quais se constituem em passos que auxiliam o instruendo a alcançar o para a consecução do OII, deve-se estipular o tempo estimado para cada
desempenho individual estabelecido no OII. OII de uma matéria, sendo necessário confrontá-lo com a disponibilidade de
tempo e fazer os reajustamentos que se fizerem precisos.
2) Cada objetivo intermediário deverá definir uma tarefa que conduzirá
ao OII considerado. O processo de definição dos objetivos intermediários,
sempre orientado para o OII, resulta de um estudo envolvendo:
e. Módulo Didático de Instrução
- análise da matéria;
A interpretação de cada OII resulta em um pequeno programa: o
- análise dos assuntos;
Módulo Didático de Instrução (ver PPB/1). Esse Módulo Didático será a
- análise da tarefa e de elementos de definição do OII;
base para programação e execução da instrução:
- objetivos intermediários sugeridos no PP;
- experiência profissional do interpretador;
1) Programação da Fase
- bibliografia disponível.
A Programação do Estágio é expressa no Quadro de Desenvolvimento
da Instrução (QDI). Nele são relacionados os OII, por matéria, e os
3) Um ou mais objetivos intermediários poderão constituir os objetivos
respectivos Módulos Didáticos são desenvolvidos, ao longo das semanas
da Sessão de Instrução, orientando a programação do OII. Deverão ser
de instrução, numa seqüência lógica e conveniente. O QDI orienta a
organizados em uma seqüência lógica de progressividade ou de
programação semanal e estabelece os prazos para consecução dos OII.
complexidade crescente, de modo que sejam identificados, perfeitamente,
aqueles que são pré-requisitos dos outros. 2) Programação Semanal
A programação semanal é expressa no Quadro de Trabalho Semanal
(QTS) elaborado pelo Diretor do Estágio. No QTS, são indicados a matéria,
13.00
o OII e os objetivos da sessão programada, isto é, os objetivos As normas estabelecidas neste PP serão complementadas por outros
intermediários. O OII pode, também, constituir-se no próprio objetivo da documentos normativos e ligados á execução do Estágio:
sessão, quando esta se destina à verificação do desempenho individual do - PBIM/COTER
instruendo. - Diretrizes de Instrução dos Grandes Comandos e Regiões Militares;
- Planos e Programas das OM.
3) Execução da Instrução
O instrutor preparará a sessão de instrução, orientado pelos elementos
definidos na interpretação do OII:
- objetivos intermediários relativos à sessão;
- processo de instrução;
- tempo estimado.
É importante que os objetivos da sessão e o respectivo OII sejam
apresentados ostensivamente no local de instrução em um cartaz ou quadro
mural. Seu conhecimento é indispensável, tanto para o instruendo, que
identifica o que dele se espera em termos de desempenho individual,
quanto para o próprio instrutor, cuja atividade deve estar sempre orientada
para objetivos nítidos.

9. Estrutura do Programa-Padrão
Basicamente, o Programa-Padrão é constituído por um elenco de
Objetivos Individuais de Instrução (OII), os quais devem ser atingidos pelos
Estagiários. Os OII são grupados, segundo os assuntos a que se referem,,
em Matérias de Instrução e em Atributos da Área Afetiva.

Como orientação para a interpretação dos OII, são sugeridos os


respectivos Objetivos Intermediários, a partir dos quais são visualizadas as
Sessões de Instrução.

Há, ainda, a indicação do Objetivo Parcial ao qual está vinculado o OII


(FC, OP, AC e outros). Os Objetivos Parciais são definidos por áreas e se
relacionam a um conjunto de assuntos da mesma natureza. A sua
compreensão, na interpretação do OII, é valiosa, justamente para a escolha
do processo de instrução adequado.

A forma de apresentação do Programa-Padrão indica a ordem em que


devem ser considerados, na programação e execução da instrução, os seus
diversos assuntos: em primeiro lugar, a definição do OII (Tarefa, Condição,
Padrão Mínimo); em segundo lugar, sugestões de Objetivos Intermediários
e, finalmente, a relação dos assuntos relativos ao OII. Trata-se, como já foi
comentado, de uma orientação para o planejamento da instrução.

10. Normas complementares

14.00
Você encontrará, na página que se
segue, uma proposta de distribuição
de tempo para o desenvolvimento do
Programa de Instrução que visa à
execução do Estágio Básico de
Sargento Temporário (EBST-1ª fase).

O Comandante, Chefe ou Diretor de OM


poderá, em função dos recursos
disponíveis, das características dos
instruendos e de outros fatores
conjunturais, alterar as cargas horárias
das matérias discriminadas na
distribuição sugerida.

II. QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO - 1ª FASE


15.00
ESTÁGIO BÁSICO DE SARGENTO TEMPORÁRIO (EBST - 1ª Fase)

QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

Matérias Fundamentais Carga Horária Estimada


Diurnas Noturnas

1. Armamento, Munição e Tiro 20


2. Continência e Sinais de Respeito 6
3. Instrução Geral 24
4. Defesa das Instituições e do Estado de Direito 6
5. Marchas, Estacionamentos e Serviço em Campanha 24 8
6. Ordem Unida 24
7. Administração Militar 4
8. Higiene e Primeiros Socorros 6
9. Treinamento Físico-Militar 30

TEMPO DESTINADO A ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA (+Proj 16


Esperança)

TEMPO À DISPOSIÇÃO DO COMANDANTE 50

TOTAL 210 8

Obs: 1) Após a realização do EBST/1ª fase, solicita-se que o relatório do estágio


indique se esta distribuição está adequada ou se necessita reformulação.
2) O tempo à disposição do comando destina-se, também, às atividades
administrativas, feriados e, principalmente, à revisão e recuperação da
instrução.

16.00
Não há instrução individual que possa
ser conduzida, satisfatoriamente, sem
controle individual.

Na folha que se segue, é apresentado o


modelo da FICHA DE CONTROLE DE
INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO (FCIE).

Os registros na FCIE são da


responsabilidade do Diretor do Estágio e
serão submetidos à apreciação do
Comandante, Chefe ou Diretor da OM.

III . MODELO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO


ESTAGIÁRIO – 1ª FASE
17.00
ESTÁGIO BÁSICO DE SARGENTO TEMPORÁRIO / 1ª FASE
FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO (FCIE)
3º Sgt Tec Tmpr:
APROVEITAMENTO ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA
PADRÃO MÍNIMO PADRÃO
APROVEITAMENTO
OII ALCANÇADO OII EVIDENCIADO
PADRÃO MÍNIMO
SIM NÃO SIM NÃO
OII ALCANÇADO
SIM NÃO

DEMONSTRAÇÃO DE ATITUDES E
COMPORTAMENTOS
Suficiente Insuficiente
Conduta
Militar
Conduta
Civil

PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES


CORRENTES DA OM
Suficiente Insuficiente
Desembaraço
(local) (data)
` Quartel em __________________________ , ________________

_____________________________________
Assinatura do Diretor do Estágio

18.00
Na página seguinte, é apresentado o
modelo da FICHA DE AVALIAÇÃO E
CONCEITUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO.

Os resultados nela registrados serão


publicados em Boletim Interno da OM.

ESSE REGISTRO CORRESPONDERÁ À


AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO
NO EBST/1ª FASE.

IV. MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DO


ESTAGIÁRIO – 1ª FASE
19.00
ESTÁGIO BÁSICO DE SARGENTO TEMPORÁRIO / 1ª FASE
FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

NOME IDENTIDADE HABILITAÇÃO / ESPECIALIZAÇÃO

ATRIBUTO MENÇÃO (1)

Aproveitamento
DESEMPENHO
INDIVIDUAL
Desembaraço

Atributos da Área Afetiva


CARÁTER
Conduta Militar
MILITAR
Conduta Civil

MENÇÃO FINAL

PARECER FINAL DO COMANDANTE


(2)
Concluiu a 1ª Fase do Estágio Básico de Sargento Temporário com o conceito ________________________ .

Quartel em ___________________________________________
(Local e data)

___________________________________________
(1) Suficiente ou Insuficiente. (Assinatura do Comandante da OM)
(2) Muito Bem, Bem, Regular ou Insuficiente.

20.00
A seguir, encontrar-se-á a série de
Objetivos Individuais de Instrução (OII)
relacionados, especificamente, aos
Atributos da Área Afetiva.

