LAUREA IN FONOAUDIOLOGIA
NOME DEL/DELL' STAGISTA
RELATÓRIO FINALE DEL TIROCINIO PREPARATORIO
CIDADE
2024
NOME DEL/LA TIROCINANTE
RELAZIONE FINALE DELLO STAGE PREPARATORIO
Relazione di conclusione del tirocinio,
presentato al Corso di
Laurea in Logopedia
come requisito finale per il completamento
le attività richieste nella disciplina
do Stage Obligatorio – AREA
CLINICA.
Professore/Professoressa
Orientador(a):
xxxxxxxxxx
CITTÀ
2024
SUMÁRIO
1. Introduzione......................................................................................................... XX
2. Descrizione del campo di stage...................................................................... XX
3. Atividades e rotina do campo de estágio....................................................... XX
4. Pubblico assistito............................................................................................... XX
5. Relato di esperienza....................................................................................... XX
6. Studio di caso................................................................................................. XX
7. Studio di perfezionamento............................................................................. XX
8. Considerazioni Finali....................................................................................... XX
9. Riferimenti....................................................................................................... XX
ALLEGA..................................................................................................................XX
Avaliação de relatório Final................................................................................. XX
1. INTRODUZIONE
Il rapporto deve essere conforme alle normative ABNT e debitamente
referenziato. Il testo in rosso serve solo come orientamento e non deve
essere nel rapporto finale del tirocinio, con detrazione di voto se presenti queste
istruzioni.
Caro studente/ssa, nell'introduzione il tema trattato deve essere presentato di
forma contestualizzata e generale, ossia una previa (riassunto) di ciò che sarà trovato
ao lungo del testo (Fonte Arial 12; allineamento giustificato; interlinea
di 1,5, paragrafo di 1,25). Deve presentare almeno tre paragrafi.
2. DESCRIÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
In questo campo deve essere descritta la posizione del luogo di stage, così come
la descrizione fisica delle tue strutture, cioè descrivere la quantità di aule e
le sue funzionalità e le attrezzature e i materiali di ogni luogo.
Non dimenticare di inserire una fotografia della parte frontale dell'istituzione,
così come delle sale descritte.
3. ATTIVITÀ E ROUTINE DEL CAMPO DI STAGE
Descrivere l'orario di apertura dell'establishment, quali sono le attività
sviluppate nell'ambiente, indicare il quadro dei dipendenti (mantieni la riservatezza dei
nomi, solo la quantità di dipendenti e le loro funzioni).
4. PÚBLICO ATENDIDO
Descrivere il pubblico di riferimento del settore in cui hai svolto lo stage, ad esempio:
persone di quale sesso, età, comorbidità con maggiore incidenza, tra gli altri.
Indica anche quali aree hai avuto l'opportunità di apprendere (esempio:
M.O, voce, linguaggio, ecc).
5. RELATO DI ESPERIENZA
Descrivi i giorni e gli orari in cui hai partecipato allo stage. Racconta come
qual è stata la tua esperienza durante lo stage, cosa hai realizzato, cosa hai imparato, com'è andata
accolto. Metti anche in quali aree hai avuto opportunità di apprendimento
(esempio: M.O, voce, linguaggio, ecc).
Secondo la tua percezione, quali sono i punti di forza e le fragilità
osservati durante il tirocinio? Importante: come futuro (a) logopedista, quali
che proposte implementeresti per risolvere tali fragilità?
6. STUDIO DI CASO
Scegli una delle procedure seguite durante il tirocinio e compila
il piano di studio del caso qui sotto.
I. Anamnesi
Nome (em siglas):
Data de nascimento: ___/___/____ Idade:_____ anos
Sexo: ( )Feminino ( )Masculino
Nome dei genitori:
Endereço:
Bairro:
Cidade: UF:
Professione:
Estado civil:
Diagnóstico Clínico:diagnostico do médico (se tiver)
Diagnosi o ipotesi diagnostica Fonoaudiologica: diagnosi effettuata dal
fonoaudiólogo (a)
Queixa principal (QP):“O que levou o paciente a procurar o atendimento? O sintoma
principale – descrivere esattamente con le parole del paziente (tra virgolette e in
itálico). Es: “La mia voce è rauca da una settimana”.
STORICO
Inizio del problema: C'è una data specifica? Da quanti mesi, anni? Qual è stata la
atitudine quando iniziò a percepire i sintomi? Ha cercato qualche professionista? “In
Quale momento del giorno senti più difficoltà riguardo al problema? C'è qualcosa
cosa fa peggiorare il reclamo?
Hai già fatto fonoterapia? ( ) Sì ( ) No
Onde/Quando/Por quanto tempo? Qual área? Segue alguma orientação que o último
professionista ha orientato?
Já realizou alguma cirurgia ( ) Sim ( ) Não
Quali chirurgie?
