Valerio Rocco Orlando
Valerio Rocco Orlando (Italy, 1978) is an artist, researcher, and professor.
He holds a PhD in Engineering-based Architecture and Urban Planning from Sapienza Università di Roma.
He is the founder and director of the Scuola dei Sassi, a free, intercultural, and transpedagogical program launched in a state-owned property the Municipality of Matera granted him for thirty years.
He served as a Visiting Research Fellow at the University of Basel. Since 2019, he has taught Multimedia Dramaturgy at the Brera Academy in Milan.
Through practices ranging from workshops to video installations, he conceives art as a mutual knowledge and understanding process. The heart of his research is the exploration of osmosis between institutions, territory, and the social sphere.
Over the years, he has activated fruitful collaborations with philosopher Jean-Luc Nancy, composer Michael Nyman, artists Gilbert & George, Ugo Rondinone, and Liam Gillick, actors Saleh Bakri and Alba Rohrwacher, sociologist Boaventura De Sousa Santos, and psychoanalyst Luigi Zoja.
In 2009, he won the ISCP New York prize; in 2014, he received an International Artist Fellowship at the MMCA National Museum of Modern and Contemporary Art, Korea; and in 2016, he was awarded the Kunstpreis VAF Stiftung. In 2020 he obtained the support of the Italian Council and in 2023 of the Contemporary Art Plan from the Ministry of Culture.
His works are held in public and private collections, including A. M. Qattan Foundation, Ramallah; Centro de Arte Contemporáneo Wifredo Lam, Havana; Centro per l’Arte Contemporanea Luigi Pecci, Prato; CSAC, Parma; Fundação Calouste Gulbenkian, Lisbon; GAMeC, Bergamo; La Galleria Nazionale, Rome; MACRO, Rome; MAGA, Gallarate; Mart, Rovereto; Museo del Novecento, Milan; MUSMA, Matera; VAF Stiftung, Frankfurt am Main; Villa e Collezione Panza, Varese.
He holds a PhD in Engineering-based Architecture and Urban Planning from Sapienza Università di Roma.
He is the founder and director of the Scuola dei Sassi, a free, intercultural, and transpedagogical program launched in a state-owned property the Municipality of Matera granted him for thirty years.
He served as a Visiting Research Fellow at the University of Basel. Since 2019, he has taught Multimedia Dramaturgy at the Brera Academy in Milan.
Through practices ranging from workshops to video installations, he conceives art as a mutual knowledge and understanding process. The heart of his research is the exploration of osmosis between institutions, territory, and the social sphere.
Over the years, he has activated fruitful collaborations with philosopher Jean-Luc Nancy, composer Michael Nyman, artists Gilbert & George, Ugo Rondinone, and Liam Gillick, actors Saleh Bakri and Alba Rohrwacher, sociologist Boaventura De Sousa Santos, and psychoanalyst Luigi Zoja.
In 2009, he won the ISCP New York prize; in 2014, he received an International Artist Fellowship at the MMCA National Museum of Modern and Contemporary Art, Korea; and in 2016, he was awarded the Kunstpreis VAF Stiftung. In 2020 he obtained the support of the Italian Council and in 2023 of the Contemporary Art Plan from the Ministry of Culture.
His works are held in public and private collections, including A. M. Qattan Foundation, Ramallah; Centro de Arte Contemporáneo Wifredo Lam, Havana; Centro per l’Arte Contemporanea Luigi Pecci, Prato; CSAC, Parma; Fundação Calouste Gulbenkian, Lisbon; GAMeC, Bergamo; La Galleria Nazionale, Rome; MACRO, Rome; MAGA, Gallarate; Mart, Rovereto; Museo del Novecento, Milan; MUSMA, Matera; VAF Stiftung, Frankfurt am Main; Villa e Collezione Panza, Varese.
