Hakan Bagci

Kocaeli University, Music, Department Member

Followers

Following

Co-authors

Public Views

Assoc. Prof. on Music Education.Interested in:Music Education, Music Theory, Ear Training, Choirs, Music and Scienctific Researches
Address: Kocaeli, Kocaeli, Turkey

less

Nicola Jane Holt

University of the West of England

Katherine Butler Schofield

King's College London

Jaap Hage

Maastricht University

Gregory Sadler

Milwaukee Institute of Art and Design

Gareth Dylan D Smith

Boston University

Beatriz Ilari

University of Southern California

David Seamon

Kansas State University

Carla Bagnoli

Università degli studi di Modena e Reggio Emilia

Cor Baerveldt

University of Alberta

Egil Bakka

Norwegian University of Science and Technology

InterestsView All (7)

Uploads

Papers by Hakan Bagci

Müzik Öğretmenlerinin Karşılaştığı Sorunlar

Turkish studies - Educational Sciences, 2019

This article was checked by iThenticate. * Çalışma, Doğa Okulları 1. Müzik Eğitimi Sempozyuımu'nd... more

Download

Türki̇ye’Deki̇ Opera Konulu Li̇sansüstü Tezleri̇n İncelenmesi̇

Folklor akademi dergisi, Apr 30, 2023

Bu araştırmada, Türkiye'deki opera konulu lisansüstü tezlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırm... more Bu araştırmada, Türkiye'deki opera konulu lisansüstü tezlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamına alınan yıllara göre, üniversite ve enstitülere göre, konu alanlarına göre incelemesi yapılmıştır. Araştırma, Türkiye'deki opera konulu lisansüstü tezlerle ilgili mevcut durumu ortaya koyması ve bu alanda çalışma yapacak araştırmacılara kaynaklık edecek olması bakımından önem arz etmektedir. Araştırma verileri, Yüksek Öğretim Kurumu Ulusal Tez Merkezi'nde, "opera", "sahne ve görüntü sanatları", "müzik", "şan", "ses" ve "libretto" anahtar kelimeleri ile yapılan tarama sonucunda elde edilmiştir.

Download

Armoni̇ Dersi̇ne İli̇şki̇n Tutum Ölçeği̇ Geçerli̇k Vegüveni̇rli̇k Çalişmasi

EKEV akademi dergisi, 2020

Müzi̇ksel İşi̇tme, Okuma Ve Yazma Eği̇ti̇mi̇nde Uygulanabi̇lecek Yaratici Etki̇nli̇kler

Piyano Çalışma Alışkanlıkları Ölçeği Geliştirme Çalışması

Opus uluslararası toplum araştırmaları dergisi, Jan 31, 2020

Bu çalışmada müzik bölümlerinde okumakta olan öğrencilerin piyano çalışma alışkanlıklarını ölçebi... more Bu çalışmada müzik bölümlerinde okumakta olan öğrencilerin piyano çalışma alışkanlıklarını ölçebilmek amacıyla bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçek, piyano çalışma sürecinde formal veya informal eğitime dahil öğrencilerin piyano çalışma alışkanlıklarının tespiti bakımından önem taşımaktadır. Geliştirilen ölçek, üniversitelerin müzik ile ilgili farklı programlarında okumakta olan toplam 188 öğrenciye uygulanmıştır. Geliştirilen piyano çalışma alışkanlıkları ölçeği toplam 32 sorudan oluşmakta olup, 5'li likert tipinde bir ölçektir.

