INGEGNERE NELLA SOCIETÀ

MPE 319

CAPITOLO UNO

INTRODUZIONE

TECNOLOGIA
È piuttosto necessario familiarizzare con il termine "Tecnologia" prima di addentrarsi nel ruolo dell'Ingegnere nella società.

DEFINIZIONE DI TECNOLOGIA

La tecnologia può essere vista o definita in modi diversi; per il scopo di questo corso 'la tecnologia è il
corpus di conoscenze e insieme di tecniche, atti, metodi e processi che una determinata società utilizza per
manipolare e controllare il mondo fisico per soddisfare i suoi desideri.

Ciò significa che ogni società ha le proprie tecnologie, che vengono impiegate per soddisfare le proprie esigenze in
termine di cibo, beni e servizi. I tipi e i livelli di sofisticazione di queste tecnologie variano da
una società all'altra e sono una misura di sviluppo
Sin dalla sua nascita, l'uomo ha scoperto il suo ambiente e ha cercato di risolvere i problemi incontrati.

STORIA DELLA TECNOLOGIA

La storia della tecnologia può essere fatta risalire probabilmente all'età preistorica e a quando l'uomo è stato creato.
da Dio e posto nel giardino dell'Eden per prendersene cura e mantenerlo, i registri storici e i registri biblici hanno mostrato
che l'occupazione dell'uomo durante l'era ante diluviana era agricoltura, pastorizia e caccia. Questi
ha dimostrato che l'uomo deve aver usato alcuni strumenti e tecniche per soggiogare il suo ambiente per svolgere il suo
l'occupazione, il periodo è descritto da alcuni storici come preistoricamente precedente a 4000 anni fa
la nascita di Cristo.

i. Il periodo preistorico
Non ci sono ovviamente documenti o testi scritti definitivi sullo sviluppo della tecnologia intorno al 4000.
anni prima della nascita di Cristo. La conoscenza delle tecniche dell'uomo per conseguire i compiti nella pre-storia
i tempi sono stati esaminati strumenti e oggetti sepolti trovati da archeologi in siti preistorici
in diverse parti del mondo. Altre scoperte relative ai tempi preistorici consistono in articoli realizzati in pietra,
oggetti di legno, ossa, ceramiche, pelle, pochi tessuti, metalli e ceste che raramente sono sopravvissuti alla
periodo il passare del tempo. Un'altra fonte di conoscenza del periodo preistorico proviene dalle pietre,
vasi, ornamenti e resti di dipinti trovati in tombe, grotte e altri siti che sono stati esplorati
da parte degli archeologi. Tutti questi casi hanno mostrato l'esistenza di una tecnologia primitiva sviluppata per vari scopi.
scopi in date molto antiche. Possiamo anche ricordare la costruzione dell'Arca di Noè in legno
età antediluviana e uomini che costruiscono la torre di Babele quasi 4000 anni prima della nascita di Cristo.
I termini ‘età della pietra’, ‘età del bronzo’ e ‘età del ferro’ si riferiscono a vari periodi rilevanti per la storia.
sviluppo della tecnologia. Questi termini si riferiscono ai materiali che erano comunemente utilizzati per la realizzazione di
strumenti e armi antiche in diverse parti del mondo in questi vari periodi.
Pertanto, non può essere fornita una data universale definitiva per l'età della pietra; la cultura potrebbe essere stata raggiunta in
Egitto di Babilonia intorno al 3000 a.C. mentre la cultura dell'età della pietra persistette per altri 1000 anni negli altri
parti del mondo. Un esempio straordinario di questi tempi presi per una tecnica particolare per viaggiare per il mondo è
dato da chi cita le seguenti date per la prima apparizione di vasi realizzati su un tornio
Samaria, 3250 a.C. Egitto 2750 a.C. Inghilterra meridionale, 5000 a.C. Scozia d.C. 400, Gli americani
D.C. 1750

ii. ETA DELLA PIETRA

L'età della pietra è stata l'epoca più antica dell'uomo che utilizzava rocce per raggiungere i propri scopi: difesa, rifugio e altro.
costruzione. Era il periodo in cui la pietra veniva utilizzata per realizzare tutte le armi, gli strumenti e altri oggetti domestici.
utilità. La pietra è stato il primo materiale usato insieme al legno dall'uomo. L'uomo primitivo usava più comunemente
pietra e legno. Tuttavia, questi devono essere stati integrati con l'uso di altri materiali come
ossa animali, pelle d'avorio e intestino. I maggiori esemplari di oggetti preistorici che sono sopravvissuti sono
quelli di pietra e studiandoli molto è stato appreso molto sui primi passi dell'uomo nella creazione di strumenti.
L'uomo primitivo usava la pietra per fabbricare la selce, che gli forniva gli strumenti più duri per tagliare e
modellare altri materiali come osso e legno.
Durante il periodo compreso tra circa 4000-3000 a.C., l'antico Egitto aveva perfezionato il lavoro su pietra.
La pietra è stata utilizzata non solo per strumenti ma anche per altre opere di costruzione. Battere le pietre su una
Un'altra in modi diversi la pietra più dura potrebbe essere scheggiata per produrre coltelli, raschietti, asce e seghe.
Piccole flutster con denti seghettati sono state realizzate per tagliare pezzi di legno, pelle animale e carne.
Furono anche prodotte pietre da macinazione. Furono prodotti archi e frecce per la caccia, si utilizzarono anche legni.
per costruzioni principali come carrozze, edifici e ponti. I trapani a arco erano realizzati anche in pietra.
I trapani a arco in varie forme venivano utilizzati non solo per perforare e noleggiare, ma anche per accendere il fuoco.

