2. 3. um canto de ave oxen arom que prinipa aD Veja outros exemplos de substantivo neste poema de Fernando Pessoa: O canto Fedo Dantas Leve, leve, suave, odia Escuto, ¢ passou.. Parece que foi s6 porque escutei que parou. {In: Eloi Eisabete Bocheco. Poesia infant — O abrago magico. Chapecs: Argos, 2002. . 110.) : Como é feito o chiclete? | Primeiro se faz uma mistura de varios tipos de borracha, que € chamada de goma base. Depois sao incluidos resinas e Gleos vegetais, que amaciam a massa, substancias minerais, i que encorpam a mistura, e a¢ticar, corantes, aromas ¢ dci- z dos, que dao o sabor. Em seguida, essa massa é esticada, cor~ 2 tada e s4o acrescentados um xarope de agiicar e esséncias que 2] formam a casquinha crocante do chiclete. Ai és6 embrulhar. “t (Maria Carolina Cristianini. Recreio, nt 516, p. 5. Abril Comunicagées.) 3 ‘Todo texto tem uma finalidade. Qual € a finalidade do texto que vocé acabou de ler? a) Informar como o chiclete ¢ feito. ©) Enumerar os produtos de que ¢ feito 0 chiclete. b) Descrever as caracteristicas do chiclete. 4) Apresentar os ingredientes do chiclete Quem produziu o texto, para explicar a fabricacao do chiclete, mencionou o nome de varios ingredientes. a) Quais sao eles? ma base, aia, pias anomnas, sh b) As palavras correspondentes ao nome desses ingredientes pertencem & classe dos substantivos. Que outros substantivos ha no texto? tura, Escreva em seu cademo pelo menos trés substantivos que nomeiam objetos usados pelos seguintes pro- fissionais: a) cozinheiro «o's : €) Médico oxtotosipio, tombnoto, a b) jogador de futebol tis, sito, conse caso £) Dombeiro cassses, wang, esata ext ©) pedreiro piss, ais on or g) engenheiro qatto,capacte, pa 4) modelo < 7 J) pintor pint siaCONCEITUANDO Observe: 2v0—Cebolio pai—Cebola 69 ie eu~Cebolinha O primeiro substantivo, Ceboldo, é formado por Cebol + 40 e se refere ao homem mais velho da fa- milia Cebola. Cebolinha é 0 substantivo que se refere ao neto, a pessoa mais nova da familia; é formado por Cebol + inha. Tanto substantivos como adjetivos assumem determinadas formas para indicar aumento ou di- minuigao. As formas correspondentes a aumento esto no grau aumentativo, ¢ as correspondentes a diminuicdo, no grau diminutivo. Mounea de Sous Prodastes Grau dos substantivos oes . ale Ha situacdes em que os sufi- Os substantivos apresentam dois graus de significacao: x08 aumentativos emprestam aos * aumentativo:menindo _* diminutivo: menininho substantivos uma ideia de despro- A gradagio dos substantivos se realiza por dois processos: __porcao, de brutalidade, de despre- * analitico: consiste em empregar, junto de um substantive, _ 7°, iste é um valor pejorativo ¢ de- uma palavta que indique aumento ou diminuicao: Prectativo: “0, pero, passa abola Os sufixes diminutives podem acrescentar uma ideia de carinho, temura, prazer, desejo e também uma ideia negativa de troga, des- prezo, ofensa: “Que menininha in- trometidal”. O sentido dado aos substantivos por esses sufixos depende sempre No uso popular e coloquial da lingua, o aumentativo sinté- do contexto. tico é feito quase exclusivamente com os sufixos -do ou -2io: duracdo, paozao; e o diminutivo sintético, com os sufixos -inho ou -zinho: buraquinho, paozinho. Na norma-padrao formal, entretanto, hé outros sufixos formadores de aumentativo e diminutivo, como -a¢o, -4zio, -isco, -ico: balaco, copazio, chuvisco, veranico. EXERCICIOS 1. Leia esta tira, de Laerte: animal grande animal pequeno * sintético: consiste em acrescentar ao substantivo uma parti- cula especial chamada sufixo aumentativo ou sufixo dimi- nutivo: animalago animalzinho (Foiha de S. Paulo, 15/3/2003.) Ha, na lingua portuguesa, muitos substantivos que trazem sufixos formadores de aumentativo e dimi- nutivo, mas perderam ao longo do tempo esses valores e adquiriram significados especiais. a) Que palavra da tira exemplifica esse fenoémeno? b) Cite outros desses substantivos. Hpolavtd itil to, florea, cart2. Leia estes substantivos: rabo /fazenda /forno| jogo barba ‘mulher [eorpo| ‘porta barca | fedor Tente descobrir qual (ou quais) deles: a) faz(em) o aumentativo com o sufixo -ago/a; b) faz(em) 0 aumentativo com o sufixo -ina; jc 6) faz{em) 0 aumentativo com o sufixo -allha; jai) ‘onohe 4) faz(em) 0 diminutivo com o sufixo -ola; ) faz(em) o diminutivo com o sufixe -icho/a. ‘a sb 3, Entre as frases a seguir, hd apenas uma em que os diminutivos nao dao ideia de afetividade. Qual é ela? a) Amorzinho, vem no colinho da mamie, vern! b) Nao sei, maninha, como vou fazer para convencer nosso pai. ©) Ora, ora! Nao chore! Vocé sempre sera meu queridinho. 4) Nao foi nada, filha! Deixe-me dar um beijinho no seu machucadinho, que ele sara ja, ja xe) Que sujeitinho & toal Nao passa de um reporterzinho incompetente. Grau dos adjetivos Na lingua portuguesa, o adjetivo apresenta dois graus: o comparativo ¢ o superlativo. Ocorre quando 0 adjetivo destaca a qualidade de um ser em relacdo a outro. Pode ser: © de igualdade: tao + adjetivo + quanto/como: 0 filho 6 tao eurioso quanto o pa. © desuperioridade: mais + adjetivo + (do) que: _ 0 filho é mais eurioso que o pai. © de inferioridade: menos + adjetivo + (do) que: _Q filho € menos curioso que o pai. See) Ocorre quando 0 adjetivo destaca a qualidade de um ser isoladamente (superlative absoluto) ou em relac3o a um conjunto ao qual o ser pertence (superlativo relativo). O superlativo absoluto pode ser: © sintético: expressa-se por uma s6 palavra: adjetivo + sufixo (-{ssimo, -imo): Minha irmi é altissima. O exame foi facilimo.* analitico: expressa-se com o auxilio de advé bios de intensidade: muito, extremamente, bas- tante, etc.: Maria é muito inteligente. A mua estava extremamente congestionada. O superlativo relativo pode ser: * de superioridade: o/a + mais + adjetivo + de: Este livro 0 mais antigo de minha biblioteca. * de inferioridade: o/a + menos + adjetivo + de: Paulo €0 menos preguigoso dos trés. Embora os sufixos de aumentativo e de diminutivo sejam formadores de grau do substantivo, como em telonas (signi- ficando ‘cinemas’),na manchete do jornal, eles séo empre- gatos também com adjetivos, como em: honitinha, bonitono, engracadinho, etc, No antincio, a forma diferentona consiste no adjetivo diferente acrescido de um sufixo aumentativo. M SONHO PossivEL Vencedora do Oscar, Sandra Bullock chega as telonas (Repérter Didrio, 19/3/2010. 