Despite many extensive and fruitful studies, assessing and analysing active citizenship behaviour... more Despite many extensive and fruitful studies, assessing and analysing active citizenship behaviours in various cultural contexts remains a topic of research interest. A significant proportion of citizenship studies rely on evidence from adolescents, with their expected participation as the dependent variable rather than the actual civic engagement of adults. Prior research has also neglected to examine the internal civic self-efficacy of adult citizens, particularly concerning gender differences. Based on new data obtained from 731 Turkish citizens over eighteen, this study examines the effects of political media use, civic knowledge, civic self-efficacy, and gender, along with other demographic variables, on civic engagement and participation. We investigate research evidence that women’s tendency to interest in unconventional activities at a higher rate than men would make a difference and enhance their civic self-efficacy. Findings indicate that, at the empirical level, active cit...
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi, Oct 31, 2022
Kötülük, iyiliğin dışında gerçekleşen, insanlara, doğaya ve canlı-cansız diğer varlıklara zarar v... more Kötülük, iyiliğin dışında gerçekleşen, insanlara, doğaya ve canlı-cansız diğer varlıklara zarar veren davranışların tümü olarak ifade edilebilir. Bu doğrultuda yansıma biçimlerine göre kötülük kavramı, kendi içinde üçe ayrılabilir. Bunlardan birincisini adaletsizlikler, savaşlar ve soykırımlar gibi durumları içeren ahlaki kötülük oluşturmaktadır. İkincisini doğal kötülük oluşturur. Seller ve depremler gibi fiziki yapıdan kaynaklanan kötülükler bu kategori içerisinde değerlendirilebilir. Üçüncüsünü ise, eksik ve kusurlu olan varlıkların ve evrenin doğasından kaynaklanan metafiziksel kötülük oluşturur. Bu kötülük biçimi daha çok din felsefe kapsamında ele alınmıştır. Bu doğrultuda Epikuros, kötülük ile Tanrı'yı ilişkilendirerek bir sorgulama yapmaktadır. Platon ve Sokrates, bilgisizliğin ve erdemsizliğin oluşturduğu kötülükten söz ederken Spinoza ise kötülüğün oluşumunun zihinsel olduğunu ileri sürmektedir. İslam filozoflarından Gazali ise, kötülüğü maskeleyen iyiliklerin olabileceğinden söz etmektedir. Buna ek olarak İbni Meymun ise ölümlü olma ve hastalıklı olma gibi etkenler ile kötülüğün yokluktan meydana geldiğine değinir. Bunların dışında dini kaynaklarda da ifade bulmuştur. Bu doğrultuda, yeryüzünde, ilk yaratılan Hz. Âdem(a.s.) ile eşi Hz. Havva'nın "Hâbil ile Kâbil" adlarındaki çocukları arasında yaşanan kıskançlık, kin ve nefret duygularına bağlı yaşanan cinayet eylemi, kötülük kavramının insana dair ilk örneği olarak dini kaynaklarda yer edinmiştir. Sosyolojik açıdan kötülük kavramı, çok yönlü yansımaları olmasının yanında, aile yapısı ve ilişkileri üzerinden de çok tartışılmıştır. Tam da bu noktada, bu çalışmanın amacı, "kötülük" olgusunun aile-içi ilişkilerdeki görünümünü bu konuda yapılmış çeşitli tartışmalar ve araştırmalar üzerinden sorunsallaştırmaktır. Bu doğrultuda, çalışmada, tarihi süreç içinde kötülük "olgusunun oluşmasında" yaşanan gelişmelerin ve etkili olan faktörlerin neler olduğu literatür üzerinden ele alınmıştır.
Bu çalışmanın amacı heterotopya kavramı odağında aileyi, mekan boyutuyla öne çıkarmaktır. Bu kaps... more Bu çalışmanın amacı heterotopya kavramı odağında aileyi, mekan boyutuyla öne çıkarmaktır. Bu kapsamda çalışmada, Foucoult’un heterotopya çözümlemesinde heterotopik mekâna ilişkin öne çıkardığı nitelikler odağında ailenin de heterotopik bir mekân olduğu temellendirilmeye çalışılmıştır. Akademik ve sosyal araştırma alanlarının başlıca konuları arasında yer alan aile olgusuna, klasik aile sosyolojisi, eleştirel ve feminist kuramlar çok çeşitli katkılar yapılmışlardır. Yapılan çalışmalarda, ailenin tarihsel, toplumsal işlevleri ve aile içi ilişkiler öne çıkarılmıştır. Bu çalışmada, bu yaklaşımlardan da yaralanarak ailenin mekan boyutu öne çıkarılmaya çalışılmıştır. Bu amaçla Foucoult’un heterotopya kavramı ve çözümlemesi, bu çalışmanın ana tartışma zeminini oluşturmuştur. Bu doğrultuda, Foucoult’ta farklı niteliklere sahip mekânlar olarak anlam bulan heterotopya kavramı temelinde ailenin de farklı niteliklere sahip heterotopik bir mekân olduğu, bu konulardaki başlıca yaklaşımlardan yararlanarak temellendirilmeye çalışılmıştır.