iii. ETÀ DEL RAME

Questo fu il periodo in cui il bronzo veniva utilizzato per realizzare armi, attrezzi e utenze domestiche. Era il
il primo metallo duro ad essere utilizzato dall'uomo. Il bronzo è una miscela di stagno e rame. Il rame è stato scoperto per la prima volta,
estratto, fuso e utilizzato prima del bronzo. La fusione del rame iniziò in Mesopotamia prima del 300 a.C. E fu
comunemente usato in Egitto dal 2600 a.C. La fusione e lavorazione del rame vista hanno dato luogo a
produzione di bronzo. Il bronzo era il più facile da fondere e molto più forte in uso. Sia il rame che il bronzo erano
diventando indurito tramite lavorazione a freddo, che avviene tramite ripetuti martellamenti del metallo su un'incudine mentre è
freddo.
I periodi durante i quali il rame e il bronzo erano i materiali utilizzati per fare attrezzi e armi
coperto circa 2000 anni in Egitto e Mesopotamia. Durante questa epoca, c'era adattabilità del surplus
schiavi in Egitto che portano a manodopera a basso costo per la costruzione di strade, città e porti. I progressi tecnici in
l'età della pietra precedente ha aiutato in questa nuova era e ha così causato grandi cambiamenti sociali e sviluppo.
Le innovazioni tecniche nell'età del bronzo portarono all'introduzione delle pinze per manipolare piccoli pezzi di caldo.
metallo, lo sviluppo del processo di guerra per fusioni, l'introduzione di soffianti per la logica del metallo
i processi. I fabbri di rame realizzavano asce, scalpelli, pinze, trapani, coltelli, seghe, chiodi, morsetti, aghi,
rasoi, ecc. i falegnami realizzavano rifugi, carrozze, mobili, ecc. Tuttavia, entro l'anno 250 a.C. il primo
La rivoluzione tecnologica è giunta al termine a causa della mancanza di ispirazione tecnologica progressiva.
 iv. ETA DEL FERRO
L'età del ferro iniziò circa nel 1300 a.C. mentre la scoperta del ferro è generalmente attribuita agli Ittiti, che
vivevano nella regione montuosa di quella che oggi è conosciuta come Asia Minore. Producevano ferro da un materiale economico
modo economico. Il metodo grezzo di colata del ferro a una temperatura più alta di circa 15000(rispetto a
10860C per rame e circa 10650per l'argento) richiedeva che un certo numero di strumenti dovesse essere a livello come
pinze per maneggiare il metallo rovente, martelli e crogioli, forni e mantici. Tutti questi articoli o
l'attrezzatura aveva raggiunto uno stadio avanzato di sviluppo entro il 1200 a.C.

Scoperte metallurgiche durante l'età del ferro

1. Produzione di acciaio mediante carbonizzazione, cioè riscaldamento ripetuto di lingotti di ferro a contatto con carbone vegetale;

2. L'indurimento dell'acciaio mediante tempra da una alta temperatura e

3. La tempra dell'acciaio indurito mediante un riscaldamento lento a una temperatura moderata per evitare la fragilezza.
Le ultime due scoperte sono state effettuate successivamente molto più tardi rispetto alla prima, indurimento dell'acciaio circa 800
A.C. i Greci e la tempra dell'acciaio in epoca romana, la ghisa non era conosciuta nell'antico Egitto e in
La Grecia e Roma, probabilmente perché i forni non avevano mai raggiunto una temperatura sufficientemente alta
richiesta davvero di liquefare il metallo. Oltre alla scoperta del ferro, c'erano diversi altri
sviluppi che hanno ulteriormente incoraggiato le attività tecnologiche durante l'epoca. Tali fattori includono
realizzazione di recipienti per cucinare e conservare cereali, costruzione di macchine per la produzione di tessuti, irrigazione dell'acqua
nella valle del fiume Nilo e soddisfacendo le esigenze dei gruppi sociali.

