Notre étude est basée sur la trilogie classique : texte, auteur et lecteur. Notre problématique s... more Notre étude est basée sur la trilogie classique : texte, auteur et lecteur. Notre problématique s'article sur les questions suivantes : quels sont les aspects de l'abjection dans "Hygiène de l'assassin" ? La littérature estelle un moyen de nuire ? De faire mal ? A quoi vise l'auteure en faisant voir les côtés abjects, ignobles et haïssables ? Est-ce que la présentation de l'abjection dans l'oeuvre littéraire perturbe ou bien fascine le lecteur ? Nous nous sommes basés sur les perspectives de Julia Kristeva et celles de Georges Batailles et la théorie de la réception de Hans Ropert Jauss. Notre étude est axée sur quatre points :-L'abjection : vers une définition et justification-Le texte comme un corps abject et monstrueux-L'écriture comme un moyen de nuire-Le lecteur et l'abjection : l'horizon d'attente Mots clés : littérature belge, roman noir, misogynie, crime, abjection, Kristeva, Batailles Maître de conférences-Université de Minia-faculté d'Al-Alsun الفيوم جامعة اآلداب كلية مجلة (المقارنة والثقافات اللغويات) مج 41 ، ع 2 (ي وليو) 2222
Notre étude est basée sur la trilogie classique : texte, auteur et lecteur.
Notre problématique ... more Notre étude est basée sur la trilogie classique : texte, auteur et lecteur. Notre problématique s'article sur les questions suivantes : quels sont les aspects de l'abjection dans "Hygiène de l'assassin" ? La littérature estelle un moyen de nuire ? De faire mal ? A quoi vise l'auteure en faisant voir les côtés abjects, ignobles et haïssables ? Est-ce que la présentation de l'abjection dans l'œuvre littéraire perturbe ou bien fascine le lecteur ? Nous nous sommes basés sur les perspectives de Julia Kristeva et celles de Georges Batailles et la théorie de la réception de Hans Ropert Jauss. Notre étude est axée sur quatre points : - L'abjection : vers une définition et justification - Le texte comme un corps abject et monstrueux - L'écriture comme un moyen de nuire - Le lecteur et l'abjection : l'horizon d'attente
"La trahison d'Einstein" est une pièce d'Éric-Emmanuel
Schmitt parue en 2014. La pièce jette la ... more "La trahison d'Einstein" est une pièce d'Éric-Emmanuel Schmitt parue en 2014. La pièce jette la lumière sur une partie de la vie d'Einstein, plus particulièrement, sa vie aux États-Unis de 1934 jusqu'à sa mort en 1955. La pièce met en scène une amitié entre Einstein et un vagabond, tous les deux discutent les actualités de l'époque: la guerre, le pacifisme et surtout la création de la bombe atomique jetée sur Hiroshima et Nagasaki. La pièce représente une leçon de vie d'histoire. Elle est une comédie tragique, elle est pleine d'humour aussi bien que de tristesse, elle fait passer le lecteur par des émotions très différentes. Notre étude consiste à répondre aux questions suivantes: qu'est-ce qu'une émotion? Comment nos émotions sont -elles déclenchées, exprimées et régulées? La création littéraire peut-elle exposer tous les aspects du processus émotionnel? Comment l'auteur traduit-il le processus cognitif d'un état émotionnel? Quelle est la différence entre l'émotion et le sentiment? Quelles sont les émotions qui dominent les personnages? Dans quelle mesure utilise-Schmitt les enjeux du théâtre pour évoquer les sentiments du lecteur? Dans la présente étude nous nous basons sur les théories de la psychanalyse regroupant tous les aspects du processus émotionnel. De même, notre étude s'attarde sur les perspectives d'Anne Ubersfled et la sémiotique.
