Disciplina Professor Série Trimestre Data
Matemática José Ocimar Barros de Souza 2ª 30 30/08/2018
PLANO TRIMESTRAL DO PROFESSOR PARA O ALUNO
OBJETOS DO CONHECIMENTO (Conteúdos e/ou conceitos)
Geometria espacial métrica
● Tronco de pirâmide.
● Tronco de cone.
● Esfera.
Trigonometria
● Tangente e cotangente de um número real.
● Secante e cossecante de um número real.
● Relações fundamentais.
● Identidades trigonométricas.
● Fórmulas da adição.
● Fórmulas do arco dobro.
● Fórmulas do arco metade.
● Equações trigonométricas.
Análise combinatória
● Número binomial.
● Binômio de Newton.
Probabilidade
● Probabilidade de um evento num espaço equiprovável.
● Probabilidade de um evento num espaço não equiprovável.
● Probabilidade da reunião de eventos.
● Probabilidade condicional.
● Lei binomial da probabilidade.
DESCRITORES (Habilidades desenvolvidas de acordo com cada conteúdo)
Geometria espacial métrica
● Calcular a constante de proporcionalidade linear, superficial e volumétrica, entre duas pirâmides
semelhantes.
● Identificar o tronco de uma pirâmide reta, bem como os seus elementos fundamentais.
● Calcular área lateral, área total e o volume de um tronco de pirâmide em situações-problema.
● Calcular a constante de proporcionalidade linear, superficial e volumétrica, entre dois cones
semelhantes.
● Identificar o tronco de um cone, bem como os seus elementos fundamentais.
● Calcular área lateral, área total e o volume de um tronco de cone em situações-problema.
● Identificar os elementos de uma esfera.
● Diferenciar fuso esférico de cunha esférica.
● Deduzir a expressão para o cálculo da área de uma superfície esférica.
● Deduzir a expressão para o cálculo do volume de uma esfera.
● Calcular a área da superfície de uma esfera em situações-problema.
● Calcular o volume da esfera em situações-problema.
● Calcular a área de um fuso esférico em situações-problema.
● Calcular o volume de uma cunha esférica em situações-problema.
Trigonometria
● Calcular tangente, cotangente secante e cossecante de um número real.
● Deduzir a relação fundamental da trigonometria.
● Aplicar as relações trigonométricas em situações-problema.
● Demonstrar identidades trigonométricas utilizando estratégias diversas.
● Deduzir as fórmulas da adição, arco dobro e arco metade.
● Aplicar as fórmulas da adição, arco dobro e arco metade em situações-problema.
● Resolver equações trigonométricas.
Análise combinatória
● Calcular um número binomial.
● Identificar números binomiais correspondentes.
● Expandir um binômio na forma (x + a)n.
● Calcular um termo qualquer de potências de binômio.
Probabilidade
● Calcular a probabilidade de um evento num espaço equiprovável em situações-problema.
● Calcular a probabilidade de um evento num espaço não equiprovável em situações-problema.
● Calcular a probabilidade da reunião de eventos em situações-problema.
● Calcular a probabilidade condicional em situações-problema.
● Aplicar a lei binomial no cálculo de probabilidade.
METODOLOGIA DAS AULAS (como serão as nossas aulas)
● Construção de conceitos por meio de atividades de investigação.
● Utilização de diferentes estruturas/estratégias (Kagan, PBL, aula invertida).
● Aula expositiva e dialogada.
● Resolução de situações-problema (em grupo, dupla e/ou individualmente).
AVALIAÇÃO (como serão avaliados)
● A1: Prova individual – peso 2,0.
● A2: Atividades quinzenais (em grupo e/ou individuais) – peso 2,0.
● A3: Prova objetiva – peso 1,0.
● P: Nota de processo (autoavaliação) – peso 1,0.
● T: Prova trimestral – peso 4,0.
