TESTE

DE MATEMÁTICA
Nome: ___________________________________________________ N.º:________ Turma: ________
6.º ano
Duração: 90 minutos Classificação: ________________________________________________

3
1. Qual dos números seguintes representa 62 × (62 )4 : 614?
[A] 6 [B] 62 [C] 63 [D] 64

2. Calcula o valor da seguinte expressão numérica, apresentando o resultado sob a forma de

fração irredutível. Sempre que possível, utiliza as regras operatórias das potências.
3
4 1 2 1 2 1 4
3
− (2) + [(2) ] : (2)

3. Constrói a imagem da figura seguinte pela reflexão axial de eixo r.

4. Na figura está desenhado um triângulo equilátero [ABC].

Em qual das figuras seguintes o triângulo vermelho é imagem do triângulo [ABC] pela rotação
de centro A e amplitude 120°?
[A] [B] [C] [D]

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

5. Indica o número de simetrias de reflexão e de rotação de cada um dos seguintes polígonos.

A – Pentágono regular B – Paralelogramo

6. A figura representada é constituída por dois semicírculos de centros nos pontos B e C,

respetivamente.

Sabe-se que 𝐶𝐷 = 4 cm.

6.1. Qual é o comprimento do segmento de reta [AD]?

6.2. Determina o perímetro da figura. Usa 3,14 para valor aproximado de π.

Não efetues arredondamentos nos cálculos intermédios e apresenta o resultado
arredondado às décimas.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

6.3. Determina a área da figura. Usa 3,14 para valor aproximado de π.

Não efetues arredondamentos nos cálculos intermédios e apresenta o resultado
arredondado às unidades.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

7. Na figura estão representados os quatro primeiros termos de uma sequência de figuras

formadas por quadrados.

7.1. Quantos quadrados são necessários para formar a 8.ª figura?

7.2. Existirá algum termo com 76 quadrados? Justifica a tua resposta.

7.3. Qual é o termo geral da sequência do número de quadrados?

8. Uma sequência tem a seguinte lei de formação:

 o primeiro termo é 83;
 cada termo, com exceção do primeiro, obtém-se adicionando três unidades ao termo
anterior e dividindo por dois.
Qual é o terceiro termo da sequência?
[A] 8 [B] 13 [C] 23 [D] 43

9. Usando quatro dos seguintes números, forma uma proporção, em que 5 seja um dos
extremos.

3 5 12 15 20

10. O Vítor comprou tinta para pintar o seu apartamento. A lata contém a informação de que
são necessários 2 litros para pintar 15 m2. Quantos litros de tinta serão necessários para
pintar 120 m2? Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

11. O Pedro teve um desconto de 18% na compra de um relógio. Sabendo que o Pedro pagou
pelo relógio 205 €, quanto pagaria sem o desconto? Apresenta todos os cálculos que
efetuares.

12. No último mês, a razão entre o número de mensagens enviadas e recebidas pela Gabriela foi 5 : 4.
Sabendo que a Gabriela recebeu 64 mensagens, quantas mensagens enviou o Pedro?
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

13. A Luísa é florista. Na sua loja, a relação que existe entre o número de rosas e o número de
ramos que é possível fazer com essas rosas é traduzida na seguinte tabela.

Número de ramos 2 5 8
Número de rosas 16 40 64

13.1. De acordo com a tabela apresentada, verifica se existe proporcionalidade direta entre o
número de rosas e o número de ramos.

13.2. Qual é a constante de proporcionalidade? E qual é o significado no contexto do

problema?

13.3. Sabendo que a proporção se mantém, quantos ramos é possível fazer com 120 rosas?
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

14. Um colecionador comprou uma réplica de um carro em miniatura, como o representado na

figura.

O carro tem 4,48 m de comprimento.

Assinala a escala em que a réplica em miniatura foi feita.
[A] 1 : 16 [B] 1 : 28 [C] 1 : 32 [D] 1 : 64

15. Observa os seguintes sólidos.

15.1. Indica, utilizando as letras da figura, os sólidos que são:

a) não poliedros ______________________

b) prismas ___________________________

c) pirâmides _________________________

15.2. Indica o número de faces, de vértices e de arestas dos sólidos A e H.

Sólido A  Faces: ______ Vértices: ______ Arestas: _______
Sólido H  Faces: ______ Vértices: ______ Arestas: _______

15.3. Verifica a fórmula de Euler no sólido D.

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

16. Estabelece a correspondência correta entre as duas colunas (letra/número).

A. Tem 5 vértices e 5 faces. 1. Prisma triangular
B. Tem 4 faces todas triangulares. 2. Pirâmide quadrangular
C. Tem 12 vértices e 18 arestas. 3. Pirâmide triangular
D. Tem 9 arestas e 5 faces. 4. Prisma hexagonal

A – _____ B – _____ C – _____ D – _____

17. De um poliedro, sabe-se que tem 10 faces e 15 arestas.

Utilizando a fórmula de Euler, calcula o número de vértices desse sólido.

Questão 1. 2. 3. 4. 5. 6.1. 6.2. 6.3. 7.1. 7.2. 7.3. 8. 9.