Beni-Suef University International Journal of Humanities and Social Sciences, 2021
La figure du héros: étude comparée entre " Et les chiens se taisaient" d'Aimé Césaire et " La tra... more La figure du héros: étude comparée entre " Et les chiens se taisaient" d'Aimé Césaire et " La tragédie d'Al
"Les Bonnes" est une pièce composée d'un Acte unique et écrite par Jean Genet (1910-1986). Notre ... more "Les Bonnes" est une pièce composée d'un Acte unique et écrite par Jean Genet (1910-1986). Notre problématique vise à répondre aux questions suivantes: quel résultat aurons-nous obtenu si nous suivons le mode réel et les conditions des domestiques dans la pièce ? Quel est le but de Genet en écrivant cette pièce ? Pourquoi évite-t-il le monde réel ? Pour répondre à ces deux questions, nous suivrons les faits réalisables tout en laissant le mode fantasmatique. L’objectif de ce travail est de sensibiliser le lecteur, que celui-ci soit praticien, chercheur ou étudiant, sur la question de l'ostracisme. Car L’ostracisme peut se manifester dans notre vie quotidienne de nombreuses manières. Nous avons interrogé les théories psychanalytiques comme l'ostracisme chez Wailiams Kipling, et la schizoïde de Roland Laing. Notre travail se divise en deux points, le premier point s'intéresse à montrer comment l'ostracisme peut mener à la folie. Le deuxième point est une quête dans la biographie de Genet pour répondre à la question suivante : pourquoi évite-t-il le mode réel ?
La technique théâtrale dans le théâtre de Césaire La technique théâtrale dans le théâtre de Césaire
Dans la présente étude, nous nous attardons sur quatre points principaux. Le premier point est : ... more Dans la présente étude, nous nous attardons sur quatre points principaux. Le premier point est : l’espace et le temps dans le théâtre de Césaire. Ce point répondra aux questions suivantes : quel est la différence entre l’espace scénique et l’espace dramatique ? Quelles sont les significations du décor et des accessoires ? Le temps est un élément essentiel dans le théâtre, nous l’examinerons dans sa dualité : le temps de la représentation et le temps de la fiction.
Le deuxième point est : la structure du texte dramatique chez Césaire. Nous nous concentrons sur la structure interne et la structure externe : est-ce que Césaire a respecté les règles de ces structures? Le troisième point concernant : le discours théâtral et les didascalies. Nous indiquerons les différentes formes de didascalies et les différents types du discours théâtral. Le quatrième point est une question imposante : à quel théâtre appartient- le théâtre de Césaire ? Appartient-il au théâtre européen ou bien au théâtre africain ? L’examen des caractéristiques de chaque théâtre va éclairer la réponse à cette question.
Notre étude est basée sur la trilogie classique : texte, auteur et lecteur. Notre problématique s... more Notre étude est basée sur la trilogie classique : texte, auteur et lecteur. Notre problématique s'article sur les questions suivantes : quels sont les aspects de l'abjection dans "Hygiène de l'assassin" ? La littérature estelle un moyen de nuire ? De faire mal ? A quoi vise l'auteure en faisant voir les côtés abjects, ignobles et haïssables ? Est-ce que la présentation de l'abjection dans l'oeuvre littéraire perturbe ou bien fascine le lecteur ? Nous nous sommes basés sur les perspectives de Julia Kristeva et celles de Georges Batailles et la théorie de la réception de Hans Ropert Jauss. Notre étude est axée sur quatre points :-L'abjection : vers une définition et justification-Le texte comme un corps abject et monstrueux-L'écriture comme un moyen de nuire-Le lecteur et l'abjection : l'horizon d'attente Mots clés : littérature belge, roman noir, misogynie, crime, abjection, Kristeva, Batailles Maître de conférences-Université de Minia-faculté d'Al-Alsun الفيوم جامعة اآلداب كلية مجلة (المقارنة والثقافات اللغويات) مج 41 ، ع 2 (ي وليو) 2222
Notre étude est basée sur la trilogie classique : texte, auteur et lecteur.