L'EGITTO
La storia della tecnologia può essere ricondotta ai primi contributi dell'impero egiziano nel corso dei periodi.
dal 3000 a.C. al 500 a.C. L'invenzione della scrittura attribuita ai Sumeri avviene intorno a
3000 a.C. a 500 a.C. Gli egizi svilupparono anche la scrittura geroglifica e la scrittura unificata. Personaggi viventi
sono sviluppati e incisi con strumenti adatti di superficie dura e fortunata e si sviluppa ulteriormente l'uso dell'argilla
tavolette per scrivere, usando una canna per fare i segni nell'argilla morbida e fresca, che veniva poi essiccata o cotta per
ultimi documenti indefinitamente. Gli archeologi hanno scoperto in teoria scavi molti documenti importanti e
sceneggiature scritte con l'argilla.
Gli egiziani scrivevano principalmente su papiro realizzato con vari materiali. I Sumeri originarono un sistema decimale e
sistema algebrico. Hanno anche raggiunto la comprensione e l'uso dei numeri negativi. Il
Gli egiziani svilupparono anche intorno al 300 a.C. standard di lunghezza e peso. Standardizzarono le unità di
lunghezza derivata da parti del corpo umano, ad esempio il piede e il 'cubo'. Gli storici mostrano che il peso
furono utilizzati commercialmente in India, Mesopotamia ed Egitto circa 2500 a.C. Anche i gioiellieri lo utilizzavano per
pesare l'oro. I documenti storici mostrano anche il peso standard realizzato in bronzo, a forma di uccelli,
gli animali venivano utilizzati in combinazione con una bilancia. Sono state sviluppate anche unità più piccole conosciute
come sicli, e grandi conosciuti come zecche e talenti. Le corna venivano usate come unità standard di capacità o
volume per il commercio di petrolio, vino, oro e lino.
Gli antichi egizi perfezionarono l'uso e il lavoro delle pietre nei periodi dal 3000 a.C. al 500
La pietra B.C. era utilizzata per realizzare vari tipi di strumenti e anche per costruzioni su larga scala.
Le pietre venivano utilizzate per realizzare statue e vasi, grandi blocchi di granito venivano estratti dalla montagna
attorno al fiume Nilo che furono usati nei lavori di costruzione per la costruzione di templi, pyloni e piramidi
quali erano le caratteristiche architettoniche straordinarie della civiltà egizia.
Gli strumenti utilizzati nella costruzione in pietra erano la leva, i rulli a rosa, le travi, le corde a piombo, le slitte, i zattere e
grande manodopera. Furono costruite rampe di pietre per arrampicarsi e costruire alte mura e palazzi a più piani.
I documenti storici hanno mostrato che più di due milioni di blocchi di calcare sono stati utilizzati nella costruzione del
Grande piramide in Egitto, e il blocco più grande pesava più di mille tonnellate. È stato registrato che
Gli egiziani non usavano le pulegge, ma circa 10.000 uomini hanno lavorato a questo progetto per circa vent'anni.
Intorno al 2800 a.C. la falegnameria e la lavorazione del legno erano fiorenti nell'Impero Egiziano. Questo potrebbe essere
tracciato allo strumento metallico sviluppato durante l'età del bronzo. Il compensato fu inventato in Egitto a causa di
scarsità di legno. Intorno al 1200 a.C. si praticava la impiallacciatura e l'intarsio con avorio e ebano e
Il rivestimento con oro, argento e rame era stato perfezionato. I pioli di legno venivano usati come chiodi tranne che su
lavori delicati erano i chiodi in metallo. I settari avevano molti cavalli e avevano padroneggiato la tecnica
di cavalcate. Circa otto cavalli venivano utilizzati per trainare il carro e i carri per il trasporto di merci. Il
I carri e le carrozze furono sviluppati durante l'età del bronzo.
Oltre al legno e alla pietra, altri materiali naturali sviluppati dagli egiziani per lavori tecnologici
erano pelli utilizzate per realizzare corde, chiusure, mantici, fionde da caccia, secchi, carro da coro
piani, tipi, imbracatura, buon, corno e avorio usati per punteruoli, anelli, punti, aghi e manici per attrezzi
i peli di animali e la colla erano usati per i pennelli, energia e prezzo erano usati per la lucidatura, sabbia di quarzo come una
abrasivo comune. In Mesopotamia il bitume si verificava naturalmente come fuoriuscite, nelle valli e come ricco
solfato nelle montagne. In questo periodo iniziale, veniva sempre più utilizzato per canali, impermeabilizzazione, e
per la matrice per decorazioni da parete e pavimento. È stato utilizzato anche come vernice per impermeabilizzare mattoni porosi.

L'IMPERO GRECO
La tecnologia assiste a un ulteriore sviluppo durante la civiltà greca, un periodo compreso tra il 600 a.C.
e d.C. 400. Fu un periodo di sviluppo matematico, scoperta scientifica e macchinari
invenzione. I greci sotto Alessandro, il Grande rovesciarono i persiani che governavano l'Egitto dal 525 a
323 a.C. e costituirono un governo con Tolomeo come re ad Alessandria. Alessandria divenne un centro di
apprendimento attirando studiosi da tutto il mondo. A est, le civiltà sono Persia, India e hanno portato a
lo sviluppo della meccanica, diverse importanti attrezzature meccaniche furono sviluppate in Cina, e
molti secoli prima che questi venissero adottati in Occidente. Nel Mediterraneo, lo studio della scienza e
La filosofia fiorì sotto i Greci ad Alessandria e altrove per più di quattro secoli.
Patagonia, Euclide, Piramede, Aristotele e Ero fecero molte conquiste e scoperte scientifiche.
Durante il periodo della civiltà Geek, la marijuana era principalmente utilizzata come materiale per lavori meccanici perché
l'accessibilità a fitti boschi e l'uso libero del legno erano la base dell'economia. Il legno era
Allora, per riscaldamento, fusione e cottura, prima dell'uso del carbone, il legno era il principale materiale da costruzione.
materiale utilizzato per realizzare mobili, macchine e anche tubi.
I greci introdussero la tornitura con il tornio nella lavorazione del legno, in particolare per i mobili. Anche loro, tramite
applicando calore, legno curvato da utilizzare nella produzione di forme originali e artistiche di sedie e sgabelli.
Il ferro e l'acciaio venivano utilizzati su scala crescente per utensili e armi. Venivano realizzati utensili in metallo per
agricoltori e il loro maggiore rendimento da parte dei lavoratori agricoli. Gli attrezzi agricoli sviluppati e ancora utilizzati
alla data include aratri, palette, forche, zappe, falci e falcetti le cesoie sono state inventate per la tosatura
pecore, potatura delle erbe e taglio dei tessuti.
La saldatura del ferro per martellatura nella forgia fu scoperta nel VII secolo a.C. in poi e furono
usato per realizzare stampi per attrezzi agricoli, statue e armi. Il ferro era usato ampiamente
nei lavori di costruzione, non solo in Cina ma anche in Grecia e Cina. Ad esempio, nella costruzione del Partenone è
Atene. Nel 500 a.C. i Greci usavano travi in ferro battuto come appoggi per sostenere alcuni dei più pesanti
statue.
I greci apportarono numerosi piccoli miglioramenti agli strumenti utilizzati nell'ebanisteria. La Grecia
inventa la vite, che riduce i problemi del falegname. Le prime viti erano quasi certamente fatte
di legno, attraverso una vite che riduceva il pensiero che le viti di metallo fossero fatte in e in
lo sviluppo della stampa per cottage è iniziato nelle città greche intorno al 700 a.C. i mercanti tenevano
metalli preziosi per baratto in piccole quantità o pezzi, in quanto più convenienti rispetto a pesare quantità di
polvere d'oro. Hanno anche contribuito a sviluppare ulteriormente e migliorare gli strumenti originati da
Egiziani, e inventano anche i compassi da disegno.
La caratteristica meccanica di maggiore interesse erano le ruote e i cuscinetti. Uno dei campioni
Le macchine sviluppate durante il periodo greco erano il carretto a ruota singola, che non è stato mantenuto in Occidente.
civiltà fino al dodicesimo secolo, anche se era usata in Cina nell'anno 200 d.C. I greci
sviluppato alcune armi missilistiche, che contenevano nuovi elementi meccanici che sono ancora importanti fino a
data. I Greci crearono molti giocattoli meccanici e dispositivi per promuovere meraviglia e stupore tra
adoratori nel tempio

