Proposta de teste de avaliação 5 – Matemática 5
Nome da Escola Ano letivo 20 -20 Matemática | 5.º ano
Nome do Aluno Turma N.º Data
Professor - -20
1. A Teresa desenhou um triângulo [ABC] com dois ângulos
internos de amplitudes 45º e 60º, respetivamente.
Como classificas o triângulo [ABC]?
Assinala com X a opção correta.
Triângulo isósceles e acutângulo
Triângulo equilátero e acutângulo
Triângulo escaleno e obtusângulo
Triângulo escaleno e acutângulo
2. Os lados de um triângulo medem
4,5 cm , 5 cm e 4 cm
2.1. Desenha o triângulo a lápis.
Utiliza a régua e o compasso.
Não apagues as linhas feitas com o compasso.
2.2. A Inês e o Pedro responderam corretamente à questão 2.1., pelo que desenharam
dois triângulos iguais.
Enuncia o critério de igualdade de triângulos que justifica que os dois triângulos
são iguais.
© Porto Editora
Resposta: __________________________________________________________
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3. Na figura ao lado está representado o triângulo isósceles [ABC],
em que:
• CA CB
• AĈB = 58°
• os pontos A, B e D pertencem à mesma reta.
3.1. Como se designa o ângulo DBC relativamente ao triângulo [ABC]?
Assinala com X a opção correta.
Ângulo interno Ângulo obtuso
Ângulo externo Ângulo correspondente
3.2. Qual é a amplitude do ângulo DBC?
Assinala com X a opção correta.
122º 120º 119º 100º
4. A figura ao lado é formada pelo triângulo equilátero [ABC] e pelo
paralelogramo [BDEC].
Sabe-se ainda que:
• AC 3cm
• BD 5cm
• os pontos A, B e D pertencem à mesma reta.
4.1. Qual é o comprimento do segmento de reta [DE]?
Justifica a tua resposta.
Resposta: _________________________________________________________
4.2. Qual é a amplitude do ângulo CED?
Resposta: _________________________________________________________
4.3. Qual é o perímetro da figura?
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Resposta: _________________________________________________________
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5. A figura ao lado representa o triângulo [MIA] e os seus ângulos
externos.
Qual é a amplitude do ângulo a?
Assinala com X a opção correta.
110º 115º 120º 125º
6. Na figura ao lado, tem-se:
• BC BA
• CB̂A = 62°
• as retas ED e FA são paralelas;
• os pontos G, C, B e D pertencem à mesma reta.
6.1. Qual é a amplitude do ângulo FCG?
Assinala com X a opção correta.
62º 59º 58º 56º
6.2. O ângulo FCG é um ângulo externo do triângulo [ABC]?
Resposta: _________________________________________________________
6.3. Justifica que os ângulos CAB e BED têm a mesma amplitude.
Resposta: _________________________________________________________
6.4. Determina a amplitude do ângulo EDB.
Resposta: _________________________________________________________
1 4 5
7. Calcula o valor numérico da expressão .
2 3 6
:
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Página 3
8. Numa loja do Fundão vendem-se caixas de cerejas. No gráfico de linha abaixo apresenta-
-se o número de caixas de cerejas vendidas de 15 a 23 de maio.
8.1. Em que dia foram vendidas mais caixas de cerejas?
Resposta: _________________________________________________________
8.2. Quantas caixas foram vendidas nos primeiros três dias?
Resposta: _________________________________________________________
8.3. Em que dias foram vendidas 20 caixas de cerejas?
Resposta: _________________________________________________________
8.4. Calcula a média de caixas vendidas nos dias ímpares.
Resposta: _________________________________________________________
8.5. No gráfico de barras ao lado apresenta-se o número
de caixas vendidas na loja durante três meses.
A tabela seguinte apresenta o preço de cada caixa
em cada um dos meses.
Mês Maio Junho Julho
Preço de cada caixa 10 € 9€ 8€
Quanto dinheiro realizou a loja na venda de cerejas
nos três meses?
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Resposta: _________________________________________________________
FIM
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Proposta de resolução do teste 5 – Matemática 5
Cotações
1 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 7. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. Total
4 6 5 4 4 6 5 5 4 4 5 5 6 8 5 5 5 6 8 100
Proposta de resolução
1. 180º 45º 60º 75º 6.1. 180º 62º 118º
O triângulo tem 3 ângulos agudos e diferentes, 118º: 2 59º
pelo que é um triângulo escaleno e acutângulo. Resposta: 59º
2.1. 6.2. Não
6.3. Porque são ângulos alternos internos determinados
por uma secante em duas retas paralelas.
ˆ 59º
ˆ BCA
6.4. EDB
Resposta: 59º
1 4 5 1 46 35
7. : :
2 3 6 2 18
1 24 15
:
2 18
2.2. Dois triângulos são iguais quando têm, de um para 1 9
:
o outro, os três lados iguais. 2 18
3.1. Ângulo externo 1 1
:
2 2
3.2. 180º 58º 122º
1
122º: 2 61º
8.1. No dia 18.
180º 61º 119º
8.2. 10 + 20 + 15 = 45
Resposta: 119º
Resposta: 45 caixas
4.1. CA CB 3 cm , porque são lados de um triângulo
8.3. Dias: 16, 19 e 20
equilátero.
10 15 20 10 5
8.4. 12
ED CB 3 cm , porque são lados opostos de um 5
paralelogramo. Resposta: 12 caixas
Resposta: DE 3 cm 8.5. 10 300 9 400 8 200 3000 3600 1600
4.2. 180º 60º 120º 8200
ˆ 120º
Resposta: CED Resposta: 8200 €
4.3. 3 3 5 3 5 cm 19 cm
Resposta: 19 cm
5. 360º 90º 160º 110º
Resposta: 110º
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