O rock estabelece-se como gênero nos anos 50, mesclando influências de gêneros tais como Blues, R... more O rock estabelece-se como gênero nos anos 50, mesclando influências de gêneros tais como Blues, Rhythm & Blues, Folk, Country & Western, Gospel, dentre outros. Originalmente caracterizando-se música "para dançar". Na segunda metade da década de 60 e no início dos anos 70, o movimento de contracultura contribui para uma mudança na essência de música "para dançar" na direção de música "para ouvir", de caráter artístico mais ressaltado. Tal mudança de paradigma trouxe consigo a incorporação de elementos retirados da música de concerto, dentre eles o uso de instrumentos oriundos da formação da orquestra. Neste texto é apresentado um breve relato sobre movimentos histórico/sociais por detrás dessas transformações, concentrando-se na incorporação dos instrumentos da orquestra em músicas com estética de rock.
Palavras-chave: Rock, banda e orquestra, rock com orquestra.
THE FORMATION ROCK GROUP AND ORCHESTRA IN MUSICS WITH ROCK LANGUAGE ABSTRACT Rock established itself as a genre in the 1950s, mixing influences from genres such as Blues, Rhythm & Blues, Folk, Country & Western, Gospel, among others. Originally music "to dance". In the second half of the 60's and beginning of the 70's, the counterculture movement contributes to a change in the essence of music "to dance" in the direction of music "to hear", with more emphasized artistic character. Such a paradigm shift brought the incorporation of elements taken from concert music, among them the use of instruments originating from the formation of the orchestra. A brief account of historical/social movements behind these transformations is presented in this text, concentrating on the incorporation of the instruments of the orchestra into songs with aesthetics of rock.
O artigo aborda um dos elementos básicos da música: o ritmo. Apesar de haver mais de uma maneira ... more O artigo aborda um dos elementos básicos da música: o ritmo. Apesar de haver mais de uma maneira de se conceber este elemento dentro do contexto musical, basicamente uma única maneira predomina na nossa cultura ocidental, isto é, os ritmos divisivos. Este trabalho apresenta o conceito de ritmos aditivos, que baseiase numa maneira de se pensar, sob certa ótica, oposta aos ritmos divisivos. Para melhor compreensão são estabelecidos ambos os conceitos, divisivos e aditivos, acompanhado de uma sugestão metodológica de aplicação de ritmos aditivos em composições musicais.
RESUMO O texto apresenta brevemente sobre o conceito de atonalidade, englobando tanto o atonalism... more RESUMO O texto apresenta brevemente sobre o conceito de atonalidade, englobando tanto o atonalismo livre, não serial, quanto o dodecafônico, ou serial. Em seguida introduz e explana acerca de procedimentos composicionais utilizados em obras atonais, apresentando a Teoria dos Conjuntos de Classes de Nota para o Atonalismo Livre e o Dodecafonismo para o Atonalismo Serial. Complementando, e facilitando a compreensão dos conhecimentos teóricos tratados, há a inclusão da análise de um exemplo musical, acompanhada da partitura completa da obra, para cada procedimento abordado.
Este artigo tem como proposta apresentar os dados, acrescidos de comentários analíticos, de uma p... more Este artigo tem como proposta apresentar os dados, acrescidos de comentários analíticos, de uma pesquisa realizada com estudantes, por meio de questionário impresso, acerca dehabilidades e interesses por atividades variadas, com base na teoria das inteligências múltiplas. Fizemos um recorte com atenção especial para atividades musicais e uma possível associação da musicalidade com o desenvolvimento de outras habilidades. Os resultados obtidos com os dados mostraram que não há indicativos relevantes de uma possível relação entre afinidade musical e as demais afinidades que investigamos, no entanto, alguns aspectos interessantes da relação com a música merecem ser apontados. Além disso, obtivemos resultados importantes acerca dos interesses/habilidades com as atividades por si só. Com este estudo buscamos apontar a diversidade que existe nas possibilidades de aprendizado dos estudantes, e a importância de ter como base essa diversidade para pensar uma educação mais rica e inclusiva
RESUMO: O Tempo é um parâmetro importantíssimo na música, seja ao pensarmos em estrutura e forma ... more RESUMO: O Tempo é um parâmetro importantíssimo na música, seja ao pensarmos em estrutura e forma musical, andamentos, ou o próprio som de maneira mais ampla. A área de música, dada sua natureza artística, apresenta diversas concepções e formas de desenvolvimento do parâmetro Tempo por diferentes compositores, em suas obras musicais e trabalhos teóricos. Este artigo apresenta resultados de investigação acerca dessas diferentes concepções, a maneira pela qual os compositores pensam e desenvolvem o Tempo em suas peças e, também, incentivar pesquisas e experimentações que explorem novas maneiras através das quais o Tempo pode ser pensado, e utilizado, na área de música.