Cotação 3 5 4 3 4 3 5 5 3 3 3 3 4
Questão 10. 11. 12. 13.1. 13.2. 13.3. 14. 15.1. 15.2. 15.3. 16. 17.
Cotação 5 5 5 4 4 4 3 4 4 3 6 5

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

1. Opção [B]
3
62 × (62 )4 ∶ 614 = 68 × 68 ∶ 614 = 616 : 614 = 62

3
4 1 2 1 2 1 4 4 1 1 6 1 4
2. − ( ) + [( ) ] : ( ) = − + (2) : (2) =
3 2 2 2 3 4

4 1 1 2
= 3 − 4 + (2) =
4(×4) 1(×3) 1(×3)
= 3(×4) − 4(×3) + 4(×3) =
16 3 3
= 12 − 12 + 12 =
13 3
= 12 + 12 =
16
= 12 =
8
=6=
4
=3

3.

4. Opção [B]
𝐵𝐴̂𝐵′ = 120°

5. A – Simetrias de reflexão: 5
Simetrias de rotação: 5
B – Não tem simetrias de reflexão.
Simetrias de rotação: 2
Artur Jorge Ferreira
Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

6.
̅̅̅̅ = 4 × 𝐶𝐷
6.1. 𝐴𝐷 ̅̅̅̅ = 4 × 4 = 16 cm
6.2. Perímetro do semicírculo de diâmetro [BD]:
𝑑×π 8 × 3,14
𝑃= 2
= 2
= 12,56 cm

Perímetro do semicírculo de diâmetro [AD]:

𝑑×π 16 × 3,14
𝑃= 2
= 2
= 25,12 cm

Perímetro da figura:
𝑃 = 12,56 + 25,12 + 8 = 45,68 cm ≈ 45,7 cm
6.3. Área do semicírculo de raio [CD]:
𝑟2 × π 42 × 3,14
𝐴= 2
= 2
= 25,12 cm2

Área do semicírculo de raio [AB]:

𝑟2 × π 82 × 3,14
𝐴= 2
= 2
= 100,48 cm2

Área da figura:
𝐴 = 25,12 + 100,48 = 125,6 cm2 ≈ 126 cm2

7.
7.1. Cada termo, com exceção do primeiro, é obtido adicionando duas unidades ao termo
anterior. Assim, a figura 8 terá 15 quadrados.
7.2. Não existe nenhum termo com 76 quadrados, uma vez que os termos desta
sequência são todos números ímpares e 76 é um número par.
7.3. 2𝑛 − 1

8. Opção [C]
83+3 86
Segundo termo: 2
= 2
= 43
43+3 46
Terceiro termo: 2
= 2
= 23

9. Como o produto dos extremos tem que ser igual ao produto dos meios, e 5 é um dos
extremos, então 5 × 12 = 3 × 20.
5 3
Logo, = 12.
20

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

10. Se 2 𝑙 dá para pintar 15 m2 , então 𝑥 dá para pintar 120 m2 . Assim:

2 𝑥
= 120
15
2×120 240
𝑥= = = 16
15 15

Para pintar 120 m2 são necessários 16 𝑙 de tinta.

11. Como o Pedro teve um desconto de 18%, então pagou 100% − 18% = 82% do valor do
relógio.
Assim, pagou:
205 𝑥
= 100
82
205×100 20 500
𝑥= = = 250
82 82

O Pedro pagaria pelo relógio 250 €, sem o desconto.

12. A Gabriela, por cada 5 mensagens que envia, recebe 4. Se a Gabriela recebeu 64
mensagens, então enviou:
5 𝑥
= 64
4
5×64 320
𝑥= = = 80
4 4

A Gabriela enviou 80 mensagens.

13.
16 40 64
13.1. Como = 8; = 8; = 8, então existe proporcionalidade direta entre o número
2 5 8

de ramos e o número de rosas.

13.2. A constante de proporcionalidade direta é 8 e representa o número de rosas
usadas em cada ramo.
2 𝑥
13.3. 16 = 120
2×120 240
𝑥= = = 15
16 16

Com 120 rosas é possível fazer-se 15 ramos.

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020
 TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano

14. Opção [D]

O comprimento da réplica é 7 cm, o que, na realidade, corresponde a 4,48 m = 448 cm.
Então:
7 cm 7(:7) 1
= =
448 cm 448(:7) 64

15.
15.1.
a) C, F e J
b) B, G, H e I
c) A
15.2. Sólido A  Faces: 7 Vértices: 7 Arestas: 12
Sólido H  Faces 7 Vértices: 10 Arestas: 15
15.3. F + V = A + 2
8 + 6 = 12 + 2
14 = 14

16. A – 2; B – 3; C – 4; D – 1

17. F + V = A + 2
10 + V = 15 + 2
10 + V = 17
V = 17 – 10 = 7
O poliedro tem 7 vértices.

Artur Jorge Ferreira

Fátima Cerqueira Magro
Fernando Fidalgo
Matemática – 6.º ano Pedro Louçano Edições ASA • 2020