Além da carga horária básica, é


imprescindível a atividade dos Oficiais,
Subtenentes e Sargentos da Organização
Militar, observando, orientando e
estimulando o Estagiário em todas as
oportunidades, durante a 1ª Fase do
Estágio Básico de Sargento Temporário.

V. ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA – 1ª FASE


21.00
ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA Tempo estimado: 16 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

NOME E DEFINIÇÃO
CONDIÇÃO PADRÃO-EVIDÊNCIA
DO ATRIBUTO

Camaradagem:
E - 07/3 Capacidade de
O Estagiário deverá
compreender e No relacionamento diário com os
001 evidenciar o atributo
auxiliar os camaradas, dentro e fora do
(FC) nas condições
companheiros em quartel.
estabelecidas.
qualquer situação.

Lealdade:
Capacidade de
demonstrar fidelidade O Estagiário deverá
E - 07/3
a pessoas, grupos ou No relacionamento com evidenciar o atributo
002 instituições em função camaradas e superiores nas condições
(FC) dos valores que estabelecidas.
defendem ou
representam
1) Compreender cada atributo, valendo-se do Audiovisual
correspondente.
2) Interpretar o atributo cada Audiovisual (orientação no CI
Dedicação: Durante o cumprimento O Estagiário deverá 20/2).
E - 07/3 3) Evidenciar o atributo nas condições estabelecidas no OII.
Capacidade de de missões e de tarefas evidenciar o atributo
003 realizar atividades que lhes forem atribuídas. nas condições
(FC) com empenho estabelecidas.

Iniciativa:
Capacidade de tomar
medidas oportunas em
E - 07/3 Durante o cumprimento de
situações diversas e O Estagiário deverá
missões e de tarefas que lhes
004 de emergência, sem evidenciar o atributo
forem atribuídas e em qualquer
(FC) necessidade de nas condições
circunstância em que couber a
acionamento de estabelecidas.
sua intervenção
superiores.

22.00
ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA Tempo estimado: 16 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

NOME E DEFINIÇÃO CONDIÇÃO PADRÃO-EVIDÊNCIA


DO ATRIBUTO

E - Coragem: Durante a execução de O Estagiário deverá


07/3 Capacidade de evidenciar o atributo
enfrentar, com missões, tarefas e
005 atividades, dentro e fora nas condições
energia, situações do quartel.
(FC) perigosas. estabelecidas.

Responsabilidade:
Capacidade de
E - desenvolver O Estagiário deverá
07/3 Durante a execução de
integralmente, e missões e de tarefas que evidenciar o atributo
006 com correção, lhes forem atribuídas. nas condições
(FC) todas as estabelecidas.
atividades sob sua
incumbência.

Perseverança:
Capacidade de
E - concluir uma ação No cumprimento de missões O Estagiário deverá 1) Compreender cada atributo, valendo-se do
07/3 iniciada a e de tarefas complexas e evidenciar o atributo Audiovisual correspondente.
007 despeito de difíceis e em outras nas condições
(FC) qualquer situações. estabelecidas.
dificuldade 2) Interpretar o atributo cada Audiovisual
encontrada. (orientação no CI 20/2).

E - O Estagiário deverá
07/3 Liderança: Chefiando uma equipe, um evidenciar o atributo 3) Evidenciar o atributo nas condições
Capacidade de grupo de trabalho ou em estabelecidas no OII.
008 dirigir um grupo. outras situações. nas condições
(FC) estabelecidas.

Espírito de Corpo: Na vida diária da OM, no O Estagiário deverá


E - Capacidade de relacionamento com os evidenciar o atributo
07/3 integrar-se no companheiros quando estiver
caráter coletivo atuando numa equipe ou nas condições
009
do grupo. participando de competições estabelecidas.
(FC)

23.00
24.00
O Comandante poderá selecionar,
modificar ou estabelecer novos OII para
atender às peculiaridades da OM, suas
limitações e outras condicionantes da
execução do Estágio, sem perder de
vista seus objetivos gerais.

A seguir, você encontrará o conjunto de


OII relacionados ao Programa de
Matérias.

VI. PROGRAMAS DE MATÉRIAS – 1ª FASE


25.00
1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO Tempo estimado: 20 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO


TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS

O Estagiário deverá:
- fazer a desmontagem 1) Identificar os 1. Fuzil
de 1º escalão principais procedimentos
revelando destreza; de segurança no a. Generalidades.
- identificar, manuseio de arma.
corretamente, as 2) Identificar as b. Características.
E - peças; caraterísticas básicas da
07/3 - fazer a montagem de arma. c. Manejo.
Desmontar e montar Em situação de completo 3) Identificar a munição.
010 a arma. escurecimento. 1º escalão
(HT) - após a montagem, a 4) Identificar, pelo e. Desmontagem.
arma deverá estar em nome, as partes e peças
perfeitas condições de principais da arma f. Acessórios.
funcionamen-to. 5) Desmontar e montar a
arma (1º escalão).
6) Demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII

1) Tomar a Linha de Mira


e a Linha de Visada: g. Fundamentos da
- fazer a "fotografia". pontaria.
2) Manejar a arma.
3) Demonstrar constância h. Fundamentos do tiro.
na pontaria
4) Tomar as diversas
O Estagiário deverá i. Posições do tiro.
evidenciar domínio das posições de tiro:
Aplicar as - empunhar a arma. j. Detalhes para a
E - técnicas de Conforme o previsto na técnicas de execução 5) Demonstrar controle do
07/3 Instrução Preparatória da pontaria e do tiro, execução do tiro.
execução da de acordo com os gatilho:
011 pontaria e do para o Tiro (IPT), - indicar (cantar) o l. Instrução
tiro. preconizada no C 23-1. critérios da IPT (C tiro.
(HT) 23-1), ficando apto preparatória.
para realizar o tiro 6) Descrever os
procedimentos no estande m. Normas para a
real. e as regras de segurança.
execução do tiro
7) Demonstrar as técnicas
de execução da pontaria e 2. Segurança e
do tiro.
procedimentos no
8) Demonstrar o estande.
desempenho individual
estabelecido no OII.

26.00
1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO Tempo estimado: 20 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO


TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS

1) Descrever o
funcionamento da arma.
O Estagiário deverá 2) Descrever os
E - Sanar os Durante a realização da identificar e resolver procedimentos e as
07/3 incidentes de IPT, serão simulados todos os incidentes de técnicas para sanar os
012 tiro. incidentes de tiro. tiro apresentados. incidentes de tiro mais 3. Funcionamento do
(HT) comuns fuzil.
3) Demonstrar habilidade
para sanar incidentes de
tiro.
4) Demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII.

E - Atirar, aplicando Conforme o previsto na O Estagiário deverá


as técnicas e os IG 20-03 (IGTAEx). As obter os índices de Conforme os exercícios de
07/3 4. Tiro real com o
procedimentos para condições dos Exercícios suficiência em todos tiro previstos nas
013 de Tiro do Módulo os Exc Tir previstos IGTAEx. fuzil.
a realização da
(TE) Pontaria e do Didático de Tiro de no Módulo de Tiro
Tiro. Instrução Básica. (TIB).

1) Descrever as operações
E - Executar a relativas à manutenção da
07/3 manutenção de 1º Após a realização do O Estagiário deverá arma.
014 escalão. tiro executar a manutenção, 2) Limpar e lubrificar a 5. Manutenção de 1º
(CH) de acordo com o arma.
prescrito nos manuais escalão do fuzil.
3) Demonstrar o
técnicos. desempenho individual
estabelecido no OII.