less
Related Authors
InterestsView All (13)
Uploads
Books by Valerio Rocco Orlando
Valerio Rocco Orlando (1978), with his Take Me to the Border, reflects a non-visible element, the relationship’s gaze. A look directed to the city, at the Sassi, with which he tried to understand what is inside, what goes on beyond their physical structure, what exists through them. The installation has been conceived as a building site of thought, an open work area in which the meeting is staged, revealing the processes of construction of a work, a social sculpture, today housed in the rooms of Palazzo Pomarici.“The experience of the border starts from within, always. To set limits means to contain something within a set of dots and yet, at the same time, it retains the meaning of threshold. It represents being at the threshold, at the edge of something for an initial period, a time of preparation, which is necessary to get to know ourselves and discover what lies beyond. Then crossing the boundary becomes a ritual, joining a new world. [...] Over the past few years, I have spent much time in Matera, expressing on several occasions the desire to be welcomed by the city, but above all by the people with whom I have had the opportunity to connect from time to time. And, little by little, that distinctive and world-famous landscape, both UNESCO World Heritage Site and European Capital of Culture, has fallen out of focus allowing me to put not the Sassi, but faces in the frame: Adele, Flavio, Angela, Giusi, Maria, Peppino, Francesco, Michele, Brunella, Serena, Mario, Tommaso, Antonio, Dario, Debora, Fabrizio, Ariam, Costantino, Angelo, Sergio, Maria Domenica, Aman, Samir, Uccio and Michele again all represented my ‘border,’ a threshold that allows to gaze at what surrounds us in a different way, from within.”
Mousse Publishing 2011
According to the artist, "ENDLESS is an open book, a shared portrait that will be composed over time, recounting stories, relationships and visions through the different experiences of my life". With texts and contributions by Caroline Corbetta, Maria Paola Fimiani, Gilbert & George, Liam Gillick, Corrado Levi, Jean-Luc Nancy, Valerio Rocco Orlando, Mario Perniola, Ugo Rondinone and Luigi Zoja.
di Valerio Rocco Orlando
Maretti Editore 2013
Il progetto di Valerio Rocco Orlando The Reverse Grand Tour si propone come una riflessione sul senso attuale di quel fascino attrattivo che a partire dal XVII secolo spingeva i giovani dell’aristocrazia inglese e nord europea alla scoperta della culla della classicità, tra i monumenti greci e romani di Roma e Pompei, Ercolano e Siracusa, Paestum e Segesta. Valerio Rocco Orlando ci invita a un viaggio a ritroso nel tempo, a un’epoca in cui l’educazione passava inevitabilmente dall’Italia, quando la politica, la cultura e l’arte del Bel Paese costituivano una condizione necessaria di conoscenza e di apprendimento, per rientrare poi in patria impreziositi nell’animo, accresciuti nella mente e ingentiliti nell’aspetto. Non era allora infrequente che gli artisti stranieri ospiti nelle Accademie facessero da chaperon per accompagnare i giovani rampolli alla scoperta degli scorci della Roma Antica, dei suoi angoli più remoti, o che si offrissero di dipingere per loro un fiero ritratto o un paesaggio di rovine, interpretate alla luce calda di un primaverile meriggio capitolino. Esiste dunque un forte legame storico tra la pratica del Grand Tour, l’universo delle Accademie straniere a Roma e le collezioni della Galleria Nazionale d’Arte Moderna, cominciate proprio nel 1911, quando entra nell’edificio costruito da Bazzani un capolavoro di Gustav Klimt, Le tre età della donna (1905), acquistato dallo Stato in occasione della mostra internazionale organizzata per l’Expo. E’ un filo rosso che Valerio Rocco Orlando ha scelto di riportare alla luce, attraverso la sua personale e corale pratica artistica.
di Valerio Rocco Orlando
Korea Foundation 2015
The Sphere of the Between is the first solo exhibition dedicated to Valerio Rocco Orlando, one of the most interesting Italian artists of his generation, in an institution in Korea.
di Valerio Rocco Orlando
Museo Marino Marini 2016
Frutto di un ciclo di laboratori nei licei e nelle scuole d'arte internazionali, il volume raccoglie ritratti, interviste e conversazioni tra studenti che immaginano una scuola migliore. L'obiettivo è quello di sperimentare un modello alternativo di trasmissione di conoscenza e relazione, interrogando il sistema scolastico contemporaneo attraverso le relazioni tra studenti, e tra questi ultimi e gli e insegnanti. Parafrasando "il potere non è una cosa ma una relazione" di Michel Foucault, possiamo intendere l'educazione non come una somma di contenuti ma come l'interazione tra due o più soggetti con ruoli distinti. Definendo dunque la diffusione di conoscenza all'interno della scuola come un dialogo tra individui differenti, che modello alternativo possiamo proporre?
di Valerio Rocco Orlando
postmedia books 2020
Valerio Rocco Orlando (Milano, 1978) è artista e docente di Drammaturgia multimediale all'Accademia di Brera. Assumendo l'arte come processo di analisi e conoscenza reciproca, la sua ricerca produce un discorso aperto, plurale e personale, sia dal punto di vista estetico che concettuale, esplorando l'osmosi tra istituzioni, musei, accademia e sfera sociale.