Download

Müzik Eğitiminde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Kullanımının İncelenmesi

Turkish Studies-Educational Sciences

The aim of this research is to present the thesis, article, symposium statement and book chapter ... more The aim of this research is to present the thesis, article, symposium statement and book chapter researches studied in the discipline of music education in Turkey by using the cooperative learning method, and to analyze these researches in terms of publication year, publication type, method, cooperative learning technique, sampling group, and examine the results obtained comprehensively. The study carried out using the general survey model in Turkey and whose full text was reached were taken into consideration in this analysis. In the research, document analysis technique was used as a data collection tool. The data obtained were analyzed with a descriptive analysis approach and evaluations were made for the utilization of cooperative learning method in the field of music education. As a result of the research, it has been presented that a total of 23 researches were conducted, the first of which was in 1995, using the cooperative learning method in music education in Turkey and the most studies were carried out in the type of articles. It has been observed that studies were mostly designed according to the experimental model, more than half of the studies were performed at the undergraduate level with respect to applied teaching level, using primarily Jigsaw and Co-Learning cooperative learning techniques. In the studies carried out using the cooperative * Bu araştırma 1. yazarın Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde hazırlanan "Müzik Öğretmeni Adaylarının Koro Eğitiminde İşbirlikli Öğrenmenin İşlerliği" başlıklı, 2. ve 3. yazarın danışmanlığındaki doktora tezinden üretilmiştir. This study was produced from the 1 st author's doctoral thesis titled "The Effectiveness of Cooperative Learning in Choral Education of Prospective Music Teachers" prepared at Marmara University Institute of Educational Sciences, under the supervision of the 2 nd and 3 rd authors.

Download

Armoni̇ Dersi̇ne İli̇şki̇n Tutum Ölçeği̇ Geçe

Ekev Akademi Dergisi, 2020

Bu çalışmada müzik bölümlerinde okumakta olan öğrencilerin armoni dersine ilişkin tutum düzeyleri... more Bu çalışmada müzik bölümlerinde okumakta olan öğrencilerin armoni dersine ilişkin tutum düzeylerini ölçebilmek amacıyla bir ölçek geliştirilmiştir. Geliştirilen ölçek, üniversitelerin müzik ile ilgili farklı programlarında okumakta olan toplam 175 öğrenciye uygulanmıştır. Geliştirilen ölçek, 25 olumlu ve 9 olumsuz olmak üzere toplam 34 sorudan oluşmakta olup, 5'li likert tipinde bir ölçektir. Puanlamalar 1 ve 5 arasında yapılmıştır. Ölçeğin Cronbach Alfa güvenilirlik katsayısı 0.966 olarak hesaplanmıştır. Yapılan faktör analizi sonucunda armoni dersine ilişkin tutum ölçeğinin tek bir boyuttan oluştuğu ve bu boyutun toplam varyansı açıklama oranının %47.708 olduğu bulunmuştur. Elde edilen maddelerin faktör yükleri 0.603 ve 0.840 arasında değişmektedir. Elde edilen sonuçlara göre Armoni Dersine Tutum Ölçeği geçerli ve güvenilir, müzik eğitimi alanında kullanılabilir bir ölçektir.

Download

Examining the instructors perspectives on undergraduate distance learning music instrument education during the COVID-19 pandemic

Journal of Pedagogical Research, 2021

COVID-19 pandemic has resulted in an emergency transition to distance education in Turkey as well... more COVID-19 pandemic has resulted in an emergency transition to distance education in Turkey as well as other countries in the world; and as in all levels and fields of education, the distance education model has been widely used in undergraduate level music instrument education. This practice has brought certain issues that are required to be addressed to and problems to be solved in instrument education. The main purpose of this study was to determine the perspectives of the instructors regarding the undergraduate instrument lessons conducted with distance education during the pandemic. For this purpose, survey model was adopted with the participation of a total of 201 lecturers. The data was collected using a questionnaire composed of 26 items developed by the researchers. The results revealed that the majority of the instructors had no prior distance education experience, and that those who wanted to employ both synchronous and asynchronous methods together constituted up the majority of the instructors. It was also discovered that the most common issues were connected to internet infrastructure, instrument access, student motivation, and socialization. Furthermore, it is recognized that most of the time, remedies to these issues could not be provided. It was discovered that the majority of instructors thought distance instrument education was a disadvantage. However, when the shift in teachers' perspectives on distance education was evaluated before and after the pandemic, it was reported that positive attitudes toward distance education improved when compared to attitudes prior to the epidemic. Some suggestions were made to increase the quality of distance instrument education.