27.00
1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO Tempo estimado: 20 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO


TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS

O Estagiário deverá: 2. Pistola


- fazer a desmontagem 1) identificar os
principais procedimentos
de 1º escalão de segurança no a. Generalidades.
revelando destreza;
- identificar, manuseio de arma. b. Características.
E - corretamente, as
2) identificar as
07/3 caraterísticas básicas da
Desmontar e montar Em situação de completo peças; c. Manejo.
015 - fazer a montagem de arma.
a arma. escurecimento. 3) identificar a munição.
(HT) 1º escalão e. Desmontagem.
4) identificar, pelo
- Após a montagem, a
arma deverá estar em nome, as partes e peças f. Acessórios.
principais da arma
perfeitas condições de 5) desmontar e montar a
funcionamento.
arma (1º escalão).
6) demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII

1) Tomar a Linha de Mira


e a Linha de Visada:
- fazer a "fotografia". g. Fundamentos da
2) Manejar a arma. pontaria.
3) Demonstrar constância
na pontaria h. Fundamentos do tiro.
4) Tomar as diversas
O Estagiário deverá posições de tiro: i. Posições do tiro.
evidenciar domínio das - empunhar a arma.
Aplicar as j. Detalhes para a
E - técnicas de Conforme o previsto na técnicas de execução 5) Demonstrar controle do
07/3 Instrução Preparatória da pontaria e do tiro, gatilho: execução do tiro.
execução da de acordo com os - Indicar (cantar) o
016 pontaria e do para o Tiro (IPT), l. Instrução
tiro. preconizada no C 23-1. critérios da IPT (C tiro.
(HT) 23-1), ficando apta 6) Descrever os preparatória.
para realizar o tiro procedimentos no estande
real. e as regras de segurança. m. Normas para a
7) Demonstrar as técnicas execução do tiro
de execução da pontaria e
do tiro. 2. Segurança e
8) Demonstrar o procedimentos no
desempenho individual estande.
estabelecido no OII.

28.00
1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO Tempo estimado: 20 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO


TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS

1) Descrever o
funcionamento da arma.
E - O Estagiário deverá 2) Descrever os
07/3 Sanar os Durante a realização da identificar e resolver procedimentos e as
017 incidentes de IPT, serão simulados todos os incidentes de técnicas para sanar os
(HT) tiro. incidentes de tiro. tiro apresentados. incidentes de tiro mais 3. Funcionamento da
comuns pistola.
3) Demonstrar habilidade
para sanar incidentes de
tiro.
4) Demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII.

E - Atirar, aplicando Conforme o previsto na O Estagiário deverá


as técnicas e os IG 20-03 (IGTAEx). As obter os índices de Conforme os exercícios de
07/3 condições dos Exercícios suficiência em todos tiro previstos nas 4. Tiro real com a
procedimentos para pistola.
018 a realização da de Tiro do Módulo os Exc Tir previstos IGTAEx.
(TE) Pontaria e do Didático de Tiro de no Módulo de Tiro
Tiro. Instrução Básica. (TIB).

1) Descrever as operações
relativas à manutenção da
O Estagiário deverá arma.
E - executar a manutenção,
07/3 Executar a Após a realização do de acordo com o 2) Limpar e lubrificar a 5. Manutenção de 1º
manutenção de 1º tiro arma. escalão da pistola.
019 escalão. prescrito nos manuais 3) Demonstrar o
(CH) técnicos.
desempenho individual
estabelecido no OII.

29.00
2. CONTINÊNCIA E SINAIS DE RESPEITO Tempo estimado: 06 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1. Sinais de respeito.
1) Executar a continência a. Procedimento do
Deverão ser apresentadas individual: Estagiário quando:
ao Estagiário situações 1) Em motocicleta.
concretas no interior do - descrever o
significado da 2) Conduzindo veículos
quartel, fora do quartel continência; auto.
em situações diversas. 3) Como passageiro de
Serão simuladas - demonstrar as formas
de prestação da veículo.
condições que exijam do continência individual 4) Acompanhadaode um
Estagiário um superior.
procedimento especifico a pé firme e em
deslocamento. 5) Estiver fumando.
quanto aos sinais de 2) Executar a continência 6) Estiver na chefia de
respeito. uma Seção.
Essas condições devem individual em
diferentes situações. 7) Em relação à Bandeira
referir-se às previstas 3) Demonstrar e ao Hino Nacional.
Proceder, no Regulamento de
corretamente, em determinados 8) Em relação aos
Continência, Honras e superiores hierárquicos.
E - relação aos sinais procedimentos em
Sinais de Respeito (R- situações diversas, 9) Em reuniões sociais
07/3 de respeito 2), Particularmente, as O Estagiário deverá
proceder , manifestando os sinais com a presença de
020 indicadas abaixo:
corretamente, em todas de respeito: superiores hierárquicos.
(OP) - acompanhando um - descrever as regras b. Continência.
superior; as situações.
de tratamento entre 1) Significado.
- conduzindo veículo 2) Ao Hino Nacional.
militares.
automóvel; 4) Proceder a 3) À Bandeira.
- como passageiro de 4) Às autoridades.
veículo automóvel; apresentação
individual: 5) Aos superiores.
- na chefia de uma - apresentar-se ao 6) Às sentinelas.
seção; 7) À tropa
- no refeitório dos superior;
- proceder corretamente 8) Aos companheiros
Sargentos; para retirar-se. c. Continência
- no içamento da individual e suas
Bandeira Nacional; 5) Aplicar as regras de
manifestação de diversas formas.
- no canto do Hino respeito e prestar a 2. Apresentação
Nacional Brasileiro. individual e coletiva.
continência individual
em situações diversas. - Mecanismo da
6) Demonstrar o apresentação
desempenho individual 3. Cumprimento e
estabelecido no OII. transmissão de ordens.
- Obediência às ordens.

30.00
2. CONTINÊNCIA E SINAIS DE RESPEITO Tempo estimado: 06 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1) Desenvolver atitudes 4. Tratamento entre


corretas a serem militares.
O Estagiário deverá observadas no trato com
demonstrar as atitudes a. Modo correto de
E - Tratar, superiores, companheiros tratar os superiores, os
07/3 corretamente, os adequadas para o e subordinados. companheiros e os
Em situação da vida relacionamento diário 2) Identificar vícios de
021 superiores, os diária do quartel ou em entre companheiros, linguagem ou de atitudes
subordinados.
(OP) companheiros e os situações diversas. b. Vícios de linguagem
subordinados. com superiores e com que devem ser evitados ou de atitudes que devem
subordinados. nestes relacionamentos. ser evitados e
3) Demonstrar o corrigidos.
desempenho individual
estabelecido no OII.

31.00
3. INSTRUÇÃO GERAL Tempo estimado: 24 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

O Estagiário deverá 1) Descrever a composição 1. Peças componentes dos


apresentar-se com: dos uniformes do diversos uniformes do
- a cobertura Sargento. Sargento.
E - Em qualquer situação de corretamente 2) Indicar o uso de cada 2. Cuidado.
07/3 Usar o fardamento rotina interna, em utilizada; uniforme nas atividades 3. Limpeza.
solenidades, em vias, em - as peças metálicas, internas e externas. 4. Uso correto dos
022 lugares públicos e brilhantes e limpas; 3) Zelar pelo bom estado uniformes.
(CH) durante os eventos - os uniformes limpos e boa apresentação do 5. Importância da boa
sociais. e passados; uniforme. apresentação para o
- as peças dos 4) Demonstrar o Sargento e para o
uniformes corretamente desempenho individual Exército.
colocadas. estabelecido no OII.

1) Identificar os postos
Identificar os Serão apresentados ao O Estagiário deverá e graduações do Exército, 6. Postos e graduações:
distintivos Estagiário todos os identificar, da Marinha, da a. Do Exercito, da
E - correspondentes a símbolos representativos corretamente, todos os Aeronáutica, da Polícia Marinha, da Aeronáutica,
07/3 postos e dos distintivos de postos e graduações da Militar, do Corpo de do Corpo de Bombeiros e
023 graduações do postos e graduações das três Forças, em Bombeiros e respectivas das Polícias Militares.
(AC) Exército, da três Forças. particular, as do insígnias. b. Distintivos dos
Marinha e da Exército. 2) Demonstrar o postos e das graduações.
Aeronáutica. desempenho individual
estabelecido no OII.

1) Interpretar a 7. Transgressões
O Estagiário deverá transgressão como violação disciplinares
responder, da disciplina: a. Definição.
Identificar as Deverão ser apresentadas corretamente, a todas - descrever as principais b. Especificação.
E - transgressões situações dos Boletins as questões transgressões definidas no
07/3 c. Classificação.
disciplinares e Internos da OM e da sua formuladas. R-4.
d. Causas de
024 suas conseqüências vida diária e formuladas 2) Descrever o significado
da punição disciplinar. justificação.
(AC) no comportamento questões para teste oral e. Circunstâncias
militar. ou escrito. 3) Citar as classificações
do comportamento. atenuantes.
4) Descrever os recursos f. Circunstâncias
disciplinares. agravantes.

