Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature
As a source of the learning process, a teacher is expected to understand and be aware of the lear... more As a source of the learning process, a teacher is expected to understand and be aware of the learning style of their students. Every student has a unique learning style. Some students prefer to auditory style, other students prefer to visual style, and another student may prefer the kinesthetic style. These are a few teaching styles, sensing– feeling (people-oriented), sensing–thinking (outcome-oriented), intuitive–feeling (intellectually oriented), and intuitive–thinking (innovation-oriented). This study aims to evaluate the correlation pattern between students’ learning styles and several teaching styles. The sample of this study is 133 senior high school students in Jakarta. The method used in this study is correspondence analysis. The result of this study shows that students with auditory type suit to the intuitive–thinking method and students with visual type suit to sense–the feeling method. Meanwhile, students with kinesthetic type have not suitable for any teaching method if...
Kupang is a city where teacher competence is still low. The government has disbursed quite a lot ... more Kupang is a city where teacher competence is still low. The government has disbursed quite a lot of funds for teacher development in Kupang. It is unfortunate if the teachers who have been fostered do not have high loyalty to move to other schools or leave the area. It is suspected that loyalty is influenced by teacher satisfaction and integrity. Satisfaction can include satisfaction with salary, workload, leadership, co-workers, awards, regulations, and facilities. If the components influence of satisfaction and integrity on teacher loyalty in Kupang can be found, then policies to increase loyalty can be pursued. This research aims to analyze the distribution of teachers in Kupang based on their loyalty, analyze the distribution of teachers in Kupang based on their general satisfaction, the distribution of teachers in Kupang based on their integrity, and the effect of integrity and satisfaction on teacher loyalty in Kupang. This research was conducted based on 141 teachers in Kupan...
This study analyses significant factors affecting the level of preparation for the industry 4.0 e... more This study analyses significant factors affecting the level of preparation for the industry 4.0 era related to anxiety about the COVID-19 pandemic on employees in DKI Jakarta. Apart from being influenced by the anxiety of the COVID-19 pandemic, the level of preparation for the industry 4.0 is also differentiated by gender, age, education, marital status, decreasing income, and loyalty. Therefore, companies can arrange the planning related to preparing the industry 4.0 during the COVID-19 pandemic if those factors have been figured out. This study used a quantitative method, and the population of this study is full-time employees in DKI Jakarta. The sample was selected by using the snowball sampling technique distributed to 12 companies in DKI Jakarta. The distribution was conducted through the WhatsApp application for a month, and it was gained 228 respondents. Snowball sampling technique used in correlation with the implementation of large-scale social restrictions caused by COVID...
International Journal of Innovation, Creativity and Change, 2019
This paper aims to create and deliver a guidance to Government through related agencies in helpin... more This paper aims to create and deliver a guidance to Government through related agencies in helping all disaster victims, especially those victims of tsunami disaster that hit Palu city on September 2018. The guidance created based on demography and fear level experienced by the victims. No one can predict where and when the natural disaster will take place (force majure). By not knowing the exact time and place of the disaster, the effect resulted of this disaster is inavoidable. The central and local government are expected to have a standard operation procedures (SOP) to handle all of the victims, to minimize the secondary effect caused. The secondary effect that may arise because of the lateness delivery of support may get the impact even worst like destruction of houses, grieves of being left alone, long-drawn traumatic and fear. The government is expected to have the best management tool to help them by their demographic condition and other factors that caused fear and traumati...
The objective of this research was to understand comprehensively the performance management evalu... more The objective of this research was to understand comprehensively the performance management evaluation of STTBI. The research itself use the national standards for the higher education evaluation, such as vision and strategy standard; leadership and total quality management standard; outcomes quality standard; human resources standard; curriculum and academic environment standard; funding, some supports, and information system standard; finally, research, community responsibility, and cooperation standard. The researcher used one method evaluation to value the performance management of STTBI through to translation the standards above to some perspectives in balanced scorecard. The balanced scorecard contains some perspectives such as vision and strategy, financial, customer, internal business process, and learning and growth perspective. The approach of this research uses goal oriented based or objectives oriented approach and qualitative method used as well. The conclusions and rec...
Kupang is a city where teacher competence is still low. The government has disbursed quite a lot ... more Kupang is a city where teacher competence is still low. The government has disbursed quite a lot of funds for teacher development in Kupang. It is unfortunate if the teachers who have been fostered do not have high loyalty to move to other schools or leave the area. It is suspected that loyalty is influenced by teacher satisfaction and integrity. Satisfaction can include satisfaction with salary, workload, leadership, coworkers, awards, regulations, and facilities. If the components influence of satisfaction and integrity on teacher loyalty in Kupang can be found, then policies to increase loyalty can be pursued. This research aims to analyze the distribution of teachers in Kupang based on their loyalty, analyze the distribution of teachers in Kupang based on their general satisfaction, the distribution of teachers in Kupang based on their integrity, and the effect of integrity and satisfaction on teacher loyalty in Kupang. This research was conducted based on 141 teachers in Kupang who were selected by purposive sampling. The method used for data analysis is Partial Least Square (PLS) and Distribution Table. The data analysis found that 39% of respondents had low loyalty, and 61% had high loyalty; 48.2% of respondents had low general satisfaction and 51.8% had high satisfaction, 44% had low integrity, and 56% had high integrity. Variables that influence loyalty are integrity, satisfaction with salary, school rules, and co-workers. The higher the integrity and satisfaction component of salaries, regulations, and co-workers, the higher the loyalty of teachers in Kupang.
This study analyses significant factors affecting the level of preparation for the industry 4.0 e... more This study analyses significant factors affecting the level of preparation for the industry 4.0 era related to anxiety about the COVID-19 pandemic on employees in DKI Jakarta. Apart from being influenced by the anxiety of the COVID-19 pandemic, the level of preparation for the industry 4.0 is also differentiated by gender, age, education, marital status, decreasing income, and loyalty. Therefore, companies can arrange the planning related to preparing the industry 4.0 during the COVID-19 pandemic if those factors have been figured out. This study used a quantitative method, and the population of this study is full-time employees in DKI Jakarta. The sample was selected by using the snowball sampling technique distributed to 12 companies in DKI Jakarta. The distribution was conducted through the WhatsApp application for a month, and it was gained 228 respondents. Snowball sampling technique used in correlation with the implementation of large-scale social restrictions caused by COVID-19 pandemic. The data analysis used a multiple linear regression model. The results show that factors affecting the level of employees' preparation in DKI Jakarta for industry 4.0 related to the anxiety of the COVID-19 pandemic are loyalty and a decrease in income.
The prospective leaders who live in the era of Internet of Things, certainly will not experience ... more The prospective leaders who live in the era of Internet of Things, certainly will not experience difficulties to digital equipment. Their sufficient knowledge and skill of digital world, would become a strong foundation as a future leaders. The massive technology development, social media as one mean, has become a necessity that cannot be stopped nor avoided. This condition creates the huge and wide opportunities to enhance the credibility and competency of future leader. Recently, no one leader could move forward in their succeed without the information technology knowledge. However, those knowledge and skills will not enabling some one to automatically produce a positive and maximum performance for the organization. Hence, the agile management approach is needed to fill the gap for Z-generation to improve their performance. This paper use qualitative method through studying scientific sources such as books, journals and articles, to formulate a guideline or management concept to p...
International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM)
Generation Z students mount challenges to develop teaching methods in the millennium era due to t... more Generation Z students mount challenges to develop teaching methods in the millennium era due to their diverse characteristics from the previous generation as they are proficient in utilizing the internet, less attentive to each other and the environment, prefer immediate things regardless of all complex processes they shall go through. This study aims to seek the relationship pattern between Generation Z clusters, teaching methods, and internet usage frequency. This study involved 222 junior high school students in Jakarta. The two-step cluster, cross-tabulation, and correspondence analysis were used for data analysis. The method used is correspondence analysis. The findings indicated that internet usage frequency has a significant relationship with Generation Z clusters and teaching methods. The results concluded that students who use the internet less than five hours prefer the full tutorial method and group assignments, and those who use the internet more than five hours prefer t...
