Questão 1 - Arquitetura de Computadores

L'autore del libro base della disciplina (TANENBAUM) definisce nel capitolo 2 che:
Un computer digitale consiste in un sistema interconnesso di:

Indica l'alternativa CORRETTA che completa questa definizione.

Un Monitor
CPU
Periferici

B Dispositivi
Periféricos
CPU

C Processori (CPU)
Memorie
Dispositivi di Ingresso e Uscita
Hai indovinato!

D CPU
Monitor
Dispositivi/Periferiche

Domanda 2 - Architettura dei Computer

Nella lezione 4 viene presentato "Uno dei maggiori avanzamenti dalla nascita del computer".
Suggerita nel 1951 dal ricercatore dell'Università di Cambridge, Maurice Wilkes, e
introdotta dalla IBM nella linea S/360 nel 1964.

Il nome di questo progresso sopra citato è:

L'unità di controllo
microprogrammata
Hai indovinato!

B Cacciatore di cani

C Processore (CPU)

Unità Logica Aritmetica (ULA)

Domanda 3 - Architettura dei Computer

Nell'Aula 5, l'autore Stallings presenta che la conoscenza sui Sistemi Operativi è
essenziale.
Considerando i contenuti trattati nella Lezione 5 e disponibili nel libro di base e altri
materie complementari di supporto didattico pedagogico, segnala l'opzione che contiene la
risposta CORRETTA della questione:

Perché la conoscenza dei sistemi operativi è essenziale?

È essenziale per comprendere i meccanismi della CPU per il controllo del
computer
Hai indovinato!

B è essenziale per la scelta della migliore e più veloce CPU

È essenziale comprendere le differenze tra CPU mobili e desktop.

È essenziale per l'acquisizione di CPU compatibili tra loro e con Internet

Questão 4/15 - Arquitetura de Computadores

Il parallelismo è un concetto importante presentato e definito nella Lezione 6.
Può essere suddiviso in diverse categorie, tuttavia due sono le principali.
Considerando il contenuto trattato/presentato nell'Aula, nei materiali complementari di
supporto didattico pedagogico e nel libro base, segnala l'alternativa CORRETTA sulle principali
categorie di parallelismo:
A Fortemente Accoppiati e Debolmente Accoppiati

Le CPU super scalari e le CPU specifiche (specializzate) come le

GPU

Cluster C Centralizzati e Decentralizzati

Paralelismo nel chip e paralelismo a livello di istruzione.

Hai indovinato!

Domanda 5 - Architettura dei Computer

Sulle architetture CISC e RISC, descritte e confrontate nella lezione 2 dai Materiali e dal
autore del libro base,
CISC - (Computer a Set di Istruzioni Complesso - Computer con insieme di istruzioni
complesso)
RISC - (Computer a set di istruzioni ridotto - Computador con insieme di istruzioni ridotto)

si può concludere che:

I) CISC è un insieme di istruzioni grande, operazioni di dimensioni variabili, con formati

complessi. Esegue più operazioni quando viene data un'unica istruzione.
II) RISC Semplifica le istruzioni per eseguire più rapidamente.

III) CISC - Ogni istruzione esegue solo un'operazione, tutte della stessa lunghezza e con
pochi formati. Operazioni aritmetiche vengono eseguite tra registri.

Indica l'alternativa CORRETTA

A Solo l'alternativa I è CORRETTA

Le alternative I e III sono CORRETTE

Le alternative I e II sono CORRETTE

Hai indovinato!

Solo l'alternativa III è CORRETTA

Domanda 7 - Architettura dei Computer

Nella Aula 5 il Livello ISA è definito e descritto.
Considerando i contenuti trattati nella Lezione 5 e disponibili nel libro di base e in altri materiali
materie complementari di supporto didattico pedagogico, indica l'alternativa che contiene la
risposta CORRETTA della questione.
Qual o Significado da Sigla ISA?

