{"id":12832,"date":"2016-03-18T16:20:46","date_gmt":"2016-03-18T14:20:46","guid":{"rendered":"http:\/\/leo.hypotheses.org\/?p=12832"},"modified":"2016-03-18T16:49:30","modified_gmt":"2016-03-18T14:49:30","slug":"journee-internationale-de-la-francophonie-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leo.hypotheses.org\/12832","title":{"rendered":"Journ\u00e9e internationale de la Francophonie 2016"},"content":{"rendered":"

\"journee-internationale-de-la-francophonie\"<\/a><\/p>\n

\u00c0 l\u2019occasion de la<\/span> Journ\u00e9e internationale de la Francophonie<\/span><\/a> le 20 mars prochain, nous proposons une s\u00e9lection de publications des diff\u00e9rentes plateformes d\u2019OpenEdition susceptibles d\u2019int\u00e9resser nos publics francophones, chercheurs, \u00e9tudiants ou grand public:<\/span><\/p>\n

SociologieS<\/b><\/h1>\n

Revue de l\u2019Association internationale des sociologues de langue fran\u00e7aise, SociologieS publie des articles \u00e9manant de ses membres, d\u2019auteurs en rapport avec des activit\u00e9s de l\u2019AISLF, et plus g\u00e9n\u00e9ralement de sociologues du monde entier, principalement de langue fran\u00e7aise.<\/p>\n

Elle a notamment l\u2019ambition de dynamiser l\u2019espace scientifique francophone gr\u00e2ce \u00e0 la traduction en fran\u00e7ais ou \u00e0 la reproduction de textes anciens ou oubli\u00e9s (rubrique \u00ab D\u00e9couvertes\/red\u00e9couvertes <\/a>\u00bb) ou en suscitant le d\u00e9bat sur des enjeux th\u00e9oriques, m\u00e9thodologiques ou institutionnels qui traversent la sociologie francophone (dans la rubrique \u00ab D\u00e9bats<\/a> \u00bb).
\nhttp:\/\/sociologies.revues.org\/<\/a><\/p>\n

Studi Francesi<\/b><\/h1>\n

Les \u00abStudi francesi\u00bb, fond\u00e9es par Franco Simone en 1957, sont la plus ancienne et la plus prestigieuse des revues scientifiques italiennes dans le domaine de la litt\u00e9rature fran\u00e7aise. La revue publie des \u00e9tudes historiques et critiques, des textes et des documents in\u00e9dits pouvant contribuer \u00e0 une connaissance toujours plus approfondie de la litt\u00e9rature et de la civilisation francophone et \u00e0 un renouvellement des perspectives critiques.<\/span>
\n<\/span>http:\/\/studifrancesi.revues.org\/<\/a><\/p>\n

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Arlap<\/b><\/h1>\n

Art, langage, apprentissage (ARLAP) est le carnet de recherche des \u00e9tudiants du Master didactique des langues de l’Universit\u00e9 Sorbonne nouvelle Paris 3.<\/span><\/p>\n

Un\u00a0billet aborde plus pr\u00e9cis\u00e9ment la place du fran\u00e7ais dans l’enseignement au Br\u00e9sil, \u00e0 travers les Alliances fran\u00e7aises (soixante-sept unit\u00e9s de nos jours) ou l’enseignement priv\u00e9. Langue de l’\u00e9lite intellectuelle et \u00e9conomique au cours du XIXe si\u00e8cle, le fran\u00e7ais est aujourd’hui la deuxi\u00e8me langue \u00e9trang\u00e8re dans certaines r\u00e9gions du Br\u00e9sil. L’auteure analyse l’\u00e9volution des objectifs des apprenants, l\u2019\u00e9cart existant avec les objectifs d’enseignement et se questionne sur une possible transformation m\u00e9thodologique de l’apprentissage.
\nhttp:\/\/arlap.hypotheses.org\/5492<\/a>
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Calenda<\/b><\/h1>\n

Sur Calenda sont publi\u00e9es de nombreuses annonces en lien avec la francophonie :<\/span><\/p>\n