The Indonesian society are still put respect and hope higher to one profession's who work at the ... more The Indonesian society are still put respect and hope higher to one profession's who work at the government agencies, in Indonesia they are known as Aparatur Sipil Negara (ASN). Based on this reason, the Indonesian government urged to have a new paradigm in recruiting their employees. By knowing factors that drives someone to choose ASN as their profession the government can get expertises both in skill and scholarly. This study has resulting some factors that affect respondents to join ASN such as their: current job, parent's job, pension factor, low work load, and lastly proud. Their willing to join ASN mostly not affected by their: gender, present allowances, not because working as an ASN will be relaxed, not because of the allowance available, not because of their parents' demand nor no dismissal. Respondents will not join the ASN because lack of fighting spirit and struggles. They will not join ASN because of lack of creativity, not because of bounded, not because hard resignation, not because of slow carier path nor the low salary rate. Among those factors which affect respondents to join ASN or not affecting is their present job. If their present job is not ASN or jobless, then the probability to become an ASN is 41.3%. If their present job is ASN or college students then the probability of desire to be ASN is 84.4%. The profile of the respondents who are desired to be ASN observed from Tree Diagram. The method used in this study are Crosstab and Classification Tree.
This community service activity was carried out to provide understanding as well as anticipation ... more This community service activity was carried out to provide understanding as well as anticipation to teachers in Oebelo village, Kupang Tengah, Kupang, East Nusa Tenggara, Indonesia regarding news that contains false and misleading contents (hoax). Teachers who have more time with their students, are expected to transfer their understanding so that they will not easily believe unverified news. These understanding and anticipation were also delivered to junior high school students (grade VIII to IX) that in reality had started to know information technology – social media. The development of information technology – social media that has positive and negative impacts must be seen as important and urgent matter to be handled properly. This development should be directed towards improving the quality of human resources (human capital development) in this millennium era. However, in reality, even false news or messages have a detrimental effect on a person or community. Therefore, as the...
Many micro and small business owners do not carry out accounting properly because they do not hav... more Many micro and small business owners do not carry out accounting properly because they do not have a good understanding of basic accounting principles. Poor accounting causes the owners do not know the health of their businesses and cannot make the right decisions to improve the efficiency and effectiveness of their businesses. To help micro and small business owners improve their knowledge of accounting, Postgraduate Program, Universitas Prof. University Dr. Moestopo organized community engagement activities in the form of training in basic accounting principles. The training participants consisted of 28 micro and small business owners who were domiciled or residing in the Larangan Indah Subdistrict. The training was conducted using lecture or classroom methods. To evaluate training, the Kirkpatrick’s Model is used with evaluations carried out in the reaction and learning areas. Based on the results of evaluating the reaction using the satisfaction questionnaire, it is known that t...
Kupang merupakan kota yang kompetensi gurunya masih
rendah. Pemerintah mengucurkan dana yang cuku... more Kupang merupakan kota yang kompetensi gurunya masih rendah. Pemerintah mengucurkan dana yang cukup besar untuk pengembangan guru di Kupang. Sangat disayangkan jika para guru yang telah dibina tidak memiliki loyalitas yang tinggi untuk pindah ke sekolah lain atau keluar daerah. Diduga loyalitas dipengaruhi oleh kepuasan dan integritas guru. Kepuasan dapat mencakup kepuasan terhadap gaji, beban kerja, kepemimpinan, rekan kerja, penghargaan, peraturan, dan fasilitas. Jika komponen pengaruh kepuasan dan integritas terhadap loyalitas guru di Kupang dapat ditemukan, maka kebijakan untuk meningkatkan loyalitas dapat diupayakan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sebaran guru di Kupang berdasarkan loyalitasnya, menganalisis sebaran guru di Kupang berdasarkan kepuasan secara umum, sebaran guru di Kupang berdasarkan integritasnya, serta pengaruh integritas dan kepuasan terhadap loyalitas guru di Kupang. Penelitian ini dilakukan terhadap 141 guru di Kupang yang dipilih secara purposive sampling. Metode yang digunakan untuk analisis data adalah Partial Least Square (PLS) dan Tabel Distribusi. Analisis data menemukan bahwa 39% responden memiliki loyalitas rendah, dan 61% memiliki loyalitas tinggi; 48,2% responden memiliki kepuasan umum rendah dan 51,8% memiliki kepuasan tinggi, 44% memiliki integritas rendah, dan 56% memiliki integritas tinggi. Variabel yang mempengaruhi loyalitas adalah integritas, kepuasan terhadap gaji, peraturan sekolah, dan rekan kerja. Semakin tinggi komponen integritas dan kepuasan gaji, peraturan, dan rekan kerja, maka semakin tinggi pula loyalitas guru di Kupang.
Society Journal - Fisip Universitas Bangka Belitung, 2021
Penelitian ini menganalisis faktor signifikan yang
mempengaruhi tingkat kesiapan menghadapi era i... more Penelitian ini menganalisis faktor signifikan yang mempengaruhi tingkat kesiapan menghadapi era industri 4.0 terkait kecemasan terhadap pandemi COVID-19 pada pegawai di DKI Jakarta. Selain dipengaruhi oleh kecemasan pandemi COVID-19, tingkat kesiapan menghadapi industri 4.0 juga dibedakan berdasarkan jenis kelamin, usia, pendidikan, status perkawinan, penurunan pendapatan, dan loyalitas. Oleh karena itu, perusahaan dapat menyusun perencanaan terkait persiapan industri 4.0 selama pandemi COVID-19 jika faktor- faktor tersebut telah diketahui. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dan populasi penelitian ini adalah pegawai tetap di DKI Jakarta. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik snowball sampling yang didistribusikan ke 12 perusahaan di DKI Jakarta. Pendistribusian dilakukan melalui aplikasi WhatsApp selama sebulan, dan diperoleh 228 responden. Teknik snowball sampling digunakan dalam kaitannya dengan penerapan pembatasan sosial berskala besar akibat pandemi COVID-19. Analisis data menggunakan model regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang mempengaruhi tingkat kesiapan pegawai di DKI Jakarta untuk industri 4.0 terkait kecemasan terhadap pandemi COVID-19 adalah loyalitas dan penurunan pendapatan.