Download

20. Yüzyıl Genişletilmiş Keman Çalma Tekniklerinin Eğitimde Kullanım Durumunun İncelenmesi

Conservatorium / Konservatoryum, 2021

Bu araştırmada, 20. yüzyıl genişletilmiş keman çalma tekniklerinin lisans düzeyinde eğitim veren ... more Bu araştırmada, 20. yüzyıl genişletilmiş keman çalma tekniklerinin lisans düzeyinde eğitim veren konservatuvarlar, güzel sanatlar, eğitim, müzik ve sahne sanatları ve sanat ve tasarım fakültelerindeki eğitimde kullanım durumlarının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmacının ulaşabildiği ulusal ve uluslararası kitap, hakemli dergi, lisansüstü tez çalışmaları gibi kaynaklar araştırılarak, literatürde yer alan genişletilmiş keman çalma teknikleri üzerine çalışmalar tespit edilmiş, çeşitliliği sağlamak amacıyla örnek olarak seçilen ve katılımcılar tarafından eklenen 60 teknik baz alınmıştır. Araştırma, tarama modeli bir araştırmadır. Araştırma evrenini keman eğitimcileri, örneklemi 30 keman eğitimcisi oluşturmaktadır. Örneklemde yer alan eğitimciler için 4'ü açık uçlu olan 10 anket sorusu geliştirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; genişletilmiş keman çalma tekniklerinin keman eğitiminde sayıca kullanım durumu ve hangilerinin ne kadar kullanıldığı belirlenmiş, en çok 'Bartok pizzicato' ve 'sağ elle çekerek pizzicato' , en az 'malet kullanımı' ve 'cam çubukla tellere vurma' gibi tekniklerin kullanıldığı görülmüştür. Öğretimde kullanılan etütlerin/eserlerin sayıca 1 ile 5 arası olduğu, çoğunluğun bu tekniklerin öğretimine yönelik öğretici kitap kullanmadığı, tekniklerin çalgı derslerinde öğretilmesinin gerekli/faydalı olduğu, konu ile ilgili ayrı bir ders olarak ve uygulayarak gösterme/örnekleme yöntemleriyle öğretilmesi gerektiği, öğrenci profilinin yeterli bulunmadığı, öğrenme sürecine dahil olamadığı, genişletilmiş çalma tekniklerinin müfredatta bulunması gerektiği ve Türkiye'de yetişen keman eğitimcilerinin bilgi ve donanım durumunun yeterli bulunmadığı görülmüştür.

Download

Examining the relationship between the attitudes towards harmony courses and piano playing habits

Cypriot Journal of Educational Sciences, Feb 29, 2020

The primary problem of this study is to determine whether there is a significant relationship bet... more The primary problem of this study is to determine whether there is a significant relationship between the attitudes towards harmony courses and the piano playing habits of the students. In this study, a correlational survey model was employed. The population of this study consisted of students who are studying at music departments in Turkey during the academic year of 2019-2020 and the sample included 248 students from nine different universities and four different departments related to music (Music Education, Performance, Musicology and Turkish Music). For data collection purposes, the scale of attitudes towards harmony courses developed, the scale of piano playing habits developed and a questionnaire to determine the variables affecting students' habits and attitudes developed by the researcher were used. There is no significant difference found between the students' departments and their piano playing habits. The study revealed that students' piano playing habits varied according to their personal instruments.

Download

Investigation of Conservatory Students’ Perceptions of Value in Terms of Different Variables