1# pagina.) Pa Veja como: ADJETIVO bom: mau grande pequeno, 1. Leia esta tira ) EXER 10S Bjicnico! cape © ARABILISSA0? COMPARATIVO DE ‘SUPERIORIDADE melhor pior maior menor Os adjetivos bom, mau, grande e pequeno formam 0 com ABSOLUTO timo péssimo maximo minimo PELO Amor DE Devs, zp Me PALE IAG Messe carat SUPERLATIVO RELATIVO o melhor © plor © maior © menor (Folha de S. Paulo, 10/12/2007) jparativo e o superlativo de modo especial2. Que relacao existe entre a linguagem verbal e a linguagem nao verbal do antincio? No enunciado principal do antincio, lemos: “A maior diversao de uma crianga com fome é comer’. a) A diverso a que o enunciado faz referéncia é uma diversio qualquer ou uma diversao especifica? b) Ea crianca: trata-se de uma crianca qualquer ou de uma crianca especifica? ¢) Se trocassemos a palavra a por uma, ¢ vice-versa, 0 sentido do enunciado seria o mesmo? CONCEITUANDO Como vocé viu, algumas palavras que antecedem um substantivo podem modificar o seu sentido, definindo-o ou particularizando-o, como ¢ 0 caso de 0 e a, ou indefinindo-o ou generalizando-o, como 0 caso de um, uma. Quando dizemos “uma crianca”, estamos nos referindo a uma crianca qualquer, indefinida. Quando, porém, dizemos “a crianca”, estamos nos referindo a uma crianca determinada, de- finida. As palavras 0, a, os, as e um, uma, uns, umas sio denominadas artigos. ( Axtigo é a palavra que antecede um substantivo, definindo-o ou indefinindo-o, particula- rizando-o ou generalizando-o. Flexdo e classificacao dos artigos Os artigos concordam em género e niimero com os substantivos que acompanham. Assim, quando alguém diz “Anote o..”, jé se sabe que a palavra seguinte serd um substantivo no singular e do género masculino. Como os artigos variam de acordo com os substan- tivos a que se referem, temos: 0 endereco, os enderecos, uma chamada, umas chamadas. Os artigos classificam-se em: x Sao os artigos o(s) ¢ a(s), que definem os substanti- vos, indicando que se trata de seres ja conhecidos. Exem- plos: o antincio, a pergunta, as revistas, os enderecos. Geralmente empregamos oe a antes de um subs- Barter tantivo que ja foi mencionado anteriormente. ‘ itn Observe os artigos destacados nesta adivinha: ‘Uma casa tem quatro cantos, Cada canto temum gato, Cada gato vé trés gatos. Quantos gatos tem a casa? (caro Brasil, n° 241. © artigo tem também a importante fungdo de poder (Dominio pabtico.) substantivar qualquer palavra da lingua. A palavra bom, por exemplo, é originalmente um adjetivo, mas, No Ultimo verso, em “Quantos gatos tem a casa?", no aniincio acima, ela fot substantivada, porque o arti- 6 usado o artigo definido a, pois ja havia sido feita refe- go ofoi colocado antes dela, Nesse contexto, ela designa réncia 2 casa. as coisas boas do Brasil.Sao os artigos um(ns) e uma(s), que indefinem os substantivos, indicando que se trata de seres qualquer de uma mesma espécie. Na adivinha que vocé leu, no primeiro verso, em “uma casa” é usado artigo indefinido uma porque a afirmacao se refere a uma casa qualquer. Outros exemplos: um rel6gio, uns meninos, uma escola, umas cartas, As vezes 0 artigo aparece numa contracio, isto é, unido a outras palavras. Por exemplo: Aestrela cadente Contracdes do artigo Me caiu ainda quente Na palma da mao. (Pavio Leminski. Toda poesia. 1. ed. Séo Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 115) em + um(a) = num(a) em+uns =nuns em+a(s) = na(s) em+o(s)_=no(s) Na palma da mao (em+a) (de +a) artigddefinido artigo definido EXERCICIOS Leia o poema a seguir, de Ulisses Tavares, e responda as questoes de 1 a4. Amizadio Fle Rocha Amigo, como o ar: Some e volta some e volta. No peito da gente, fica. (Viva a poesia viva. 7, ed. Sao Paulo: Saraiva, 2004.) ‘1. Reconhega e classifique o artigo empregado no poema. 