Perubahan adalah keniscayaan. Dengan demikian, perubahan harus dapat dianggap sebagai sesuatu yan... more Perubahan adalah keniscayaan. Dengan demikian, perubahan harus dapat dianggap sebagai sesuatu yang terjadi secara sistematis, logis, dan terukur. Pada sisi lainnya, perubahan harus dipandang sebagai fenomena umum yang terjadi di dalam seluruh kegiatan operasional organisasi. Organisasi dalam bidang apa pun, baik di dalam industri produk, maupun kepada industri jasa pelayanan tidak dapat dilepaskan dari fenomena perubahan. Perubahan yang dapat berdampak signifikan terhadap diversifikasi produk, layanan jasa, atau sistem yang digunakan. Dalam hal ini, tentunya para pemimpin yang memiliki posisi strategis dalam proses pengambil keputusan organisasi harus dapat melihat fenomena perubahan sebagai proses pembelajaran organisasi yang kondusif dan inklusif. Dengan demikian seluruh tingkatan manajemen perusahaan, khususnya para pengambil keputusan dapat mengetahui secara langsung kinerja organisasinya ketika berhadapan dengan perubahan. Buku ajar manajemen perubahan (CHANGE MANAGEMENT) ini ditulis sebagai bentuk pemaparan pokok-pokok pemikiran berdasarkan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman penulis sebagai bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan berorganisasi. Buku yang ditujukan kepada para pembelajar, pendidik, dan instruktur manajemen, kiranya dapat menambah wawasan baru dalam menghadapi perubahan serta tantangan zaman. Buku yang berisi tentang wawasan, catatan pertimbangan, dan pemikiran penulis, sehingga setiap pembacanya khususnya kepada mahasiswa-mahasiswa program pasca sarjana UNIVERSITAS PROF. Dr. MOESTOPO (BERAGAMA) memiliki pengetahuan yang lengkap, komprehensif, dan produktif. Buku yang terdiri atas sepuluh bab dengan tema Paradigma Perubahan; Pola-Pola Perubahan; Kebutuhan dan Kesempatan; Mengapa dan Apa yang harus Berubah; Peran Kepemimpinan di dalam Manajemen Perubahan; Komunikasi Perubahan; Motivasi Perubahan; Perencanaan dan Persiapan; Implementasi Perubahan; dan Perubahan yang Berkelanjutan akan memberikan wawasan baru dalam memandang manajemen perubahan sebagai alat organisasi. Perubahan dalam sudut pandang, pola pikir, atau paradigma dapat menjadi landasan kuat dalam menghadapi perubahan yang tidak terprediksi sebelumnya. Paradigma yang akan membantu para pemimpin untuk melakukan langkah-langkah yang revolusioner dalam bidang keahliannya masing-masing. Untuk tipe kepemimpinan yang revolusioner ini, perubahan merupakan kondisi yang kondusif untuk mengukur kekuatan organisasi yang dipimpinnya sekaligus untuk melihat perubahan sebagai peluang dan sekaligus kesempatan untuk mengembangkan area bisnis yang menjadi tanggung jawabnya. Namun, penulis tidak menutup kemungkinan adanya paradigma inversi terhadap dampak perubahan tersebut, yakni adanya pandangan negatif yang mengganggu comfort zone yang selama ini telah dimiliki. Perubahan dianggap sebagai zona negatif yang dapat menghambat kemajuan organisasi. Kiranya, buku ajar manajemen perubahan dapat menjadi salah satu buku pegangan dalam proses pembelajaran pada program studi manajemen. Penulis terbuka atas setiap masukan konstruktif bagi pengembangan pengetahuan manajemen perubahan edisi berikutnya. Pada akhirnya, rangkaian rumusan teoretik pada buku ajar ini, sejatinya dapat diimplementasikan ke dalam kegiatan-kegiatan operasional organisasi secara konkret. Sehingga, pengetahuan dan keterampilan memberi dampak koheren, atau bersangkut paut dalam usaha membangun serta perbaikan proses pendidikan yang ideal.
Buku ajar PERILAKU ORGANISASI - Meningkatkan Kinerja di Dalam dan di Luar Organisasi merupakan bu... more Buku ajar PERILAKU ORGANISASI - Meningkatkan Kinerja di Dalam dan di Luar Organisasi merupakan buku manajemen praktis yang mengulas perihal keorganisasian dari sudut pelaku serta lembaga yang ada di dalamnya. Buku ajar ini akan memberikan wawasan dan paradigma atau sudut pandang baru yang lebih luas kepada pembaca tentang organisasi secara keilmuan serta tatanan implementasi yang konkret. Buku yang tidak hanya menyampaikan sudut keilmuan semata, namun diimbangi dengan kekayaan pengalaman penulis dalam ruang lingkup organisasi kelembagaan. Penulis dalam tulisannya memberikan paparan yang sederhana, namun sering terabaikan dalam kehidupan berorganisasi. Organisasi yang sarat makna menjadi lokus pemelajaran yang konkret dan argumentatif. Perilaku organisasi dicerminkan melalui perilaku individu-individu di dalamnya. Oleh karenanya, perilaku individu menjadi bahan dasar dalam membangun kultur atau budaya berorganisasi. Hal ini menjadi penting untuk dipelajari, dipahami, dan diimplementasikan di dalam seluruh kegiatan keorganisasian. Penulis memiliki pengalaman panjang di dalam menjalankan organisasi, baik organisasi yang bersifat profit oriented maupun non-profit organization. Keduanya memiliki kesamaan dalam konsep, pemahaman, dan pengertiannya. Hanya dibedakan dari sudut pandang kegiatan usaha yang dilakukan oleh masing-masing organisasi. Dengan demikian, pengelolaan organisasi yang bersifat profit atau non-profit tidak terlalu berbeda secara fundamental. Dengan demikian, konsep dan isi buku ajar ini dapat diaplikasikan ke dalam berbagai bentuk organisasi. Oleh karenanya, diharapkan buku ajar ini dapat memberikan bantuan materi diskusi di dalam kelas-kelas manajemen, ruang-ruang usaha atau bisnis, penelitian terhadap perubahan fenomena di dalam organisasi, dan lain sebagainya. Atas keniscayaan perubahan tersebut, maka buku ajar ini terbuka atas semua masukan yang konstrukif demi tumbuh kembangnya pengetahuan dan keterampilan berorganisasi. Akhir kata, ketika buku ajar ini sudah berada di tangan pembaca, maka perjalanan membangun paradigma baru dalam berorganisasi akan dimulai.
Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature
As a source of the learning process, a teacher is expected to understand and be aware of the lear... more As a source of the learning process, a teacher is expected to understand and be aware of the learning style of their students. Every student has a unique learning style. Some students prefer to auditory style, other students prefer to visual style, and another student may prefer the kinesthetic style. These are a few teaching styles, sensing– feeling (people-oriented), sensing–thinking (outcome-oriented), intuitive–feeling (intellectually oriented), and intuitive–thinking (innovation-oriented). This study aims to evaluate the correlation pattern between students’ learning styles and several teaching styles. The sample of this study is 133 senior high school students in Jakarta. The method used in this study is correspondence analysis. The result of this study shows that students with auditory type suit to the intuitive–thinking method and students with visual type suit to sense–the feeling method. Meanwhile, students with kinesthetic type have not suitable for any teaching method if...
Kupang is a city where teacher competence is still low. The government has disbursed quite a lot ... more Kupang is a city where teacher competence is still low. The government has disbursed quite a lot of funds for teacher development in Kupang. It is unfortunate if the teachers who have been fostered do not have high loyalty to move to other schools or leave the area. It is suspected that loyalty is influenced by teacher satisfaction and integrity. Satisfaction can include satisfaction with salary, workload, leadership, co-workers, awards, regulations, and facilities. If the components influence of satisfaction and integrity on teacher loyalty in Kupang can be found, then policies to increase loyalty can be pursued. This research aims to analyze the distribution of teachers in Kupang based on their loyalty, analyze the distribution of teachers in Kupang based on their general satisfaction, the distribution of teachers in Kupang based on their integrity, and the effect of integrity and satisfaction on teacher loyalty in Kupang. This research was conducted based on 141 teachers in Kupan...
This study analyses significant factors affecting the level of preparation for the industry 4.0 e... more This study analyses significant factors affecting the level of preparation for the industry 4.0 era related to anxiety about the COVID-19 pandemic on employees in DKI Jakarta. Apart from being influenced by the anxiety of the COVID-19 pandemic, the level of preparation for the industry 4.0 is also differentiated by gender, age, education, marital status, decreasing income, and loyalty. Therefore, companies can arrange the planning related to preparing the industry 4.0 during the COVID-19 pandemic if those factors have been figured out. This study used a quantitative method, and the population of this study is full-time employees in DKI Jakarta. The sample was selected by using the snowball sampling technique distributed to 12 companies in DKI Jakarta. The distribution was conducted through the WhatsApp application for a month, and it was gained 228 respondents. Snowball sampling technique used in correlation with the implementation of large-scale social restrictions caused by COVID...