Образование и саморазвитие, Jun 30, 2022

There are various factors that affect people's perceptions, attitudes, and behaviours. One of the... more There are various factors that affect people's perceptions, attitudes, and behaviours. One of these factors is the values that individuals have. Human values are widely being used as a notion in many disciplines. The aim of this study was to investigate the human values of conservatory students. The research group consisted of 204 conservatory students at the Dicle University State Conservatory and Gaziantep University Turkish Music Conservatory enrolled in the 2019-2020 academic year. In this study, the data of the research were used with a personal information form and the "The Human Values Scale" developed by Dilmaç, Arıcak & Cesur (2014). The data obtained were analysed with the SPSS 22 program. Descriptive analysis, Independent Group ttest, One-Way Analysis of Variance (ANOVA), Pearson Correlation Coefficient were used in quantitative data analysis. The findings showed that with respect to gender, a significant difference was not found in conservatory students' human values by t-test result. According to the findings, conservatory students' most important values are human dignity, social, freedom and futuwwat & courage. On the other hand, conservatory students' the least important values are materialistic. Similarly, according to the variables of age and departments, significant differences were not found in conservatory students' human values as shown by ANOVA test. Relationships among the subdimensions of the values scale has been determined statistically significant and strong except from between the human dignity and romantic values sub-dimension and between the materialistic values and futuwwat & courage sub-dimensions. It has been observed that participating students' human values are above the average. This information reveals that conservatory students' human values are at superior level.

Download

Investigation of the correlation of academic motivation and music performance anxiety levels

Cypriot Journal of Educational Sciences, 2020

This research was carried out to measure the academic motivation levels of pre-service music tea... more This research was carried out to measure the academic motivation levels of pre-service music teachers as well as the music performance anxiety levels to investigate potential correlations between them. The sample group of this scanning modelled study is comprised of 241 students studying at departments of music education at Niğde Ömer Halis Demir University, Pamukkale University, Konya Necmettin Erbakan University and Karadeniz Technical University. To determine the demographic features of the students taking part in the study, a demographic information form was used. In order to measure students’ music performance anxiety and academic motivation levels, the data collected using the Music Performance Anxiety Scale and Academic Motivation Scale. The data was analyzed using percentage and frequency distributions. The Pearson Product Moments’ Correlation technique, which is commonly used to calculate the correlation between the variables, was used. As the result of the findings obtai...

Download

Çok Sesli Korolar İçin Halk Ezgileri

Almanya’Da Müzi̇k Terapi̇ Alaninda Gerçekleşti̇ri̇len Bi̇li̇msel Yayinlarin İncelenmesi̇ (2010-2019)

Muzigin iyilestirici gucu toplumlar arasinda eskiden beri hep bilinmektedir. Gunumuz dunyasinda t... more Muzigin iyilestirici gucu toplumlar arasinda eskiden beri hep bilinmektedir. Gunumuz dunyasinda teknolojinin gelisimiyle birlikte muzigin sadece insanin ruhuna iyi gelmesi veya ruhu dinlendirmesinin otesinde, bilissel olarak muzigin guclu bir uyaran olmasi, sozel iletisimin erisemedigi yerde insanin icsel dunyasina ulasmasi ve motorik hareketlerde motive edici ozellige sahip olmasi arastirmacilar tarafindan arastirilip sonuclandirilarak, muzik terapi alanin olusumunu saglamislardir. Almanya, ilk muzik terapi calismalarina 2. Dunya Savasi sonrasi psikiyatrik hastalar uzerinde klinik bir ortamda uygulamali olarak baslamistir. Muzik terapi alani, bircok disiplinde calisan arastirmacilar tarafindan gun gectikce daha dikkat cekici bulunup, uzerinde disiplinler arasi yeni arastirma konularinin da onunu acmaktadir. Almanya’da muzik terapi alaninda 2010 – 2019 yillari icerisinde bilimsel calismalarin yayin turleri, konu alanlari, sayisal dagilimlari, yayin alanlari, yillari ve bunlarin nele...

