Investigação da Viscosidade da Lava

Este documento descreve um experimento sobre a viscosidade da lava. Os alunos irão medir o tempo que diferentes substâncias levam para fluir entre dois pontos em uma placa de vidro inclinada, como mel puro, misturas de mel e água ou areia, e mel aquecido, para compreender como fatores como a presença de água ou areia e a temperatura afetam a fluidez da lava.

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Susana Lopes

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Investigação da Viscosidade da Lava

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Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto – 152754

BIOLOGIA E GEOLOGIA

10º Ano de Escolaridade | Ensino Secundário | Ciências e Tecnologias – Ano Letivo 2019/2020

Atividade de Aula| 2 páginas A PROFª: SUSANA LOPES

Nome:_______________________________________________________________________ Nº:__________
“INVESTIGANDO A VISCOSIDADE DA LAVA”

Tema: Compreender a estrutura e a dinâmica da geosfera

Competências: Manipular de forma adequada e em segurança o material laboratorial. - Constatar que fatores
podem intervir na fluidez da lava

O que sabes sobre a “lava”?

A lava é rocha em fusão que um vulcão expele, durante uma erupção, quando ainda no interior da Terra e com
a sua constituição original (rocha e gases), é denominada magma. A lava, sendo um material bastante mais
viscoso do que a água, não fluí tão rapidamente quanto esta, no entanto quando o declive do terreno em que
se desloca é muito acentuado, a lava pode fluir a velocidades consideráveis.

Atividade Laboratorial
Material:
Mel Colher
Areia Caneta
Água Placa de vidro
Açúcar Pinça de madeira
Cronómetro Lamparina
Gobelés

Procedimento
1. Com uma caneta, marca dois pontos na placa de vidro, que distem aproximadamente 8 cm.
2. Sobre um dos pontos marcados na placa de vidro, deita uma colher de mel.
3. Inclina a placa de vidro, cerca de 45º e verifica o tempo que decorre até que o mel atinja o segundo
ponto marcado na placa de vidro.
4. Repete os passos anteriores, introduzindo as seguintes alterações:
a. Aquece a placa de vidro
b. Substitui o mel por uma mistura de mel e água
c. Substitui o mel por uma mistura de mel e areia
5. Regista o que observas.
6. Elabora o respetivo relatório.

BOM TRABALHO