Un Amministratore di Sistema Informatico

B Architettura del set di istruzioni

Hai indovinato!

C Architettura Standard del Settore

D Sicurezza di Internet e Accelerazione

Domanda 8 - Architettura di Computer

Nella Aula 4 di Architettura dei Computer si afferma che, per il programmatore, non importa il
modo di implementazione dell'istruzione.
Considerando questa descrizione, cosa è quindi importante per il programmatore?

Segna l'alternativa CORRETTA:

A Dimensione

B O Fabbricante
 C A Complexidade

D A Velocità
Hai indovinato!

Domanda 9 - Architettura dei Computer

La Tabella della Verità è definita nel materiale complementare di supporto didattico/pedagogico come:

La tabella che mette in relazione tutte le combinazioni possibili dei valori che i tuoi
le variabili possono assumere e i loro risultati corrispondenti, che esprimono i
risultati di una funzione logica.
Hai indovinato!

B Tabella simile a una matrice matematica che effettua i calcoli necessari

per ottenere il valore delle variabili

C Tabella che mette in relazione le variabili con i loro tipi e funzioni, separandole e
effettuando i calcoli

D Tabella alternativa al calcolo che aiuta nell'ottenere risposte vere.

Non è valida per le variabili false.

Domanda 10 - Architettura dei Computer

Nella Aula 5, l'autore Stallings presenta che la conoscenza sui Sistemi Operativi
è essenziale per la comprensione dei meccanismi della CPU per il controllo del computer.

Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e demais

materie complementari di supporto didattico pedagogico, contrassegna l'alternativa che contiene la
resposta CORRETA da questão:

In particolare, è essenziale per:

L'acquisto di CPU migliori e più veloci

Accesso a nuovi dispositivi di interazione con l'utente come schermi touch

schermo

In particolare, connessioni e mezzi di accesso

In particolare, interruzioni e gestione della memoria

Hai indovinato!

Domanda 11 - Architettura dei Computer

Leggi il frammento di testo seguente:
Le istruzioni da eseguire per il computer vengono normalmente trasmesse attraverso
un programma

Considerando i contenuti presentati, segna l'alternativa che meglio definisce Programma:

L'attrezzatura che risolve tutti i problemi delle persone

Una sequenza di istruzioni che descrive come eseguire un determinato compito

Hai indovinato!

C prodotto da acquistare nei vari negozi del mercato, indipendentemente dal

computador

L'equipaggiamento fondamentale nello sviluppo delle attività

Questione 12 - Architettura dei Computer

Nelle definizioni dell'Algebra di Boole presentate nel materiale complementare di supporto didattico
pedagogico, sulla Dualità dell'Algebra Booleana, viene presentato che
Esiste un principio speciale nell'algebra booleana denominato “principio della dualità”:
Per una qualsiasi equazione booleana, se scambiamo le operazioni AND (.) e le operazioni OR (+)
tra di loro così come valori 0 e 1 tra di loro, otterremo un'equazione altrettanto valida.

Considerando queste definizioni, segnala l'Alternativa CORRETTA che presenta DUALITÀ.

valide (corrette)
A A + 0 = A A . 1 = A
A+1=1A.0=0
A + A = AA . A = A
Hai indovinato!

B A + 0 = 0 A . 1 = A
A + 1 = AA . 0 = 0
A+A=0A.A=A

C A + 0 = A A . 1 = A
A+1=1A.0=A
A+A=0A.A=A

D A + 0 = 0 A . 1 = 1
A+1=1A.0=0
A + A = AA . A = A
Domanda 14 - Architettura dei Computer
Le porte logiche sono presentate e definite nelle diapositive del materiale complementare di supporto
didattico pedagogico messo a disposizione nella Lezione 3.

La figura seguente rappresenta la porta dell'operatore binario che necessita di almeno due
variabili e rappresentato dal (.) o moltiplicazione algebrica.

