Papers by Nabila Nur Aini
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY MEMBACA DAN MENULIS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG SEDANG MENULIS TUGAS AKHIR, 2022
Emilia, E. (2010). Analysing students' critical thinking in writing a thesis using the transitivi... more Emilia, E. (2010). Analysing students' critical thinking in writing a thesis using the transitivity system. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2), 101-111. Erdem, İ., Altunkaya, H., & Ateş, A. (2017). Relation between the literacy self-efficacy and the ability of reading comprehension of those who learn Turkish as a foreign language.
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY MEMBACA DAN MENULIS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG SEDANG MENULIS TUGAS AKHIR, 2022
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY MEMBACA DAN MENULIS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG SEDANG MENULIS TUGAS AKHIR, 2022
Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang menyusun tugas akhir skripsi maksimal... more Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang menyusun tugas akhir skripsi maksimal 4 semester berjumlah 322 orang yang tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Peneliti membedakan responden penelitian berdasarkan kumpulan pernyataan demografi dalam kuesioner yang sudah disusun oleh peneliti sendiri. Peneliti membuat kuesioner penelitian melalui Google Form kemudian menyebarkannya ke media sosial antara lain WhatsApp, Line, Instagram, Telegram, dan Twitter. 4.2 Deskripsi Demografi Pada bagian demografi ini akan dijabarkan lebih lanjut deskripsi umum mengenai responden diantaranya meliputi jenis kelamin, usia, semester saat ini, dan jumlah semester menyusun skripsi, Dibawah ini adalah deskripsi demografi dari masingmasing responden.
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY MEMBACA DAN MENULIS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG SEDANG MENULIS TUGAS AKHIR, 2022
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY MEMBACA DAN MENULIS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG SEDANG MENULIS TUGAS AKHIR, 2022
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY MEMBACA DAN MENULIS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG SEDANG MENULIS TUGAS AKHIR, 2022
Menjelang akhir dari periode perkuliahan biasanya para mahasiswa akan disibukkan dengan membuat r... more Menjelang akhir dari periode perkuliahan biasanya para mahasiswa akan disibukkan dengan membuat rencana persiapan tugas akhir mulai dari mencari judul penelitian, mengobservasi fenomena di lapangan, melakukan bimbingan, dan lain sebagainya. Tugas akhir atau kerap disebut sebagai "skripsi" merupakan suatu karya
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY MEMBACA DAN MENULIS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG SEDANG MENULIS TUGAS AKHIR, 2022
In writing theses students are required to have strong resilience to continue working on theses t... more In writing theses students are required to have strong resilience to continue working on theses to completion, even though they often encounter obstacles during the thesis writing process. Self-efficacy in reading and writing is expected to give effect to positive feelings such as motivation and confidence in writing theses and to be able to make students survive to overcome various difficulties that exist. This study aims to determine the relationship between reading and writing self-efficacy and academic resilience of students who are writing thesis. The sample used in this study was 322 active undergraduate students who were writing a thesis. The sampling technique in this study used purposive sampling. The data analysis technique used in this research is simple linear regression statistical analysis and hypothesis testing using the Pearson correlation technique. The results of this study indicate that there is a positive and significant relationship between reading and writing self-efficacy and academic resilience. Thus, it is known that reading and writing self-efficacy can increase the academic resilience of students who are writing thesis.
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY MEMBACA DAN MENULIS DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA YANG SEDANG MENULIS TUGAS AKHIR, 2022
Uploads
Papers by Nabila Nur Aini