Papers by Valerio Rocco Orlando
Considerato il fatto che questo libro sia stato concepito dal suo autore come un manuale per descrivere processi e approcci a un certo tipo di fare artistico, in continua evoluzione a seconda delle pratiche, il mio auspicio è che l’arte socialmente impegnata non si cristallizzi in una disciplina da approfondire per un esame e i relativi crediti formativi, ma si faccia piuttosto strumento per ripensare i modi stessi di imparare, insegnare e produrre arte al di là di ogni specializzazione tecnica, con l’obiettivo di guardare insieme al mondo con occhi diversi.
Raffaella Frascarelli and Valerio Rocco Orlando’s ongoing research South of Imagination recognizes in the cultural horizon of the Global South the social resource required to establish an unconventional educational experience at Matera in a state-owned building granted to the artist for the next thirty years. The Epistemologies of the South by Boaventura de Sousa Santos and the Southern Question by Antonio Gramsci foster this process. A series of workshops involving independent and multidisciplinary communities of artists Adrian Paci in Shkodër (Art House), Wael Shawky in Alexandria (MASS,) Yto Barrada in Tangier (Cinémathèque de Tanger) represent the educational action able to draw on the unconventional knowledge of the southern demo- diversities.
The paper investigates the sociocultural and economic perspectives of the Global South new art markets, their effects on the interaction between aesthetics and economy, and their influence on the development of independent cultural processes. The endeavors of these new art markets to create and redistribute aesthetic, sociocultural, and economic values in Southern Europe, Middle Eastern countries and Africa are assessed along with the “glocal” dimension and the molecular collaboration of artists collectives who, while disentangling and deconstructing the myth of individual creativity, are transforming the art market as well.
Valerio Rocco Orlando (1978), with his Take Me to the Border, reflects a non-visible element, the relationship’s gaze. A look directed to the city, at the Sassi, with which he tried to understand what is inside, what goes on beyond their physical structure, what exists through them. The installation has been conceived as a building site of thought, an open work area in which the meeting is staged, revealing the processes of construction of a work, a social sculpture, today housed in the rooms of Palazzo Pomarici.“The experience of the border starts from within, always. To set limits means to contain something within a set of dots and yet, at the same time, it retains the meaning of threshold. It represents being at the threshold, at the edge of something for an initial period, a time of preparation, which is necessary to get to know ourselves and discover what lies beyond. Then crossing the boundary becomes a ritual, joining a new world. [...] Over the past few years, I have spent much time in Matera, expressing on several occasions the desire to be welcomed by the city, but above all by the people with whom I have had the opportunity to connect from time to time. And, little by little, that distinctive and world-famous landscape, both UNESCO World Heritage Site and European Capital of Culture, has fallen out of focus allowing me to put not the Sassi, but faces in the frame: Adele, Flavio, Angela, Giusi, Maria, Peppino, Francesco, Michele, Brunella, Serena, Mario, Tommaso, Antonio, Dario, Debora, Fabrizio, Ariam, Costantino, Angelo, Sergio, Maria Domenica, Aman, Samir, Uccio and Michele again all represented my ‘border,’ a threshold that allows to gaze at what surrounds us in a different way, from within.”
Mousse Publishing 2011
According to the artist, "ENDLESS is an open book, a shared portrait that will be composed over time, recounting stories, relationships and visions through the different experiences of my life". With texts and contributions by Caroline Corbetta, Maria Paola Fimiani, Gilbert & George, Liam Gillick, Corrado Levi, Jean-Luc Nancy, Valerio Rocco Orlando, Mario Perniola, Ugo Rondinone and Luigi Zoja.