IL PERIODO DELLA CIVILTA' ROMANA

Durante la conquista dell'Egitto, l'Impero Romano dominava anche l'Egitto e il Mediterraneo. Il Romano
Il periodo della civiltà imperiale è stato conseguentemente lo stesso periodo della civiltà greca. Loro
ha contribuito notevolmente allo sviluppo della tecnologia; il legno è stato utilizzato enormemente per l'architettura
costruzioni, edifici e ponti. L'arte di stagionare il legno era ben nota ai romani che lo ricoprivano
magazzino di legno con letame per rallentare o controllare il processo di essiccazione
Grandi tubi d'acqua di legno furono realizzati dai Romani svuotando tronchi d'albero e coprendo un'estremità con carta.
ogni sezione si adattava all'altra. Le giunture erano spesso rinforzate con collari di ferro. Circa 410 a.C.
Le travi in ferro battuto sono state sviluppate e sono state utilizzate sotto le architetture e a supporto di una struttura verticale.
pilastri di pietra. Anche il ferro era liberamente utilizzato nella costruzione per attrezzature di illuminazione e morsetti. Il ottone è una lega di

rame e zinco ed era la lega più importante dell'epoca. Era realizzata tramite un processo di cementazione
fusi polvere di zinco con rame e carbone, lo zinco metallico puro non fu prodotto fino al
1600 d.C. Il rame prodotto dal processo di cementazione era conosciuto come bronzo bianco e il bronzo non era
apprezzato in quel momento. I Romani usavano ottone per la coniazione, e ornamenti e accessori in ottone erano
esportato in Egitto e in altre parti dell'Africa.
Il bronzo, una lega di rame e stagno, è stato utilizzato ampiamente per le appendici di edifici elaborati dei Romani
le storie in bronzo di [Link] furono utilizzate per coprire il tetto del Partenone e alcune delle chiese avevano
pillari e porte in bronzo. Nel 100 a.C. il rame e il bronzo venivano usati anche per alcune delle chiavi e delle serrature delle porte
ideato dagli antichi greci e romani per i raccordi delle tubazioni.
Il piombo era prodotto in grandi quantità dai Greci e dai Romani. Era utilizzato sotto forma di lamiera come un
materiali di copertura e per la realizzazione di tubi e rivestimento di serbatoi d'acqua. Il piombo era anche usato come saldatura e come filo.

Un altro materiale ingegneristico sviluppato in epoca romana era il calcestruzzo di puzzolana. I romani
hanno anche sviluppato scale con gradini inseriti nelle cavità che usavano sia per scopi pacifici, costruzione,
costruzione, raccolta nei frutteti e nei vigneti, e anche in guerra per sigillare le mura di una fortezza
durante un'assedio.
I romani svilupparono anche la tecnologia di costruzione di strade e le costruzioni architettoniche. Svilupparono anche
il mulino a mano rotativo è stato inventato un periodo in cui si usava acqua per macinare i cereali. Il mulino era costruito con pietre
come i dischi di molatura, ulteriori sviluppi sono stati fatti in incrementi e nel sistema di approvvigionamento idrico. Tubazioni di
venivano anche costruiti rame, bronzo e pietra cava. Sono stati sviluppati raccordi per tubi e sollevamento dell'acqua.
furono costruiti dispositivi per l'estrazione mineraria, l'irrigazione e scopi domestici. Altre macchine inventate durante
Il periodo romano comprendeva la pompa ad acqua, l'organo idraulico e a vento e il riscaldatore d'acqua romano.