2. Identifique nos versos duas contra¢des do artigo e indique as palavras com as quais o artigo se contraiu. 3. 0 poema comeca com o substantivo amigo, desacompanhado de artigo. a) Que artigo poderia ser empregado antes de amigo, sem que o sentido geral do poema fosse alterado:0 ouum? ) Logo, a auséncia de artigo tende a particularizar ou generalizar o sentido do substantivo? palates firsepto foto Perna 4. Porque o poerna compara amigo ao ar?ET Se ar) Leia este poema, de Mario Quintana: VI Na minha rua h4 um menininho doente. Enquanto os outros partem para a escola, Junto a janela, sonhadoramente, Ele ouve o sapateiro bater sola. Ouve também o carpinteiro, em frente, Que uma cangio napolitana engrola. E pouco a pouco, gradativamente, O sofrimento que cle tem se evola... Mas nesta rua hé um operdrio triste: Nao canta nada na manha sonora Eomenino nem sonha que ele existe. Ele trabalha silenciosamente... |. engrolar:pronunciar de maneiraimperteita,recter mal. Eest& compondo este soneto agora, evolar: evaporar, dissipar. Pra alminha boa do menino doente... (in: A Rua dos Cata-ventos. Séo Paulo: Globo © by Elena Quintana.) ‘soneto: tipo de poema formado por quatro estrofes, as duas pri meiras com quatro versos e 2s duas tltimas com trés versos. Procure no dicionério outras palavras que vocé desconheca, Je, Havéios mesos na uae s sabe ao cert de ual eles 08 ico et alana, logo, 6 mals adoquaoo atin indfinio.Além disso, no fifa neh nteriot ao meni, 1." Quando falamos ou escrevemos, as escolhas linguisticas que fazemos esto vinculadas ao sentido que pretendemos dar ao texto. Observe, por exemplo, o emprego dos artigos na primeira estrofe do poema. a) Como se classificam os artigos em “um menininho doente” e em “os outros”? artigo defini b) Em “os outros”, a palavra ‘outros substitui um substantivo. Qual é ele? nenins ©) Imagine como ficaria 0 poema se, em “um menininho doente’, o autor empregasse “o menini- nho doente’ Seria adequado o emprego do artigo definido nesse caso? Por qué? a) Apesar de ter empregado o artigo um antes de menininho, o autor emprega artigos definidos em “o sapateiro” e “o carpinteiro”.O que justifica oemprego de artigos definidos nesses casos? 5 que, nessa ra, hd apenas um sapateiio Stent o artigo define india 0 que & nica ¢) Qual éa razao do emprego de artigo indefinido em “uma cangao napolitana”? Trata se de uma cangdo napoitana qualquer, que o ex Trica nao soube ou no quis identifica 2. Na primeira estrofe, o autor emprega artigo indefinido em “um menininho doente”. Na terceira ena quarta estrofes, entretanto, emprega artigos definidos em “o menino” e “do menino doente”. © que justifica a mudanga de tipo de artigo para acompanhar o substantivo menininho ou me- nino? iess2s utrasstuayies, porque se flou do menine anterionmnt, ito 6 ele ol partcularizado no grupo de meninos1. Na primeira tira, o ratinho pede a ratinha que o avalie. a) Ele fica satisfeito com a avaliacio? b) No 2e quadrinho da tira, o ratinho estabelece uma escala para a avaliaco. Qual é essa escala? t : : ©) No 3: quadrinho, ele quer quantificar a avaliacio. Por meio de qual tipo de medida? 