International Journal of Innovation, Creativity and Change, 2019
This paper aims to create and deliver a guidance to Government through related agencies in helpin... more This paper aims to create and deliver a guidance to Government through related agencies in helping all disaster victims, especially those victims of tsunami disaster that hit Palu city on September 2018. The guidance created based on demography and fear level experienced by the victims. No one can predict where and when the natural disaster will take place (force majure). By not knowing the exact time and place of the disaster, the effect resulted of this disaster is inavoidable. The central and local government are expected to have a standard operation procedures (SOP) to handle all of the victims, to minimize the secondary effect caused. The secondary effect that may arise because of the lateness delivery of support may get the impact even worst like destruction of houses, grieves of being left alone, long-drawn traumatic and fear. The government is expected to have the best management tool to help them by their demographic condition and other factors that caused fear and traumati...
The objective of this research was to understand comprehensively the performance management evalu... more The objective of this research was to understand comprehensively the performance management evaluation of STTBI. The research itself use the national standards for the higher education evaluation, such as vision and strategy standard; leadership and total quality management standard; outcomes quality standard; human resources standard; curriculum and academic environment standard; funding, some supports, and information system standard; finally, research, community responsibility, and cooperation standard. The researcher used one method evaluation to value the performance management of STTBI through to translation the standards above to some perspectives in balanced scorecard. The balanced scorecard contains some perspectives such as vision and strategy, financial, customer, internal business process, and learning and growth perspective. The approach of this research uses goal oriented based or objectives oriented approach and qualitative method used as well. The conclusions and rec...
Kupang is a city where teacher competence is still low. The government has disbursed quite a lot ... more Kupang is a city where teacher competence is still low. The government has disbursed quite a lot of funds for teacher development in Kupang. It is unfortunate if the teachers who have been fostered do not have high loyalty to move to other schools or leave the area. It is suspected that loyalty is influenced by teacher satisfaction and integrity. Satisfaction can include satisfaction with salary, workload, leadership, coworkers, awards, regulations, and facilities. If the components influence of satisfaction and integrity on teacher loyalty in Kupang can be found, then policies to increase loyalty can be pursued. This research aims to analyze the distribution of teachers in Kupang based on their loyalty, analyze the distribution of teachers in Kupang based on their general satisfaction, the distribution of teachers in Kupang based on their integrity, and the effect of integrity and satisfaction on teacher loyalty in Kupang. This research was conducted based on 141 teachers in Kupang who were selected by purposive sampling. The method used for data analysis is Partial Least Square (PLS) and Distribution Table. The data analysis found that 39% of respondents had low loyalty, and 61% had high loyalty; 48.2% of respondents had low general satisfaction and 51.8% had high satisfaction, 44% had low integrity, and 56% had high integrity. Variables that influence loyalty are integrity, satisfaction with salary, school rules, and co-workers. The higher the integrity and satisfaction component of salaries, regulations, and co-workers, the higher the loyalty of teachers in Kupang.
This study analyses significant factors affecting the level of preparation for the industry 4.0 e... more This study analyses significant factors affecting the level of preparation for the industry 4.0 era related to anxiety about the COVID-19 pandemic on employees in DKI Jakarta. Apart from being influenced by the anxiety of the COVID-19 pandemic, the level of preparation for the industry 4.0 is also differentiated by gender, age, education, marital status, decreasing income, and loyalty. Therefore, companies can arrange the planning related to preparing the industry 4.0 during the COVID-19 pandemic if those factors have been figured out. This study used a quantitative method, and the population of this study is full-time employees in DKI Jakarta. The sample was selected by using the snowball sampling technique distributed to 12 companies in DKI Jakarta. The distribution was conducted through the WhatsApp application for a month, and it was gained 228 respondents. Snowball sampling technique used in correlation with the implementation of large-scale social restrictions caused by COVID-19 pandemic. The data analysis used a multiple linear regression model. The results show that factors affecting the level of employees' preparation in DKI Jakarta for industry 4.0 related to the anxiety of the COVID-19 pandemic are loyalty and a decrease in income.
The prospective leaders who live in the era of Internet of Things, certainly will not experience ... more The prospective leaders who live in the era of Internet of Things, certainly will not experience difficulties to digital equipment. Their sufficient knowledge and skill of digital world, would become a strong foundation as a future leaders. The massive technology development, social media as one mean, has become a necessity that cannot be stopped nor avoided. This condition creates the huge and wide opportunities to enhance the credibility and competency of future leader. Recently, no one leader could move forward in their succeed without the information technology knowledge. However, those knowledge and skills will not enabling some one to automatically produce a positive and maximum performance for the organization. Hence, the agile management approach is needed to fill the gap for Z-generation to improve their performance. This paper use qualitative method through studying scientific sources such as books, journals and articles, to formulate a guideline or management concept to p...
International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM)
Generation Z students mount challenges to develop teaching methods in the millennium era due to t... more Generation Z students mount challenges to develop teaching methods in the millennium era due to their diverse characteristics from the previous generation as they are proficient in utilizing the internet, less attentive to each other and the environment, prefer immediate things regardless of all complex processes they shall go through. This study aims to seek the relationship pattern between Generation Z clusters, teaching methods, and internet usage frequency. This study involved 222 junior high school students in Jakarta. The two-step cluster, cross-tabulation, and correspondence analysis were used for data analysis. The method used is correspondence analysis. The findings indicated that internet usage frequency has a significant relationship with Generation Z clusters and teaching methods. The results concluded that students who use the internet less than five hours prefer the full tutorial method and group assignments, and those who use the internet more than five hours prefer t...
The Indonesian society are still put respect and hope higher to one profession's who work at the ... more The Indonesian society are still put respect and hope higher to one profession's who work at the government agencies, in Indonesia they are known as Aparatur Sipil Negara (ASN). Based on this reason, the Indonesian government urged to have a new paradigm in recruiting their employees. By knowing factors that drives someone to choose ASN as their profession the government can get expertises both in skill and scholarly. This study has resulting some factors that affect respondents to join ASN such as their: current job, parent's job, pension factor, low work load, and lastly proud. Their willing to join ASN mostly not affected by their: gender, present allowances, not because working as an ASN will be relaxed, not because of the allowance available, not because of their parents' demand nor no dismissal. Respondents will not join the ASN because lack of fighting spirit and struggles. They will not join ASN because of lack of creativity, not because of bounded, not because hard resignation, not because of slow carier path nor the low salary rate. Among those factors which affect respondents to join ASN or not affecting is their present job. If their present job is not ASN or jobless, then the probability to become an ASN is 41.3%. If their present job is ASN or college students then the probability of desire to be ASN is 84.4%. The profile of the respondents who are desired to be ASN observed from Tree Diagram. The method used in this study are Crosstab and Classification Tree.
This community service activity was carried out to provide understanding as well as anticipation ... more This community service activity was carried out to provide understanding as well as anticipation to teachers in Oebelo village, Kupang Tengah, Kupang, East Nusa Tenggara, Indonesia regarding news that contains false and misleading contents (hoax). Teachers who have more time with their students, are expected to transfer their understanding so that they will not easily believe unverified news. These understanding and anticipation were also delivered to junior high school students (grade VIII to IX) that in reality had started to know information technology – social media. The development of information technology – social media that has positive and negative impacts must be seen as important and urgent matter to be handled properly. This development should be directed towards improving the quality of human resources (human capital development) in this millennium era. However, in reality, even false news or messages have a detrimental effect on a person or community. Therefore, as the...
Many micro and small business owners do not carry out accounting properly because they do not hav... more Many micro and small business owners do not carry out accounting properly because they do not have a good understanding of basic accounting principles. Poor accounting causes the owners do not know the health of their businesses and cannot make the right decisions to improve the efficiency and effectiveness of their businesses. To help micro and small business owners improve their knowledge of accounting, Postgraduate Program, Universitas Prof. University Dr. Moestopo organized community engagement activities in the form of training in basic accounting principles. The training participants consisted of 28 micro and small business owners who were domiciled or residing in the Larangan Indah Subdistrict. The training was conducted using lecture or classroom methods. To evaluate training, the Kirkpatrick’s Model is used with evaluations carried out in the reaction and learning areas. Based on the results of evaluating the reaction using the satisfaction questionnaire, it is known that t...
