NIM. 137785098 Kelas D (KEMENAG) Teorema Pythagoras termasuk teorema yang cukup penting dan cukup... more NIM. 137785098 Kelas D (KEMENAG) Teorema Pythagoras termasuk teorema yang cukup penting dan cukup dikenal dalam matematika karena sering digunakan dalam bahasan matematika, terutama yang berkaitan dengan geometri seperti dalam menentukan jarak dua titik, jarak antara suatu titik terhadap suatu garis, menentukan tinggi kerucut, menentukan tinggi limas, atau dalam menentukan perbandingan trigonometri suatu sudut juga sering memanfaatkan teorema pythagoras. Tanpa teorema pythogras pasti akan sangat kesulitan untuk memecahkan persoalan seperti tersebut di atas. Namun sangat disayangkan bahwa menurut pengalaman penulis banyak dijumpai siswa tingkat SMA yang masih kurang memahami teorema Pythagoras dengan baik, sebagai contoh penulis pernah menjumpai seorang siswa kelas 2 SMA yang menjawab persoalan seperti berikut: Pada ∆ ABC seperti disamping ditanyakan panjang AB. Jawaban siswa AB 2 = AC 2 + BC 2 AB 2 = 89 AB 2 = 8 2 + 5 2 AB = 89 AB 2 = 64 + 25 AB = 9,4 Jawaban tersebut menunjukkan bahwa siswa kurang memahami teorema pythagoras dengan baik, siswa tersebut tidak bisa menbedakan antara sisi miring dan sisi selain sisi miring. Bahkan penulis juga menjumpai siswa SMK yang tidak paham sama sekali dengan teorema pythagoras, siswa tersebut sudah lupa dengan torema pythagoras dan sekaligus tidak bisa menjawab sama sekali persoalan seperti di atas. Begitu juga ketika siswa ditanya tentang pengertian sisi miring (hipotenusa) hampir seluruh siswa menjawab dengan enteng bahwa sisi miring adalah sisi yang letaknya miring, namun siswa menjadi bingung ketika penulis menggambarkan sebuah segitiga siku-siku dengan sisi miring pada posisi mendatar.
Pendidikan merupakan harga mati yang tidak dapat ditawar oleh manusia. Tanpa pendidikan, manusia ... more Pendidikan merupakan harga mati yang tidak dapat ditawar oleh manusia. Tanpa pendidikan, manusia tidak akan bisa mencapai taraf hidup yang lebih baik karena dalam pendidikan manusia akan diajarkan pada suatu proses pembentukan kepribadian, pematangan akal, dan pemecahan masalah melalui ilmu yang ada.
Salah satu tujuan dari pembelajaran adalah siswa mendapatkan pemahaman yang baik terhadap subjek ... more Salah satu tujuan dari pembelajaran adalah siswa mendapatkan pemahaman yang baik terhadap subjek materi yang dibahas, untuk itu maka guru/pendidik harus mempersiapkan pembelajaran yang baik, kreatif, dan menyenangkan bagi siswa. Proses pembelajaran diharapkan dapat mengembangkan kapasitas belajar, kompetensi dasar, dan potensi yang dimiliki oleh siswa secara maksimal. Siswa diharapkan ikut berpartisipasi dalam proses pembelajaran, sehingga proses pembelajaran yang dilakukan lebih berpusat pada siswa.
Proses pembelajaran yang dilakukan dalam kelas merupakan aktivitas mentransformasikan pengetahuan... more Proses pembelajaran yang dilakukan dalam kelas merupakan aktivitas mentransformasikan pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Pengajaran diharapkan dapat mengembangkan kapasitas belajar, kompetensi dasar, dan potensi yang dimiliki oleh siswa secara penuh. Pembelajaran yang dilakukan seyogyanya lebih berpusat pada siswa, sehingga siswa ikut berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, dapat mengembangkan cara-cara belajar mandiri, serta berperan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian proses pembelajaran itu sendiri.