Download

Türkiye'de Müzik Terapi Alanında Yazılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

by Cengiz Ünal and Hakan Bagci

Türkiye'de Müzik Terapi Alanında Yazılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi, 2021

Müzik terapi alanında yazılan lisansüstü tezlerin yıllarına, künyelerine, enstitülerine, cinsiyet... more

Download

Çok Sesli Korolar İçin Halk Ezgileri

by Cengiz Ünal and Hakan Bagci

Download

Creative Activities for Musical Hearing, Reading and Writing Education

SED Journal of Art Education, 2015

Yaratıcı düşünce yeteneği, günümüzde mal, hizmet ve bilgi üretilen her alanda, bireylerde aranan ... more Yaratıcı düşünce yeteneği, günümüzde mal, hizmet ve bilgi üretilen her alanda, bireylerde aranan vazgeçilmez bir unsur haline gelmiştir. Artan dünya nüfusu, gelişen teknoloji, bunların beraberinde değişen yaşam koşulları yaratıcı düşünce gücüne sahip bireylere olan ihtiyacımızı her gün daha da arttırmaktadır. Sanat eğitimi, sanatın doğasından dolayı eğitimi alan ve veren kişilerin yaratıcılık alanında doğrudan uygulama olanakları bulmalarını sağlar. Örneğin müzikle uğraşan bir öğrenci şarkıyla veya çalgıyla doğaçlama yaparak yeni ezgiler üretebilme, çok seslilik kurallarıyla yeni eserler üretebilme, müzik çalışmalarında kişisel öğrenme stratejileri geliştirebilme, beraber müzik yapma çalışmalarında sorunlara yaratıcı çözümler üretebilme gibi birçok yaratıcı uygulamayla uğraşacaktır. Müziksel işitme okuma ve yazma dersleri müzik eğitiminin tüm boyutlarında önemli bir temel uygulama alanı olarak bilinmektedir. Genellikle öğrencilerin müzik teorisini, ritmik yapıları, aralıkları, akorları, dizileri ve ezgileri kavraması amacıyla öğreten merkezli bir anlayışla yapılmaktadır. Bu yaklaşımın yanında, öğrencilerin yaratıcı özelliklerini geliştirici ve bu özelliklerini sergileyebilecekleri etkinlikler ve yaratıcı ortamlar çağın gereği olarak müzik eğitimi disiplininde önemli bir gereksinimdir. Bu çalışmada yaratıcılık ve sanatın bir kolu olan müzik alanında yaratıcılık incelenerek, araştırmacı tarafından "Müziksel işitme okuma ve yazma" alanında uygulanabilecek çeşitli yaratıcı etkinlikler önerilmiştir.

Download

Türki̇ye'De Klasi̇k Bati Müzi̇ği̇ Alaninda Yayinlanmiş Keman İle İlgi̇li̇ Öğreti̇ci̇ Ulusal Ki̇taplarin İncelenmesi̇

Motif Akademi Halk Bilimi Dergisi, 2020

Bu araştırmada Türkiye'de klasik batı müziği alanında 2000 yılı sonrasında yayınlanmış keman ile ... more Bu araştırmada Türkiye'de klasik batı müziği alanında 2000 yılı sonrasında yayınlanmış keman ile ilgili öğretici kitapların (metot-derleme) incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2000-2019 yılları arasında yayımlanmış̧ ve araştırmacının ulaşabildiği Türkiye'de klasik batı müziği alanında keman için yazılmış öğretici kitaplar oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda ulaşılan kitaplar listelenerek içerik ve düzeyleri belirlenmiş, düzeylerine göre sayısal analizi yapılmıştır. Ulaşılan toplam 43 kitabın düzey dağılımları; 25 adet başlangıç, 8 adet başlangıç-orta, 1 adet orta, 2 adet orta-ileri, 3 adet ileri ve 4 adet başlangıç-ileri düzey kitaplar olduğu belirlenmiştir. En fazla yayın yapan yazar/derleyenin 6 kitap ve toplam yayının (%13.95)'iyle Ömer Can olduğu, en fazla yayın sayısının, toplam yayın sayısının (%23.26)'ı olan 10 kitap ile Evrensel Müzikevi'ne ait olduğu, en fazla yayının toplam yayının (%32.56)'sı ve 14 kitapla 2011-2015 yılları arasında olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.