MATERIALI STORICI
I materiali hanno contribuito così tanto alla civiltà delle persone attraverso l'ingegneria e la tecnologia, questo
necessario discutere quando si parla della storia e dello sviluppo della tecnologia.
L'uomo è stato in grado di scoprire il fuoco nel suo tentativo di cercare e comprendere il suo ambiente e la natura
materiali, ha imparato a fare fuoco sfregando o colpendo pietre e così è stato in grado di proteggersi
da animali selvaggi e freddi. Inoltre, poteva cucinare la sua dieta con legna bruciata dal fuoco e conservarla
Durante il periodo preistorico, pietra e legno erano i materiali naturali utilizzati nell'ingegneria.
lavoro. Venivano usati per fare coltelli primitivi, selce, raschietti e asce, pietre da macinare e piccole selci
seghine con denti affilati per tagliare piccoli pezzi di legno o osso. Il legno veniva utilizzato per costruire slitte e
carro primitivo prima del 3000 a.C.
L'oro è stato il primo metallo a essere scoperto e fuso, martellato in fogli sottili e archi, tirato in fili.
e uniti insieme tramite saldatura. Il processo di saldatura esiste da quasi 5000 anni fa
in Ur.
Durante gli anni dal 3000 a.C. al 600 a.C., gli antichi egizi perfezionarono la lavorazione della pietra che era
usato per strumenti che in seguito hanno ceduto il passo all'uso di rame, bronzo e ferro.
Le pietre da cava e il calcare sono stati utilizzati per la costruzione e la costruzione delle piramidi. Il bitume è stato sviluppato
e usato per intonacare, per il rivestimento dei sistemi di drenaggio domestico, dei pavimenti dei bagni e per il rivestimento esterno contro la pioggia

assi.

Problemi della tecnologia precoce

Ci sono stati numerosi problemi che la tecnologia primitiva ha affrontato, che sono:
* Non c'erano mezzi per comunicare le prime invenzioni ad altre aree, ciò ha portato a una spesa di
migliaia di anni fa.
I processi di comunicazione e trasporto erano lenti e così molti luoghi ci vollero migliaia di anni per
trasformazione.
*Le guerre ripetute tra le nazioni hanno anche portato a perdite di invenzioni, tecniche e distruzione di tecnologia
Sviluppi che hanno impiegato circa 2000 anni prima delle loro operazioni scientifiche.
 CAPITOLO DUE
STORIA E SVILUPPO DELL'INGEGNERIA

Il significato di Scienza, Tecnologia e Ingegneria

Ci sono diverse definizioni di scienza, tecnologia e ingegneria, ciascun professionista e autorità definisce
ogni termine secondo le loro opinioni professionali e esperienza.

Scienza
La scienza è lo studio sistematico della struttura e del comportamento del mondo fisico e naturale attraverso
osservazione, sperimentazione e la verifica delle teorie contro le prove ottenute.

Questo è definito come la ricerca e l'applicazione della conoscenza e della comprensione della natura e della società
mondo seguendo una metodologia sistematica basata su prove

Secondo il libro di Crimson intitolato “Insegnare la scienza attraverso la scoperta”, la scienza può essere vista attraverso
testa in questi tre modi
È la capacità di spiegare ciò che non è ancora stato scoperto
È la capacità di prevedere ciò che non è ancora stato osservato
3. È la capacità di testare tramite ulteriori esperimenti e modificare come necessario, ma acquisire nuovi dati.
La scienza si occupa di come funziona il mondo. Altre opinioni vedono la scienza come uno studio che riguarda
osservazione e classificazione dei fatti e in particolare con l'istituzione, o rigorosamente con il quantitativo
formulazione di leggi generali verificabili principalmente attraverso l'induzione e le ipotesi. La scienza è conoscenza tecnica
come.

Tecnologia
La tecnologia deriva da due parole greche traslitterate 'techne' e 'logos'. Techne significa arte, abilità, mestiere.
o il modo, la maniera o il mezzo con il quale una cosa viene ottenuta.
I loghi significano parola, l'enunciazione con cui il pensiero è espresso,
La tecnologia è l'applicazione della conoscenza scientifica per scopi o applicazioni pratiche. È il
applicazione della conoscenza concettuale per raggiungere obiettivi pratici, soprattutto in modo ripetibile.

La tecnologia è l'applicazione e la pratica della scienza, che si traduce in prodotti industriali e commerciali.
di valore per l'umanità. Quasi ogni forma di creazione di ricchezza richiede tecniche e la relativa ricerca
e programmi di sviluppo. Attraverso la tecnologia è possibile creare ricchezza più rapidamente.

Ingegneria
È una professione o arte che si occupa della creazione di progetti di sistema e della costruzione di macchine, dispositivi.
e struttura. Comporta creatività, immaginazione, pensiero logico e visione.
Orangu C.O (1981) ha definito l'Ingegneria come l'arte principalmente basata su una formazione in matematica e
scienza fisica per l'uso economico dei materiali della natura a beneficio dell'uomo.
Il Consiglio degli Ingegneri per lo Sviluppo Professionale ha definito l'Ingegneria come l'applicazione creativa di
principi scientifici di progettazione o sviluppo di strutture, macchine, processi di produzione o opere utilizzando
singolarmente o in combinazione per costruire, operare o preservare in specifiche condizioni operative tutto come
rispetto della funzione prevista, economica o operativa e della sicurezza della vita e delle proprietà.
In Gran Bretagna, l'Ingegneria era definita come la fabbricazione o l'assemblaggio di motori, utensili da macchine e
parti di macchina comprese strumenti e dispositivi di controllo di misurazione associati.
L'ingegneria è anche definita nell'Enciclopedia Britannica come un'arte professionale di applicare la scienza a
ottimale conversione delle risorse della natura per l'uso dell'umanità.