È stato intubato o ha avuto qualche intercorrente? ( ) Sì ( ) No
Qual è?
DADOS DE SAÚDE
Presenta rinite, sinusite, bronchite o un'altra allergia frequentemente? ( ) Sì ( ) No
Qual è?
Cosa fare quando si ha una crisi allergica?
Presenta qualche problema di salute? Es: cardiaco, circolatorio, ormonale o altro?
( ) Sim ( ) Não
Qual è?
Toma medicamento controlado (s)? ( ) Sim ( ) Não
Qual è?
Faz acompanhamento com algum outro profissional? ( ) Sim ( ) Não
Qual è?
Antecedenti personali: Informazioni utili che possono in qualche modo interferire
assistenza o ausiliario nel caso di diagnosi. Possono essere le condizioni nel
lavoro o la routine, per esempio. È necessario osservare ogni caso per questo
argomento.
Esempio - Caso di Linguaggio:
Bambina che sta con la babysitter, gioca sempre da sola
Bambino con uso eccessivo di schermi
Esempio – Caso di Voce
Profissional da voz – quantidade de horas trabalhadas
Ingestione di acqua
Altre attività con la voce (cantare in chiesa ad esempio)?
Antecedenti familiari: Patologie che si sono già verificate nella famiglia del paziente e hanno
relazione con il reclamo. Indicare il grado di parentela.
Esempio - Caso di Fluidità: Il padre presenta balbuzie e non ha mai cercato trattamento
II. Valutazione
Descrivere come è stata la valutazione del paziente nella sua specificità e i risultati
ottenuti, anche se sono all'interno della loro normalità. Prestare attenzione all'area
scelta (voce, M.O, linguaggio, audiologia o logopedia ospedaliera) e descrivere
la valutazione corrispondente.
In questo punto, descrivere: Interazione del paziente nella valutazione, osservazioni del
comportamento del paziente e tutti gli elementi che sono stati valutati e i loro rispettivi
risultati.
Descrivi anche quali materiali sono stati utilizzati per la valutazione (metti
tutti i materiali utilizzati (inclusi i giocattoli, se pertinenti) nella valutazione del
paziente, come strumenti e protocolli con risultati trovati.
III. Planejamento terapêutico
Descrever objetivos (geral e específicos), estratégias (técnicas/exercícios utilizados)
e tempo di durata dell'esercizio o numero di ripetizioni. Può essere descritto in
linea continua o collocata come nel quadro sotto. Ecco alcuni esempi:
Esempio 1 – Caso di Motricità Orofaciale:
Obiettivo Generale
Descrever o objetivo geral
Eseguire Terapia Miofunzionale Orale, enfatizzando il posizionamento della
lingua in postura abituale e lavoro con le funzioni di deglutizione e articolazione
per la correzione dell'interposizione linguistica nell'emissione dei fonemi linguo-dentali /t/,
/d/, /n/ e /l/.
Objetivos Específicos(Descrever em tópicos, quais são os objetivos
specifici)
Esempi:
Migliorare l'articolazione
Adeguare la postura della lingua a riposo,
Adeguare la postura della lingua nella deglutizione con liquidi, pastosi e solidi.
Strategie (Descrivere quali esercizi verranno utilizzati)
Esercizi da utilizzare sono: schiocco di lingua, spazzolare il palato con la
lingua, ecc...
Descrivere come farai passo dopo passo e descrivere i materiali da utilizzare.
utilizzati. Es: Ogni fonema sarà lavorato inizialmente in modo isolato, in
emissioni di sillabe, parole, frasi, testi, con l'obiettivo di automatizzare la conversazione
spontanea. La deglutizione sarà lavorata inizialmente con liquidi, poi con
alimenti pastosi e solidi. Verrà insegnato il modo corretto di deglutire attraverso la
fisiologia della deglutizione e sarà usato come supporto lo specchio, affinché il paziente
possa avere il feedback corretto. Sarà messo a disposizione un quaderno di esercizi per
che il paziente faccia gli esercizi a casa con la madre e in questo modo riesca
migliori risultati nel trattamento.
Esempio 2 – Caso di Voce
Obiettivo Generale Obiettivi Strategia /Tecnica Tempo/Durata del
Specifici (se pertinente) esercizio
Esercizio
Ridurre/eliminare Ridurre tensione Allungamento e
la 10 ripetizioni in ciascuno
nóduli vocali cervicale rilassamento delle braccia, membro
migliorare la spalle e collo
qualità vocale e
Mobilitare a Tecnica dei suoni tre minuti
la qualità di
mucosa da prega vibranti – vibrazione
vita del paziente
vocale sonorizzata di lingua
IV. Evoluzione del paziente
Descrivere dettagliatamente come è stata l'evoluzione del paziente. Se desidera, può
lasciare suggerimenti se farei qualcosa di diverso.