Aktif yurttaşlık, AB yurttaşlık yeterlikleri kapsamında yürütülen proje ve akademik çalışmalarda ... more Aktif yurttaşlık, AB yurttaşlık yeterlikleri kapsamında yürütülen proje ve akademik çalışmalarda kullanılmakta olan yaygın ve yerleşik bir kavram haline gelmiştir. Ancak, aktif yurttaşlığı ölçme çalışmaları henüz gelişim aşamasındadır. Uluslararası literatürde var olan ölçme araçları ya yetişkin olmayanlar için hazırlanmış, ya da pragmatik bir tercihle veri elde etme kolaylığı göz önünde bulundurularak bazı uluslararası veri toplama ölçme araçlarının maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. Bu çalışmada, bu sınırlılıkları aşmak ve Türkiye bağlamında kullanılmak üzere geliştirdiğimiz Aktif Yurttaşlık Ölçme Aracı'nın (AYÖA) kuramsal temeli, geliştirilme süreci ve geçerlik ve güvenirliliği ile ilgili sonuçlara yer verilmiştir. Bilgi (medya takibi, bilgi ve farkındalık), Beceri (öz-yeterlilik) , Değer (eşitlik ve dayanışma, demokratik değerler) ve Katılım (örgütsel üyelik, örgütsel katılım, gösteri ve protesto) olmak üzere dört ana boyuttan, bu boyutlara ilişin yedi alt boyuttan meyd...
Humanitas uluslararası sosyal bilimler dergisi/humanitas international journal of social sciences, Jun 21, 2023
Bu çalışmada, "Yurt dışındaki Türkçe temsiliyet tehlikede mi?" sorusunun cevabı yurt dışındaki Tü... more Bu çalışmada, "Yurt dışındaki Türkçe temsiliyet tehlikede mi?" sorusunun cevabı yurt dışındaki Türkiyeli göçmenlerin üzerinden sorgulanmıştır. Yurt dışındaki Türklerin dil sorunu, birinci kuşağın yanında, çocuk yaşta ev sahibi ülkeye gelen ya da ev sahibi ülkede doğan kuşaklar üzerinden de gözlemlenmiştir. Türkçeyi konuşamama, ebeveynlerinin geleneklerinden uzaklaşma, Türkçe kullanımı içermeyen bir Türklük kimliğini benimseme, bu sorunlar arasında yer almıştır. Ayrıca, bu sorunlara, ikinci ve sonraki kuşaklar üzerinden Türkçe'nin yurt dışındaki temsiliyetinin devam edememesi tehlikesi de eklenmiştir. Çalışmada bu sorunlar, İsviçre, Fransa, Almanya ve Avustralya'da Türkiyeli göçmenler üzerinde yorumlayıcı yaklaşımla ve nitel araştırma yöntemiyle yürütülen saha çalışmaları üzerinden sorgulanmıştır. Araştırmalarda, katılımcılara ulaşmada amaçlı, tabakalı ve maksimum örnekleme stratejisi kullanılmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır göç Türk göçmenler Türkçe dil
Bu arastirmada, toplumsal cinsiyet kimliklerinin ve pratiklerinin toplumsal yapinin tum unsurlari... more Bu arastirmada, toplumsal cinsiyet kimliklerinin ve pratiklerinin toplumsal yapinin tum unsurlariyla baglantili oldugu gercekligine yonelik ogrencilerde farkindalik olusturmayi amaclayan Toplumsal Cinsiyet ve Turkiye’de Kadin adli derste uygulanan interaktif ogretim yontemlerin bu amaca etkisi sorgulanmistir. Calismada orneklem uygulamasina gidilmemistir. Calismanin evrenini, Toplumsal Cinsiyet ve Turkiye’de Kadin adli dersi secen Cankiri Karatekin Universitesi, Edebiyat Fakultesi, Felsefe Bolumu ogrencileri olusturmustur. Calisma 23 erkek, 57 kiz olmak uzere toplamda 80 ogrenciyle tamamlanmistir. Tek gruplu on test-son test deseninde yurutulen bu calismada farkli konulari iceren teorik okumalar, gorsel-isitsel materyaller (3 tane sinema filmi, iki tane reklam filmi, 2 tane roportaj, toplumsal cinsiyet egitim videosu), ara sinav yerine teorik bilgiyi kullanmayi amaclayan odevler ve teorik bilgi seviyesini olcmeyi amaclayan final sinavi uzerinde ogrencilerin dersin amaclarina uygun f...
Bu calismanin amaci, goc olgusunun anlamina ve gocmen ile yerel ozne arasindaki iliskilere gocmen... more Bu calismanin amaci, goc olgusunun anlamina ve gocmen ile yerel ozne arasindaki iliskilere gocmenlerin deneyimleri uzerinden sosyolojik bir degerlendirmede bulunmaktir. Arastirma Haziran-Eylul 2012 tarihleri arasinda Fransa ve Isvicre’de yurutulmustur. Arastirma grubunu Fransa’da Paris’te ve yasayan 18, Isvicre’de Basel’de yasayan 3 ve Lugano’da yasayan 4, toplamda 25 Turkiyeli gocmen olusturmustur. Calismada nitel arastirma yontemi kullanilmistir. Calisma grubundaki katilimcilar ‘amacli ornekleme’ yaklasimiyla belirlenmistir. Bu nedenle calisma grubu si¬nirli tutulmustur. Arastirmada veri toplamak amaciyla yari-yapilandirilmis bir gorusme formu gelistirilmistir. Bu gorusme formu cercevesinde katilimcilarla derinlemesine gorusmeler yapilmistir. Katilimcilarla gerceklestirilmis olan gorusme dokumleri, onceden belirlenmis olan kodlama listesine gore analiz edilmistir. Verilerin analizinde icerik ve betimsel analiz teknikleri kullanilmistir. Elde edilen bulgular sosyolojik olarak iki t...