Segnala quale è l'alternativa CORRETTA del nome di questa porta logica

A Porta Lógica AND (E)

Hai indovinato!

B Porta Lógica OR (OU)

C Porta Logica NAND

D Porta Logica NOT (Negazione)

Domanda 15 - Architettura dei Computer

Leggi il frammento di testo seguente:
L'operazione dei computer consiste nell'eseguire istruzioni sequenziali (una dopo l'altra)
outra)" (Diapositiva 28/43 della Lezione 4 - Architettura dei Computer)

Segna l'alternativa CORRETTA.

Em quantas etapas a execução de instruções é subdividida:

A 5

B 4

C 7
Hai indovinato!

D 6

Domanda 16 - Architettura dei Computer

La storia dei computer può essere raccontata attraverso la loro evoluzione in generazioni.
Considerando il contenuto presentato, segnala l'alternativa CORRETTA riguardo al numero e al
nome das gerações
Sono 5 generazioni:
Fisici
Antigos
Manuali
Attuali
Moderni

Sono 5 generazioni:
Meccanici
Digitali
Manuali
Attuali
Moderni

Ci sono 6 generazioni:
Meccanici
Valvole
Transistor
Integrazione
Molta integrazione
Computer Invisibili
Hai indovinato!

Sono 5 generazioni:
Commutatori Telefonici
Computer Digitali
Calcolatrici Manuali
Nanotecnologia
Circuiti Digitali

Domanda 17 - Architettura dei Computer

Lo studio dell'architettura dei computer inizia con la definizione elementare dell'oggetto di
studi, il computer:
Secondo l'autore del libro base (Tanenbaum), il computer è definito come:

I) attrezzatura che risolve tutti i problemi delle persone

II) una macchina capace di risolvere problemi attraverso l'esecuzione di istruzioni che le vengono
fornite.
III) accessorio utilizzato per sofisticare i nuovi e moderni ambienti di lavoro
Considerando i contenuti presentati, contrassegna l'alternativa corretta:
A as Alternativas I e II estão corretas

B le alternative I e III sono corrette

C come le alternative II e III sono corrette

D Solo l'alternativa II è corretta

Hai indovinato!

E tutte le alternative sono corrette.

Domanda 18 - Architettura dei Computer

L'autore del libro di base, Andrew S. Tanenbaum, definisce l'ultima generazione dei computer come
l'attuale, la generazione dei computer invisibili.
Segna l'alternativa che giustifica l'utilizzo di questa nomenclatura CORRETTAMENTE
Li chiamano invisibili, poiché attualmente i computer saranno ovunque,
salumi nei più diversi luoghi, eseguendo funzioni inusuali, nascosti
i nostri componenti (invisibili).
Hai indovinato!

Sono considerati invisibili perché utilizzano materiali translucidi nel loro

composizione, rendendoli così invisibili

Li chiamano invisibili perché sono solo la parte del computer che non è
accessibile all'utente, i programmi e le applicazioni, che non potendo toccarli, non
come vedi.

Sono chiamati invisibili a causa della loro dimensione microscopica, che non è visibile senza il
utilizzo di lenti speciali, microscopi.

Domanda 19 - Architettura dei Computer

Definiti nelle lezioni, nei materiali di supporto e nel libro di base, Il Cammino dei Dati è composto
per:
* Registratori
ULA – Unità logica e aritmetica

Considerando le definizioni, si può affermare che:

I) Il percorso dei dati è controllato dall'UC, è "il cuore" della maggior parte delle CPU.
II) Il Percorso dei Dati definisce ciò che la macchina può fare.
III) La velocità del ciclo del percorso dei dati determina, in ultima analisi, la velocità del
processore. Più veloce è il ciclo, più veloce è il funzionamento della macchina.

Segna l'alternativa CORRETTA

A Todas as Alternativas Estão CORRETAS

Hai indovinato!