NIM. 137785098 Kelas D (KEMENAG) Teorema Pythagoras termasuk teorema yang cukup penting dan cukup... more NIM. 137785098 Kelas D (KEMENAG) Teorema Pythagoras termasuk teorema yang cukup penting dan cukup dikenal dalam matematika karena sering digunakan dalam bahasan matematika, terutama yang berkaitan dengan geometri seperti dalam menentukan jarak dua titik, jarak antara suatu titik terhadap suatu garis, menentukan tinggi kerucut, menentukan tinggi limas, atau dalam menentukan perbandingan trigonometri suatu sudut juga sering memanfaatkan teorema pythagoras. Tanpa teorema pythogras pasti akan sangat kesulitan untuk memecahkan persoalan seperti tersebut di atas. Namun sangat disayangkan bahwa menurut pengalaman penulis banyak dijumpai siswa tingkat SMA yang masih kurang memahami teorema Pythagoras dengan baik, sebagai contoh penulis pernah menjumpai seorang siswa kelas 2 SMA yang menjawab persoalan seperti berikut: Pada ∆ ABC seperti disamping ditanyakan panjang AB. Jawaban siswa AB 2 = AC 2 + BC 2 AB 2 = 89 AB 2 = 8 2 + 5 2 AB = 89 AB 2 = 64 + 25 AB = 9,4 Jawaban tersebut menunjukkan bahwa siswa kurang memahami teorema pythagoras dengan baik, siswa tersebut tidak bisa menbedakan antara sisi miring dan sisi selain sisi miring. Bahkan penulis juga menjumpai siswa SMK yang tidak paham sama sekali dengan teorema pythagoras, siswa tersebut sudah lupa dengan torema pythagoras dan sekaligus tidak bisa menjawab sama sekali persoalan seperti di atas. Begitu juga ketika siswa ditanya tentang pengertian sisi miring (hipotenusa) hampir seluruh siswa menjawab dengan enteng bahwa sisi miring adalah sisi yang letaknya miring, namun siswa menjadi bingung ketika penulis menggambarkan sebuah segitiga siku-siku dengan sisi miring pada posisi mendatar.
Pendidikan merupakan harga mati yang tidak dapat ditawar oleh manusia. Tanpa pendidikan, manusia ... more Pendidikan merupakan harga mati yang tidak dapat ditawar oleh manusia. Tanpa pendidikan, manusia tidak akan bisa mencapai taraf hidup yang lebih baik karena dalam pendidikan manusia akan diajarkan pada suatu proses pembentukan kepribadian, pematangan akal, dan pemecahan masalah melalui ilmu yang ada.
Salah satu tujuan dari pembelajaran adalah siswa mendapatkan pemahaman yang baik terhadap subjek ... more Salah satu tujuan dari pembelajaran adalah siswa mendapatkan pemahaman yang baik terhadap subjek materi yang dibahas, untuk itu maka guru/pendidik harus mempersiapkan pembelajaran yang baik, kreatif, dan menyenangkan bagi siswa. Proses pembelajaran diharapkan dapat mengembangkan kapasitas belajar, kompetensi dasar, dan potensi yang dimiliki oleh siswa secara maksimal. Siswa diharapkan ikut berpartisipasi dalam proses pembelajaran, sehingga proses pembelajaran yang dilakukan lebih berpusat pada siswa.
Proses pembelajaran yang dilakukan dalam kelas merupakan aktivitas mentransformasikan pengetahuan... more Proses pembelajaran yang dilakukan dalam kelas merupakan aktivitas mentransformasikan pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Pengajaran diharapkan dapat mengembangkan kapasitas belajar, kompetensi dasar, dan potensi yang dimiliki oleh siswa secara penuh. Pembelajaran yang dilakukan seyogyanya lebih berpusat pada siswa, sehingga siswa ikut berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, dapat mengembangkan cara-cara belajar mandiri, serta berperan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian proses pembelajaran itu sendiri.
Uploads
Papers by Joe Irawan