Apparizione e sviluppo della Scienza

La scienza primitiva sorse come risultato dell'esperienza pratica incontrata dall'uomo nella sua lotta per
l'esistenza, la scienza è apparsa nella scienza storica solo dopo un grande accumulo di tali esperienze
e si è evoluto, prima come spiegazione di arti e mestieri a lungo praticati. È stato solo dopo la tecnica di
l'analisi era sufficientemente sviluppata e articolata da far sì che la scienza iniziasse a giocare un ruolo importante e a
influenzare l'invenzione e lo sviluppo tecnologico. La bilancia semplice (la bilancia utilizzata per pesare)
è stato impiegato in Egitto per oltre 1000 anni prima che anche la prima teoria conosciuta fosse proposta
forma di trattato
I greci sono coinvolti nella scienza così come è conosciuta oggi. I Babilonesi antichi, gli Assiri, gli Egiziani,
Indiani e cinesi e Galileo. Gran parte della tecnologia fondamentale su cui si basano la classica e la media
la vita economica si basava su ciò che era stato inventato o scoperto in tempi preistorici. L'uso di strumenti semplici,
fuoco, agricoltura, domesticazione degli animali, ceramica, indossare, pigmenti, carri, navi, l'architettura, il
Le pulegge e altri dispositivi erano ben noti e dove normalmente hanno costituito le fondamenta per la scienza antica e il
tecnologia più avanzata.
Lo sviluppo della tecnologia, così come della scienza, è stato lento in parte a causa del fatto che fino al 18th
nel secolo la maggior parte delle macchine industriali era costruita in legno, alcuni strumenti di precisione come orologi e
le armi da fuoco utilizzavano parti metalliche. Lo sviluppo nella metallurgia, in particolare del ferro e dell'acciaio, ha portato a un notevole
uso ampliato di metalli e macchine e il sistema di parti intercambiabili prodotte e moderne
tecnologia di produzione di massa.

Aspetto della tecnologia

Lo sviluppo della letteratura tecnica e dell'attività rivela tipicamente il periodo della prima stranezza di
la meccanizzazione industriale che si è sviluppata tra l'inizio del 16the l'inizio del 18th
secoli dal punto di vista della storia della tecnologia. Questo suggerisce il ruolo svolto nel generale
progressi della scienza e della tecnologia da parte di individui che non erano più artigiani e inventori ma che
non erano ancora scienziati. Questi uomini erano correlati agli ingegneri moderni. La loro formazione combinata con il
I rudimenti della scienza, che avevano acquisito, permettevano loro di eliminare l'insieme dei problemi particolari.
al loro rispettivo vestito di tecnologia. Sono stati in grado di trasmettere ai contemporanei un corpo scritto di
conoscenza presentata razionalmente. Durante questo periodo gli uomini iniziarono a creare una nuova forma di attività
designato convenzionalmente con il termine "tecnologia" in contrapposizione sia a tecniche applicate semplici sia a
la scienza della scoperta.
La tecnologia si colloca tra scienza e tecniche individuali ed è caratterizzata dalla loro interpretazione.
Questo termine è usato (da alcuni autori) per designare, in modo piuttosto arbitrario, un tipo di forme superiori di etnicità
o meglio ancora, la scienza dell'etnicità. Questo è per richiamare l'attenzione su quell'area di attività che è comune a
la scienza e le tecniche ma allo stesso tempo si differenzia da ciascuna di esse. L'area all'interno dei loro contratti
e viene stabilita una collaborazione reciproca per il loro maggiore beneficio individuale. L'esempio sopra mostra
quella tecnologia ha rafforzato la sua importanza nella formazione della nostra moderna civiltà industriale.

Il ruolo della tecnologia nel comportamento ingegneristico

La maggior parte delle invenzioni e delle attività ingegneristiche che vengono effettuate nei tempi moderni sono realizzate
essere possibile grazie alla solida base fornita dalle tecnologie che offrono il nuovo ingegneria
invenzione. Inizialmente, le macchine erano fatte di legno e operavano meccanicamente, poiché la scienza era applicata a
pratiche tecnologiche, promuove la pratica e le scoperte dell'ingegneria.

La relazione tra scienza e tecnologia

La scienza è stata di poco aiuto per il progresso della tecnologia fino a circa il 15tho 16thsecolo del
Era cristiana. Solo nel corso dei tre secoli (15th- 17thsecoli) ha davvero influenzato reciprocamente
iniziare a sviluppare.
Una convinzione comune afferma che il progresso tecnologico è esclusivamente una conseguenza del progresso nel
la scienza particolare il cambiamento nel ritmo del progresso tecnologico e della produzione durante il periodo
in cui gli storici collocano la rivelazione industriale. Per quanto quei fenomeni possano essere analizzati, il visto
molto più complesso. Anche nell'era moderna, le tecniche non sono solo applicazioni scientifiche, e durante il
nei secoli precedenti la scienza ha imparato molto dalla tecnologia, così come fa ancora oggi.

Il periodo in discussione possedeva un'originalità tutta sua, e la sua storia rende possibile una più
una comprensione precisa della natura e dell'evoluzione delle relazioni tra scienza e tecnologia da
l'inizio dei tempi preistorici fino ai giorni nostri. Durante questo periodo di tempo, la scienza e la tecnologia
iniziò a svilupparsi in modo indipendente.

Scienza, Tecnologia e tecniche individuali

Per poter comprendere appieno la natura di questo fenomeno, si possono fare degli esempi.
di un'apparenza misteriosa, alla fine del 13thsecolo, di orologi meccanici e quattro secoli dopo
l'invenzione della misurazione del tempo, la cui storia è molto ben conosciuta. L'adozione di Cgristian Hymen
del pendolo come regolatore per i rubinetti è uno dei casi più frequentemente citati di
riparazione di una scoperta scientifica sul raggiungimento in una tecnica individuale. Alla fine del 17th
progresso secolare sia nei navigatori che negli astronomi, la misurazione della longitudine al fine di prendere
direzione in mare.