Notre problématique ... more Notre étude est basée sur la trilogie classique : texte, auteur et lecteur. Notre problématique s'article sur les questions suivantes : quels sont les aspects de l'abjection dans "Hygiène de l'assassin" ? La littérature estelle un moyen de nuire ? De faire mal ? A quoi vise l'auteure en faisant voir les côtés abjects, ignobles et haïssables ? Est-ce que la présentation de l'abjection dans l'œuvre littéraire perturbe ou bien fascine le lecteur ? Nous nous sommes basés sur les perspectives de Julia Kristeva et celles de Georges Batailles et la théorie de la réception de Hans Ropert Jauss. Notre étude est axée sur quatre points : - L'abjection : vers une définition et justification - Le texte comme un corps abject et monstrueux - L'écriture comme un moyen de nuire - Le lecteur et l'abjection : l'horizon d'attente
"La trahison d'Einstein" est une pièce d'Éric-Emmanuel
Schmitt parue en 2014. La pièce jette la ... more "La trahison d'Einstein" est une pièce d'Éric-Emmanuel Schmitt parue en 2014. La pièce jette la lumière sur une partie de la vie d'Einstein, plus particulièrement, sa vie aux États-Unis de 1934 jusqu'à sa mort en 1955. La pièce met en scène une amitié entre Einstein et un vagabond, tous les deux discutent les actualités de l'époque: la guerre, le pacifisme et surtout la création de la bombe atomique jetée sur Hiroshima et Nagasaki. La pièce représente une leçon de vie d'histoire. Elle est une comédie tragique, elle est pleine d'humour aussi bien que de tristesse, elle fait passer le lecteur par des émotions très différentes. Notre étude consiste à répondre aux questions suivantes: qu'est-ce qu'une émotion? Comment nos émotions sont -elles déclenchées, exprimées et régulées? La création littéraire peut-elle exposer tous les aspects du processus émotionnel? Comment l'auteur traduit-il le processus cognitif d'un état émotionnel? Quelle est la différence entre l'émotion et le sentiment? Quelles sont les émotions qui dominent les personnages? Dans quelle mesure utilise-Schmitt les enjeux du théâtre pour évoquer les sentiments du lecteur? Dans la présente étude nous nous basons sur les théories de la psychanalyse regroupant tous les aspects du processus émotionnel. De même, notre étude s'attarde sur les perspectives d'Anne Ubersfled et la sémiotique.
Beni-Suef University International Journal of Humanities and Social Sciences, 2021
La figure du héros: étude comparée entre " Et les chiens se taisaient" d'Aimé Césaire et " La tra... more La figure du héros: étude comparée entre " Et les chiens se taisaient" d'Aimé Césaire et " La tragédie d'Al
"Les Bonnes" est une pièce composée d'un Acte unique et écrite par Jean Genet (1910-1986). Notre ... more "Les Bonnes" est une pièce composée d'un Acte unique et écrite par Jean Genet (1910-1986). Notre problématique vise à répondre aux questions suivantes: quel résultat aurons-nous obtenu si nous suivons le mode réel et les conditions des domestiques dans la pièce ? Quel est le but de Genet en écrivant cette pièce ? Pourquoi évite-t-il le monde réel ? Pour répondre à ces deux questions, nous suivrons les faits réalisables tout en laissant le mode fantasmatique. L’objectif de ce travail est de sensibiliser le lecteur, que celui-ci soit praticien, chercheur ou étudiant, sur la question de l'ostracisme. Car L’ostracisme peut se manifester dans notre vie quotidienne de nombreuses manières. Nous avons interrogé les théories psychanalytiques comme l'ostracisme chez Wailiams Kipling, et la schizoïde de Roland Laing. Notre travail se divise en deux points, le premier point s'intéresse à montrer comment l'ostracisme peut mener à la folie. Le deuxième point est une quête dans la biographie de Genet pour répondre à la question suivante : pourquoi évite-t-il le mode réel ?