32.00
33.00
3. INSTRUÇÃO GERAL Tempo estimado: 24 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

8. Penas disciplinares.
a. Natureza e amplitude.
b. Gradação.
c. Execução.
5) demonstrar o d. Anulação
desempenho individual e. Atenuação.
estabelecido no OII f. Agravação.
g. Recursos
disciplinares.
9. Comportamento
militar.
a. Classificação.
b. Reflexos na vida
militar.
c. Melhoria.

1) Destingüir crime e
transgressão disciplinar:
- identificar as
condições que
caracterizam o crime de
insubmissão, de deserção,
desrespeito e desacato,
O Estagiário deverá negativa de cumprimento
identificar, de ordens, abandono do
Identificar os Deverão ser descritas corretamente, todas as serviço; 10. Crimes militares.
E - situações que configurem
07/3 crimes militares e situações - descrever as a. Conceituação.
suas crimes e situações que conseqüências do crime b. Insubordinação.
apresentadas.
025 conseqüências. correspondam a militar; c. Deserção.
(AC) transgressões - descrever a composição d. Penas.
disciplinares. e a competência do
Conselho de Justiça e da
Auditoria de Justiça
Militar.
2) Demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII.

34.00
3. INSTRUÇÃO GERAL Tempo estimado: 24 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1) Distinguir as
finalidades dos Boletins 11. Boletim interno.
E - Identificar as Serão apresentados ao O Estagiário deverá Internos (Ostensivo e a. Tipos
partes componentes Estagiário os Boletins identificar, Reservado). b. Partes e finalidades.
07/3 dos Boletins internos da OM. corretamente, todas as 2) Descrever as c. Obrigação de tomar
026 Internos da OM partes dos Boletins. finalidades de cada parte conhecimento do Boletim,
(AC) (Ostensivo e dos Boletins Internos diariamente.
Reservado). (Ostensivo e Reservado).
3) Demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII.

1) Classificar a
Correspondência Militar
quanto:
Será solicitado ao - ao trânsito;
Estagiário que redija - à natureza;
E - Redigir documentos os documentos abaixo, de O Estagiário deverá - à tramitação.
07/3 de correspondência acordo com a IG 10-42 redigir, corretamente, 2) Identificar os
027 12. Correspondência
militar de uso (Instruções Gerais para todos os documentos. diversos tipos de Militar.
(AC) mais freqüente no Correspondência, documentos. a. Classificação.
(CH) Exército. Publicações e Atos 3) Descrever as b. Tipos de documentos.
Normativos no Exército finalidades dos diversos c. Tipos de serviços.
Brasileiro): tipos de documentos. d. Normas para
- parte; 4) Identificar os tipos elaboração de
- radiograma; mais utilizados na OM e documentos.
- memorando. no Exército.
5) Descrever as normas
para elaboração de
documentos.
6) Demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII.

1) Identificar os Serviços
O Estagiário deverá Internos necessários à
conhe-cer as segurança e ao
Participar, como principais atribuições funcionamento da OM. 13. Serviço de Escala da
E - Participar do do Sargento-de-Dia, 2) Descrever as principais OM
07/3 Serviço de Escala
auxiliar, de 1 (um)
que o habilite a atribuições do Sargento-de- a. Deveres e
028 Serviço de Sargento de
da OM exercer essa função Dia. Responsabilidades.
(AC) Dia. nos Estabelecimentos 3) Aplicar os conhecimentos b. Ordens Particulares
de Saúde e de Ensino relativos à fiscalização e NGA.
que têm esse serviço. dos demais Serviços de c. Procedimentos em
Escala. situações diversas.
4) Demonstrar o desempenho
individual estabelecido
pela OII.

35.00
O Estagiário deverá 1) Identificar os
E - Identificar os Será apresentada ao identificar, diversos órgãos do
07/3 principais órgãos Estagiário uma relação corretamente, os Exército Brasileiro.
que compõem o dos diversos órgãos do 14. Organização Básica
principais órgãos e 2) Descrever as do Exército Brasileiro.
029 Exército Exército Brasileiro. finalidades básicas dos
(AC) sua destinação.
Brasileiro. principais órgãos.

36.00
3. INSTRUÇÃO GERAL Tempo estimado: 24 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1) Descrever as
finalidades dos Comandos
E - Será apresentada ao O Estagiário deverá Militares de Área e das 15. Divisão Territorial
Identificar a Estagiário uma relação identificar, Regiões Militares. do Brasil.
07/3 jurisdição dos de todos os Comandos e corretamente, a 2) Identificar os Estados a. Comandos
030 Comandos e Regiões Regiões Militares. Divisão Territorial do do Brasil englobados Militares de Área e
(AC) Militares. Brasil em Comandos e pelos Grandes Comandos e Regiões Militares.
Regiões Militares. Órgãos Territoriais (RM). b. Finalidade.
3) Demonstrar o c. Subordinação.
desempenho individual
estabelecido no OII.

1) Identificar as Armas
E - O Estagiário deverá Básicas.
07/3 Descrever as Será apresentado ao descrever, 2) Identificar as Armas 16. Armas e Serviços.
missões das Armas Estagiário uma relação corretamente, as de Apoio e os Serviços a. Características.
031 e Serviços. de todas as Armas e missões das Armas e 3) Descrever as b. Missões.
(AC) Serviços. Serviços. características das Armas
e Serviços.
4) Demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII.

Descrever as 1) Descrever as 17. O Serviço Militar.


E - principais normas finalidades do Serviço a. Convocação.
07/3 que regulamentam o Serão formuladas O Estagiário deverá Militar. b. Constituição.
Estágio Básico de questões sobre o Estágio responder, 2) Descrever as c. Inclusão.
032 Sargento corretamente, às finalidades do Estágio d. Estágios.
(AC) Básico de Sargento
Temporário e o Temporário e o Serviço questões formuladas. Básico para Sargento e. Prorrogação.
Serviço Técnico Técnico Temporário. Temporário (EBST); f. Mobilização.
Temporário. 3)Demonstrar o desempenho
individual estabelecido
no OII.

1) Distinguir direitos,
deveres e prerrogativas.
E - Identificar os Serão formuladas O Estagiário deverá 2) Identificar os 18. Deveres, direitos e
deveres, direitos questões relativas aos identificar os vencimentos a que faz juz prerrogativas do Sgt Tec
07/3 e prerrogativas do deveres, aos direitos e principais deveres, o Sgt Tec Tmpr: Tmpr.
033 Sargento Técnico às prerrogativas do Sgt direitos e - soldo; a. Deveres.
(AC) Temporário. Tec Tmpr, estabelecidos prerrogativas do Sgt - indenizações; b. Direitos e
nas normas em vigor. Tec Tmpr - descontos prerrogativas.
obrigatórios.
3) Demonstrar o
desempenho individual
estabelecido no OII.

37.00
38.00
4. DEFESA DAS INSTITUIÇÕES E DO ESTADO DE DIREITO Tempo estimado: 06 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO


SUGESTÕES PARA OBJETIVOS
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO INTERMEDIÁRIOS
ASSUNTOS

1. Democracia
a. Conceituação
b. Princípios e valores
c. Liberdade e igualdade
2. Democracia Brasileira
a. Democracia como
1) Expressar o conceito filosofia de vida
de Democracia, apontando b. Liberdade com
os seus valores responsabi-lidade
fundamentais. c. Igualdade de
2) Caracterizar a oportunidade
estrutura democrática da d. Constituição
República Federativa do Brasileira
BRASIL 3. Democracia Social:
3) Identificar as princípios do regime
caraterísticas básicas da representativo
democracia brasileira. 4. A ameaça totalitária
4) Descrever o principais do MCI e suas
aspectos que nortearam a ramificações no BRASIL.
criação e a atuação da A Intentona comunista
Identificar O Estagiário deverá de 1935. A ameaça nazi-
aspectos da vida Apresentados vinte FEB, a conseqüente
identificar, fascista e conseqüente
E - brasileira aspectos da vida corretamente, os cinco redemocratização do Pais
brasileira, entre os promovida pelas FA em criação da FEB. A
07/3 representativos da aspectos redemocratização de
estrutura quais cinco que 1945, e a ameaça à
034 característicos da 1945. continuação da
democrática da caracterizem a estrutura estrutura democrática democracia brasileira,
(AC) democrática da República debelada pela Revolução ameaça totalitária do
República da República MCI. A Revolução de 31
Federativa do Federativa do Brasil. de 31 Mar 64.
Federativa do Brasil. Mar 64.
Brasil. 5) Descrever as ameaças
potenciais à democracia 5. As ameaças potenciais
brasileira, decorrentes ao regime democrático
de fatores adversos vigente no BRASIL
(inflação, desemprego, decorrentes de fatores
violência, crime adversos. Ideologias
organizado, etc...) que totalitárias fracassadas
podem ser explorados por no mundo todo e que
defensores de ideologias podem ameaçar a
ultrapassadas. democracia brasileira.
6) Demonstrar o 6. Principais
desempenho individual fundamentos da República
estabelecido no OII. Federativa do Brasil:
a. Soberania
b. Cidadania
c. Dignidade da pessoa
humana
d. Valores sociais do
trabalho e da livre
iniciativa
d. Pluralismo político