di Valerio Rocco Orlando
Maretti Editore 2013
Il progetto di Valerio Rocco Orlando The Reverse Grand Tour si propone come una riflessione sul senso attuale di quel fascino attrattivo che a partire dal XVII secolo spingeva i giovani dell’aristocrazia inglese e nord europea alla scoperta della culla della classicità, tra i monumenti greci e romani di Roma e Pompei, Ercolano e Siracusa, Paestum e Segesta. Valerio Rocco Orlando ci invita a un viaggio a ritroso nel tempo, a un’epoca in cui l’educazione passava inevitabilmente dall’Italia, quando la politica, la cultura e l’arte del Bel Paese costituivano una condizione necessaria di conoscenza e di apprendimento, per rientrare poi in patria impreziositi nell’animo, accresciuti nella mente e ingentiliti nell’aspetto. Non era allora infrequente che gli artisti stranieri ospiti nelle Accademie facessero da chaperon per accompagnare i giovani rampolli alla scoperta degli scorci della Roma Antica, dei suoi angoli più remoti, o che si offrissero di dipingere per loro un fiero ritratto o un paesaggio di rovine, interpretate alla luce calda di un primaverile meriggio capitolino. Esiste dunque un forte legame storico tra la pratica del Grand Tour, l’universo delle Accademie straniere a Roma e le collezioni della Galleria Nazionale d’Arte Moderna, cominciate proprio nel 1911, quando entra nell’edificio costruito da Bazzani un capolavoro di Gustav Klimt, Le tre età della donna (1905), acquistato dallo Stato in occasione della mostra internazionale organizzata per l’Expo. E’ un filo rosso che Valerio Rocco Orlando ha scelto di riportare alla luce, attraverso la sua personale e corale pratica artistica.
di Valerio Rocco Orlando
Korea Foundation 2015
The Sphere of the Between is the first solo exhibition dedicated to Valerio Rocco Orlando, one of the most interesting Italian artists of his generation, in an institution in Korea.
di Valerio Rocco Orlando
Museo Marino Marini 2016
Frutto di un ciclo di laboratori nei licei e nelle scuole d'arte internazionali, il volume raccoglie ritratti, interviste e conversazioni tra studenti che immaginano una scuola migliore. L'obiettivo è quello di sperimentare un modello alternativo di trasmissione di conoscenza e relazione, interrogando il sistema scolastico contemporaneo attraverso le relazioni tra studenti, e tra questi ultimi e gli e insegnanti. Parafrasando "il potere non è una cosa ma una relazione" di Michel Foucault, possiamo intendere l'educazione non come una somma di contenuti ma come l'interazione tra due o più soggetti con ruoli distinti. Definendo dunque la diffusione di conoscenza all'interno della scuola come un dialogo tra individui differenti, che modello alternativo possiamo proporre?
di Valerio Rocco Orlando
postmedia books 2020
Valerio Rocco Orlando (Milano, 1978) è artista e docente di Drammaturgia multimediale all'Accademia di Brera. Assumendo l'arte come processo di analisi e conoscenza reciproca, la sua ricerca produce un discorso aperto, plurale e personale, sia dal punto di vista estetico che concettuale, esplorando l'osmosi tra istituzioni, musei, accademia e sfera sociale.
Considerato il fatto che questo libro sia stato concepito dal suo autore come un manuale per descrivere processi e approcci a un certo tipo di fare artistico, in continua evoluzione a seconda delle pratiche, il mio auspicio è che l’arte socialmente impegnata non si cristallizzi in una disciplina da approfondire per un esame e i relativi crediti formativi, ma si faccia piuttosto strumento per ripensare i modi stessi di imparare, insegnare e produrre arte al di là di ogni specializzazione tecnica, con l’obiettivo di guardare insieme al mondo con occhi diversi.
Raffaella Frascarelli and Valerio Rocco Orlando’s ongoing research South of Imagination recognizes in the cultural horizon of the Global South the social resource required to establish an unconventional educational experience at Matera in a state-owned building granted to the artist for the next thirty years. The Epistemologies of the South by Boaventura de Sousa Santos and the Southern Question by Antonio Gramsci foster this process. A series of workshops involving independent and multidisciplinary communities of artists Adrian Paci in Shkodër (Art House), Wael Shawky in Alexandria (MASS,) Yto Barrada in Tangier (Cinémathèque de Tanger) represent the educational action able to draw on the unconventional knowledge of the southern demo- diversities.
The paper investigates the sociocultural and economic perspectives of the Global South new art markets, their effects on the interaction between aesthetics and economy, and their influence on the development of independent cultural processes. The endeavors of these new art markets to create and redistribute aesthetic, sociocultural, and economic values in Southern Europe, Middle Eastern countries and Africa are assessed along with the “glocal” dimension and the molecular collaboration of artists collectives who, while disentangling and deconstructing the myth of individual creativity, are transforming the art market as well.