Kupang merupakan kota yang kompetensi gurunya masih
rendah. Pemerintah mengucurkan dana yang cuku... more Kupang merupakan kota yang kompetensi gurunya masih rendah. Pemerintah mengucurkan dana yang cukup besar untuk pengembangan guru di Kupang. Sangat disayangkan jika para guru yang telah dibina tidak memiliki loyalitas yang tinggi untuk pindah ke sekolah lain atau keluar daerah. Diduga loyalitas dipengaruhi oleh kepuasan dan integritas guru. Kepuasan dapat mencakup kepuasan terhadap gaji, beban kerja, kepemimpinan, rekan kerja, penghargaan, peraturan, dan fasilitas. Jika komponen pengaruh kepuasan dan integritas terhadap loyalitas guru di Kupang dapat ditemukan, maka kebijakan untuk meningkatkan loyalitas dapat diupayakan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sebaran guru di Kupang berdasarkan loyalitasnya, menganalisis sebaran guru di Kupang berdasarkan kepuasan secara umum, sebaran guru di Kupang berdasarkan integritasnya, serta pengaruh integritas dan kepuasan terhadap loyalitas guru di Kupang. Penelitian ini dilakukan terhadap 141 guru di Kupang yang dipilih secara purposive sampling. Metode yang digunakan untuk analisis data adalah Partial Least Square (PLS) dan Tabel Distribusi. Analisis data menemukan bahwa 39% responden memiliki loyalitas rendah, dan 61% memiliki loyalitas tinggi; 48,2% responden memiliki kepuasan umum rendah dan 51,8% memiliki kepuasan tinggi, 44% memiliki integritas rendah, dan 56% memiliki integritas tinggi. Variabel yang mempengaruhi loyalitas adalah integritas, kepuasan terhadap gaji, peraturan sekolah, dan rekan kerja. Semakin tinggi komponen integritas dan kepuasan gaji, peraturan, dan rekan kerja, maka semakin tinggi pula loyalitas guru di Kupang.
Society Journal - Fisip Universitas Bangka Belitung, 2021
Penelitian ini menganalisis faktor signifikan yang
mempengaruhi tingkat kesiapan menghadapi era i... more Penelitian ini menganalisis faktor signifikan yang mempengaruhi tingkat kesiapan menghadapi era industri 4.0 terkait kecemasan terhadap pandemi COVID-19 pada pegawai di DKI Jakarta. Selain dipengaruhi oleh kecemasan pandemi COVID-19, tingkat kesiapan menghadapi industri 4.0 juga dibedakan berdasarkan jenis kelamin, usia, pendidikan, status perkawinan, penurunan pendapatan, dan loyalitas. Oleh karena itu, perusahaan dapat menyusun perencanaan terkait persiapan industri 4.0 selama pandemi COVID-19 jika faktor- faktor tersebut telah diketahui. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dan populasi penelitian ini adalah pegawai tetap di DKI Jakarta. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik snowball sampling yang didistribusikan ke 12 perusahaan di DKI Jakarta. Pendistribusian dilakukan melalui aplikasi WhatsApp selama sebulan, dan diperoleh 228 responden. Teknik snowball sampling digunakan dalam kaitannya dengan penerapan pembatasan sosial berskala besar akibat pandemi COVID-19. Analisis data menggunakan model regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang mempengaruhi tingkat kesiapan pegawai di DKI Jakarta untuk industri 4.0 terkait kecemasan terhadap pandemi COVID-19 adalah loyalitas dan penurunan pendapatan.
Perubahan adalah keniscayaan. Dengan demikian, perubahan harus dapat dianggap sebagai sesuatu yan... more Perubahan adalah keniscayaan. Dengan demikian, perubahan harus dapat dianggap sebagai sesuatu yang terjadi secara sistematis, logis, dan terukur. Pada sisi lainnya, perubahan harus dipandang sebagai fenomena umum yang terjadi di dalam seluruh kegiatan operasional organisasi. Organisasi dalam bidang apa pun, baik di dalam industri produk, maupun kepada industri jasa pelayanan tidak dapat dilepaskan dari fenomena perubahan. Perubahan yang dapat berdampak signifikan terhadap diversifikasi produk, layanan jasa, atau sistem yang digunakan. Dalam hal ini, tentunya para pemimpin yang memiliki posisi strategis dalam proses pengambil keputusan organisasi harus dapat melihat fenomena perubahan sebagai proses pembelajaran organisasi yang kondusif dan inklusif. Dengan demikian seluruh tingkatan manajemen perusahaan, khususnya para pengambil keputusan dapat mengetahui secara langsung kinerja organisasinya ketika berhadapan dengan perubahan. Buku ajar manajemen perubahan (CHANGE MANAGEMENT) ini ditulis sebagai bentuk pemaparan pokok-pokok pemikiran berdasarkan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman penulis sebagai bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan berorganisasi. Buku yang ditujukan kepada para pembelajar, pendidik, dan instruktur manajemen, kiranya dapat menambah wawasan baru dalam menghadapi perubahan serta tantangan zaman. Buku yang berisi tentang wawasan, catatan pertimbangan, dan pemikiran penulis, sehingga setiap pembacanya khususnya kepada mahasiswa-mahasiswa program pasca sarjana UNIVERSITAS PROF. Dr. MOESTOPO (BERAGAMA) memiliki pengetahuan yang lengkap, komprehensif, dan produktif. Buku yang terdiri atas sepuluh bab dengan tema Paradigma Perubahan; Pola-Pola Perubahan; Kebutuhan dan Kesempatan; Mengapa dan Apa yang harus Berubah; Peran Kepemimpinan di dalam Manajemen Perubahan; Komunikasi Perubahan; Motivasi Perubahan; Perencanaan dan Persiapan; Implementasi Perubahan; dan Perubahan yang Berkelanjutan akan memberikan wawasan baru dalam memandang manajemen perubahan sebagai alat organisasi. Perubahan dalam sudut pandang, pola pikir, atau paradigma dapat menjadi landasan kuat dalam menghadapi perubahan yang tidak terprediksi sebelumnya. Paradigma yang akan membantu para pemimpin untuk melakukan langkah-langkah yang revolusioner dalam bidang keahliannya masing-masing. Untuk tipe kepemimpinan yang revolusioner ini, perubahan merupakan kondisi yang kondusif untuk mengukur kekuatan organisasi yang dipimpinnya sekaligus untuk melihat perubahan sebagai peluang dan sekaligus kesempatan untuk mengembangkan area bisnis yang menjadi tanggung jawabnya. Namun, penulis tidak menutup kemungkinan adanya paradigma inversi terhadap dampak perubahan tersebut, yakni adanya pandangan negatif yang mengganggu comfort zone yang selama ini telah dimiliki. Perubahan dianggap sebagai zona negatif yang dapat menghambat kemajuan organisasi. Kiranya, buku ajar manajemen perubahan dapat menjadi salah satu buku pegangan dalam proses pembelajaran pada program studi manajemen. Penulis terbuka atas setiap masukan konstruktif bagi pengembangan pengetahuan manajemen perubahan edisi berikutnya. Pada akhirnya, rangkaian rumusan teoretik pada buku ajar ini, sejatinya dapat diimplementasikan ke dalam kegiatan-kegiatan operasional organisasi secara konkret. Sehingga, pengetahuan dan keterampilan memberi dampak koheren, atau bersangkut paut dalam usaha membangun serta perbaikan proses pendidikan yang ideal.