B Solo le alternative I e II sono CORRETTE

Le alternative II e III sono corrette

D Solo l'alternativa II è CORRETTA

Domanda 20 - Architettura dei Computer

Formati dai tre componenti elementari, i sistemi informatici sono descritti nei
aule, nei materiali e per l'autore del libro base (Tanenbaum) come un sistema interconnesso
da:
Una CPU
Monitor

Tastiera

B Dispositivi
Periferici
Unità

C Processori (CPU),
Memorie (principale e secondaria) e
Dispositivi di I/O.
Diapositive della Lezione 2

Hai indovinato!

D CPU
Periferici
Dispositivi
Domanda 21 - Architettura dei Computer
Le porte logiche sono presentate e definite nelle diapositive del materiale complementare di supporto
didattico pedagogico messo a disposizione nella Lezione 3.

La figura seguente rappresenta la porta dell'operatore binario che necessita di almeno due
variabili e rappresentato dal (.) o moltiplicazione algebrica.
Indica quale è l'alternativa CORRETTA del nome di questa porta logica

Una Porta Lógica E (AND)

Hai indovinato!

B Porta Logica OR (OU)

C Porta Logica NAND

D Porta Lógica NON (Negazione)

Domanda 22 - Architettura dei Computer

Nessun materiale complementare di supporto didattico pedagogico è stato fornito nella lezione 3, sono
presentati i postulati dell'algebra booleana.

Tenendo come base il contenuto presentato, segnare l'alternativa CORRETTA:

se x è una variabile booleana allora:

A se x = 0 allora x = 1
se x = 1 allora x = 0

Se x = 0 allora y = 1
se x = 1 allora y = 0

Se x = 1 allora y = 1
se x = 0 allora y = 0

Hai azzeccato!

Domanda 23 - Architettura dei Computer

L'autore del libro di base (TANENBAUM) definisce i REGISTRATORI come:
Ricevono dati, li memorizzano per poco tempo e li trasferiscono a un altro dispositivo.
II. Archiviazione a lungo termine (definitiva)
III. Estremamente veloci e con capacità ridotta.

Di queste affermazioni sono CORRETTE:

A SOLTANTO l'Alternativa I è CORRETTA

B APPENA la Alternativa II è CORRETTA

C APENAS l'Alternativa III è CORRETTA

Le alternative I e III sono CORRETTE

Hai indovinato!

Domanda 24 - Architettura dei Computer

Le porte logiche sono presentate e definite nelle diapositive del materiale di supporto complementare
didattico pedagogico messo a disposizione nella Lezione 3.

La figura seguente rappresenta la porta dell'operatore binario che necessita di almeno due
variabili e rappresentato dalla (.) moltiplicazione algebrica seguita dalla barra o dall'apostrofo.

Indica quale sia l'alternativa CORRETTA del nome di questa porta logica

Una Porta Lógica AND (E)

B Porta Lógica OR (OU)

C Porta Logica NAND

Hai indovinato!

D Porta Lógica NOT (Negação)

Domanda 25 - Architettura dei Computer

L'organizzazione interna della CPU è denominata Percorso Dati, composta da:
I. Controllato dalla UC, è "il cuore" della maggior parte delle CPU.
II. Definisci cosa può fare la macchina.
III. La velocità del ciclo del percorso dei dati determina la velocità del processore.

Segna l'Alternativa CORRETTA

A
Le alternative I e II sono CORRETTE

B
Le alternative II e III sono CORRETTE

C
SOLO l'alternativa III è CORRETTA

D
Tutte le alternative sono CORRETTE
Hai indovinato!

Domanda 26 - Architettura dei Computer

Leggi il frammento di testo seguente:

L'operazione dei computer consiste nell'eseguire istruzioni sequenziali (una dopo l'altra
outra)" (Diapositiva 28/43 della Lezione 4 - Architettura dei Computer)

Seleziona l'alternativa CORRETTA.

