Semaine 8, à Jean Zay

Le projet PREP a commencé l’année 2019 à l’école Jean Zay de Villeurbanne, du 7 au 11 janvier. Trois classes de CP et une de CE2/ CM1 ont participé à cette dernière semaine de la première période d’expérimentation.

C’est un grand défi pour des enfants de CP de distinguer la gauche et la droite, surtout quand ils se positionnent en face du robot qu’ils sont en train de manipuler. Dans la séance 3, la tâche est de programmer le Blue-Bot pour qu’il passe sur plusieurs images de légumes disposées sur un tapis. Afin d’aller jusqu’à la tomate, est-ce que le robot doit pivoter à droite ou à gauche ? Un élève aide son camarade : « Tu as la vu le robot ? Il faut te considérer comme robot… Il faut te mettre à la place du robot ! »

Il en est de même pour les élèves de CE2 et CM1 qui doivent tracer des parcours avec le robot Dash, comme par exemple le parcours d’une tondeuse sur une pelouse. Avant d’écrire son programme sur la tablette qui va commander le robot, la bonne stratégie est de réaliser avec son propre corps les déplacements que le robot devra faire : avancer, reculer, tourner à gauche et tourner à droite.

La famille PREP s’agrandit : une nouvelle classe de CP de l’École Jean Zay a rejoint le projet. Même si la maîtresse n’a pas pu suivre les formations proposées par la circonscription en juin et septembre, elle s’est préparée grâce à l’aide de ses collègues qui avaient adhéré plus tôt au projet. Les séquences ont été menées avec succès, grâce à la solidarité de l’équipe enseignante.

Nian LIU

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