Bu calismanin amaci, yerel duzeyde ogrencilerin akademik, mesleki ve toplumsal alandaki kaygilari... more Bu calismanin amaci, yerel duzeyde ogrencilerin akademik, mesleki ve toplumsal alandaki kaygilarina ve uyum problemlerine etki eden etmenleri betimlemektir. Yuksekogretim Kurulu’nun (YOK) yayinladigi listeye gore Turkiye’deki universite sayisi yaklasik 190 civarindadir. Bu universitelerde ogrenim goren ogrenci sayisi ise 7 milyonu gecmektedir. Universite yasami, cok farkli kulturlerden gelen ogrencilerin pek cok konuda kendilerini deneyimledikleri, beklentilerine cevap aradiklari ve uyum saglamada bireysel potansiyellerini kullandiklari bir sureci icermektedir. Bu surecin kimi ogrencilerde olumlu, kimi ogrencilerde ise olumsuz yansimalar ortaya koydugu da bir gercektir. Yerel duzeyde bu olumsuz yansimalarin neler oldugu bu calismanin konusunu olusturmustur. Bu dogrultuda bu calismanin amaci, yerel duzeyde ogrencilerin akademik, mesleki ve toplumsal alandaki kaygilarina ve uyum problemlerine etki eden etmenleri betimlemektir. Calismanin evrenini Cankiri Karatekin Universitesi ogrenc...
Bu calismanin amaci, universite ogrencilerinin sosyal medyada benlik sunumlarini ve yansimalarini... more Bu calismanin amaci, universite ogrencilerinin sosyal medyada benlik sunumlarini ve yansimalarini sosyolojik olarak degerlendirmektir. Internetin icadi tum dunyada yayginlik kazanmistir. Bu kapsamda gelisen teknoloji, sosyal medyada da buyuk donusumler yaratmistir. Sosyal medya bireyler arasinda iletisimi kolaylastirmanin yani sira benlik sunumunda da onemli bir rol oynamaktadir. Bireyler, sosyal medyada her anini paylasma ihtiyaci duymakta ve benlik sunumu gerceklestirmektedirler. Son donemde sosyal medyada bireyler kimliklerini acikca gorunur kilmaktadir ve kendi kimliklerini kolayca kurgulayarak yeni benlikler yaratmaktadirlar. Sosyolojide birey odakli teorilerin onem kazanmasiyla birlikte “benlik” de uzerinde daha cok durulan bir kavram haline gelmistir. Goffman, dramaturji teorisi ve izlenim teorisinde gundelik hayatta insanlarin bir tiyatro sahnesindeymis gibi surekli olarak benliklerini kurgulayarak sunduklarini ifade etmistir. Buradan hareketle bu calismada, bireylerin sosya...
Bu arastirmada sosyoloji bolumu ogrencilerinin ogrenme yaklasimlari ve calisma becerilerinin beli... more Bu arastirmada sosyoloji bolumu ogrencilerinin ogrenme yaklasimlari ve calisma becerilerinin belirlenmesi amaclanmistir. Ayrica ogrencilerin ogrenme yakla- simlari ve calisma becerileri ile yas, cinsiyet, sinif duzeyi ve akademik basari algilari arasindaki iliski de incelenmistir. Betimsel arastirma deseninde yurutulmus olan bu calisma bir universitenin sosyoloji bolumundeki 278 ogrenci ile tamamlanmistir. Veri toplama araci olarak, ogrencilerin kisisel bilgilerini iceren 4 soruluk anket ile Ogrenme Yaklasimlari ve Calisma Becerileri Olcegi (OYCBO) kullanilmistir. Veriler arastirmacilar tarafindan SPSS 15 programinda sayi, yuzde, t- testi, ANOVA ve korelasyon analizi istatistikleri kullanilarak degerlendirilmistir. Calismada elde edilen sonuclar, sosyoloji ogrencilerinin OYCBO’nun “stratejik ve derinlemesine ogrenme” yaklasimini “yuzeysel- ogrenme yaklasimina” gore istatistiksel olarak anlamli derecede daha yuksek oranda tercih ettiklerini gostermistir. Ayrica ogrencileri cinsiyet, ...
207'si erkek, 131'i kadın olmak üzere toplam 338 kişi yer almıştır. Elde edilen bulgulara göre, e... more 207'si erkek, 131'i kadın olmak üzere toplam 338 kişi yer almıştır. Elde edilen bulgulara göre, eleştirel düşünme ile aktif yurttaşlık arasında orta düzeyde (,424 **) bir istatiksel ilişkinin olduğu tespit edilmiştir. Benzer ilişki, katılım dışında (,088), diğer üç alt boyutta da mevcuttur (Bilgi: ,361 ** ; Değer: ,359 **; Beceri: ,386 **). Buna karşın, eleştirel düşünme ile yurttaşlık katılımı arasında hem toplam puanda hem de eleştirel düşünmenin üç alt boyutunda her hangi bir istatiksel ilişkiye rastlanmamış olması araştırmanın ilginç sonuçlarından biri olmuştur. Sonuç bölümünde araştırmanın bulgularıyla ilgili bazı değerlendirmeler yapılmıştır.