Buku ajar PERILAKU ORGANISASI - Meningkatkan Kinerja di Dalam dan di Luar Organisasi merupakan bu... more Buku ajar PERILAKU ORGANISASI - Meningkatkan Kinerja di Dalam dan di Luar Organisasi merupakan buku manajemen praktis yang mengulas perihal keorganisasian dari sudut pelaku serta lembaga yang ada di dalamnya. Buku ajar ini akan memberikan wawasan dan paradigma atau sudut pandang baru yang lebih luas kepada pembaca tentang organisasi secara keilmuan serta tatanan implementasi yang konkret. Buku yang tidak hanya menyampaikan sudut keilmuan semata, namun diimbangi dengan kekayaan pengalaman penulis dalam ruang lingkup organisasi kelembagaan. Penulis dalam tulisannya memberikan paparan yang sederhana, namun sering terabaikan dalam kehidupan berorganisasi. Organisasi yang sarat makna menjadi lokus pemelajaran yang konkret dan argumentatif. Perilaku organisasi dicerminkan melalui perilaku individu-individu di dalamnya. Oleh karenanya, perilaku individu menjadi bahan dasar dalam membangun kultur atau budaya berorganisasi. Hal ini menjadi penting untuk dipelajari, dipahami, dan diimplementasikan di dalam seluruh kegiatan keorganisasian. Penulis memiliki pengalaman panjang di dalam menjalankan organisasi, baik organisasi yang bersifat profit oriented maupun non-profit organization. Keduanya memiliki kesamaan dalam konsep, pemahaman, dan pengertiannya. Hanya dibedakan dari sudut pandang kegiatan usaha yang dilakukan oleh masing-masing organisasi. Dengan demikian, pengelolaan organisasi yang bersifat profit atau non-profit tidak terlalu berbeda secara fundamental. Dengan demikian, konsep dan isi buku ajar ini dapat diaplikasikan ke dalam berbagai bentuk organisasi. Oleh karenanya, diharapkan buku ajar ini dapat memberikan bantuan materi diskusi di dalam kelas-kelas manajemen, ruang-ruang usaha atau bisnis, penelitian terhadap perubahan fenomena di dalam organisasi, dan lain sebagainya. Atas keniscayaan perubahan tersebut, maka buku ajar ini terbuka atas semua masukan yang konstrukif demi tumbuh kembangnya pengetahuan dan keterampilan berorganisasi. Akhir kata, ketika buku ajar ini sudah berada di tangan pembaca, maka perjalanan membangun paradigma baru dalam berorganisasi akan dimulai.
Buku ajar MANAJEMEN STRATEGI: Dalam Konteks Pengetahuan, Keterampilan, dan Pengaplikasian merupak... more Buku ajar MANAJEMEN STRATEGI: Dalam Konteks Pengetahuan, Keterampilan, dan Pengaplikasian merupakan materi yang disampaikan dalam kegiatan perkuliahan program pascasarjana Universitas Profesor Doktor Moestopo (Beragama) – UPDM (B). Materi manajemen strategi yang memaparkan tentang keilmuan, keterampilan, dan pengaplikasian materi-materi ke dalam konteks yang bersifat konkret. Buku ajar ini tidak hanya berisi tentang teori atau keilmuan manajemen strategi semata, namun juga berisi langkah-langkah operasional yang aplikatif bagi mahasiswa dan pembaca. Kegiatan atau operasional organisasi, baik yang profit oriented atau non-profit oriented sangat membutuhkan perencanaan yang memadai. Sekali pun organisasi telah memiliki perencanaan operasional yang baik bagi lembaganya, namun demikian tidaklah menjamin akan berhasil seratus persen. Apalagi, organisasi yang tidak memiliki perencanaan untuk menjalankan operasional lembaganya, sudah pasti sulit untuk mencapai keberhasilan. Namun demikian, untuk mencapai tujuan organisasi yang maksimal, dibutuhkan perencanaan manajemen yang strategik. Strategik menunjuk kepada perencanaan kegiatan-kegiatan yang disusun sedemikian rupa untuk untuk mencapai tujuan organisasi. Strategik juga menunjuk kepada metode atau pendekatan yang dilakukan untuk mencapai sasaran organisasi. Metode, pendekatan, atau perencanaan yang komprehensif, sistematis, dan terarah. Semua atribut ini dikembangkan melalui kegiatan yang terencana secara jelas yang ditujukan kepada seluruh sivitas organisasi. Strategik juga menunjukkan tidak sekadar pembuatan dan pengaplikasian perencanaan dalam kegiatan operasional. Namun, dilanjutkan ke dalam bentuk pengawasan yang melekat dan evaluasi guna meningkatkan kualitas strategi organisasi. Buku ajar ini ditulis sebagai salah satu referensi yang dapat digunakan dalam proses pemelajaran manajemen strategi. Mahasiswa atau pembaca dapat dengan mudah mencerna teori-teori yang dipaparkan di dalam buku ini. Buku yang mengusung kepraktisan, sehingga mahasiwa dan pembaca dapat dengan mudah memahami dan mempraktikan di organisasi masing-masing. Dengan demikan, diharapkan buku ajar manajemen strategik ini dapat digunakan sebagai bahan diskusi di kelas-kelas pemelajaran, ruang-ruang publik, dan komunitas-komunitas lainnya. Penulis dalam buku ajar ini mencoba untuk memberikan wawasan dan landasan bagi pembacanya untuk membangun bangunan berpikir strategi yang strategis di setiap organisasi. Buiu ajar manajemen strategi ini terbuka atas setiap masukan dan saran yang konstruktif guna menambah khasanah berpikir mahasiswa dan pembaca umum lainnya. Semoga buku ajar ini dapat memberikan manfaat yang optimal bagi mahasiswa dan pembaca sekalian.
Uploads
Papers by Franky Franky
rendah. Pemerintah mengucurkan dana yang cukup besar
untuk pengembangan guru di Kupang. Sangat disayangkan
jika para guru yang telah dibina tidak memiliki loyalitas yang
tinggi untuk pindah ke sekolah lain atau keluar daerah. Diduga
loyalitas dipengaruhi oleh kepuasan dan integritas guru.
Kepuasan dapat mencakup kepuasan terhadap gaji, beban kerja,
kepemimpinan, rekan kerja, penghargaan, peraturan, dan
fasilitas. Jika komponen pengaruh kepuasan dan integritas
terhadap loyalitas guru di Kupang dapat ditemukan, maka
kebijakan untuk meningkatkan loyalitas dapat diupayakan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sebaran guru di
Kupang berdasarkan loyalitasnya, menganalisis sebaran guru
di Kupang berdasarkan kepuasan secara umum, sebaran guru
di Kupang berdasarkan integritasnya, serta pengaruh
integritas dan kepuasan terhadap loyalitas guru di Kupang.
Penelitian ini dilakukan terhadap 141 guru di Kupang yang
dipilih secara purposive sampling. Metode yang digunakan
untuk analisis data adalah Partial Least Square (PLS) dan
Tabel Distribusi. Analisis data menemukan bahwa 39%
responden memiliki loyalitas rendah, dan 61% memiliki
loyalitas tinggi; 48,2% responden memiliki kepuasan umum
rendah dan 51,8% memiliki kepuasan tinggi, 44% memiliki
integritas rendah, dan 56% memiliki integritas tinggi.
Variabel yang mempengaruhi loyalitas adalah integritas,
kepuasan terhadap gaji, peraturan sekolah, dan rekan kerja.