Il testo è riferimento al concetto di:

A O Ciclo del processore
Hai indovinato!

B Watchdog
 C microprogrammazione

microarchitettura

Domanda 27 - Architettura dei Computer

È stato presentato e definito nella lezione 4 il 'controllo del percorso dei dati tramite hardware'.
Tra le caratteristiche e i vantaggi del suo utilizzo spiccano:

I. Istruzioni eseguite da microprogramma

II. Redução no conjunto de instruções
III. Macchine più veloci
Considerando il testo presentato nella lezione 4, indica l'alternativa CORRETTA

Le frasi II e III sono corrette

Hai indovinato!

Le frasi I e III sono corrette

C Tutte le frasi sono corrette

La sentenza II è corretta

Domanda 28 - Architettura dei Computer

Nell'Aula 4 di Architettura dei Computer vengono presentate diverse Architetture in uso.
Tra di esse, spicca l'Architettura che codifica più di un'operazione per istruzione.

Indica l'Alternativa CORRETTA che presenta il nome di questa architettura

Un RISC - Computer a set ridotto di istruzioni

B CISC - Computer a Istruzione Complessa

C RISC vs CISC

D VLIW – Parola di Istruzione Molto Lunga EPIC – Computer a Istruzioni Parallele Esplicite
Hai indovinato!

Domanda 29 - Architettura dei Computer

Leggi il frammento di testo seguente:
L'esecuzione di un'istruzione è simile all'esecuzione di un programma molto piccolo,
utilizzato da diversi produttori di microprocessori" (Slide 33/43 Aula 4)

Segna l'alternativa CORRETTA.

Il testo sopra è la presentazione/definizione di:

Un microprogramma
Hai indovinato!

B microprocessore

C Memoria Principale

D Sistema di
Computação

Questione 30 - Architettura dei Computer

È stato presentato e definito nella Lezione 4 il concetto di Famiglia di Computer.
Introdotto dalla IBM e dalla DEC nel PDP-8, su questo concetto è CORRETTO affermare che:
La Famiglia di Computer dipende esclusivamente dal suo produttore

La famiglia di computer B scollega un'architettura di macchina dalle sue

implementazioni e integratori offrono al mercato computer con la
stessa architettura ma con prestazioni e prezzi diversi.
Hai indovinato!

Gli stessi produttori offrono computer con architetture diverse, ma

con prestazioni e prezzi uguali

La famiglia di computer collega l'architettura della macchina ai suoi

implementazioni

Domanda 31 - Architettura dei Computers

I Sistemi Operativi sono definiti e descritti nella Lezione 5.
Considerando i contenuti trattati nella Lezione 5 e disponibili nel libro di base e altri
materiali complementari di supporto didattico pedagogico, segnala l'alternativa che contiene la
risposta CORRETTA alla questione.

Secondo l'autore Stallingso, il Sistema Operativo è definito come:

 Un programma che gestisce le risorse del computer, fornisce servizi per i
programmatori e stabilisce un ordine di esecuzione di altri programmi
Hai indovinato!

B Um software di utente come un altro qualsiasi

C Programma di computer che aiuta l'utente ad eseguire applicazioni di fonti

sconosciute

Software di sistema che non interagisce con l'utente, ma raccoglie solo i suoi dati.

Domanda 32 - Architettura dei Computer

Il livello ISA, presentato nella Lezione 5, è tra il livello della microarchitettura e il livello di sistema.
operativo.
Considerando i contenuti trattati nella Lezione 5 e disponibili nel libro di base e altri
materie complementari di supporto didattico pedagogico, contrassegna l'alternativa che contiene la
risposta CORRETTA della questione.
Il Livello ISA si presenta contemporaneamente come?

Una importante tecnologia di bus di espansione per i computer

B Metodo di standardizzazione dei componenti dei Sistemi di Calcolo

C si presenta contemporaneamente come confine e/o interfaccia tra l'Hardware e il

Software
Hai indovinato!

