ESCOLA SECUNDÁRIA DE
CALDAS DAS TAIPAS
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (NS) – CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE TURMA D
Núcleo Gerador: Direitos E Deveres
Domínio de referência: DR3 – Reconhecer o núcleo de direitos fundamentais
típico de um Estado democrático contemporâneo.
Critérios de Evidencia: Identificar direitos fundamentais; Interpretar direitos
através da Constituição da República Portuguesa; Explorar direitos relevantes
com a apresentação de propostas de articulação entre representatividade e
participação.
O homem, enquanto ser social, só se realiza plenamente quanto inserido numa
determinada comunidade política. É esta integração, pressupondo a interiorização consciente
ou inconsciente de um conjunto de regras sociais, exige que o conceito de cidadania se
estabeleça como primeiro tecido constituinte da natureza humana no cumprimento dos direitos
e deveres a que cada indivíduo está socialmente obrigado.
A cidadania portuguesa é um estatuto de todos os que possuem a nacionalidade
portuguesa.
A cidadania confere direitos, liberdades e garantias, mas também implica obrigações.
Entre estas, contam-se o respeito pelas leis vigentes, o pagamento de impostos e a defesa de
comportamentos cívicos, como a solidariedade, a tolerância e a lealdade aos princípios e
valores nacionais. Nos direitos, destacam-se os da protecção do Estado na saúde, na
educação, no ambiente, no património, na segurança, bem como o do voto nas eleições. As
liberdades e as garantias dos cidadãos portugueses são as que são consignadas na
Constituição da República Portuguesa e decorrentes da Declaração Universal dos Direitos do
Homem.
Actividade
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CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (NS) – CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE TURMA D
De acordo com a Constituição da República Portuguesa (em anexo) e, através de uma
pesquisa de informação, responda às seguintes questões:
1 – Identifique 8 direitos fundamentais presentes no excerto da Constituição da República
Portuguesa.
2– A partir da leitura e análise das partes seleccionadas da Constituição, e de uma pesquisa de
informação, responda às seguintes questões:
1. Explique em que contexto surgiu a actual Constituição da República Portuguesa?
2. Identifique alguns direitos que foram adquiridos com a nova Constituição da República
de 1976.
3. Justifique que tipo de regime político existe em Portugal?
4. Em quem reside a soberania?
5. O que significa ser um “Estado de Direito Democrático”?
6. Diga o que entente por democracia representativa.
7. Quando se fala em “separação de poderes”, a que tipo de poderes se refere a
Constituição?
8. Caracterize o sufrágio exercido pelo povo.
9. Quais são os principais Órgãos de Soberania?
10. Explique, de forma sucinta, as competências de cada um desses Órgãos que considera
mais relevantes.
11. Explique a seguinte expressão: “O poder político pertence ao povo e é exercido nos
termos da Constituição”.
12. Quais os símbolos nacionais?
13.Explique em que contexto surgiu o actual Hino “A Portuguesa”.
14.Explique o significado da simbologia presente na Bandeira Portuguesa.
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3 – Formule a sua interpretação dos artigos da Constituição da República Portuguesa
apresentados:
a) Artigo 26.º (Outros direitos pessoais): A todos são reconhecidos os direitos à identidade pessoal,
ao desenvolvimento da personalidade, à capacidade civil, à cidadania, ao bom nome e reputação, à
imagem, à palavra, à reserva da intimidade da vida privada e familiar e à protecção legal contra
quaisquer formas de discriminação.
b) Artigo 25.º (Direito à integridade pessoal): 1. A integridade moral e física das pessoas é
inviolável. 2. Ninguém pode ser submetido a tortura, nem a tratos ou penas cruéis, degradantes ou
desumanos.
4 – Consulte a Constituição da República Portuguesa e identifique os Artigos que provam a
ilegitimidade das seguintes situações:
(http://www.parlamento.pt/Legislacao/Paginas/ConstituicaoRepublicaPortuguesa.aspx)
a) Ofender um vizinho;
b) Agredir uma pessoa que nos passou à frente numa fila;
c) Impedir alguém de expressar livremente as suas opiniões;
d) Despedir um funcionário sem justa causa;
e) Recusar a venda ou o arrendamento de uma casa a uma pessoa só por esta ser de etnia
diferente (etnia cigana, africana, indiana).
Bom Trabalho
As formadoras
Luísa Gonçalves e Adelina Araújo
