«stc7 Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos»
Curso
Técnico de Reparação e Pintura de Carroçarias
01
EFA (NS Tipo A)
Formador(a): Ana Proença
Formando: Pedro Ramalhete
UFCD 1: Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos
Código: STC7
Data:14-2-2018
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«stc7 Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos»
I.Objetivos
.Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e
organizativas que baseiam a análise e o raciocínio científicos.
Recorre a processos e métodos científicos para atuar em diferentes domínios
da vida social.
II.Conteúdos
Conceitos nucleares para a compreensão e desenvolvimento dos vários ramos das
ciências
Conceitos-chave: átomo, molécula, célula, órgão, indivíduo, cultura, sistema, rede,
fenómeno
- O átomo e a molécula como elementos base do universo (ciências físico-químicas)
- A célula e o órgão como elementos base dos seres vivos (ciências biológicas)
- O indivíduo e a cultura como elementos base das sociedades (ciências sociais)
- Estruturação destes elementos em sistemas ou redes alargadas, produtoras de
fenómenos complexos (não redutíveis à
soma dos elementos)
Aspectos metodológicos elementares da ciência enquanto prática social e modo
específico de produção de conhecimento
Conceitos-chave: ciência, método, conceito, modelo, teoria, investigação científica,
experimentação, lógica, conhecimento
- O método enquanto base do trabalho científico
- Conceitos, modelos e teorias como ponto de partida e de chegada da investigação
científica
- As várias formas de experimentação empírica (controlada) como forma de verificação
(refutação ou confirmação) das hipóteses resultantes das teorias e modelos abstractos
- Procedimentos lógicos como base do raciocínio científico (dedução e indução)
- A matemática enquanto linguagem e forma de raciocínio fundamental para o
desenvolvimento e a expressão do conhecimento científico.
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III.Reflexão das competências adquiridas
A. O que aprendi?
Com esta UFCD aprendi os elementos da matéria com ajuda da tabela periódica, e
ainda aprendemos as suas transformações (química e física), ou seja quer resulte uma
nova substancia ou apenas física, com entendimento da lei de Lavoisier que cita que
nada se perde e que tudo se transforma, assim como aprendi a ler na língua química
as suas equações.
B. Como aprendi?
Foram feitas várias questões, assim como fichas práticas com auxilio da formadora
C. No futuro, onde posso aplicar os conteúdos que aprendi?
No futuro, sei que tenho de vir a evitar produtos que originam reações químicas, pois
na pintura automóvel n devemos ter reações para um acabamento de excelência.
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D.
Dificuldades e Potencialidades
Não me deparei com dificuldades a interpretar os temas abordados nesta UFCD, pois
foi me entregue uma tabela periódica e enumeres exercícios até ao conhecimento
estar bem fomentado .
A maior potencialidade será mesmo como agir perante determinadas situações.
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E. O Trabalho que selecionei…
Trabalho do modelo atómico
F. Conclusões
Atingi na perfeição os objetivos desta UFCD assim como objetivos pessoais como se
interioriza o mundo da pintura automóvel e reparação de carroçarias.
G. Anexos
Trabalhos (E)
