c) Qual a moda das idades da turma?

ESTATSTICA

3. O grfico a seguir mostra as quantidades em kg

1. As alturas, em metros (m), dos jogadores de uma

equipa de basquetebol so as seguintes: (Extra-

de cinco tipos de mariscos vendidos diariamente

2015)

em determinada loja. (1a p-2014)

1,70

1,90

1,8

2,0

1,9

1,77

2,08

5
1,9

5
1,8

5
1,8

8
0
6
a) Preencha na sua folha de respostas, a
seguinte tabela de frequncias absoluta (f) e
relative (fr):
Classes
[1,70;

a) Qual o marisco mais vendido diariamente?

b) A partir do grfico construa uma tabela de

fr

frequncias absolutas e frequncias

1,80[
[1,80;

acumuladas.

1,90[
[1,90;

4. Para a eleio do chefe de uma turma,

candidataram-se cinco alunos. O grfico a seguir

2,00[
[2,00;

mostra os resultados do processo de votao: (2a

p-2014)

2,10[
Total
b) Quantos jogadores medem menos de 2
metros?
c) Qual a percentage de jogadores com
Alturas iguais ou superiores a 2 metros?
d) Represente num histograma as frequncias
absolutas dos jogadores.
2. A tabela representa a distribuio das idades dos

Responda as questes que se seguem

alunos de uma turma: (Extra-2014)

considerando que todos alunos da turma

No de
alunos

1
0

1 1
5 2 1
5 2
1
1 1 1
Idade 9
11
0
2 3 4
a) Determine o nmero de alunos da turma.
b) Calcule a percentagem de alunos com 9

participaram do processo de votao e que cada

um votou apenas um candidato.
a) Quantos alunos participaram da votao?
b) Quantos alunos votaram no(a) vencedor(a)?
c) Qual o nome do(a) vencedor(a)?

anos.
1

d) Determine a percentage de votos do(a)

8. O grfico de barras, representado na figura,

Segundo(a) classificado(a).

indica as quantidades, em unidades, dos artigos

A, B, C, D, e E, vendidos numa feira de Noes

5. A varincia das Alturas dos alunos de uma certa

de Empreendidorismo, por uma turma da 10a

turma de 9,61. Determine o desvio padro das

classe. (Extra-2012)

Alturas. (Extra-2013)
6. No grfico est representado o nmero de
praticantes de quatro modalidades desportivas de
um clube escolar. (1a p-2013)

a) Qual o artigo mais vendido? Indique a

quantidade.
b) A partir do grfico construa uma tabela de
frequncias absolutas e frequncias relativas
a) Tendo em conta que cada aluno pratica

percentuais.

apenas uma modalidade, calcule o nmero

9. A tabela mostra as classificaes de uma turma

total de praticantes das quatro modalidades.

b) Qual a modalidade que se pratica?

da 10a classe no exame de Matemtica: (1a p2012)

7. O pictograma a seguir, representa as quantidades

2 1
6
0 2
1 1 1
Idade
7 8
0 3 4
Com base na tabela determine:
a) A moda.
b) A mdia aritmtica.
c) A percentagem de alunos com classificaes

de refrigerantes vendidos por um grupo de

No de alunos

finalistas da 12a classe para juntar dinheiro para

seu baile. Cada figura

representa 100

refrigerantes e cada um deles custa 10,00Mt. (2a

p-2013)
Marca
A

positivas.

Quantidade

10. Nas eleies municipais estavam inscritos 4000

eleitores, dos quais 34% votaram no partidoA,

C
a) Qual foi a marca mais vendida?
b) Qual foi o total das vendas da marca B?
c) Quanto que o grupo ganhou com a venda

1200 no partido B, 10% abstiveram-se e os

restantes votaram no partido C. Determine: (2a
p-2012)
a) O nmero de eleitores que votaram no

das 3 marcas de refrigerantes?

partido A.
2

b) A percentagem de eleitores que votaram no

a) Quais so os valores de A, B, C e D

partido B.
c) O numero de eleitores que votaram no

da tabela ao lado?
b) Represente num diagrama de

partido C.

barras a frequncia absoluta.

c) Determine a moda e a mediana das

11. Numa escolar do ensino secundrio foram

notas.

seleccionados 20 alunos, ao acaso, para se fazer

uma investigao sobre a altura dos alunos da

13. As notas do Joo em cinco testes de Matemtica

escola. Os resultados obtidos foram os seguintes:

foram as seguintes: 15, 16, 13, 15, 11. (Extra-

(1a p-2011)
168; 160; 168; 175; 175; 160; 165; 154; 160;

2010)
a) Qual a moda das notas obtidas?
b) Calcule a mdia aritmtica das notas;

165; 168; 168; 154; 168; 160; 160; 160; 168;

168; 154
Observa a tabela:

14. O grfico abaixo representa os resultados

obtidos por uma turma da 10a classe no exame

Altura (cm) fi fr(%)

154
3
C
160
A
30
165
2
10
168
B
D
175
2
10
a) Quais so os valores de A, B, C e D da

de Matemtica. (1a p-2010)

tabela acima?
b) Determine a altura mdia dos alunos.
c) Qual a moda das Alturas?
12.