Semakin tinggi komponen integritas dan kepuasan gaji,
peraturan, dan rekan kerja, maka semakin tinggi pula loyalitas
guru di Kupang.
mempengaruhi tingkat kesiapan menghadapi era industri 4.0
terkait kecemasan terhadap pandemi COVID-19 pada pegawai
di DKI Jakarta. Selain dipengaruhi oleh kecemasan pandemi
COVID-19, tingkat kesiapan menghadapi industri 4.0 juga
dibedakan berdasarkan jenis kelamin, usia, pendidikan, status
perkawinan, penurunan pendapatan, dan loyalitas. Oleh
karena itu, perusahaan dapat menyusun perencanaan terkait
persiapan industri 4.0 selama pandemi COVID-19 jika faktor-
faktor tersebut telah diketahui. Penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif, dan populasi penelitian ini adalah pegawai
tetap di DKI Jakarta. Sampel dipilih dengan menggunakan
teknik snowball sampling yang didistribusikan ke 12
perusahaan di DKI Jakarta. Pendistribusian dilakukan melalui
aplikasi WhatsApp selama sebulan, dan diperoleh 228
responden. Teknik snowball sampling digunakan dalam
kaitannya dengan penerapan pembatasan sosial berskala besar
akibat pandemi COVID-19. Analisis data menggunakan model
regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
faktor yang mempengaruhi tingkat kesiapan pegawai di DKI
Jakarta untuk industri 4.0 terkait kecemasan terhadap pandemi
COVID-19 adalah loyalitas dan penurunan pendapatan.
Books by Franky Franky
Buku ajar manajemen perubahan (CHANGE MANAGEMENT) ini ditulis sebagai bentuk pemaparan pokok-pokok pemikiran berdasarkan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman penulis sebagai bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan berorganisasi. Buku yang ditujukan kepada para pembelajar, pendidik, dan instruktur manajemen, kiranya dapat menambah wawasan baru dalam menghadapi perubahan serta tantangan zaman. Buku yang berisi tentang wawasan, catatan pertimbangan, dan pemikiran penulis, sehingga setiap pembacanya khususnya kepada mahasiswa-mahasiswa program pasca sarjana UNIVERSITAS PROF. Dr. MOESTOPO (BERAGAMA) memiliki pengetahuan yang lengkap, komprehensif, dan produktif.
Buku yang terdiri atas sepuluh bab dengan tema Paradigma Perubahan; Pola-Pola Perubahan; Kebutuhan dan Kesempatan; Mengapa dan Apa yang harus Berubah; Peran Kepemimpinan di dalam Manajemen Perubahan; Komunikasi Perubahan; Motivasi Perubahan; Perencanaan dan Persiapan; Implementasi Perubahan; dan Perubahan yang Berkelanjutan akan memberikan wawasan baru dalam memandang manajemen perubahan sebagai alat organisasi. Perubahan dalam sudut pandang, pola pikir, atau paradigma dapat menjadi landasan kuat dalam menghadapi perubahan yang tidak terprediksi sebelumnya. Paradigma yang akan membantu para pemimpin untuk melakukan langkah-langkah yang revolusioner dalam bidang keahliannya masing-masing. Untuk tipe kepemimpinan yang revolusioner ini, perubahan merupakan kondisi yang kondusif untuk mengukur kekuatan organisasi yang dipimpinnya sekaligus untuk melihat perubahan sebagai peluang dan sekaligus kesempatan untuk mengembangkan area bisnis yang menjadi tanggung jawabnya. Namun, penulis tidak menutup kemungkinan adanya paradigma inversi terhadap dampak perubahan tersebut, yakni adanya pandangan negatif yang mengganggu comfort zone yang selama ini telah dimiliki. Perubahan dianggap sebagai zona negatif yang dapat menghambat kemajuan organisasi.
Kiranya, buku ajar manajemen perubahan dapat menjadi salah satu buku pegangan dalam proses pembelajaran pada program studi manajemen. Penulis terbuka atas setiap masukan konstruktif bagi pengembangan pengetahuan manajemen perubahan edisi berikutnya. Pada akhirnya, rangkaian rumusan teoretik pada buku ajar ini, sejatinya dapat diimplementasikan ke dalam kegiatan-kegiatan operasional organisasi secara konkret. Sehingga, pengetahuan dan keterampilan memberi dampak koheren, atau bersangkut paut dalam usaha membangun serta perbaikan proses pendidikan yang ideal.
Penulis dalam tulisannya memberikan paparan yang sederhana, namun sering terabaikan dalam kehidupan berorganisasi. Organisasi yang sarat makna menjadi lokus pemelajaran yang konkret dan argumentatif. Perilaku organisasi dicerminkan melalui perilaku individu-individu di dalamnya. Oleh karenanya, perilaku individu menjadi bahan dasar dalam membangun kultur atau budaya berorganisasi. Hal ini menjadi penting untuk dipelajari, dipahami, dan diimplementasikan di dalam seluruh kegiatan keorganisasian.
Penulis memiliki pengalaman panjang di dalam menjalankan organisasi, baik organisasi yang bersifat profit oriented maupun non-profit organization. Keduanya memiliki kesamaan dalam konsep, pemahaman, dan pengertiannya. Hanya dibedakan dari sudut pandang kegiatan usaha yang dilakukan oleh masing-masing organisasi. Dengan demikian, pengelolaan organisasi yang bersifat profit atau non-profit tidak terlalu berbeda secara fundamental. Dengan demikian, konsep dan isi buku ajar ini dapat diaplikasikan ke dalam berbagai bentuk organisasi.
Oleh karenanya, diharapkan buku ajar ini dapat memberikan bantuan materi diskusi di dalam kelas-kelas manajemen, ruang-ruang usaha atau bisnis, penelitian terhadap perubahan fenomena di dalam organisasi, dan lain sebagainya. Atas keniscayaan perubahan tersebut, maka buku ajar ini terbuka atas semua masukan yang konstrukif demi tumbuh kembangnya pengetahuan dan keterampilan berorganisasi. Akhir kata, ketika buku ajar ini sudah berada di tangan pembaca, maka perjalanan membangun paradigma baru dalam berorganisasi akan dimulai.
Selamat membaca.
rendah. Pemerintah mengucurkan dana yang cukup besar
untuk pengembangan guru di Kupang. Sangat disayangkan
jika para guru yang telah dibina tidak memiliki loyalitas yang
tinggi untuk pindah ke sekolah lain atau keluar daerah. Diduga
loyalitas dipengaruhi oleh kepuasan dan integritas guru.
Kepuasan dapat mencakup kepuasan terhadap gaji, beban kerja,
kepemimpinan, rekan kerja, penghargaan, peraturan, dan
fasilitas. Jika komponen pengaruh kepuasan dan integritas
terhadap loyalitas guru di Kupang dapat ditemukan, maka
kebijakan untuk meningkatkan loyalitas dapat diupayakan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sebaran guru di
Kupang berdasarkan loyalitasnya, menganalisis sebaran guru
di Kupang berdasarkan kepuasan secara umum, sebaran guru
di Kupang berdasarkan integritasnya, serta pengaruh
integritas dan kepuasan terhadap loyalitas guru di Kupang.
Penelitian ini dilakukan terhadap 141 guru di Kupang yang
dipilih secara purposive sampling. Metode yang digunakan
untuk analisis data adalah Partial Least Square (PLS) dan
Tabel Distribusi. Analisis data menemukan bahwa 39%
responden memiliki loyalitas rendah, dan 61% memiliki
loyalitas tinggi; 48,2% responden memiliki kepuasan umum
rendah dan 51,8% memiliki kepuasan tinggi, 44% memiliki
integritas rendah, dan 56% memiliki integritas tinggi.
Variabel yang mempengaruhi loyalitas adalah integritas,
kepuasan terhadap gaji, peraturan sekolah, dan rekan kerja.