RESUMO: Este artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada sobre repertórios de música lit... more RESUMO: Este artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada sobre repertórios de música litúrgica católica na atualidade, analisando esses resultados por meio de estudos em música e liturgia católica. Falamos sobre como as músicas da celebração litúrgica católica estão presentes nos estudos acadêmicos musicais em suas formas mais antigas, e que há uma lacuna no que diz respeito à atualização desse conhecimento. Acompanhamos vinte celebrações, gravando algumas músicas a partir de sua transmissão online, procuramos identificar as músicas registradas, e a partir do quantitativo de músicas tocadas, destacamos aquela que foi mais repetida, fazendo sobre ela uma análise mais detalhada. Nossos resultados mostraram que podemos encontrar cânticos com a letra idêntica ou quase idêntica aos que aparecem nos estudos tradicionais em música da idade média e renascentista, estando esses cânticos também situados nos mesmos momentos rituais da celebração ao longo dos séculos, porém, no que diz respeito às características melódicas e estruturais, com diversas mudanças. Esperamos contribuir para atualizar os conhecimentos em música, considerando a relevância que essa arte tem para as celebrações católicas, que ressoam na história da música na atualidade. Revista Cato, Vol.2, N.1, 2022. e22001
O rock estabelece-se como gênero nos anos 50, mesclando influências de gêneros tais como Blues, R... more O rock estabelece-se como gênero nos anos 50, mesclando influências de gêneros tais como Blues, Rhythm & Blues, Folk, Country & Western, Gospel, dentre outros. Originalmente caracterizando-se música "para dançar". Na segunda metade da década de 60 e no início dos anos 70, o movimento de contracultura contribui para uma mudança na essência de música "para dançar" na direção de música "para ouvir", de caráter artístico mais ressaltado. Tal mudança de paradigma trouxe consigo a incorporação de elementos retirados da música de concerto, dentre eles o uso de instrumentos oriundos da formação da orquestra. Neste texto é apresentado um breve relato sobre movimentos histórico/sociais por detrás dessas transformações, concentrando-se na incorporação dos instrumentos da orquestra em músicas com estética de rock.
Palavras-chave: Rock, banda e orquestra, rock com orquestra.
THE FORMATION ROCK GROUP AND ORCHESTRA IN MUSICS WITH ROCK LANGUAGE ABSTRACT Rock established itself as a genre in the 1950s, mixing influences from genres such as Blues, Rhythm & Blues, Folk, Country & Western, Gospel, among others. Originally music "to dance". In the second half of the 60's and beginning of the 70's, the counterculture movement contributes to a change in the essence of music "to dance" in the direction of music "to hear", with more emphasized artistic character. Such a paradigm shift brought the incorporation of elements taken from concert music, among them the use of instruments originating from the formation of the orchestra. A brief account of historical/social movements behind these transformations is presented in this text, concentrating on the incorporation of the instruments of the orchestra into songs with aesthetics of rock.
O artigo aborda um dos elementos básicos da música: o ritmo. Apesar de haver mais de uma maneira ... more O artigo aborda um dos elementos básicos da música: o ritmo. Apesar de haver mais de uma maneira de se conceber este elemento dentro do contexto musical, basicamente uma única maneira predomina na nossa cultura ocidental, isto é, os ritmos divisivos. Este trabalho apresenta o conceito de ritmos aditivos, que baseiase numa maneira de se pensar, sob certa ótica, oposta aos ritmos divisivos. Para melhor compreensão são estabelecidos ambos os conceitos, divisivos e aditivos, acompanhado de uma sugestão metodológica de aplicação de ritmos aditivos em composições musicais.
RESUMO O texto apresenta brevemente sobre o conceito de atonalidade, englobando tanto o atonalism... more RESUMO O texto apresenta brevemente sobre o conceito de atonalidade, englobando tanto o atonalismo livre, não serial, quanto o dodecafônico, ou serial. Em seguida introduz e explana acerca de procedimentos composicionais utilizados em obras atonais, apresentando a Teoria dos Conjuntos de Classes de Nota para o Atonalismo Livre e o Dodecafonismo para o Atonalismo Serial. Complementando, e facilitando a compreensão dos conhecimentos teóricos tratados, há a inclusão da análise de um exemplo musical, acompanhada da partitura completa da obra, para cada procedimento abordado.