39.00
4. DEFESA DAS INSTITUIÇÕES E DO ESTADO DE DIREITO Tempo estimado: 06 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

7. Situações de
intervenção da União,
1) Identificar os com emprego das Forças
principais fundamentos do Armadas:
Estado Brasileiro. 8. Destinação
Apresentadas dez 2) Descrever as situações constitucional das
Identificar as em que a União poderá
principais causas situações, entre as Forças Armadas:
E - quais quatro que intervir nos Estados e no a. Defesa da Pátria
07/3 da intervenção
caracterizem a O Estagiário deverá Distrito Federal. b. Garantia dos poderes
federal, da 3) Identificar a destinação
035 decretação do necessidade de identificar as quatro constitucionais
(AC) intervenção federal, da situações constitucional das Forças c. Garantia da Lei e da
Estado de Defesa e
decretação do Estado de corretamente. Armadas. ordem por iniciativa de
do Estado de Sítio. 4) Caracterizar o Estado de
Defesa e do Estado de qualquer dos poderes
Sítio. Defesa. constitucionais.
5) Caracterizar o Estado de 9. Decretação do Estado
Sítio. de Defesa.
10. Decretação do Estado
de Sítio.

11. Forças Adversas


a. Definição
b. Caracterização
1) Grupos Extremistas
- Identificação
1) Identificar em âmbito
municipal, estadual e 2) Crime Organizado
- Estrutura
nacional as mais - Atividades
Apresentadas vinte prováveis Forças Adversas
situações, dez das quais e suas formas de - Exploração das
Identificar a deficiências de atuação
relacionadas com a atuação, que possam do Poder Público
situação, à margem atividade militar da OM e comprometer a ordem
das leis, de dez outras relacionadas O Estagiário deverá pública: 3) Narcotráfico
E - indivíduos e grupos identificar 50% dos dados - Atuação
com atividades não - Grupos Extremistas - Poder de influência
07/3 (Forças Adversas) e militares do cotidiano dos que deverão ser - Crime Organizado
os dados de municípios tributários, canalizados para o S2 da - Narcotráfico 4) Invasores de Terras
036 - Organização
(AC) Inteligência sendo que todas as OM e 30% dos dados e - Invasores de Terras
importantes no - Forma de atuação
situações devem conhecimentos que não - Outras
quadro da garantia caracterizar dados e poderão ser difundidos 2) Identificar assuntos que 5) Outras
dos Poderes fora do Quartel. 12. Sigilo dos
informações de utilidade não devem ser tratados conhecimentos
Constitucionais, da para o S2 da OM e fora do quartel
Lei e da Ordem. importantes para as 3) Identicar fatos que a. A importância da
discrição com os
eventuais Forças Adversas devem ser informados ao assuntos relacionados à
regionais. Cmt imediato
4) Demonstrar o desempenho atividade militar da OM.
Exemplos práticos
individual estabelecido no b. A necessidade de
OII.
informar, ao comandante
imediato, dados ou fatos
observados. Exemplos
práticos.

40.00
5. MARCHAS, ESTACIONAMENTOS E SERVIÇO EM CAMPANHA Tempo estimado: 24 horas diurnas
08 horas noturnas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1. Marchas:
a. Generalidades sobre marchas
a pé e motorizadas.
b. Organização.
c. Destacamento precursor.
d. Medidas de segurança.
1) Descrever os procedimentos e 2. Marchas a pé:
OM com disponibilidade de as técnicas de execução das a. Formação.
estradas. marchas a pé. b. Velocidade.
Uniforme 4ºA. 2) Identificar o equipamento e o c. Cadência entre os homens.
Realizar a marcha a pé, material individual de campanha. d. Distância entre os homens.
Diurna, de 8 Km. Obs: As OM de Selva deverão O Estagiário deverá realizar a 3) Executar o aprestamento e. Altos.
E-07/3 f. Disciplina de marcha.
Após a marcha, realizar adaptar este OII para marcha e o acampamento individual.
037 um acampamento com desenvolverem a instrução de adotando os procedimentos 4) Utilizar o equipamento. g. Sinalização.
(OP) duração de 03 (três) Adaptação à Selva. Deverão corretos. 5) Identificar as instalações do h. Comandos.
jornadas e 02 (dois) proceder de forma idêntica as acampamento. 3. Equipamentos:
pernoites. OM de Emprego Peculiar 6) Adquirir noções do Serviço em a. Nomenclatura.
(Caatinga, Pantanal, Montanha Campanha. b. Peças componentes.
etc, quando for o caso). 7) Demonstrar o desempenho c. Cuidados e conservação.
individual estabelecido no OII. d. Adaptação do homem.
e. Utilização.
f. Arrumação da mochila
(equipar e desequipar).
4. Estacionamentos:
a. Tipos de estacionamentos.
b. Procedimentos.
c. Identificação das barracas e
instalações.

De dia, e de noite, com o 1) Descrever os processos de


emprego do passo duplo e O instruendo deverá realizar orientação em campanha (onde
processos expeditos de uma "pista de orientação" estou?, para onde vou?, por onde
orientação, o instruendo durante as horas de luz natural, vou?, como vou?). 5. Orientação em campanha:
recebe, no ponto A, os como ambientação. 2) Identificar, por vários a. Pontos cardeais.
E-07/3 Executar um circuito seguintes dados: À noite, deverá realizar outra processos, os pontos cardeais e b. Orientação durante o dia.
038 básico de orientação. 1) deslocar-se X metros (de 150 a "pista de orientação" como colaterais. c. Orientação à noite.
(TA) 250) na direção tal (N, S, L ou O); verificação da aprendizagem. 3) Aferir o passo-duplo. d. Orientação com o auxílio da
2) após, deslocar-se Y metros O instruendo deverá chegar, no 4) Utilizar a bússola. bússola.
(de 150 a 250) na direção tal ponto B, com um erro tolerado 5) Descrever e empregar a técnica
(90º definido pelo azimute ou dentro de 10 m de raio. de navegação em campanha com
ponto cardeal); e sem auxílio da bússola:

41.00
5. MARCHAS, ESTACIONAMENTOS E SERVIÇO EM CAMPANHA Tempo estimado: 24 horas diurnas
08 horas noturnas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

- identificar as funções do homem-


3) em seguida, deslocar-se Z
base, homem-bússola e homem-
metros (de 150 a 250) na
passo;
direção tal (90º definido pelo
- seguir um itinerário dado por
azimute ou ponto cardeal);
direções cardeais e colaterais.
4) após, deslocar-se 50 a 100
- seguir um itinerário dado por
metros na direção tal (90º
azimutes magnéticos.
definido pelo azimute ou ponto
6) Demonstrar o desempenho
cardeal), atingindo o ponto B.
individual estabelecido no OII.

