Alessandra Paula Pereira da Costa
Plano de Aula 1
Turma: 1ª Fase do Ensino Fundamental
Disciplina: Educação Física
Duração: 90 min.
Conteúdo: Handebol
Objetivos Específicos: Trabalhar lateralidade, noção de espaço e tempo, agilidade e
consciencia corporal.
Justificativa: Segundo Fonseca (1994) a organização e hierarquização psicomotora, as
relações da práxia da criança com o meio social proporcionam a vivencia de toda
gama de relações que resultam em explorações sensório motoras e coordenação viso
motora.
Procedimentos Metodológicos:
- Aquecimento trabalhando a coordenação motora
- Em dupla os alunos irão para a bola que o professor lançar podendo encosta na bola
somente a parte do corpo dita pelo professor.
- Propor um jogo entre duas duplas onde os alunos irão jogar simultaneamente. A
única regra é que para fazer ponto em que ultrapassar a linha defina pelo professor,
junto com a bola e com o desenvolver da atividade se necessário acrescentar mais
regras.
Recurso: Quadra e Bola
Avaliação: Avaliar a participação dos alunos e se houve evolução no repertório motor.
Referencia Bibliográfica:
FONSECA, V. Psicomotricidade e Psiconeurologia: Introdução ao Sistema
Psicomotor Humano. Rev Neuropsiquica Infânc. Adolescente, 1994.
Alessandra Paula Pereira da Costa
Plano de Aula 2
Turma: 1ª Fase do Ensino Fundamental
Disciplina: Educação Física
Duração: 90 min.
Conteúdo: Handebol
Objetivos Específicos: Praticar os fundamentos do handebol.
Justificativa: Zabala (1998) tenta ampliar o conceito de conteúdo e passa a referenciá-
lo como tudo quanto e tem que aprender, abrangendo não apenas as capacidades
cognitivas, mas incluindo as demais capacidades.
Procedimentos Metodológicos:
- Aquecimento, os alunos terão que criar situações de Drible.
- Apresentar o fundamento de Passe.
- Os alunos irão criar situações utilizando, drible, passe e finalizando com o
arremesso.
- Propor um breve comentário das dificuldades ocorridas durante a aula.
Recurso: Quadra e Bola
Avaliação: Avaliar a participação, o respeito e o interesse os alunos.
Referencia Bibliográfica:
ZABALA, Antoni. A prática educativa. Porto Alegra: Artmed, 1998.
Alessandra Paula Pereira da Costa
Plano de Aula 3
Turma: 1ª Fase do Ensino Fundamental
Disciplina: Educação Física
Duração: 90 min.
Conteúdo: Handebol
Objetivos Específicos: Vivenciar o jogo de handebol.
Justificativa: Betti e Zuliani (2002) afirmam que o professor de Educação Física é dono
de uma condição privilegiada para avaliar valores e atitudes, uma vez que os
comportamentos tornam-se muito evidentes nas aulas pela natureza dos seus
conteúdos e estratégias.
Procedimentos Metodológicos:
- Aquecimento com os alunos criando estratégias de ataque.
- Jogando o Handebol, utilizando as regras.
- Propor um breve comentário das dificuldades ocorridas durante a aula.
Recurso: Quadra e Bola
Avaliação: Avaliar a participação, o respeito e o interesse os alunos.
Referencia Bibliográfica:
BETTI, Mauro; ZULIANI, Luiz Roberto. Educação Física Escolar: Uma proposta de
diretrizes pedagógicas. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, São Paulo:
Editora Mackenzie, 2002.