La technique théâtrale dans le théâtre de Césaire La technique théâtrale dans le théâtre de Césaire
Dans la présente étude, nous nous attardons sur quatre points principaux. Le premier point est : ... more Dans la présente étude, nous nous attardons sur quatre points principaux. Le premier point est : l’espace et le temps dans le théâtre de Césaire. Ce point répondra aux questions suivantes : quel est la différence entre l’espace scénique et l’espace dramatique ? Quelles sont les significations du décor et des accessoires ? Le temps est un élément essentiel dans le théâtre, nous l’examinerons dans sa dualité : le temps de la représentation et le temps de la fiction.
Le deuxième point est : la structure du texte dramatique chez Césaire. Nous nous concentrons sur la structure interne et la structure externe : est-ce que Césaire a respecté les règles de ces structures? Le troisième point concernant : le discours théâtral et les didascalies. Nous indiquerons les différentes formes de didascalies et les différents types du discours théâtral. Le quatrième point est une question imposante : à quel théâtre appartient- le théâtre de Césaire ? Appartient-il au théâtre européen ou bien au théâtre africain ? L’examen des caractéristiques de chaque théâtre va éclairer la réponse à cette question.
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Notre problématique s'article sur les questions suivantes : quels sont les
aspects de l'abjection dans "Hygiène de l'assassin" ? La littérature estelle un moyen de nuire ? De faire mal ? A quoi vise l'auteure en faisant
voir les côtés abjects, ignobles et haïssables ? Est-ce que la présentation
de l'abjection dans l'œuvre littéraire perturbe ou bien fascine le lecteur ?
Nous nous sommes basés sur les perspectives de Julia Kristeva et
celles de Georges Batailles et la théorie de la réception de Hans Ropert
Jauss.
Notre étude est axée sur quatre points :
- L'abjection : vers une définition et justification
- Le texte comme un corps abject et monstrueux
- L'écriture comme un moyen de nuire
- Le lecteur et l'abjection : l'horizon d'attente
Schmitt parue en 2014. La pièce jette la lumière sur une partie de la
vie d'Einstein, plus particulièrement, sa vie aux États-Unis de 1934
jusqu'à sa mort en 1955. La pièce met en scène une amitié entre
Einstein et un vagabond, tous les deux discutent les actualités de
l'époque: la guerre, le pacifisme et surtout la création de la bombe
atomique jetée sur Hiroshima et Nagasaki. La pièce représente une
leçon de vie d'histoire. Elle est une comédie tragique, elle est pleine
d'humour aussi bien que de tristesse, elle fait passer le lecteur par
des émotions très différentes.
Notre étude consiste à répondre aux questions suivantes:
qu'est-ce qu'une émotion? Comment nos émotions sont -elles
déclenchées, exprimées et régulées? La création littéraire peut-elle
exposer tous les aspects du processus émotionnel? Comment
l'auteur traduit-il le processus cognitif d'un état émotionnel? Quelle
est la différence entre l'émotion et le sentiment? Quelles sont les
émotions qui dominent les personnages? Dans quelle mesure
utilise-Schmitt les enjeux du théâtre pour évoquer les sentiments du
lecteur?
Dans la présente étude nous nous basons sur les théories de la
psychanalyse regroupant tous les aspects du processus émotionnel.
De même, notre étude s'attarde sur les perspectives d'Anne
Ubersfled et la sémiotique.
L’objectif de ce travail est de sensibiliser le lecteur, que celui-ci soit
praticien, chercheur ou étudiant, sur la question de l'ostracisme. Car L’ostracisme peut se manifester dans notre vie quotidienne de nombreuses manières.
Nous avons interrogé les théories psychanalytiques comme l'ostracisme chez Wailiams Kipling, et la schizoïde de Roland Laing.
Notre travail se divise en deux points, le premier point s'intéresse à montrer comment l'ostracisme peut mener à la folie. Le deuxième point est une quête dans la biographie de Genet pour répondre à la question suivante : pourquoi évite-t-il le mode réel ?