Yurttaşlık 1990'ların başlarından itibaren uluslararası literatürde kuramsal ve uygulamalı olarak... more Yurttaşlık 1990'ların başlarından itibaren uluslararası literatürde kuramsal ve uygulamalı olarak geniş bir şekilde ele alınmaktadır. Bu ilgiye rağmen, konuyu çeşitli boyutlarıyla araştıracak çalışmalara olan ihtiyaç halen devam etmektedir. Kırsal alan, yurttaşlık nitelikleri ve etkin ve katılımcı yurttaşlık açısından oy verme ve demokratik katılım gibi genel yurttaşlık davranışları yanı sıra, kendine özgü bir yapıya, sorun alanına sahiptir: Tarım politikaları, çevre sorunları, su sorunu, orman politikaları, kamulaştırma, arazi sorunları, eğitim sorunu, sağlık sorunu, sokak aydınlatması gibi konular tüm dünyada kırsal alanda rastlanan sorunlardır. Bu çalış-1 Bu çalışma, "EF90316B12" proje numarasıyla Çankırı Karatekin Üniversitesi BAP birimi tarafından desteklenmiştir. Ayrıca projeden elde edilen veriler de "Kırsal Alanın Aktif Yurttaşı: Köylerde Bir Araştırma" adlı başlıkla 20-22 Nisan 2018 tarihleri arasında Uluslararası Mardin Kültür ve Medeniyet Kongresi'nde sunulmuştur. Önemli bir not olarak, makalenin hakem değerlendirme sürecinde, yaptığı incelikli okumalar ve önerileriyle makalemizin geliştirilmesine büyük katkı sağlayan (kimliğini bilemediğimiz) hakeme de teşekkür etmeyi bir borç biliriz.
bulgulanan dinamiklerin aradan geçen 6 yıllık süreç temelinde geçerliliğinin ya da değişiminin gö... more bulgulanan dinamiklerin aradan geçen 6 yıllık süreç temelinde geçerliliğinin ya da değişiminin gözlemlenebilirliği açısından da bu çalışmanın önemli olduğu düşünülmüştür.
The aim of this study is to develop a scale that measures active citizenship self-efficacy. Becau... more The aim of this study is to develop a scale that measures active citizenship self-efficacy. Because self-efficacy identifies a person’s perceived beliefs towards his or her capacity and ability to succeed a task, it has a motivational and causative role in one’s possible acts or behaviors. For his reason, measuring active citizenship behaviors through self-efficacy is of special importance for understanding citizenry behaviors. The study explores the development of the Active Citizenship Self-Efficacy Scale (ACSES) and its psychometric properties. Participants consist of 414 university students, of which 326 were female and 88 were male. The validity of the scale was tested via explanatory and confirmatory factor analysis. The results for explanatory factor analysis with principal component solution indicated three factor structure that explains 57,17 percent of the total variance. Since the chi square test indicated that our data was meaningful, we also conducted a confirmatory fac...
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi, 2013
Present study investigated teachers' attitudes toward multicultural education and whether their a... more Present study investigated teachers' attitudes toward multicultural education and whether their attitudes toward multicultural education differed according to various demographical variables. 204 high school teachers who work in 10 public high schools located in the central district of Çankırı province participated in the study. Data were gathered through the "Teacher Multicultural Attitude Survey (TMAS)" and analyzed with arithmetical mean, standard deviation, percentages, t-test and one-way ANOVA. Findings indicated that participants' attitude toward multicultural education was positive. In addition, it was determined that participants' attitudes toward multicultural education did not differ significantly according to their gender, marital status, education level, membership to unions and working years. However, it was seen that participants who graduated from faculty of education and faculty of art and science had significantly high positive attitudes toward multicultural education than the participants who graduated from faculty of technical education.
Active citizenship has become a widely used and accepted concept in both academic studies and pro... more Active citizenship has become a widely used and accepted concept in both academic studies and projects conducted within the context of European Union citizenship efficiencies. However, research on measuring active citizenship has been at an early stage of development. Measurement instruments found in the existing literature are prepared for either nonadolescents or with a pragmatic concern for easy data obtainment based on the items of widely used international questionnaires. With the aims of overcoming some of these limits and developing a questionnaire that can be used in the Turkish context, in this study, we developed and provided information about theoretical basis of the Active Citizenship Questionnaire (ACQ) and of its development, with some findings for its reliability and validity scores. The ACQ comprised of four main domains and seven sub-domains; Knowledge (following media, knowledge and awareness), Skills (citizenship self-efficacy), Values (equality and solidarity, democratic values), and Participation (organizational membership, organizational participation, demonstration and protest). With a total 73-item questionnaire, the ACQ's Cronbach Alpha's reliability scores were found .90 for total items, and .76, .76, .85, .78 for knowledge, values, skills and participations domains respectively. An explanatory factor analysis for each four domains indicated that all factor items had loadings above .30, and total variances explained by the factors were found between 50,929 % and 82,388 %. These results indicate that the ACQ is a reliable and valid measurement instrument. However, since this is the first study conducted within the Turkish context, further research needed to examine the factorial structure of the ACQ.