As notas de 10 alunos, duma

turma da 10 classe no exame de

a) Quantos alunos fizeram exame?
b) Determine a moda.
c) Qual a percentage dos alunos que tiveram

Matemtica so as seguintes: 12, 16,

20, 15, 19, 18, 20, 18, 15, 20. (2a p2011)

nota 10?
15. Sabendo que o nmero de filhos de 10 famlias
inquiridas : 3; 1; 0; 5; 2; 1; 2; 4; 0; 2. (Extra2009)
Determine:
a) A moda.
b) A mediana.
c) A percentage da famlia com 3 ou mais
filhos.
3

5 Excelente; 4 Bom; 3

16. Sabendo que as classificaes obtidas por 10

alunos, numa teste de Matemtica foram 12, 16,

Regular; 2 Medocre; 1 Mau

Os resultados obtidos foram os seguintes:

15, 14, 12, 13, 16, 15, 16, 16. Calcule: (1a p2009)
a) A moda das classificaes.
b) A mediana.
c) A mdia aritmtica.

1
2
4
5
2
a)

17. Numa turma as notas de uma determinada prova

variam conforme a tabela abaixo. (2a p-2009)
Notas
No de
alunos

a)
b)
c)
d)

10

11

12

13

14

15

16

populao ou uma amostra? Justifique a sua

resposta.
b) Represente os resultados numa tabela de

Quantos alunos foram avaliados?

Quantos aluno tiveram nota positive?
Qual foi a nota mdia da turma?
Qual a moda?

frequncias.
c) Determine, a moda, a mediana e a mdia
aritmtica.
d) Represente os dados da tabela de frequncias
num grfico de barras.

18. A tabela representa as classificaes de uma

21. O grfico indica o nmero de alunos com nota

turma da 10a classe na disciplina de Matemtica:

negativa, na ltima ACS realizada na turma da

(1a p-2008)
No de alunos
Classifies

3 3 4 1
2 2 5 1
5 1 5 3
1 4 1 2
1 2 3 5
Os alunos escolhidos representam uma

5
9

6
1

Maria, nas diferentes disciplinas. (1a p-2007)

1
0
1

15
2
7
Com base na tabela determine:
a) A moda.
b) A mdia aritmtica.
19. Os dados que se seguem referem-se a

a) Quantos alunos tiveram nota negativa em

quantidades de rebuados vendidos por dia numa

cada disciplina?
b) Se nenhum aluno teve nota negativa em mais

determinada loja durante uma semana: 10; 12;

que uma disciplina e 10 tiveram nota

13; 12; 11; 12; n. (2a p-2008)

Determine o valor de n se a mdia igual a 12.

positiva em todas as disciplinas, quantos

alunos tem a turma?
c) Qual a percentagem de alunos com nota

20. Foram escolhidos 25 alunos de uma turma da

10a classe e pediu-se-lhes que classificassem um

positiva em todas as disciplinas?

certo programa de televiso, de acordo com os

seguintes valores: (Extar-2007)
4

22. Numa determinada empresa, os salrios mensais

Europa
10 000
a) Represent os dados da tabela num grfico de

encontram-se distribudos segundo a tabela

barras. (10 000 km2 = 1 cm)

b) Determine a superfcie total das regies do

abaixo. (2a p-2007)

Salrio(Mt)

150

285

350

525

950

No de
trabalhadores

nosso planeta.
c) Determine a percentagem correspondente
superfcie de frica.

Determine:
a) A moda;
b) A mediana;
c) A mdia;
d) A percentagem dos trabalhadores com salrio

25. Dentre 300 alunos de uma escolar foram

seleccionados alguns e, inquirindo-os sobre o
programa de televiso preferido, obtiveram-se os
seguintes resultados: (Extra-2005)

mnimo.
e) Represente os dados da tabela num grfico

Programas

de barras.

preferidos
alunos
Telejornal
20
Telenovela
24
Cinema
16
a) Quantos alunos foram inquiridos?
b) Qual a percentagem dos que preferem

23. A carga horria por dia (horas/aula) nas escolas

de uma determinada cidade, varia segundo a
tabela abaixo: (1a p-2006)
Carga horria

Nmero

telejornal?