42.00
6. ORDEM UNIDA Tempo estimado: 24 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1. Instrução individual
sem arma. Posições
(militares a pé)
a. Sentido
b. Descansar.
c. À vontade.
d. Em forma.
e. Fora de forma.
1) Executar os seguintes f. Olhar à direita.
g. Olhar à esquerda.
movimentos a pé firme
- entrar e sair de 2.Passos.
forma; a. Ordinário.
b. Sem cadência.
- cobrir e alinhar;
- perfilar; c. De estrada.
- voltas; esquerda, d. Acelerado.
3. Marcha em passo sem
direita, meia-volta.
2) Executar os seguintes cadência.
movimentos em marcha: a. Rompimento.
Durante a realização das O Estagiário deverá b. Alto.
E - - deslocar-se em passo
Executar os instruções de Ordem realizar, ordinário; c. Variações com o passo
07/3 ordinário.
movimentos de Unida e nas formaturas corretamente, todos os -olhar à direita
039 Ordem Unida a pé da OM. movimentos. (esquerda) em marcha;
4. Marcha em passo de
(OU) firme e em marcha. - executar voltas em estrada: variações com o
marchas; passo sem cadência,
alto.
- deslocar-se em passo
acelerado. 5. Marcha em passo
3) Executar movimentos e acelerado.
a. Rompimento.
deslocamentos a toque de
corneta. b. Passar do passo
4) Executar a continência ordinário ao acelerado.
c. Passar do passo sem
do Sargento em marcha.
5) Demonstrar o cadência ao acelerado.
desempenho individual d. Alto.
e. Passar do passo
estabelecido no OII.
acelerado para o passo
ordinário.
f. Marche-marche.
g. Voltas: a pé firme e
em marcha.
6. Continência do
Estagiário em marcha, em
forma na SU.

43.00
7. ADMINISTRAÇÃO MILITAR Tempo estimado: 04 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1) Identificar os conceitos básicos


da Administração Militar.
2) Identificar os princípios
fundamentais da Administração
Militar.
Descrever os principais Serão formuladas questões O Estagiário deverá responder, 3) Distinguir as atribuições dos
E-07/3 aspectos contidos no sobre o Regulamento de corretamente, 70% das Agentes e Auxiliares da 1. Fundamentos da
040 Regulamento de Administração do Exército (R- questões formuladas. Administração. Administração Militar.
(AC) Administração do 3). 4) Identificar os principais
Exército (R-3) procedimentos administrativos.
5) Identificar as principais
responsabilidades dos Agentes da
Administração.
6) Demonstrar o desempenho
individual estabelecido no OII.

1) Identificar os objetivos e as
responsabilidades pela manu-
E-07/3 Identificar as atividades Serão formuladas questões O Estagiário deverá identificar, tenção.
041 de manutenção. relativas às atividades de com correção, 70% das 2) Distinguir as categorias e os 2. Manutenção.
(AC) manutenção. atividades inerentes a escalões de manutenção.
manutenção. 3) Demonstrar o desempenho
individual estabelecido no OII.

1) Identificar a finalidade do
Sistema de Previdência e
Identificar a Assistência Social do EB.
E-07/3 denominação, 2) Identificar o funcionamento do 3. Sistema de
Assistência e
042 finalidade e O Estagiário deverá responder, sistema. Previdência Social do
Serão formuladas questões
(AC) funcionamento do com acerto, 70% das questões 3) Descrever o Fundo de Saúde Exército Brasileiro.
relativas ao FUSEX e SAMED.
Sistema de Previdência formuladas. do Exército (FUSEX).
e Assistência Social do 4) Descrever o Serviço de
EB. Assistência Médica (SAMED).
5) Demonstrar o desempenho
individual estabelecido no OII.

44.00
8. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS Tempo estimado: 06 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1) Citar as principais doenças


sexualmente transmissíveis.
O Estagiário deverá 2) Descrever as formas de
demonstrar perfeito prevenção da contaminação pelas
E-07/3 Manter uma atitude conhecimento dos riscos de doenças sexualmente
043 consciente de Nos debates durante a contaminação pelas doenças transmissíveis, particularmente, 1. Doenças sexualmente
(CH) prevenção às doenças instrução e na vida diária. sexualmente transmissíveis, pela AIDS. transmissíveis (DST).
sexualmente especialmente pela AIDS, e 3) Descrever a forma de
transmissíveis. tomar as medidas necessárias tratamento das doenças
para precaver-se. sexualmente transmissíveis e as
conseqüências da contaminação
pelo Vírus HIV.

1) Descrever a técnica das três


medidas salva-vidas.
2) Demonstrar as técnicas de
estancar a hemorragia, proteger o
ferimento e prevenir o choque.
3) Identificar os componentes do 2. As três medidas
O Estagiário deverá, durante a pacote individual de primeiros salva-vidas.
jornada de campo: socorros e o seu emprego. a. Estancar a
hemorragia.
Aplicar, durante a Durante a jornada de campo, - Realizar todas as operações a 4) Aplicar a técnica de socorro a b. Proteger o ferimento.
E-07/3 jornada de campo, a serão apresentados ao serem desenvolvidas, de fraturados: c. Prevenir ou tratar o
044 técnica de primeiros Estagiário três casos acordo com as normas e - Descrever as técnicas de choque.
socorros adequada a: simulados de: prescrições da técnica imobilização. 3. Pacote individual de
(HT) curativo:
- Fratura exposta e - Fratura exposta e hemorragia. considerada. - Demonstrar as técnicas de
hemorragia. - Queimaduras graves. - Atender às características imobilização. a. Componentes.
- Queimaduras graves. - Síndrome de calor. dos casos apresentados. - Demonstrar o transporte de b. Artigos adicionais
necessários.
- Síndrome de calor. - Proceder, corretamente, em fraturados, a braço e com meios 4. Fraturas.
todas as situações. improvisados. 5. Prevenção e socorro
5) Aplicar as medidas de aos acidentes produzidos
prevenção e de socorro aos pelo sol e calor.
afetados pela ação do calor e do 6. Socorro em casos de
sol: ferimentos e
hemorragias.
- Descrever os procedimentos.
- Demonstrar as técnicas de
transporte de feridos, a braço e
com meios improvisados.

45.00
8. HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS Tempo estimado: 06 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

1) Aplicar as técnicas de socorro a


vítimas de picadas de animais
peçonhentos e de intoxicação por
Aplicar, durante a aimais venenosos:
jornada de campo, as Serão apresentados ao - Descrever as técnicas de
técnicas de primeiros Estagiário, durante a jornada O Estagiário deverá, durante a socorro. 7. Reconhecimento de
E-07/3 socorros adequadas ao de campo, pacientes que jornada de campo, prestar, - Demonstrar o socorro a vítimas animais peçonhentos e
045 tratamento de vítimas apresentem casos simulados corretamente, o socorro de picadas de inseto. venenosos.
8. Socorro à vítimas de
(HT) de picadas de animais de picadas de animais adequado a cada um dos casos - Demonstrar o socorro a vítimas animais peçonhentos e
peçonhentos e de peçonhentos e de intoxicação apresentados. de picadas de ofídios. venenosos.
intoxicação por animais por animais venenosos - Demonstrar o tratamento de
venenosos. vítimas de intoxicação por animais
venenosos.
2) Demonstrar o desempenho
individual estabelecido no OII.

O Estagiário deverá, durante a 1) Aplicar os procedimentos de


jornada de campo: socorro a vítimas de afogamento: 9. Primeiros socorros
- Colocar o paciente em uma - Descrever as medidas imediatas para o caso de
Aplicar, durante a posição que faça com que a de socorro. afogamento.
E-07/3 Será apresentado ao a. Boca a boca.
jornada de campo, a cabeça fique mais baixa que o - Demonstrar as técnicas de
046 Estagiário, durante a jornada b. Boca ao conduto de
técnica de primeiro tronco. respiração artificial e massagem ar.
(HT) de campo, uma vítima simulada
socorro a vítima de - Desobstruir as vias aéreas. cardíaca. c. Boca a nariz.
de afogamento.
afogamento. - Aplicar qualquer técnica de 2) Demonstrar o dempenho d. Pressão no tórax.
respiração artificial. individual estabelecido no OII.

