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Curso EFA: Direitos e Deveres Sociais

Este documento descreve um curso de cidadania e profissionalidade que começa em setembro de 2008. O curso aborda direitos e deveres na comunidade global e inclui atividades para refletir sobre como ajudar os sem-teto na sociedade.

Enviado por

Nuno Pinto
Direitos autorais
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Curso EFA: Direitos e Deveres Sociais

Este documento descreve um curso de cidadania e profissionalidade que começa em setembro de 2008. O curso aborda direitos e deveres na comunidade global e inclui atividades para refletir sobre como ajudar os sem-teto na sociedade.

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Curso de EFA Nvel Secundrio

Incio em Setembro 2008

rea Cidadania e Profissionalidade


Ncleo gerador 1: Direitos e Deveres
Domnio de Referncia: DR4 Contexto macro-estrutural / Tema: Direitos, deveres e contextos globais
Competncia: Elencar direitos e deveres na comunidade global
Recursos / materiais: computador com o processador de texto Word, folhas policopiadas, material de escrita
Durao: 4 horas
Formadores: Magda Pratas/Maria Fernanda Esprito Santo

Guia de trabalho

Neste mundo onde as desigualdades sociais sa o ta o demarcadas, enquanto uns se vangloriam e vivem na
a nsia crescente do gastar, outros, bem ao lado, lutam ao minuto pela pro pria sobrevive ncia.

Leia o Artigo 1 da Declaraa o Universal dos Direitos do Homem e o texto que se segue:

Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em


direitos. Dotados de razo e de conscincia, devem agir uns para com os
outros em esprito de fraternidade.

Declarao Universal dos Direitos do Homem, Dezembro de 1948, Assembleia Geral das Naes Unidas

Sem abrigo
Vejo
Tantos, muitos, juntos
Ss
Longe de ns
De gente que passa
Com ou sem graa
Apressada
Que no v nada!
O pobre coitado
Encostado, esfomeado
Cuja vida nua e crua
O empurrou para a rua
Que come um naco de po
Para mitigar a fome
Os muitos sem-abrigo
So
E to poucos os que lhe do
Maria Glria Dias, 2001
Curso de EFA Nvel Secundrio
Incio em Setembro 2008

Actividade:

1. Todos somos responsa veis pelas desigualdades sociais. Enquanto cidada o consciente e
interveniente na sociedade, refira atitudes que poderia adoptar para com os sem-abrigo

2. Se tivesse poder de decisa o, ao nvel do governo, diga que medidas tomaria para ajudar a
minimizar este problema.

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