Le deuxième point est : la structure du texte dramatique chez Césaire. Nous nous concentrons sur la structure interne et la structure externe : est-ce que Césaire a respecté les règles de ces structures? Le troisième point concernant : le discours théâtral et les didascalies. Nous indiquerons les différentes formes de didascalies et les différents types du discours théâtral. Le quatrième point est une question imposante : à quel théâtre appartient- le théâtre de Césaire ? Appartient-il au théâtre européen ou bien au théâtre africain ? L’examen des caractéristiques de chaque théâtre va éclairer la réponse à cette question.
Notre problématique s'article sur les questions suivantes : quels sont les
aspects de l'abjection dans "Hygiène de l'assassin" ? La littérature estelle un moyen de nuire ? De faire mal ? A quoi vise l'auteure en faisant
voir les côtés abjects, ignobles et haïssables ? Est-ce que la présentation
de l'abjection dans l'œuvre littéraire perturbe ou bien fascine le lecteur ?
Nous nous sommes basés sur les perspectives de Julia Kristeva et
celles de Georges Batailles et la théorie de la réception de Hans Ropert
Jauss.
Notre étude est axée sur quatre points :
- L'abjection : vers une définition et justification
- Le texte comme un corps abject et monstrueux
- L'écriture comme un moyen de nuire
- Le lecteur et l'abjection : l'horizon d'attente
Schmitt parue en 2014. La pièce jette la lumière sur une partie de la
vie d'Einstein, plus particulièrement, sa vie aux États-Unis de 1934
jusqu'à sa mort en 1955. La pièce met en scène une amitié entre
Einstein et un vagabond, tous les deux discutent les actualités de
l'époque: la guerre, le pacifisme et surtout la création de la bombe
atomique jetée sur Hiroshima et Nagasaki. La pièce représente une
leçon de vie d'histoire. Elle est une comédie tragique, elle est pleine
d'humour aussi bien que de tristesse, elle fait passer le lecteur par
des émotions très différentes.
Notre étude consiste à répondre aux questions suivantes:
qu'est-ce qu'une émotion? Comment nos émotions sont -elles
déclenchées, exprimées et régulées? La création littéraire peut-elle
exposer tous les aspects du processus émotionnel? Comment
l'auteur traduit-il le processus cognitif d'un état émotionnel? Quelle
est la différence entre l'émotion et le sentiment? Quelles sont les
émotions qui dominent les personnages? Dans quelle mesure
utilise-Schmitt les enjeux du théâtre pour évoquer les sentiments du
lecteur?
Dans la présente étude nous nous basons sur les théories de la
psychanalyse regroupant tous les aspects du processus émotionnel.
De même, notre étude s'attarde sur les perspectives d'Anne
Ubersfled et la sémiotique.
L’objectif de ce travail est de sensibiliser le lecteur, que celui-ci soit
praticien, chercheur ou étudiant, sur la question de l'ostracisme. Car L’ostracisme peut se manifester dans notre vie quotidienne de nombreuses manières.
Nous avons interrogé les théories psychanalytiques comme l'ostracisme chez Wailiams Kipling, et la schizoïde de Roland Laing.
Notre travail se divise en deux points, le premier point s'intéresse à montrer comment l'ostracisme peut mener à la folie. Le deuxième point est une quête dans la biographie de Genet pour répondre à la question suivante : pourquoi évite-t-il le mode réel ?
Le deuxième point est : la structure du texte dramatique chez Césaire. Nous nous concentrons sur la structure interne et la structure externe : est-ce que Césaire a respecté les règles de ces structures? Le troisième point concernant : le discours théâtral et les didascalies. Nous indiquerons les différentes formes de didascalies et les différents types du discours théâtral. Le quatrième point est une question imposante : à quel théâtre appartient- le théâtre de Césaire ? Appartient-il au théâtre européen ou bien au théâtre africain ? L’examen des caractéristiques de chaque théâtre va éclairer la réponse à cette question.