Despite many extensive and fruitful studies, assessing and analysing active citizenship behaviour... more Despite many extensive and fruitful studies, assessing and analysing active citizenship behaviours in various cultural contexts remains a topic of research interest. A significant proportion of citizenship studies rely on evidence from adolescents, with their expected participation as the dependent variable rather than the actual civic engagement of adults. Prior research has also neglected to examine the internal civic self-efficacy of adult citizens, particularly concerning gender differences. Based on new data obtained from 731 Turkish citizens over eighteen, this study examines the effects of political media use, civic knowledge, civic self-efficacy, and gender, along with other demographic variables, on civic engagement and participation. We investigate research evidence that women’s tendency to interest in unconventional activities at a higher rate than men would make a difference and enhance their civic self-efficacy. Findings indicate that, at the empirical level, active cit...
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi, Oct 31, 2022
Kötülük, iyiliğin dışında gerçekleşen, insanlara, doğaya ve canlı-cansız diğer varlıklara zarar v... more Kötülük, iyiliğin dışında gerçekleşen, insanlara, doğaya ve canlı-cansız diğer varlıklara zarar veren davranışların tümü olarak ifade edilebilir. Bu doğrultuda yansıma biçimlerine göre kötülük kavramı, kendi içinde üçe ayrılabilir. Bunlardan birincisini adaletsizlikler, savaşlar ve soykırımlar gibi durumları içeren ahlaki kötülük oluşturmaktadır. İkincisini doğal kötülük oluşturur. Seller ve depremler gibi fiziki yapıdan kaynaklanan kötülükler bu kategori içerisinde değerlendirilebilir. Üçüncüsünü ise, eksik ve kusurlu olan varlıkların ve evrenin doğasından kaynaklanan metafiziksel kötülük oluşturur. Bu kötülük biçimi daha çok din felsefe kapsamında ele alınmıştır. Bu doğrultuda Epikuros, kötülük ile Tanrı'yı ilişkilendirerek bir sorgulama yapmaktadır. Platon ve Sokrates, bilgisizliğin ve erdemsizliğin oluşturduğu kötülükten söz ederken Spinoza ise kötülüğün oluşumunun zihinsel olduğunu ileri sürmektedir. İslam filozoflarından Gazali ise, kötülüğü maskeleyen iyiliklerin olabileceğinden söz etmektedir. Buna ek olarak İbni Meymun ise ölümlü olma ve hastalıklı olma gibi etkenler ile kötülüğün yokluktan meydana geldiğine değinir. Bunların dışında dini kaynaklarda da ifade bulmuştur. Bu doğrultuda, yeryüzünde, ilk yaratılan Hz. Âdem(a.s.) ile eşi Hz. Havva'nın "Hâbil ile Kâbil" adlarındaki çocukları arasında yaşanan kıskançlık, kin ve nefret duygularına bağlı yaşanan cinayet eylemi, kötülük kavramının insana dair ilk örneği olarak dini kaynaklarda yer edinmiştir. Sosyolojik açıdan kötülük kavramı, çok yönlü yansımaları olmasının yanında, aile yapısı ve ilişkileri üzerinden de çok tartışılmıştır. Tam da bu noktada, bu çalışmanın amacı, "kötülük" olgusunun aile-içi ilişkilerdeki görünümünü bu konuda yapılmış çeşitli tartışmalar ve araştırmalar üzerinden sorunsallaştırmaktır. Bu doğrultuda, çalışmada, tarihi süreç içinde kötülük "olgusunun oluşmasında" yaşanan gelişmelerin ve etkili olan faktörlerin neler olduğu literatür üzerinden ele alınmıştır.
Bu çalışmanın amacı heterotopya kavramı odağında aileyi, mekan boyutuyla öne çıkarmaktır. Bu kaps... more Bu çalışmanın amacı heterotopya kavramı odağında aileyi, mekan boyutuyla öne çıkarmaktır. Bu kapsamda çalışmada, Foucoult’un heterotopya çözümlemesinde heterotopik mekâna ilişkin öne çıkardığı nitelikler odağında ailenin de heterotopik bir mekân olduğu temellendirilmeye çalışılmıştır. Akademik ve sosyal araştırma alanlarının başlıca konuları arasında yer alan aile olgusuna, klasik aile sosyolojisi, eleştirel ve feminist kuramlar çok çeşitli katkılar yapılmışlardır. Yapılan çalışmalarda, ailenin tarihsel, toplumsal işlevleri ve aile içi ilişkiler öne çıkarılmıştır. Bu çalışmada, bu yaklaşımlardan da yaralanarak ailenin mekan boyutu öne çıkarılmaya çalışılmıştır. Bu amaçla Foucoult’un heterotopya kavramı ve çözümlemesi, bu çalışmanın ana tartışma zeminini oluşturmuştur. Bu doğrultuda, Foucoult’ta farklı niteliklere sahip mekânlar olarak anlam bulan heterotopya kavramı temelinde ailenin de farklı niteliklere sahip heterotopik bir mekân olduğu, bu konulardaki başlıca yaklaşımlardan yararlanarak temellendirilmeye çalışılmıştır.