4) Escreva por extenso o numeral que indica a avaliagio feita pela ratinha, 2. A fala da ratinha no ultimo quadrinho da tira é constituida Por uma interjeicao. Essa interjeicao indica que a avaliacao pode mudar para mais ou para menos? ” para it eit a 3. Na segunda tira, 0 génio da lampada diz ao garoto que ele tem direito a um desejo. a) Na historia tradicional, quantos sio os desejos? b) Entéo, pela ordem, qual seria o desejo formulado pelo garoto? ©) Eos dois que ele faria em seguida? 4. Apersonagem concorda em formular um nico desejo. a) O desejo que ele expressa era previsto pelo génio? \ b) O que, no 3: quadrinho, mostra que o génio se viu em dificuldade? CONCEITUANDO Como vocé péde observar ao responder as questdes anteriores, existem na lingua portuguesa pa- lavras que expressam a ideia de quantidade, como um, dez, cinco, oitenta e trés, mil, etc, ¢ a ideia de ordem, como primeiro, segundo, etc. Essas palavras sfio chamadas de numerais, Numeral é a palavra que expressa a ideia de quantidade ou de posi¢ao numa determinada sequénci, Classificagéo dos numerais Os numerais podem ser: Cer iele Sao os que do nome ao nimero de seres: “Meu desejo é que vocé me conceda mais mil desejos.” Sao os que indicam a posicio de um ser em determinada sequéncia: Fernanda Gonsaos Aquele foi o seu primeiro desejo. multiplicativos Sao os que indicam ntimero de vezes pelo qual uma quantidade é multiplicada: Tenho direito ao triplo dos desejos concedidos pelo génio.ferecueliess Séio os que indicam 0 mimero de vezes pelo qual uma quantidade é dividida: Ogénio me conceden apenas. um tergo dos desejos a que tenho direito. Eis uma tabela de algarismos e numerais, para consulta: ALGARISMOS, NUMERAIS ‘Ardbicos Romanos _Cardinais Ordinais | 1 um primeiro 2 0 dois segundo 3 tres terceiro 4 wv quatro quarto 5 v cinco quinto 6 vl seis sexto 7 vl sete sétimo 8 vil oito citavo 9 i nove nono 10 x dez décimo 1 x rie Hm (aecmoiprimelto ou alin! gna ae B xi treze décimo terceiro eT x Oe décimo quarto 15 xv quinze _décimo quinto 16 XVI dezesseis_—_-décimo sexto a Xvil_dezessete _décimo sétimo 18 xvi dezoito-—_décimo oitavo 19 XX dezenove ——_décimo nono Flexdo dos numerais Género ALGARISMOS NUMERAIS Ardbicos Romanos Cardinais Ordinais 20 Xx vinte vigésimo a XXl _vinteeum —_vigésimo primeiro 30 XXX trinta trigésimo 40 XL quarenta. —_quadragésimo 50 L cinquenta —_quinquagésimo 60 x sessenta sexagésimo 70 xx setenta septuagésimo 80 LXXX _oitenta octogésimo 90 xC noventa nonagésimo 100 c cem centésimo 200 « duzentos _—_ducentésimo 300 (eC —trezentos —_tricentésimo 400 (CD quatrocentos quadringentésimo 500 D —quinhentos_—_quingentésimo seiscentésimo ou 600 Dos Eserscentess| | sceeaattes 700 DEC setecentos__setingentésimo 800 DECC oltocentos _octingentésimo noningentésimo ou 900 (CM novecentos re cgentésimo 1.000 M mil milésimo Os dias do més Os numerais ume dois ¢ os que indicam centenas, a partir de duzentos, apresentam também forma femi- nina. Os demais cardinais sao invaridveis. Veja: ‘um jornal—uma revista dois meninos —duas meninas duzentos livros —duzentas fichas cinco lengéis — cinco fronbas Na indicacao do primeiro dia do més, de- ‘ve-se empregar o ordinal: primeiro de maio, primeiro de setembro. Mas na indicaao dos demais dias usa-se 0 cardinal: dois de maio, vinte e dois de setembro. Os nomes dos me- ses, como se ve, devem ser grafados sempre com letra mindscula.