46.00
9. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR Tempo estimado: 30 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS
1) 1ª Semana - Executar,
correta-mente, os
movimentos e ritmo dos
exercícios:
- preparatória (3
repetições);
- ginástica básica
adaptada (3
repetições);
- circuito adaptado
(intensidade fraca);
- corrida (1400m/12min).
2) 2ª Semana - Exercitar-
se para realizar o 1º
TAF:
Conforme previsto nos
OII que caracterizam o - preparatória (3 a 4
Padrão Básico de repetições);
- ginástica básica
Desempenho Físico (PBD).
O Teste deverá ser adaptada (3 a 4
executado na última repetições); Treinamento Físico
- circuito adaptado Militar:
semana do Estágio.
Executar os Testes Obs: O Estagiário deverá (intensidade fraca); a. Exame Médico
de Avaliação 1) A Seleção dos demonstrar um - corrida (1500m;12min). Sanitário.
E - Física desempenho físico 3) 3ª Semana -Exercitar- b. Preparatória.
Estagiários deverá
07/3 incluir um Padrão de igual ou superior aos se para realizar o 1º c. Ginástica Básica
TAF: Adaptada.
047 Aptidão Física Inicial índices mínimos
- preparatória (4
(CF) (PAFI) que permita, por previstos para o d. Circuito Adaptado.
intermédio do Padrão Básico de repetições); e. Corrida continua.
treinamento físico, Desempenho Físico - ginástica básica f. Jogos.
(PBD). adaptada (4
atingir o Padrão Mínimo
do OII em 6 semanas. repetições);
2) Realizar o Exame - circuito adaptado
(intensidade fraca);
Médico Sanitário na 1ª
semana. - corrida (1700m/12min).
4) 4ª Semana - Exercitar-
se para realizar o 1º
TAF:
- preparatória (4 a 5
repetições);
- ginástica básica
adaptada (4 a 5
repetições);
- circuito adaptado
(intensidade fraca);
- corrida (1900m;12min).
5) 5ª Semana - Exercitar-
se para realizar o 1º
TAF:
- preparatória (5 a 6
repetições);
- ginástica básica
adaptada (5 a 6

47.00
repetições);
- circuito adaptado
(intensidade fraca);
- corrida (2050m/12min).

9. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR Tempo estimado: 30 horas

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS ASSUNTOS


INTERMEDIÁRIOS

48.00
6) 6ª semana - Exercitar-
se para realizar o 1º
TAF:
demonstrar o desempenho
individual estabelecido
no OII - PBD (1º TAF).
Obs: De acordo com a
Legislação em vigor.

49.00
50.00
2ª PARTE - EBST / 2ª FASE

Pagina

I. INTRODUÇÃO __________________________________________________________________________________ 53.00


1. Finalidade __________________________________________________________________________________ 54.00
2. Objetivo do EBST/2ª Fase _____________________________________________________________________ 54.00
3. Execução do EBST/2ª Fase ____________________________________________________________________ 54.00
4. Direção e Condução do EBST/2ª Fase ___________________________________________________________ 54.00
5. Avaliação ___________________________________________________________________________________ 55.00

II. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO __________________________________ 58.00

III. MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO ______________________________ 61.00

51.00
52.00
As páginas que se seguem contêm
uma série de informações, cuja
leitura é considerada
indispensável para os usuários
da 2ª Parte do presente
Programa-Padrão de Instrução.

I. INTRODUÇÃO – 2ª FASE
53.00
I. INTRODUÇÃO c. Locais

1. Finalidade O EBST/2ª Fase será realizado nas Organizações Militares onde os


Estagiários ocuparão os cargos para os quais foram convocados ou
incorporados. As mulheres só poderão ocupar claros nos QDE das OM não-
A 2ª Parte deste Programa-Padrão orienta o planejamento e a operacionais.
execução da 2ª Fase do Estágio Básico de Sargento Temporário (EBST/2ª
Fase).
d. Participantes
2. Objetivos do EBST/2ª Fase
Os 3º Sargentos Técnicos Temporários concludentes da 1ª Fase, com
Definidos na Port Nr 043-DGP, de 26 de outubro de 1998. ou sem aproveitamento. Aqueles que concluírem a 1ª Fase sem
O EBST/2ª Fase destina-se à aplicação de conhecimentos técnico- aproveitamento deverão ser alvo de acompanhamento específico, com o
profissionais dos 3º Sargentos Técnicos Temporários nas Organizações objetivo de recuperar os aspectos nos quais evidenciaram deficiências.
Militares para as quais foram convocados. Seus objetivos são:
1) adaptar os Estagiários à vida militar, particularmente no exercício e. Adaptação Específica à OM e ao Cargo
dos cargos para os quais foram convocados;
2) proporcionar-lhe condições de aplicação de suas técnicas
A 1ª Fase do EBST, realizada em OM Operacional, reúne Estagiários
profissionais; e
de diversas habilitações. Seus objetivos são relacionados com a adaptação
3) torná-los mobilizáveis, quando reservistas, para exercer cargos de 2º
do 3º Sargento Técnico Temporário à vida militar e o desenvolvimento de
Sargento de suas respectivas qualificações.
habilidades e procedimentos básicos.
Na 2ª Fase do EBST, os Estagiários ocuparão cargos e exercerão
3. Execução do EBST/2ª Fase funções em OM de características bastante diferenciadas. Em
conseqüência, é fundamental que a primeira semana dessa fase seja
a. Condições de Execução destinada a uma adaptação específica. Caberá ao Diretor do Estágio
elaborar um programa de instruções e visitas às instalações, adequado às
O Estágio será conduzido, fundamentalmente, por meio da participação peculiaridades da OM e dos Estagiários.
orientada do Estagiário nas atividades correntes da Organização Militar
onde ocupará o cargo para o qual foi convocado. Serão criadas condições
para a aplicação de suas habilitações profissionais e o seu convívio com os
4. Direção e Condução do EBST/2ª Fase
pares, superiores e subordinados.
Além do Comando, Chefia ou Direção da OM, todos os Quadros Atribuições e responsabilidades:
deverão contribuir para a integração do Estagiário, fazendo dele
incondicional colaborador no serviço e no seio da comunidade nacional, a. Comandante, Chefe ou Diretor da OM
onde o Exército deve ter as suas mais profundas raízes.
1) Assegurar que os Estagiários ocupem os cargos nos quais devem
b. Duração exercer suas atividades profissionais.
2) Designar o Diretor do Estágio.
O EBST/2ª Fase terá a duração de 10 meses e 15 dias, os quais, 3) Proporcionar as melhores condições e promover adequadas
somados aos 45 (quarenta e cinco) dias da 1ª Fase, totalizarão os 12 oportunidades para concretizar a rápida ambientação dos Estagiários e a
meses previstos para o EBST, como um todo. sua integração ao Círculo de Subtenentes e Sargentos.
4) Ao final do Estágio, realizar a avaliação do desempenho e elaborar o
conceito de cada Estagiário. Além disso, emitir parecer sobre as condições

54.00
para confirmação como 3º Sargento Técnico Temporário e para a
concessão das prorrogações de tempo de serviço.
5) Remeter ao Comandante da Região Militar as Fichas de Avaliação
e Conceituação dos Estagiários (modelo na página 51.00) . A execução de um Estágio deve ser orientada com a
preocupação básica de homogeneização de resultados
b. Diretor do Estágio da aprendizagem, sem, contudo, haver preocupação de
eliminação ou de inabilitação do Estagiário (PPB/1).
1) Assessorar o Comandante, Chefe ou Diretor da OM.
2) Planejar e programar as atividades do Estágio.
3) Acompanhar e orientar os Estagiários, particularmente, quanto à sua Na 2ª Fase do EBST, a avaliação será qualitativa, expressa pela
participação nas atividades correntes da OM e quanto à conduta e menção e pela nota equivalente. Os resultados serão registrados pelo
procedimento militares. Diretor do Estágio na Ficha de Controle de Instrução do Estagiário (FCIE -
4) Observar o desempenho dos Estagiários, suas atitudes e modelo à página 49.00).
comportamentos, bem como a evidência dos Atributos da Área Afetiva,, Eventualmente, um Estagiário poderá ser inabilitado por não
ficando em condições de assessorar o Comandante, Chefe ou Diretor da demonstrar o Desempenho Individual previsto ou não evidenciar os
OM na elaboração da Ficha de Avaliação e Conceituação do Estagiário. atributos e qualidades do Caráter Militar. Tal ocorrência, entretanto,
5) Avaliar o desempenho dos Estagiários e fazer o registro na Ficha de representará, mais que um insucesso individual, uma falha na seleção ou
Controle de Instrução do Estagiário (FCIE - modelo na página 49.00). uma deficiência pessoal acidental.

c. Estagiário a. Desempenho Individual

1) Conhecer a programação do EBST/2ª Fase e as tarefas que deverá


cumprir, durante a realização do Estágio. DESEMPENHO INDIVIDUAL é a capacidade profissional
2) Colocar todo o seu empenho, aplicar a sua iniciativa e
conhecimentos profissionais na realização das tarefas que lhe forem com que um militar executa as tarefas que
conferidas. correspondem às funções do cargo que ocupa
(PPB/1).
5. Avaliação

A avaliação de cada Estagiário será conduzida com base nos aspectos A avaliação do Desempenho Individual será feita segundo os seguintes
fundamentais que caracterizam a consecução dos Objetivos Gerais do critérios:
Estágio: 1) Aproveitamento
1º) O Desempenho Individual revelado:
- na participação nas atividades correntes da OM; Demonstrado pelos padrões militares evidenciados nas atividades
- na execução das tarefas que lhe forem atribuídas; e correntes da OM e na execução de tarefas atribuídas:
- no exercício das atividades profissionais. - assiduidade e pontualidade;
2º) O Caráter Militar revelado pela: - correção no uso do uniforme;
- evidência dos Atributos da Área Afetiva, definidos em Objetivos - manifestação dos sinais de respeito; e
Individuais de Instrução (OII) (Ver EBST/1ª Fase); - correção no trato com superiores, pares e subordinados.
- demonstração de atitudes e comportamentos adequados à vida 2) Desembaraço
militar, à convivência no Círculo de Subtenentes e Sargentos e à prática
profissional.