Aktif yurttaşlık, AB yurttaşlık yeterlikleri kapsamında yürütülen proje ve akademik çalışmalarda ... more Aktif yurttaşlık, AB yurttaşlık yeterlikleri kapsamında yürütülen proje ve akademik çalışmalarda kullanılmakta olan yaygın ve yerleşik bir kavram haline gelmiştir. Ancak, aktif yurttaşlığı ölçme çalışmaları henüz gelişim aşamasındadır. Uluslararası literatürde var olan ölçme araçları ya yetişkin olmayanlar için hazırlanmış, ya da pragmatik bir tercihle veri elde etme kolaylığı göz önünde bulundurularak bazı uluslararası veri toplama ölçme araçlarının maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. Bu çalışmada, bu sınırlılıkları aşmak ve Türkiye bağlamında kullanılmak üzere geliştirdiğimiz Aktif Yurttaşlık Ölçme Aracı'nın (AYÖA) kuramsal temeli, geliştirilme süreci ve geçerlik ve güvenirliliği ile ilgili sonuçlara yer verilmiştir. Bilgi (medya takibi, bilgi ve farkındalık), Beceri (öz-yeterlilik) , Değer (eşitlik ve dayanışma, demokratik değerler) ve Katılım (örgütsel üyelik, örgütsel katılım, gösteri ve protesto) olmak üzere dört ana boyuttan, bu boyutlara ilişin yedi alt boyuttan meyd...
Humanitas uluslararası sosyal bilimler dergisi/humanitas international journal of social sciences, Jun 21, 2023
Bu çalışmada, "Yurt dışındaki Türkçe temsiliyet tehlikede mi?" sorusunun cevabı yurt dışındaki Tü... more Bu çalışmada, "Yurt dışındaki Türkçe temsiliyet tehlikede mi?" sorusunun cevabı yurt dışındaki Türkiyeli göçmenlerin üzerinden sorgulanmıştır. Yurt dışındaki Türklerin dil sorunu, birinci kuşağın yanında, çocuk yaşta ev sahibi ülkeye gelen ya da ev sahibi ülkede doğan kuşaklar üzerinden de gözlemlenmiştir. Türkçeyi konuşamama, ebeveynlerinin geleneklerinden uzaklaşma, Türkçe kullanımı içermeyen bir Türklük kimliğini benimseme, bu sorunlar arasında yer almıştır. Ayrıca, bu sorunlara, ikinci ve sonraki kuşaklar üzerinden Türkçe'nin yurt dışındaki temsiliyetinin devam edememesi tehlikesi de eklenmiştir. Çalışmada bu sorunlar, İsviçre, Fransa, Almanya ve Avustralya'da Türkiyeli göçmenler üzerinde yorumlayıcı yaklaşımla ve nitel araştırma yöntemiyle yürütülen saha çalışmaları üzerinden sorgulanmıştır. Araştırmalarda, katılımcılara ulaşmada amaçlı, tabakalı ve maksimum örnekleme stratejisi kullanılmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır göç Türk göçmenler Türkçe dil
Bu arastirmada, toplumsal cinsiyet kimliklerinin ve pratiklerinin toplumsal yapinin tum unsurlari... more Bu arastirmada, toplumsal cinsiyet kimliklerinin ve pratiklerinin toplumsal yapinin tum unsurlariyla baglantili oldugu gercekligine yonelik ogrencilerde farkindalik olusturmayi amaclayan Toplumsal Cinsiyet ve Turkiye’de Kadin adli derste uygulanan interaktif ogretim yontemlerin bu amaca etkisi sorgulanmistir. Calismada orneklem uygulamasina gidilmemistir. Calismanin evrenini, Toplumsal Cinsiyet ve Turkiye’de Kadin adli dersi secen Cankiri Karatekin Universitesi, Edebiyat Fakultesi, Felsefe Bolumu ogrencileri olusturmustur. Calisma 23 erkek, 57 kiz olmak uzere toplamda 80 ogrenciyle tamamlanmistir. Tek gruplu on test-son test deseninde yurutulen bu calismada farkli konulari iceren teorik okumalar, gorsel-isitsel materyaller (3 tane sinema filmi, iki tane reklam filmi, 2 tane roportaj, toplumsal cinsiyet egitim videosu), ara sinav yerine teorik bilgiyi kullanmayi amaclayan odevler ve teorik bilgi seviyesini olcmeyi amaclayan final sinavi uzerinde ogrencilerin dersin amaclarina uygun f...
Bu calismanin amaci, goc olgusunun anlamina ve gocmen ile yerel ozne arasindaki iliskilere gocmen... more Bu calismanin amaci, goc olgusunun anlamina ve gocmen ile yerel ozne arasindaki iliskilere gocmenlerin deneyimleri uzerinden sosyolojik bir degerlendirmede bulunmaktir. Arastirma Haziran-Eylul 2012 tarihleri arasinda Fransa ve Isvicre’de yurutulmustur. Arastirma grubunu Fransa’da Paris’te ve yasayan 18, Isvicre’de Basel’de yasayan 3 ve Lugano’da yasayan 4, toplamda 25 Turkiyeli gocmen olusturmustur. Calismada nitel arastirma yontemi kullanilmistir. Calisma grubundaki katilimcilar ‘amacli ornekleme’ yaklasimiyla belirlenmistir. Bu nedenle calisma grubu si¬nirli tutulmustur. Arastirmada veri toplamak amaciyla yari-yapilandirilmis bir gorusme formu gelistirilmistir. Bu gorusme formu cercevesinde katilimcilarla derinlemesine gorusmeler yapilmistir. Katilimcilarla gerceklestirilmis olan gorusme dokumleri, onceden belirlenmis olan kodlama listesine gore analiz edilmistir. Verilerin analizinde icerik ve betimsel analiz teknikleri kullanilmistir. Elde edilen bulgular sosyolojik olarak iki t...
