Source : La géométrie de la mesure dans les traductions arabo-latines médiévales
24 Mars 2017 – Séries de problèmes au Moyen Âge : nombres, opérations et mesure.
Le 24 mars 2017 aura lieu le prochain atelier de lecture de textes originaux associé au projet “Séries de problème”. Organisé par Stéphane Lamassé (Univ. Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et Marc Moyon (Université de Limoges), il se tiendra en Sorbonne de 14h00 à 17h00, bibliothèque du CRHM, entrée rue Victor Cousin, Escalier R, 2e étage.
Cet atelier a pour vocation d’interroger les différents niveaux d’organisation des problèmes présentés, c’est-à-dire ce qui fait « série » à notre sens, et comment. Ce sera aussi l’occasion de mettre en avant les références culturelles et sociales des pratiques mathématiques développées dans le cadre des problèmes et séries étudiés.
Le présent atelier est centré sur l’étude et la présentation de textes de problèmes médiévaux avec le premier chapitre de la Practica Geometriae (1220-21) de Fibonacci et une sélection de textes vernaculaires du XVe siècle. Ils ont été sélectionnés car ils présentent des opérations arithmétiques élémentaires et des unités de mesure. Dans l’œuvre géométrique du mathématicien pisan, nous nous intéressons à une série de problèmes menant au calcul de l’aire d’un rectangle connaissant ses dimensions mettant en scène des changements d’unités linéaires et/ou surfaciques. L’ensemble de textes en langue vernaculaire – successions de problèmes extraits du Triparty en la science des nombres de Nicolas Chuquet (m. 1488) et le kadran aus marchans de Jean Certain – porte, quant à lui, sur la monnaie et pose la question de l’estimation de la valeur.

Marge de la Practica Geometriae de Fibonaccidans le ms. Latin BnF 10258.
Nous mettons à disposition des éventuels participants, sur simple demande [marc.moyon/at/unilim.fr ou stephane.lamasse/at/univ-paris1.fr], la traduction française de certaines séries de problèmes présentées. En ce qui concerne la Practica Geometriae, aucune édition critique n’est disponible : il faut travailler sur l’édition de B. Boncompagni du XIXe siècle[i] et la corriger par la lecture des manuscrits. Une traduction anglaise est disponible même si elle ne nous satisfait pas[ii]. Des transcriptions des textes arithmétiques peuvent aussi être communiquées aux participants, les manuscrits sont téléchargeables sur le site Gallica de la Bibliothèque nationale de France.
[i] Fibonacci, Leonardo. La practica geometriae di Leonardo Pisano. Edited by Baldassarre Boncompagni. Rome: Tipografia delle scienze matematiche e fisiche, 1862. Disponible à partir du site du Centro di Ricerca Matematica Ennio De Giorgi. Pour consulter un des témoins de la tradition manuscrite, voir Gallica BnF latin 10258.
[ii] Hughes, Barnabas. Fibonacci’s De Practica Geometrie. New York: Springer, 2008. Voir aussi Rommevaux, Sabine. “Fibonacci’s De Practica Geometrie Edited and Translated by Barnabas Hughes.” Aestimatio 5, no. 17/33 (2008): 152–56.
Oct. 19, 2016: Studying the arithmetical content of the Palatine Anthology: epigrammatic literature in perspective
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The next session of the reading workshop associated to the “series of problems” project (lien) is organised by Athanasia Megremi (Univ. of Athens) as main speaker and Iolanda Ventura (Univ. of Orléans, CNRS-IRHT) as respondens. Athanasia is a member of … Continuer la lecture
L’évolution d’un enseignement du théorème de Pythagore vers une démarche par problèmes
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Ce billet présente l’évolution de mon enseignement du théorème de Pythagore à travers les propositions des manuels scolaires, le public d’élèves rencontré (collèges ZEP, APV), les stages proposés au PAF dont ceux d’ Alain Bernard, la rencontre avec le texte de … Continuer la lecture
20 mai 2016 / Lecture de la “Fécondation des esprits” d’Ibn al-Yāsamīn
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Le séminaire “série de problèmes” propose, le 20 mai 2016, un atelier de lecture de textes mathématiques autour d’un ensemble de 67 énoncés extraits de la Fécondation des esprits d’Ibn al-Yāsamīn (mort en 1204). Ce mathématicien maghrébin de la fin … Continuer la lecture
La forme Question/Réponse dans la circulation des mathématiques: séminaire Cirmath du 15 février 2016.