Este artigo tem como proposta apresentar os dados, acrescidos de comentários analíticos, de uma p... more Este artigo tem como proposta apresentar os dados, acrescidos de comentários analíticos, de uma pesquisa realizada com estudantes, por meio de questionário impresso, acerca dehabilidades e interesses por atividades variadas, com base na teoria das inteligências múltiplas. Fizemos um recorte com atenção especial para atividades musicais e uma possível associação da musicalidade com o desenvolvimento de outras habilidades. Os resultados obtidos com os dados mostraram que não há indicativos relevantes de uma possível relação entre afinidade musical e as demais afinidades que investigamos, no entanto, alguns aspectos interessantes da relação com a música merecem ser apontados. Além disso, obtivemos resultados importantes acerca dos interesses/habilidades com as atividades por si só. Com este estudo buscamos apontar a diversidade que existe nas possibilidades de aprendizado dos estudantes, e a importância de ter como base essa diversidade para pensar uma educação mais rica e inclusiva
RESUMO: O Tempo é um parâmetro importantíssimo na música, seja ao pensarmos em estrutura e forma ... more RESUMO: O Tempo é um parâmetro importantíssimo na música, seja ao pensarmos em estrutura e forma musical, andamentos, ou o próprio som de maneira mais ampla. A área de música, dada sua natureza artística, apresenta diversas concepções e formas de desenvolvimento do parâmetro Tempo por diferentes compositores, em suas obras musicais e trabalhos teóricos. Este artigo apresenta resultados de investigação acerca dessas diferentes concepções, a maneira pela qual os compositores pensam e desenvolvem o Tempo em suas peças e, também, incentivar pesquisas e experimentações que explorem novas maneiras através das quais o Tempo pode ser pensado, e utilizado, na área de música.
RESUMO: Este artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada sobre repertórios de música lit... more RESUMO: Este artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada sobre repertórios de música litúrgica católica na atualidade, analisando esses resultados por meio de estudos em música e liturgia católica. Falamos sobre como as músicas da celebração litúrgica católica estão presentes nos estudos acadêmicos musicais em suas formas mais antigas, e que há uma lacuna no que diz respeito à atualização desse conhecimento. Acompanhamos vinte celebrações, gravando algumas músicas a partir de sua transmissão online, procuramos identificar as músicas registradas, e a partir do quantitativo de músicas tocadas, destacamos aquela que foi mais repetida, fazendo sobre ela uma análise mais detalhada. Nossos resultados mostraram que podemos encontrar cânticos com a letra idêntica ou quase idêntica aos que aparecem nos estudos tradicionais em música da idade média e renascentista, estando esses cânticos também situados nos mesmos momentos rituais da celebração ao longo dos séculos, porém, no que diz respeito às características melódicas e estruturais, com diversas mudanças. Esperamos contribuir para atualizar os conhecimentos em música, considerando a relevância que essa arte tem para as celebrações católicas, que ressoam na história da música na atualidade. Revista Cato, Vol.2, N.1, 2022. e22001
Uploads
Papers by Pedro Tavares
Palavras-chave: Rock, banda e orquestra, rock com orquestra.
THE FORMATION ROCK GROUP AND ORCHESTRA IN MUSICS WITH ROCK LANGUAGE ABSTRACT Rock established itself as a genre in the 1950s, mixing influences from genres such as Blues, Rhythm & Blues, Folk, Country & Western, Gospel, among others. Originally music "to dance". In the second half of the 60's and beginning of the 70's, the counterculture movement contributes to a change in the essence of music "to dance" in the direction of music "to hear", with more emphasized artistic character. Such a paradigm shift brought the incorporation of elements taken from concert music, among them the use of instruments originating from the formation of the orchestra. A brief account of historical/social movements behind these transformations is presented in this text, concentrating on the incorporation of the instruments of the orchestra into songs with aesthetics of rock.
Revista Cacto v.3, n.2, e23013
Revista Cato, Vol.2, N.1, 2022. e22001
Palavras-chave: Rock, banda e orquestra, rock com orquestra.
THE FORMATION ROCK GROUP AND ORCHESTRA IN MUSICS WITH ROCK LANGUAGE ABSTRACT Rock established itself as a genre in the 1950s, mixing influences from genres such as Blues, Rhythm & Blues, Folk, Country & Western, Gospel, among others. Originally music "to dance". In the second half of the 60's and beginning of the 70's, the counterculture movement contributes to a change in the essence of music "to dance" in the direction of music "to hear", with more emphasized artistic character. Such a paradigm shift brought the incorporation of elements taken from concert music, among them the use of instruments originating from the formation of the orchestra. A brief account of historical/social movements behind these transformations is presented in this text, concentrating on the incorporation of the instruments of the orchestra into songs with aesthetics of rock.
Revista Cacto v.3, n.2, e23013
Revista Cato, Vol.2, N.1, 2022. e22001