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Exame de Metodologia Científica

Este documento é um exame sobre metodologia científica respondido por uma estudante de psicologia clínica. O exame cobre tópicos como a importância da metodologia científica, métodos dedutivos versus indutivos, estrutura de uma monografia científica e tipos de conhecimento. A estudante fornece respostas detalhadas às perguntas sobre esses tópicos fundamentais da pesquisa científica.
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Exame de Metodologia Científica

Este documento é um exame sobre metodologia científica respondido por uma estudante de psicologia clínica. O exame cobre tópicos como a importância da metodologia científica, métodos dedutivos versus indutivos, estrutura de uma monografia científica e tipos de conhecimento. A estudante fornece respostas detalhadas às perguntas sobre esses tópicos fundamentais da pesquisa científica.
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INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA ALBERTO CHIPANDE

Exame Normal de Metodologia de Investigação Cientifica

Leia atentamente as perguntas que se seguem com calma e responda de forma clara e evite
divagações
Duração: 120 minutos

Nome de Estudante: Fátima Beatriz Fernando

Curso: Licenciatura em Psicologia Clinica- 1° ano

1 a) A importância da Metodologia Científica para a construção do meu conhecimento no âmbito


académico é de facilitar- me, ou por outra dar-me os caminhos de como posso resolver um
problema cientifico.

b) A parte do trabalho que podemos fazer uma citação é a parte que estiver proposta uma ideia de
um autor perante um certo assunto, e tem como a finalidade de facilitar o leitor a ter a noção de
quem pertence a ideia proposta e identificar as ideias diferentes perante um assunto.

c) Citação directa é a reprodução integral de parte da obra consultada, conservando-se a grafia,


pontuação, idioma e género. Citação com ate três linhas deve ser incorporada ao parágrafo e
aparecer entre aspas duplas.

2a) No método indutivo o conhecimento é fundamentado na experiencia, não levando em conta


princípios preestabelecidos e o Dedutivo explica o conteúdo das premissas.

b) Métodos de procedimento são considerados as vezes em relação as técnicas, são menos


abstratos as etapas da investigação (PRODAVON; FREITAS, 2013) enquanto os Métodos de
Abordagem são métodos que possuem caracter mais geral. São responsáveis pelo raciocínio
utilizado no desenvolvimento da pesquisa ou seja, procedimentos que norteiam o
desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica (Andrade, 2001, pag.130-
131). Método bibliográfico- consiste na etapa inicial de todo trabalho científico ou académico,
com objetivo de reunir as informações e dados que serviram da base para construção da
investigação proposta a partir da determinada obra.

c) Introdução é a parte de um trabalho científico onde o pesquisador explica um pouco em


relação a um problema e os conteúdos do mesmo, enquanto o resumo é a retirada dos aspectos
claros perante um problema apresentado pelo pesquisador.

3) Monografia científica é uma dissertação em sentido Lato sobre um ponto particular de uma
ciência, de uma arte, de uma localidade sobre um mesmo assunto ou sobre assuntos relacionados,
enquanto o projeto cientifica é uma planificação relacionado em aquilo que vai decorrer na
elaboração de pesquisa.

a) A estrutura de uma monografia científica: Apresenta uma introdução que é a parte do trabalho
em que o assunto é apresentado como um todo. Desenvolvimento é composto principalmente por
revisão de literatura, metodologia e levantamento e análises de dados. Referência teórica é a
revisão da literatura, conceitual ou bibliográfica, esta secção deve conter o levantamento
bibliográfico preliminar que dará suporte e fundamentação teórica do assunto. Metodologia é a
parte onde o autor descreve a classificação, quanto aos objetivos da pesquisa, a natureza da
pesquisa, a escolha do objeto de estudo, técnica de coleta e a técnica de análise de dados.
Descrição e análises dos resultados é a parte onde os dados são descritos os resultados.
Apresentação dos resultados é a parte onde os dados da pesquisa são apresentados, e estes podem
depender de recursos estatísticos, tabelas e gráficos. Discussão dos resultados é onde ocorre a
interpretação e discussão dos dados levantados pela pesquisa. Conclusão esta é a parte final do
trabalho e geralmente recebe o título de considerações finais.

4 a) Os tipos de conhecimentos são: conhecimento teológico, conhecimento filosófico,


conhecimento científico, conhecimento tácito e conhecimento empírico.

b) Conhecimento científico é a informação e o saber que parte o princípio das análises dos factos
reais e cientificamente comprovados.

5 a) LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina (2007), A metodologia Cientifica: Edição


Revista ampliada, 6ª edição, São Paulo.
b) GIL, António Carlos, Método e Técnicas de Pesquisa Social (2008), Editora Atlas S.A, São
Pulo.

c) CERVO, Amado Luís, BERVIAN, Pedro Alcino, GAW-HILL, Mc (1976), Para uso de
estudantes universitários, 3ª edição, São Paulo.

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