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Dans le cadre du projet ANR Cirmath [carnet du projet] dont Jeanne Peiffer a décrit le principe dans un précédent billet [rappel], une journée d’étude est organisée en collaboration avec le projet Séries de problèmes. Iolanda Ventura fera notamment une intervention en … Continuer la lecture
Publication d’un recueil collectif sur les séries de problèmes
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Nous avons le plaisir d’annoncer la publication des actes du projet de recherche interdisciplinaire “les séries de problèmes, un genre au carrefour des cultures” soutenu et financée par le labex HASTEC depuis 2011, ainsi que par le Centre Koyré, ANHIMA, … Continuer la lecture
Séries de problèmes et enseignement: un nouveau groupe de travail IREM
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Ce billet présente le principe d’un groupe de travail sur le thème général “histoire et épistémologie” qui a commencé ses activités depuis sept 2015, sous l’égide de l’IREM et de l’ESPE de Créteil. Ce groupe est prioritairement ouvert aux collègues ayant … Continuer la lecture
Séries de problèmes lettrés et ludiques
La prochaine séance de l’atelier de lecture aura lieu le jeudi 28 mai, de 10 h à 13 h, au centre Koyré, dans la salle du cinquième étage.
Nous discuterons deux dossiers de textes, que vous trouverez dans notre dossier partagé.
- Francesca Aceto : « Jeux de mémoire : penser par série au xvᵉ siècle, entre mathématiques et arts de la mémoire »
- Katalin Gosztonyi : « Séries de problèmes dans les manuels scolaires hongrois des années 1970 : le ludique et la combinatoire »
Au plaisir de vous retrouver.
Formation “séries de problèmes” – session 2014-15
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Une nouvelle session de la formation “problèmes et énigmes au carrefour des cultures” a été organisée entre novembre 2014 et janvier 2015, en voici le programme., accompagné de quelques uns des documents préparés pour la formation. Elle a été organisée … Continuer la lecture
La forme questions-réponses pour les mathématiques publiées dans les périodiques (1665 – début du XIXe siècle). Origines et circulations
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Pourquoi je rejoins le groupe ? Avec Philippe Nabonnand et Hélène Gispert, nous avons présenté à l’ANR un projet de recherche intitulé « Circulations des mathématiques dans et par les journaux : histoire, territoires et publics », Cirmath, qui a été validé par … Continuer la lecture
Athenian workshop: tentative conclusions?
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This post is about some general conclusions held at the end of the workshop recently organised in Athens (Oct 11th and 12th) by the center for history and philosophy of sciences in the university of Athens, with the cooperation of centre … Continuer la lecture
Revising the scientific argument of the “series of problems” project: an account of Athenian discussions.
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This post summarizes the contents of the talk I have given within the workshop recently organised in Athens (Oct 11th and 12th) by the center for history and philosophy of sciences in the university of Athens, with the cooperation of … Continuer la lecture
Atelier de lecture athénien sur séries de problèmes et commentaires mathématiques: programme définitif.
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Suite à un précédent billet annonçant l’argumentaire d’un programme de ‘workshop’ réunissant plusieurs des collaborateurs du projet “séries de problèmes”, voici le programme définitif de cette manifestation organisée par le département d’histoire et de philosophie des sciences (MIThe) de l’université … Continuer la lecture
Séries de problèmes commentées: autour de l’incubateur éditorial
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Ce billet complète un billet [x] décrivant un 1er préprojet pour un recueil de textes commentés autour du thème des séries de problèmes, suite à une discussion avec les responsables de la plateforme numérique du Centre Koyré, Marc Renneville et … Continuer la lecture