D Padrão dell'Industria di Componenti e Periferici

Domanda 33 - Architettura dei Computer

Nella Aula 5, il Livello ISA è definito e descritto.
Considerando i contenuti trattati nella Lezione 5 e forniti nel libro di base e negli altri
materie complementari di supporto didattico pedagogico, segnala l'opzione che contiene la
resposta CORRETA da questão.
Qual o Significado da Sigla ISA?
Un Amministratore di Sistema Informativo

B Architettura del set di istruzioni

Hai indovinato!

Architettura Standard dell'Industria

 D Sicurezza e Accelerazione di Internet

Domanda 34 - Architettura dei Computer

Sono stati presentati negli obiettivi e nelle funzioni dei sistemi operativi, nella Lezione 5, un insieme
de programas de sistema (utilitários).

Considerando i contenuti trattati nella Lezione 5 e disponibili nel libro base e in altri
materiali complementari di supporto didattico pedagogico, segnala l'alternativa che contiene la
resposta CORRETA sobre os utilitários.
Sono utili per la soluzione di problemi legati alle difficoltà di manovra e
installazione di sistemi informatici in ambienti senza accesso a internet

A aiutiamo gli utenti a utilizzare in modo adeguato i servizi contrattati

Non sono utili, sono solo parte del insieme

Essi implementano funzioni usate frequentemente che aiutano nella creazione di

programmi, gestione dei file e controllo dei dispositivi di E/S (Entrate
e Uscite).
Hai indovinato!

Domanda 35 - Architettura dei computer

Nell'Aula 5, l'autore Stallings presenta che la conoscenza sui Sistemi Operativi
è essenziale per la comprensione dei meccanismi della CPU per il controllo del computer.

Considerando i contenuti trattati nella Lezione 5 e disponibili nel libro di base e negli altri
materiali complementari di supporto didattico pedagogico, segnala l'alternativa che contiene la
resposta CORRETA da questão:
In particolare, è essenziale per:

L'acquisizione di CPU migliori e più veloci

B Accesso a nuovi dispositivi di interazione con l'utente come schermi touch screen

C In particolare, collegamenti e mezzi di accesso

In particolare, interruzioni e gestione della memoria

Hai indovinato!
Domanda 36 - Architettura dei Computer
Sono stati presentati nella Lezione 6 esempi di Calcolo in Cluster.

Segna l'alternativa CORRETTA che descrive una delle caratteristiche di questo esempio di
computazione (Cluster)

A computer desatualizzati, che non sono accessibili.

B Computer limitati a laboratori specializzati di grandi dimensioni

prestazione

C Stile dei computer futuri, che saranno lanciati a breve

D Un altro stile di multicomputer

Hai indovinato!

Domanda 37 - Architettura dei Computer

Definiti nella Lezione 6, i multicomputatori si presentano come un'alternativa di
prestazione.
3 (Tre) esempi sono descritti e, uno di essi in particolare, è stato considerato il più veloce.
Considerando il contenuto trattato nelle lezioni e nel materiale complementare di supporto didattico
pedagogico (articolo), segnare l'Alternativa CORRETTA del nome di questo equipaggiamento

Un computer CyberPower Fang III

B IBM BlueGene
Hai indovinato!

C Computer Origine Il Grande O

D Apple PowerPC G5

Domanda 38 - Architettura dei Computer

Il parallelismo è un concetto importante presentato e definito nella Lezione 6.
Può essere suddiviso in diverse categorie, tuttavia due sono le sue principali.
Considerando il contenuto fornito/presentato nella lezione, nei materiali complementari di
supporto didattico pedagogico e nel libro base, segnare l'alternativa CORRETTA sulle principali
categorias de paralelismo:
 A Fortemente Acoplati e Fracamente Acoplati

CPU superscalar e CPU specifiche (specializzate) come le

GPU

C Cluster Centralizzati e Decentralizzati

Paralelismo nel chip e paralelismo a livello di istruzione.