Download

2008-2018 Arasında Yayımlanmış Okul Öncesi Şarkı Dağarcığının İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2021

Bu arastirmanin temel amaci, 2008-2018 yillari arasinda yayimlanan okul oncesi sarki dagarcigi ve... more Bu arastirmanin temel amaci, 2008-2018 yillari arasinda yayimlanan okul oncesi sarki dagarcigi ve ozelliklerinin neler oldugunun belirlenmesidir. Okul oncesi donem icin yazilmis sarki dagarcigina iliskin kitap sayisi, kitaplarin kunye bilgileri, kitaplarinin yillara gore dagilimi, sarkilarinin konu dagilimlari, ses sinirlari ve olcu sayilarinin uygunluk durumlarina, kullanilan ton dagilimlari bilgisine ulasilmistir. Calisma, tarama modeli bir arastirmadir. 2008-2018 yillari arasinda yayimlanan, okul oncesi donemi muzik egitimi ile ilgili sarkilar, kitaplar ve arastirmalar, bu arastirmanin evrenini olusturmaktadir. Ulasilabilen eserler ise arastirma orneklemini olusturmustur. Arastirma sonucunda, 2008-2018 yillari arasinda okul oncesi donem icin yazilmis sarki dagarcigina iliskin yayinlanan toplam 16 kitap ve 283 sarki oldugu, yayinlarin yillara gore bir duzen gostermedigi belirlenmistir. En fazla islenen konu basliklarinin “Hayvanlar”, “Tekerleme, Oyun ve Hikâyeler” ve “Gokyuzu, Mev...

Download

Kocaeli İlinde Görev Yapan Öğretmenlerin Müzik Dinleme Alışkanlıklarının İncelenmesi

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2021

Bu araştırmada Kocaeli ilinde görev yapan öğretmenlerin müzik dinleme alışkanlıklarının incelenme... more Bu araştırmada Kocaeli ilinde görev yapan öğretmenlerin müzik dinleme alışkanlıklarının incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda dinlenilen müzik türleri, kişisel albüm arşivleri, dijital ortam albüm arşivleri, dinledikleri müziklerde etkilendikleri unsurlar, müzik dinleme araçları, dinleme ortamları, çalgı çalma durumlarının neler olduğu sorgulanmaktadır. Bu doğrultuda araştırmacılar tarafından hazırlanan ve öğretmenlerin müzik dinleme alışkanlıklarını saptamak için 12 sorudan oluşan "Öğretmenlerin müzik dinleme alışkanlıkları" anketi uygulanmıştır. Araştırma, 2020-2021 eğitim, öğretim yılı Kocaeli'de görev yapan 421 öğretmenin katılımıyla gerçekleşmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; öğretmenler ilk sırada Pop Müzik dinlemeyi, ikinci sırada Türk Halk Müziği dinlemeyi tercih etmektedirler. Öğretmenlerin müzik dinlemek için gelişen teknoloji ile dijital ortamlardan yararlandıkları ve telefonların birer müzik çalara dönüşmesiyle en çok akıllı telefonları tercih ettikleri görülmüştür. Çaldıkları çalgıların seçiminde, popüler çalgıları tercih ettikleri ve dinledikleri müzik türlerinde kullanılan çalgılar olduğu görülmüştür.

Download

Müzik Öğretmenlerinin Karşılaştığı Sorunlar

Turkish studies - Educational Sciences, 2019

This article was checked by iThenticate. * Çalışma, Doğa Okulları 1. Müzik Eğitimi Sempozyuımu'nd... more

Download

Türki̇ye’Deki̇ Opera Konulu Li̇sansüstü Tezleri̇n İncelenmesi̇

Folklor akademi dergisi, Apr 30, 2023

Download

Armoni̇ Dersi̇ne İli̇şki̇n Tutum Ölçeği̇ Geçerli̇k Vegüveni̇rli̇k Çalişmasi

EKEV akademi dergisi, 2020

Müzi̇ksel İşi̇tme, Okuma Ve Yazma Eği̇ti̇mi̇nde Uygulanabi̇lecek Yaratici Etki̇nli̇kler

Piyano Çalışma Alışkanlıkları Ölçeği Geliştirme Çalışması