por dia
de escolas
7h
3
8h
5
9h
3
10h
1
a) Quantas escolas apresentam o nmero

26. Na machamba da Raquelina, a percentagem de

ocupao com culturas a seguinte: (1a p2005)
Feijo: 50% Milho: 25% Banana: 10%
a) Se a machamba tem uma superfcie de 56

mnimo de horas/aula na cidade?

b) Qual a mdia de horas/aula na cidade?
c) Construa o grfico circular correspondente

cm2. Qual a rea cultivada de feijo?

b) A machamba tem a sua rea totalmente

ao nmero de escolas.

ocupada pelas culturas? Explique a sua

resposta.
c) Represente num diagrama circular a rea da

24. Na tabela abaixo est representada a superfcie

aproximada (em km2) das diferentes regies do

machamba ocupada pela percentagem das

planeta Terra. (2a p-2006)

Regies
frica
Amrica
Antrtica
sia
ustria e
Oceania

No de

culturas.

Superfcie (em km2)

30 000
42 000
13 000
44 000

27. Uma pesquisa para determinar a eficincia de

uma rao para animais, em termos de ganho de
peso, mostrou que aps um ms em que a rao
normal foi substituda pela nova rao, os

9 000
5

animais apresentaram um aumento de peso,

31. As notas da Helena em 5 testes de Matemtica

Segundo a tabela: (2a p-2005)

Aumento de

No de

peso em kg

animai

foram as seguintes: 15, 16, 13, 12, 14. (2a Ch2002)

a) Indique a moda das notas.
b) Qual deve ser a nota do 6o teste para que

s
0
1
1
5
2
35
3
37
4
28
a) Calcule o aumento mdio de peso por

mdia suba 1 valor?

32. Um grupo de alunos da 10a classe de uma
escolar na Zambzia abriu uma lanchonete a fim
de angariar fundos para a festa do fim do ano

animal.
b) Se a rao antiga proporcionava em iguais

lectivo. Um dos produtos mais procurados eram

bolinhos de coco. Cada bolinho custava 3 mil

circunstncias um aumento mdio de peso de

meticais. (1a Ch-2001)

Observe o pictograma que se segue, que

3,100 kg por animal, esta nova rao pode, a

princpio, ser considerada mais eficiente?
c) Calcule a percentagem de animais que

representa as quantidades dos bolinhos vendidos.

4a-

aumentaram 4 kg.

feira
5a-

28. Uma turma recebeu as notas de uma determinada

feira
6a-

prova, conforme a tabela: (1a Ch-2004)

Notas
No de
alunos

10

11

12

13

14

16

18

feira

a) Quantos alunos foram avaliados?

b) Quantos alunos tiveram positiva?
c) Qual foi a nota mdia da turma?

Cada figura destas

bolinhos.
a) Qual foi o dia em que se vendeu mais?
b) Qual foi o total das vendas na 5a-feira?
c) Quanto que se ganhou com a venda dos

29. Uma turma da 10a classe fez o exame de

Matemtica e obteve os seguintes resultados,

bolinhos durante os 3 dias?

Segundo a tabela: (2a Ch-2003)

Notas
No de
alunos

representa 50

10

11

12

13

14

15

16

18

33. O victor colheu melancias na machamba da av,

a) Quantas alunos fizeram exame?

b) Determine a moda.
c) Represente os dados num grfico de barras.
30. Numa turma h 40 alunos, dos quais 25% so

que ao todo pesavam 42 kg. Se cada melancia

tinha em mdia 3,5 kg, quantas melancias
colheu? (2a Ch-2001)

raparigas. (1a Ch-2002)

a) Quantos rapazes tem a turma?
b) Represente num diagrama circular o nmero

34. Numa turma a quantia mdia em dinheiro que

os alunos tm nos bolsos 2000,00Mt para os 14

de rapazes e o nmero de raparigas da turma.

6

rapazes e 1500,00Mt para as 16 raparigas. (1a

a) Qual o marisco que mais se vende

Ch-1999)
a) Quanto dinheiro tm os rapazes?
b) Quanto dinheiro tm as raparigas?
c) Qual a quantia mdia para toda a classe?

diariamente? Indique a quantidade.

b) A partir do grfico construa uma tabela de
frequncias absolutas e frequncias relativas
percentuais.

35. Uma vendedeira do mercado vende diariamente

5 tipos de mariscos em kg, designados da

36. Sabendo que as classificaes obtidas por um

seguinte maneira: (1a Ch-2000)

aluno nas disciplinas que frequentou foram 12,

A Peixe-serra
D Amjoa
B Carapau
E - Camaro
C Sardinha
As quantidades esto indicadas no grfico de

13, 11, 10, 14, 13, 9, calcule: (2a Ch-2000)

a) A mdia final arredondada a um nmero
inteiro.
b) A moda das classificaes.
c) A mediana das classificaes.

barras.

CONGR