La relazione tra scienza, tecnologia e ingegneria

Quando si considerano le definizioni di ciascun termine, ovvero scienza, tecnologia e ingegneria, in modo critico, potrebbe
si osserva che entrambe non solo hanno relazione l'una con l'altra, ma hanno anche un grande impatto nel promuovere il
maggiore sviluppo di ciascuno e nel supportarsi a vicenda notevolmente nello sviluppo economico e
civiltà di tutto il mondo.
La storia ha realmente rivelato che molti hanno scoperto tecniche e hanno applicato queste tecniche per risolvere il suo
problemi immediati, mentre l'uomo continua ad utilizzare tecniche per risolvere problemi, inizia a scoprire di più su
natura e il suo ambiente che è scienza.
L'emergere della scienza influisce notevolmente sul progresso e sullo sviluppo tecnologico, anche se l'uomo ha
ho applicato alcuni metodi e tecniche per risolvere questi problemi ambientali prima della scoperta
della scienza.

Se consideriamo l'ingegneria come un'arte di portare le scoperte scientifiche nella manifestazione fisica per soddisfare
l'essere umano deve risolvere i problemi umani, quindi tendiamo a credere che la combinazione di scienza e
la tecnologia dovrebbe essere considerata come ingegneria. L'implicazione di ciò è che l'applicazione e grande
Il coinvolgimento dei principi scientifici con la tecnologia ha portato a ciò che viene definito ingegneria. Anche
anche se la scienza e la tecnologia possono contribuire o servire individualmente la società in grande misura, ma il
la combinazione di entrambi, indicata come ingegneria, gioca un ruolo maggiore nello sviluppo della società e nel cambiamento
il mondo e il suo sistema in generale.
Il motore a propulsione a reazione e l'energia nucleare sono nati durante la Seconda Guerra Mondiale, che i tedeschi utilizzarono in

bombe volanti. Un altro grande traguardo nell'ingegneria durante il periodo 1940-1960 è il

costruzione di reattori nucleari e il loro utilizzo per la generazione di elettricità. Biotecnologia e computer
erano parte delle nuove tecnologie scoperte nel '19the 20thsecoli

SOCIETÀ

TECNOLOGIA SCIENZA

INGEGNERIA

Figura 1.1 Un modo di relazione tra scienza, tecnologia, ingegneria e società

Scoperte, innovazioni e invenzioni ingegneristiche significative nel 19the 20thsecolo

Ci sono numerose grandi scoperte nel 19the 20thsecolo. Tra i significativi ci sono:
La famosa École Polytechnique di Parigi fu ufficialmente fondata nel 1795 dopo la rivoluzione francese.
Scuola dei punti e delle calzature per la formazione di ingegneri civili al servizio del governo, Movich, presidente,
Stuttgart, Praga e Vienna.
Il primo professore non fu nominato fino al 1849 (a Glasson) e altri seguirono poco dopo a
King's College e University College.
Nel 1875, la cattedra di ingegneria venne istituita all'università di Cambridge.
L'avvento della macchina a vapore diede un terribile impulso a crescere rapidamente dopo il 1760, le fonderie di ferro in tela
ho cominciato a fondere grandi ruote.
Nel 1777, Abraham Darby costruì il primo ponte in ghisa sopra il fiume Severn vicino a Coalbrookdale.
Nel 1829, l'ingegnere francese S.D. Poisson fece una scoperta di fondamentale importanza per la teoria elastica
e di conseguenza il suo nome è stato immortalato.
La macchina utensile tornio è stata inventata nel 18thsecolo.
Ma era ancora fatto di legno nel 1750
Nel 1817, Roberts e l'ingegnoso made alcuni importanti miglioramenti al tornio tutto in metallo.
meccanico che ha ideato il meccanismo automatico per rendere automatico il mulettone di Crompton e anche
macchina di pianificazione realizzata.

Tra il 1818 e il 1832. Il servosterzo e il braccio sono stati inventati e brevettati nel 1832 in
Inghilterra di Ackwavman.
Nel 1845, la Caldaia del Lancashire, per il vapore che sale, era il tipo di brevetto più popolare di Sir William Fairborn.
Inghilterra.
Nel 1667, G.H Babcock e S. Wilboe designarono una caldaia a tubi d'acqua migliore, che conserva ancora il suo
popolarità in tutto il mondo
I motori a reazione in grado di viaggiare a 7 miglia/sec sono stati inventati tra il 1940 e il 1960. Macchine simili con
I compressori a flusso assiale, come il Dehavill e il Comet Alviliner, entrarono in servizio nel 1952. Energia nucleare
stazione e fattore per generare elettricità durante questo periodo.