Bu calismanin amaci, yerel duzeyde ogrencilerin akademik, mesleki ve toplumsal alandaki kaygilari... more Bu calismanin amaci, yerel duzeyde ogrencilerin akademik, mesleki ve toplumsal alandaki kaygilarina ve uyum problemlerine etki eden etmenleri betimlemektir. Yuksekogretim Kurulu’nun (YOK) yayinladigi listeye gore Turkiye’deki universite sayisi yaklasik 190 civarindadir. Bu universitelerde ogrenim goren ogrenci sayisi ise 7 milyonu gecmektedir. Universite yasami, cok farkli kulturlerden gelen ogrencilerin pek cok konuda kendilerini deneyimledikleri, beklentilerine cevap aradiklari ve uyum saglamada bireysel potansiyellerini kullandiklari bir sureci icermektedir. Bu surecin kimi ogrencilerde olumlu, kimi ogrencilerde ise olumsuz yansimalar ortaya koydugu da bir gercektir. Yerel duzeyde bu olumsuz yansimalarin neler oldugu bu calismanin konusunu olusturmustur. Bu dogrultuda bu calismanin amaci, yerel duzeyde ogrencilerin akademik, mesleki ve toplumsal alandaki kaygilarina ve uyum problemlerine etki eden etmenleri betimlemektir. Calismanin evrenini Cankiri Karatekin Universitesi ogrenc...
Bu calismanin amaci, universite ogrencilerinin sosyal medyada benlik sunumlarini ve yansimalarini... more Bu calismanin amaci, universite ogrencilerinin sosyal medyada benlik sunumlarini ve yansimalarini sosyolojik olarak degerlendirmektir. Internetin icadi tum dunyada yayginlik kazanmistir. Bu kapsamda gelisen teknoloji, sosyal medyada da buyuk donusumler yaratmistir. Sosyal medya bireyler arasinda iletisimi kolaylastirmanin yani sira benlik sunumunda da onemli bir rol oynamaktadir. Bireyler, sosyal medyada her anini paylasma ihtiyaci duymakta ve benlik sunumu gerceklestirmektedirler. Son donemde sosyal medyada bireyler kimliklerini acikca gorunur kilmaktadir ve kendi kimliklerini kolayca kurgulayarak yeni benlikler yaratmaktadirlar. Sosyolojide birey odakli teorilerin onem kazanmasiyla birlikte “benlik” de uzerinde daha cok durulan bir kavram haline gelmistir. Goffman, dramaturji teorisi ve izlenim teorisinde gundelik hayatta insanlarin bir tiyatro sahnesindeymis gibi surekli olarak benliklerini kurgulayarak sunduklarini ifade etmistir. Buradan hareketle bu calismada, bireylerin sosya...
Bu arastirmada sosyoloji bolumu ogrencilerinin ogrenme yaklasimlari ve calisma becerilerinin beli... more Bu arastirmada sosyoloji bolumu ogrencilerinin ogrenme yaklasimlari ve calisma becerilerinin belirlenmesi amaclanmistir. Ayrica ogrencilerin ogrenme yakla- simlari ve calisma becerileri ile yas, cinsiyet, sinif duzeyi ve akademik basari algilari arasindaki iliski de incelenmistir. Betimsel arastirma deseninde yurutulmus olan bu calisma bir universitenin sosyoloji bolumundeki 278 ogrenci ile tamamlanmistir. Veri toplama araci olarak, ogrencilerin kisisel bilgilerini iceren 4 soruluk anket ile Ogrenme Yaklasimlari ve Calisma Becerileri Olcegi (OYCBO) kullanilmistir. Veriler arastirmacilar tarafindan SPSS 15 programinda sayi, yuzde, t- testi, ANOVA ve korelasyon analizi istatistikleri kullanilarak degerlendirilmistir. Calismada elde edilen sonuclar, sosyoloji ogrencilerinin OYCBO’nun “stratejik ve derinlemesine ogrenme” yaklasimini “yuzeysel- ogrenme yaklasimina” gore istatistiksel olarak anlamli derecede daha yuksek oranda tercih ettiklerini gostermistir. Ayrica ogrencileri cinsiyet, ...
207'si erkek, 131'i kadın olmak üzere toplam 338 kişi yer almıştır. Elde edilen bulgulara göre, e... more 207'si erkek, 131'i kadın olmak üzere toplam 338 kişi yer almıştır. Elde edilen bulgulara göre, eleştirel düşünme ile aktif yurttaşlık arasında orta düzeyde (,424 **) bir istatiksel ilişkinin olduğu tespit edilmiştir. Benzer ilişki, katılım dışında (,088), diğer üç alt boyutta da mevcuttur (Bilgi: ,361 ** ; Değer: ,359 **; Beceri: ,386 **). Buna karşın, eleştirel düşünme ile yurttaşlık katılımı arasında hem toplam puanda hem de eleştirel düşünmenin üç alt boyutunda her hangi bir istatiksel ilişkiye rastlanmamış olması araştırmanın ilginç sonuçlarından biri olmuştur. Sonuç bölümünde araştırmanın bulgularıyla ilgili bazı değerlendirmeler yapılmıştır.