Hai indovinato!

Domanda 39 - Architettura dei Computer

Presentato e Descritto (Definito) nella Lezione 6, il Parallelismo ha alcuni concetti e termini
specifici che aiutano nella migliore comprensione e comprensione di questo importante argomento.
Considerando i contenuti delle Lezioni, dei materiali complementari di supporto didattico
pedagógico e do livro base, assinale a Alternativa que descreve CORRETAMENTE os termos
Fortemente e Fracamente Accoppiato.
Quando le schede e i componenti informatici (periferici) sono saldati a
alte temperature sono fortemente accoppiate

B Placas e Componenti informatici (Dispositivi e Periferici) che sono solo

incastrati l'uno nell'altro sono debolmente accoppiati

I Componenti Computazionali (Dispositivi e Periferiche) locali sono fortemente

accoppiati.
Quando sono remoti (connessi tramite rete) sono debolmente accoppiati.

Due CPU vicine, in termini di elaborazione, sono fortemente accoppiate.

Quando sono lontane l'una dall'altra, sono debolmente accoppiate.

Hai indovinato!

Domanda 40 - Architettura dei Computer

Nell'Aula 6 sono stati presentati alcuni modi per aumentare la velocità, in particolare, utilizzando
Il parallelismo nel CHIP.
Considerando il contenuto presentato nelle lezioni, nel materiale complementare di supporto.
Didattico Pedagogico e nel Libro Base, segnala l'alternativa CORRETTA sui modi
utilizzati per aumentare la velocità
 L'aggiornamento (UPGRADE) del processore e della memoria RAM per frequenze di
Orologi maggiori

B Combinazione nell'uso di CPU di diversi produttori, come INTEL e AMD

C paralelismo al livello dell'istruzione, multithreading e più di una CPU sul chip

Você acertou!

D Paralelismo a livello fisico o CPU con più di un nucleo o Cluster di

Computatori

Domanda 41 - Architettura dei Computer

Nell'Aula 6, viene presentato/descritto il Prestazione.
Leggi il frammento di testo della Lezione 6:
Il punto principale della costruzione di un computer parallelo è fare in modo che esegua di più
più veloce di una macchina con un unico processore. Se non rispetta questo semplice
obiettivo, non vale la pena averlo.
Considerando il testo estratto dalle diapositive della Lezione 6, i contenuti presentati nelle Lezioni e
nei materiali complementari di supporto didattico pedagogico, segnala l'alternativa CORRETTA
sul rendimento.

Per misurare le prestazioni si utilizzano le metriche di Hardware e

Software
Hai indovinato!

Vengono utilizzati programmi applicativi (App) che misurano le prestazioni della CPU

Il rendimento è misurato dal produttore del processore che informa i clienti

i test di prestazione effettuati

I produttori confrontano i processori per vedere quali sono più veloci.

e quali più lenti.

Domanda 42 - Architettura dei Computer

Nella Aula 6 sono stati presentati i concetti di parallelismo.
In una visione generale, segnare l'alternativa che descrive CORRETTAMENTE il parallelismo.

Il paralelismo è un'alternativa di comunicazione utilizzata dalle stampanti (parallele)

che stanno gradualmente venendo sostituite dalle stampanti USB

Il parallelismo non è nient'altro che l'uso di due computer identici, uno accanto all'altro
(in parallelo) per eseguire determinate attività complesse e diverse, create e
definite esclusivamente dall'utente, che deve essere idoneo all'uso.
La comunicazione parallela o seriale sono forme primitive di computazione e che
funzionano molto bene, soprattutto in ambienti corporativi di grandi dimensioni
domanda.

D Anche se i computer continuano a diventare sempre più veloci, le domande

le imposte su di loro stanno crescendo almeno con la stessa rapidità
Hai indovinato!