Semakin tinggi komponen integritas dan kepuasan gaji,
peraturan, dan rekan kerja, maka semakin tinggi pula loyalitas
guru di Kupang.
mempengaruhi tingkat kesiapan menghadapi era industri 4.0
terkait kecemasan terhadap pandemi COVID-19 pada pegawai
di DKI Jakarta. Selain dipengaruhi oleh kecemasan pandemi
COVID-19, tingkat kesiapan menghadapi industri 4.0 juga
dibedakan berdasarkan jenis kelamin, usia, pendidikan, status
perkawinan, penurunan pendapatan, dan loyalitas. Oleh
karena itu, perusahaan dapat menyusun perencanaan terkait
persiapan industri 4.0 selama pandemi COVID-19 jika faktor-
faktor tersebut telah diketahui. Penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif, dan populasi penelitian ini adalah pegawai
tetap di DKI Jakarta. Sampel dipilih dengan menggunakan
teknik snowball sampling yang didistribusikan ke 12
perusahaan di DKI Jakarta. Pendistribusian dilakukan melalui
aplikasi WhatsApp selama sebulan, dan diperoleh 228
responden. Teknik snowball sampling digunakan dalam
kaitannya dengan penerapan pembatasan sosial berskala besar
akibat pandemi COVID-19. Analisis data menggunakan model
regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
faktor yang mempengaruhi tingkat kesiapan pegawai di DKI
Jakarta untuk industri 4.0 terkait kecemasan terhadap pandemi
COVID-19 adalah loyalitas dan penurunan pendapatan.
Buku ajar manajemen perubahan (CHANGE MANAGEMENT) ini ditulis sebagai bentuk pemaparan pokok-pokok pemikiran berdasarkan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman penulis sebagai bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan berorganisasi. Buku yang ditujukan kepada para pembelajar, pendidik, dan instruktur manajemen, kiranya dapat menambah wawasan baru dalam menghadapi perubahan serta tantangan zaman. Buku yang berisi tentang wawasan, catatan pertimbangan, dan pemikiran penulis, sehingga setiap pembacanya khususnya kepada mahasiswa-mahasiswa program pasca sarjana UNIVERSITAS PROF. Dr. MOESTOPO (BERAGAMA) memiliki pengetahuan yang lengkap, komprehensif, dan produktif.
Buku yang terdiri atas sepuluh bab dengan tema Paradigma Perubahan; Pola-Pola Perubahan; Kebutuhan dan Kesempatan; Mengapa dan Apa yang harus Berubah; Peran Kepemimpinan di dalam Manajemen Perubahan; Komunikasi Perubahan; Motivasi Perubahan; Perencanaan dan Persiapan; Implementasi Perubahan; dan Perubahan yang Berkelanjutan akan memberikan wawasan baru dalam memandang manajemen perubahan sebagai alat organisasi. Perubahan dalam sudut pandang, pola pikir, atau paradigma dapat menjadi landasan kuat dalam menghadapi perubahan yang tidak terprediksi sebelumnya. Paradigma yang akan membantu para pemimpin untuk melakukan langkah-langkah yang revolusioner dalam bidang keahliannya masing-masing. Untuk tipe kepemimpinan yang revolusioner ini, perubahan merupakan kondisi yang kondusif untuk mengukur kekuatan organisasi yang dipimpinnya sekaligus untuk melihat perubahan sebagai peluang dan sekaligus kesempatan untuk mengembangkan area bisnis yang menjadi tanggung jawabnya. Namun, penulis tidak menutup kemungkinan adanya paradigma inversi terhadap dampak perubahan tersebut, yakni adanya pandangan negatif yang mengganggu comfort zone yang selama ini telah dimiliki. Perubahan dianggap sebagai zona negatif yang dapat menghambat kemajuan organisasi.
Kiranya, buku ajar manajemen perubahan dapat menjadi salah satu buku pegangan dalam proses pembelajaran pada program studi manajemen. Penulis terbuka atas setiap masukan konstruktif bagi pengembangan pengetahuan manajemen perubahan edisi berikutnya. Pada akhirnya, rangkaian rumusan teoretik pada buku ajar ini, sejatinya dapat diimplementasikan ke dalam kegiatan-kegiatan operasional organisasi secara konkret. Sehingga, pengetahuan dan keterampilan memberi dampak koheren, atau bersangkut paut dalam usaha membangun serta perbaikan proses pendidikan yang ideal.
Penulis dalam tulisannya memberikan paparan yang sederhana, namun sering terabaikan dalam kehidupan berorganisasi. Organisasi yang sarat makna menjadi lokus pemelajaran yang konkret dan argumentatif. Perilaku organisasi dicerminkan melalui perilaku individu-individu di dalamnya. Oleh karenanya, perilaku individu menjadi bahan dasar dalam membangun kultur atau budaya berorganisasi. Hal ini menjadi penting untuk dipelajari, dipahami, dan diimplementasikan di dalam seluruh kegiatan keorganisasian.
Penulis memiliki pengalaman panjang di dalam menjalankan organisasi, baik organisasi yang bersifat profit oriented maupun non-profit organization. Keduanya memiliki kesamaan dalam konsep, pemahaman, dan pengertiannya. Hanya dibedakan dari sudut pandang kegiatan usaha yang dilakukan oleh masing-masing organisasi. Dengan demikian, pengelolaan organisasi yang bersifat profit atau non-profit tidak terlalu berbeda secara fundamental. Dengan demikian, konsep dan isi buku ajar ini dapat diaplikasikan ke dalam berbagai bentuk organisasi.
Oleh karenanya, diharapkan buku ajar ini dapat memberikan bantuan materi diskusi di dalam kelas-kelas manajemen, ruang-ruang usaha atau bisnis, penelitian terhadap perubahan fenomena di dalam organisasi, dan lain sebagainya. Atas keniscayaan perubahan tersebut, maka buku ajar ini terbuka atas semua masukan yang konstrukif demi tumbuh kembangnya pengetahuan dan keterampilan berorganisasi. Akhir kata, ketika buku ajar ini sudah berada di tangan pembaca, maka perjalanan membangun paradigma baru dalam berorganisasi akan dimulai.
Selamat membaca.
Kegiatan atau operasional organisasi, baik yang profit oriented atau non-profit oriented sangat membutuhkan perencanaan yang memadai. Sekali pun organisasi telah memiliki perencanaan operasional yang baik bagi lembaganya, namun demikian tidaklah menjamin akan berhasil seratus persen. Apalagi, organisasi yang tidak memiliki perencanaan untuk menjalankan operasional lembaganya, sudah pasti sulit untuk mencapai keberhasilan. Namun demikian, untuk mencapai tujuan organisasi yang maksimal, dibutuhkan perencanaan manajemen yang strategik.
Strategik menunjuk kepada perencanaan kegiatan-kegiatan yang disusun sedemikian rupa untuk untuk mencapai tujuan organisasi. Strategik juga menunjuk kepada metode atau pendekatan yang dilakukan untuk mencapai sasaran organisasi. Metode, pendekatan, atau perencanaan yang komprehensif, sistematis, dan terarah. Semua atribut ini dikembangkan melalui kegiatan yang terencana secara jelas yang ditujukan kepada seluruh sivitas organisasi.
Strategik juga menunjukkan tidak sekadar pembuatan dan pengaplikasian perencanaan dalam kegiatan operasional. Namun, dilanjutkan ke dalam bentuk pengawasan yang melekat dan evaluasi guna meningkatkan kualitas strategi organisasi. Buku ajar ini ditulis sebagai salah satu referensi yang dapat digunakan dalam proses pemelajaran manajemen strategi. Mahasiswa atau pembaca dapat dengan mudah mencerna teori-teori yang dipaparkan di dalam buku ini. Buku yang mengusung kepraktisan, sehingga mahasiwa dan pembaca dapat dengan mudah memahami dan mempraktikan di organisasi masing-masing.
Dengan demikan, diharapkan buku ajar manajemen strategik ini dapat digunakan sebagai bahan diskusi di kelas-kelas pemelajaran, ruang-ruang publik, dan komunitas-komunitas lainnya. Penulis dalam buku ajar ini mencoba untuk memberikan wawasan dan landasan bagi pembacanya untuk membangun bangunan berpikir strategi yang strategis di setiap organisasi. Buiu ajar manajemen strategi ini terbuka atas setiap masukan dan saran yang konstruktif guna menambah khasanah berpikir mahasiswa dan pembaca umum lainnya. Semoga buku ajar ini dapat memberikan manfaat yang optimal bagi mahasiswa dan pembaca sekalian.
Selamat membaca.