Yurttaşlık 1990'ların başlarından itibaren uluslararası literatürde kuramsal ve uygulamalı olarak... more Yurttaşlık 1990'ların başlarından itibaren uluslararası literatürde kuramsal ve uygulamalı olarak geniş bir şekilde ele alınmaktadır. Bu ilgiye rağmen, konuyu çeşitli boyutlarıyla araştıracak çalışmalara olan ihtiyaç halen devam etmektedir. Kırsal alan, yurttaşlık nitelikleri ve etkin ve katılımcı yurttaşlık açısından oy verme ve demokratik katılım gibi genel yurttaşlık davranışları yanı sıra, kendine özgü bir yapıya, sorun alanına sahiptir: Tarım politikaları, çevre sorunları, su sorunu, orman politikaları, kamulaştırma, arazi sorunları, eğitim sorunu, sağlık sorunu, sokak aydınlatması gibi konular tüm dünyada kırsal alanda rastlanan sorunlardır. Bu çalış-1 Bu çalışma, "EF90316B12" proje numarasıyla Çankırı Karatekin Üniversitesi BAP birimi tarafından desteklenmiştir. Ayrıca projeden elde edilen veriler de "Kırsal Alanın Aktif Yurttaşı: Köylerde Bir Araştırma" adlı başlıkla 20-22 Nisan 2018 tarihleri arasında Uluslararası Mardin Kültür ve Medeniyet Kongresi'nde sunulmuştur. Önemli bir not olarak, makalenin hakem değerlendirme sürecinde, yaptığı incelikli okumalar ve önerileriyle makalemizin geliştirilmesine büyük katkı sağlayan (kimliğini bilemediğimiz) hakeme de teşekkür etmeyi bir borç biliriz.
bulgulanan dinamiklerin aradan geçen 6 yıllık süreç temelinde geçerliliğinin ya da değişiminin gö... more bulgulanan dinamiklerin aradan geçen 6 yıllık süreç temelinde geçerliliğinin ya da değişiminin gözlemlenebilirliği açısından da bu çalışmanın önemli olduğu düşünülmüştür.
The aim of this study is to develop a scale that measures active citizenship self-efficacy. Becau... more The aim of this study is to develop a scale that measures active citizenship self-efficacy. Because self-efficacy identifies a person’s perceived beliefs towards his or her capacity and ability to succeed a task, it has a motivational and causative role in one’s possible acts or behaviors. For his reason, measuring active citizenship behaviors through self-efficacy is of special importance for understanding citizenry behaviors. The study explores the development of the Active Citizenship Self-Efficacy Scale (ACSES) and its psychometric properties. Participants consist of 414 university students, of which 326 were female and 88 were male. The validity of the scale was tested via explanatory and confirmatory factor analysis. The results for explanatory factor analysis with principal component solution indicated three factor structure that explains 57,17 percent of the total variance. Since the chi square test indicated that our data was meaningful, we also conducted a confirmatory fac...
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi, 2013
Present study investigated teachers' attitudes toward multicultural education and whether their a... more Present study investigated teachers' attitudes toward multicultural education and whether their attitudes toward multicultural education differed according to various demographical variables. 204 high school teachers who work in 10 public high schools located in the central district of Çankırı province participated in the study. Data were gathered through the "Teacher Multicultural Attitude Survey (TMAS)" and analyzed with arithmetical mean, standard deviation, percentages, t-test and one-way ANOVA. Findings indicated that participants' attitude toward multicultural education was positive. In addition, it was determined that participants' attitudes toward multicultural education did not differ significantly according to their gender, marital status, education level, membership to unions and working years. However, it was seen that participants who graduated from faculty of education and faculty of art and science had significantly high positive attitudes toward multicultural education than the participants who graduated from faculty of technical education.
Active citizenship has become a widely used and accepted concept in both academic studies and pro... more Active citizenship has become a widely used and accepted concept in both academic studies and projects conducted within the context of European Union citizenship efficiencies. However, research on measuring active citizenship has been at an early stage of development. Measurement instruments found in the existing literature are prepared for either nonadolescents or with a pragmatic concern for easy data obtainment based on the items of widely used international questionnaires. With the aims of overcoming some of these limits and developing a questionnaire that can be used in the Turkish context, in this study, we developed and provided information about theoretical basis of the Active Citizenship Questionnaire (ACQ) and of its development, with some findings for its reliability and validity scores. The ACQ comprised of four main domains and seven sub-domains; Knowledge (following media, knowledge and awareness), Skills (citizenship self-efficacy), Values (equality and solidarity, democratic values), and Participation (organizational membership, organizational participation, demonstration and protest). With a total 73-item questionnaire, the ACQ's Cronbach Alpha's reliability scores were found .90 for total items, and .76, .76, .85, .78 for knowledge, values, skills and participations domains respectively. An explanatory factor analysis for each four domains indicated that all factor items had loadings above .30, and total variances explained by the factors were found between 50,929 % and 82,388 %. These results indicate that the ACQ is a reliable and valid measurement instrument. However, since this is the first study conducted within the Turkish context, further research needed to examine the factorial structure of the ACQ.
Uploads
Papers by kemal dil