V. Esperienza Clinica
Basato sul caso sopra, descrivi come questa esperienza ha contribuito alla tua
formazione.
7. STUDIO DI PERFEZIONAMENTO
Scegli una patologia, condizione fisica o procedimento accompagnato
durante il tirocinio, che si ritenga necessario un approfondimento di studio
sul tema. Fai una ricerca sulla scelta, e utilizzando le norme della
ABNT, presenta lo studio eseguito. Non dimenticare di presentare le dovute
citazioni.
8. CONSIDERAZIONI FINALI
Le considerazioni finali devono essere la chiusura del tuo testo. Pertanto,
è necessario che tu sia succinto e coerente con gli argomenti presentati al
lungo del lavoro.
Inserisci in questo punto le idee principali del tuo testo sotto forma di un riassunto. E
por fim, é necessário que você apresente as suas opiniões pessoais, para concluir o
chiusura.
9. RIFERIMENTI
In questo elemento saranno inseriti tutti i riferimenti teorici che sono stati ricercati per
fondamentare il tuo testo: ricordando che usare le idee di altri ricercatori senza
saranno citati, è configurato come plagio accademico. Per riferire siti
ritirati da internet segui il modello sottostante. Seguire le norme della ABNT.
Sito:
NOME DEL SITO O TESTO. Disponibile in: link del sito. Accesso il: giorno di mese.
Sì.
Obras/Livros:
SOBRENOME NOME DO AUTOR, NOME DO AUTOR.Título do texto. Editora:
città. Anno.
Articolo scientifico (preferibilmente):
SOBRENOME, NOME DO AUTOR ou apenas iniciais. Título do artigo. Nome da
Rivista (in grassetto), volume, numero, pagine, anno.
ESE: SANTOS, A. P. Voce e le sue specificità. Giornale della Voce, v. 1, n. 2, p. 02-05,
2024.
Osservazione Importante: Secondo la legge 9.610 del 02/1998, il plagio è configurato
comocrime. Nel caso venga accertato che il rapporto finale configura come plagio, il
mesmo será anulado e o aluno não terá nota. Vale ressaltar que, trabalhos sem
Le referenze bibliografiche configurano anche come plagio.
ANNESSI:
Per evitare la riduzione del voto è necessario che tutti gli elementi sottostanti siano
allegati al suo rapporto finale.
[Link] do estágio, incluindo uma foto do aluno no campo de estágio.
2. Modulo di impegno compilato e firmato.
3. Dispensa di carico orario, qualora presente.
[Link] di accompagnamento.
[Link] di valutazione del supervisore di campo.
6. Scheda di autovalutazione.
***Cancellare tutte le indicazioni che sono in rosso.
VALUTAZIONE DEL REPORT FINALE
Affinché il rapporto venga corretto in modo imparziale, sono stati definiti i
criteri valutativi e i criteri di annullamento della relazione finale. I criteri che
possono causare l'annullamento della relazione finale sono:
Falta della consegna dei documenti utilizzati nel tirocinio (Protocollo di
compromisso, ficha de acompanhamento e ficha de avaliação do supervisor
di campo). I documenti Termo additivo e Dispensa di carico orario devono
essere presenti
Mancanza di firma nei documenti presentati.
Incongruenze nella scheda di monitoraggio. Svolgimento dello stage il giorno
prima della data di entrata in vigore e/o della data di firma del contratto di impegno.
Carico orario superiore a 6 ore giornaliere o 30 ore settimanali.
Assenza di foto durante il tirocinio. Queste foto devono essere del luogo e una
che contenga lo studente nel luogo. Le foto dei pazienti non sono necessarie.
realizzate.
Secondo la legge 9.610 del 02/1998, il plagio è considerato un reato. Caso
appaia qualche testo plagiato da qualche sito, articolo, libro o somiglianza con
un compagno di classe sarà annullato e lo studente non avrà voto. Lavori senza
Le referenze bibliografiche sono anch'esse considerate plagio.
Relazione senza compilazione o fuori dal modello proposto nella disciplina.
I criteri di valutazione considerati nella correzione del rapporto finale di tirocinio,
possiedono il seguente valore:
CRITÉRIOS AVALIATIVOS VALORE PUNTUAZIONE
Normas e padrões de formatação dentro das 1,0
normative dell'ABNT
Scrittura Scientifica 1,0
Uso di riferimenti bibliografici aggiornati e 1,0
rilevanti
Ortografia, grammatica e concordanza adeguata 1,0
Descrição das atividades realizadas 2,0
Identificazione di difficoltà e problemi 1,0
trovati durante il tirocinio
Capacità argomentativa 2,0
Lavoro consegnato entro la scadenza stabilita 1,0
TOTALE 10,0
________________________________________
Tutor(a) del Tirocinio
XX/XX del 2024