55.00
Avaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação do Os atributos da área afetiva são definidos em OII próprios (ver 1ª Parte
Estagiário nas atividades correntes da OM, na execução das tarefas deste PP) e evidenciados na condições por eles estabelecidas.
atribuídas e no trato com superiores, pares e subordinados. A avaliação resultará da observação contínua do Estagiário em todas
as oportunidades, no serviço e fora dele, nas relações com superiores,
3) Preparo Técnico-profissional
pares e subordinados, no exercício das atividades funcionais, na vida
Avaliação feita pelo Diretor de Estágio, por intermédio da observação privada e nas atividades sociais.
do desempenho do Estagiário na participação nas atividades correntes da
2) Conduta Militar
OM, no exercício das atividades funcionais e na execução das tarefas
atribuídas. A avaliação será feita por meio da observação das atitudes e
comportamentos do Estagiário, considerando, particularmente, as
4) Cultura Geral
manifestações de disciplina, de cumprimento do dever e de cortesia militar.
Avaliação feita pelo Diretor de Estágio, por meio da observação do
3) Conduta Civil
Estagiário nas atividades correntes da OM, no exercício das atividades
funcionais e no convívio com pares e superiores. A avaliação será feita por meio da observação do comportamento
social do Estagiário, particularmente, as manifestações de educação,
cortesia, urbanidade, boas maneiras, dentro e fora do serviço.
5) Inteligência
Avaliação feita pelo Diretor de Estágio, por meio da observação do
Estagiário nas atividades correntes da OM, no exercício de atividades c. Parecer do Comandante, Chefe ou diretor da OM
funcionais, na execução de tarefas atribuídas e no convívio com pares e
superiores. Cabe ao Comandante, Chefe ou Diretor da OM a avaliação final do
Estagiário e a emissão do seu parecer pessoal sobre o mesmo.
6) Vigor e Desempenho Físico 1) O Comandante, Chefe ou Diretor da OM apreciará os registros
Avaliação feita por meio do Teste de Aptidão Física (3º TAF), no qual o (menções e notas) lançados na FCIE, fazendo constar e processar na
Estagiário deverá satisfazer o Padrão Básico de Desempenho Físico (PBD). Ficha de Avaliação e Conceituação do Estagiário (modelo na página 51.00)
O Diretor de Estágio registrará, na FCIE, a apreciação qualitativa as notas correspondentes aos atributos e qualidades dela constantes.
(menção e nota), segundo os critérios estabelecidos pelo próprio TAF. A Média Final será transformada em Menção Final segundo os
seguintes critérios:

b. Caráter Militar Média Final Menção Final


0,00 a 4,99 Insuficiente
5,00 a 5,99 Regular
CARÁTER MILITAR é o conjunto de valores aceitos
6,00 a 7,99 Bem
pela maioria dos integrantes de um agrupamento, 8,00 a 10,00 Muito Bem
capaz de conferir a este agrupamento, como um todo,
reações coletivas semelhantes em termos de 2) No seu Parecer Final, na Ficha de Avaliação e Conceituação do
procedimentos e sentimentos (PPB/1). Estagiário, o Comandante, Chefe ou Diretor da OM emitirá o seu conceito
pessoal, concluindo se o Estagiário reúne condições para:
- ter confirmada sua graduação de 3º Sargento Técnico Temporário; e
Ao final do Estágio, o seu Diretor apreciará todas as observações - receber prorrogações de tempo de serviço.
disponíveis e proporá ao Comandante, Chefe ou diretor da OM, o Conceito
(menção e nota) registrado na FCIE.
A avaliação do Caráter Militar será feita segundo os seguintes critérios:
1) Atributos da Área afetiva
56.00
Não há instrução individual que possa
ser conduzida, satisfatoriamente, sem
controle individual.

Na folha que se segue, é apresentado o


modelo da FICHA DE CONTROLE DE
INSTRUÇÃO DE ESTAGIÁRIO (FCIE).

Os registros na FCIE são da


responsabilidade do Diretor do Estágio
e serão submetidos à apreciação do
Comandante, Chefe ou Diretor da OM.

II. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DE


ESTAGIÁRIO – 2ª FASE
57.00
ESTÁGIO BÁSICO DE SARGENTO TEMPORÁRIO / 2ª FASE
FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO (FCIE)
3º Sgt Tec Tmpr:

ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA APROVEITAMENTO Os OII serão verificados segundo


OII MB B R I NOTA DEMONSTRAÇÃO DE ATITUDES E os respectivos Padrões Evidenciados
COMPORTAMENTOS e terão uma apreciação qualitativa
MB B R I NOTA (Menção), a qual levará em conta o
empenho, a adequação técnica e a
Aproveita- eficácia demonstrados pelo
mento
Estagiário na concretização dos
mesmos. As demais qualidades
Desembaraço constantes da FCIE serão avaliadas
pelo Diretor de Estágio, também por
Preparo
Técnico- meio de uma apreciação qualitativa
Profissional (Menção).
As menções MB, B e R serão
Cultura
Geral expressas, também, por uma nota
MÉDIA correspondente, segundo a relação
Desempenho abaixo:
Físico

DEMONSTRAÇÃO DE ATITUDES MB 9,0


MÉDIA B 7,0
E COMPORTAMENTOS
R 5,0
MB B R I NOTA
Conduta
A menção Insuficiente (I)
Militar
inabilitará o Estagiário para a
Conduta confirmação na graduação de 3º
Civil Sargento Técnico Temporário e,
também, para a prorrogação do
tempo de serviço.

Quartel em __________________________
(local) , ________________
(data)

_____________________________________
Assinatura do Diretor do Estágio

58.00
Na página seguinte, é apresentado o
modelo da FICHA DE AVALIAÇÃO E
CONCEITUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO.

Os resultados nela registrados serão


publicados em Boletim Interno da OM.

ESSE REGISTRO CORRESPONDERÁ À


AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO.

III. MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DO


ESTAGIÁRIO – 2ª FASE
59.00
ESTÁGIO BÁSICO DE SARGENTO TEMPORÁRIO / 2ª FASE
FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

NOME IDENTIDADE HABILITAÇÃO / ESPECIALIZAÇÃO

QUALIDADES E ATRIBUTOS NOTAS (1) MÉDIAS OBSERVAÇÕES


Aproveitamento
Desembaraço (1) As notas serão números
DESEMPENHO inteiros entre 0 e 10.
Preparo Ténico-Profissional A (2) A Média Final (MF) será
INDIVIDUAL
Cultura Geral o resultado da operação
abaixo, com aproximação
Vigor e Desempenho Físico até centésimos:

Atributos da Área Afetiva MF = (A+B) / 2


CARÁTER
Conduta Militar B (3) A Menção Final será
MILITAR
atribuída conforme a tabela
Conduta Civil de correspondência
MÉDIA FINAL (MF) (2) constante da FCIE.

MENÇÃO FINAL (3)

PARECER FINAL DO COMANDANTE


(*)
- Reúne __________ condições para ser confirmado(a) na graduação de 3º Sargento Técnico Temporário.

- (*)
Reúne __________ condições para ter prorrogado seu tempo de serviço militar.

(Local e data)
Quartel em _____________________________________
___________________________________________
(Assinatura do Comandante da OM)
(*) Muito Boas, Boas, Regulares ou Insuficientes.

60.00

Você também pode gostar