INTEGRAZIONE DELL'INGEGNERIA CON ALTRI CONOSCENZE

Ingegneria e Storia
In generale, gli ingegneri sono proiettati verso il futuro e innamorati del domani, ma hanno molto poco interesse per il
passato. Anche se questo è vantaggioso per gli ingegneri del suo passato e per la storia della sua professione in modo positivo e
cose necessarie da avere, sebbene non tutti i risultati tecnologici possano essere attribuiti agli ingegneri, il
la storia della tecnologia è abbastanza vicina alla storia dell'ingegneria da far sentire gli ingegneri
possessivo nei suoi confronti. E sentendosi positivo ha motivo di sentirsi proseguire riguardo alla sua storia. Quando
parlando dell'età della pietra, dell'età del bronzo, dell'età del ferro, della rivoluzione industriale, della rivoluzione scientifica, ecc.
pertanto scopriamo, come proclama un preistorico, che l'ingegnere è stato e è il creatore della storia
Alcuni storici credono che la forte influenza della civiltà, così come la conosciamo oggi, debba la sua esistenza a
ingegneri. Questi sono gli uomini che nei lunghi secoli hanno imparato a sfruttare le proprietà della materia
e le fonti di energia a beneficio dell'umanità. Attraverso uno sforzo razionale organizzato per utilizzare il materiale
il mondo intorno a loro, gli ingegneri hanno ideato le innumerevoli comodità e comfort che segnano la differenza
tra le nostre vite e quelle dei nostri antenati migliaia di anni fa. La storia della civiltà è in
l'essenza della storia dell'ingegneria, quella lunga e ardua lotta per domare le forze della natura o la natura
lavorare per il bene dell'uomo, è ovviamente necessario che gli ingegneri si conoscano, infatti l'ingegneria è
la chiave della storia.

CAPITOLO TRE
Sviluppo storico della tecnologia moderna
Il concetto di tecnologia moderna che ha portato a cambiamenti nelle tecnologie rilevanti è stato sviluppato in
la società tra 18th, 19th, e 20thsecoli. La vecchia macchina che è stata sviluppata sotto forma di artigianato
aveva assistito a un maggiore input di scienze fisiche e principi matematici che ha portato a una maggiore
miglioramento nel funzionamento della macchina e delle attrezzature.
Negli ultimi secoli, ci sono stati sviluppi nel campo delle telecomunicazioni, dei computer,
materiali aeronautici, energia, costruzione, sistema di trasporto e altre ampie tendenze tecnologiche.
La tecnologia moderna ha notevolmente migliorato la civilizzazione e l'industrializzazione di molte società nel
mondo. Ha influenzato il tenore di vita di molte persone. Cibo, abbigliamento e riparo sono stati
migliorati, quindi anche le armi da guerra sono state sviluppate notevolmente.
La tecnologia moderna ha dato origine all'industrializzazione e all'urbanizzazione. Molte industrie manifatturiere
stanno per essere creati e la società è un po' più creativa che mai. Anche più scoperte scientifiche sono in arrivo.
aiutare nello sviluppo di strumenti moderni, materiali e metodi di produzione.
Il 16the 17thsecoli hanno segnato la nascita della scienza ingegneristica, fino ad allora, l'ingegneria era stata un'arte
basato su regole empiriche trasmesse da una generazione all'altra per via orale derivate molto
molto da esperimenti di prova ed errore
Le fondamenta scientifiche su cui è stata costruita la nuova ingegneria sono state gettate in questo periodo da
scienziati come Galileo, che ha dimostrato che corpi di pesi diversi cadono alla stessa distanza sotto la gravità
nello stesso tempo e chi osservava l'oscillazione, da Newton, che formulò le leggi del moto che
hanno servito gli ingegneri così bene nei secoli successivi e che hanno inventato l'infinitesimale
calcolo.
15the 16thi secoli erano anche l'era della pompa. Pompare acqua e i modi in cui poteva essere fatto,
ha occupato le menti sia dello scienziato di laboratorio che dei meccanici pratici.
le attività diedero vita nel 1712 a quel trionfo dell'ingegneria meccanica, il motore Newcome che era
non solo una macchina a vapore ma anche una pompa autoadattante di successo che non dipendeva dal vento o dall'acqua per
il suo funzionamento,

L'istituzione dei brevetti, iniziata a Venezia nel 1474 e incoraggiata in Inghilterra

ricompense per gli inventori nel 1516. La Royal Society di Londra fu fondata nel 1660 e iniziò la pubblicazione per
le sue transazioni filosofiche nel 1665. Il movimento per fondare società scientifiche dove le questioni scientifiche
potrebbe essere discusso era iniziato cento anni prima a Napoli, da dove si diffuse a Roma nel 1603
e successivamente la fluorescenza, l'Accademia francese delle scienze iniziò più o meno nello stesso periodo della Royal Society di
Londra e fu seguita dalla fondazione dell'Accademia Russa nel 1725 e dell'Accademia di Byline
1770. Un certo numero di scienziati molto brillanti del periodo erano inglesi che posero le basi di
La supremazia inglese nell'ingegneria che perdura per 17th, 18the 19thsecoli

Crescita di una nuova società

La maggior parte delle scoperte scientifiche del 16the
17thsecoli hanno portato alla crescita di nuove tecnologie o cosa
potrebbe essere definita tecnologia scientifica. Tra il 1850 e il 1990 c'è stato un grande rialzo di interesse
nella formazione e nell'istruzione degli ingegneri in tutti i paesi industrializzati del mondo. Università e
i college universitari furono istituiti in alcune città britanniche, e nel 1876, fu istituito un dipartimento di ingegneria
stabilito nell'Università di Cambridge, l'istituto City and Guide di Londra è stato fondato nel 1876 per
condurre esami in materie tecniche per i lavoratori che studiano nell'istituto serale. Anche in America
ha istituito molte università, che hanno promosso l'Istituto Tecnologico del Massachusetts, Collegiate Tecnici
e le università venivano ampliate in tutta la Germania e corsi di ingegneria venivano istituiti negli istituti in
I paesi d'Europa, i più famosi per l'ingegneria, sono il Politecnico federale di Zurigo.
Anche paesi meno sviluppati come il Giappone avevano istituito corsi per ingegneri prima del 1990 come anche
università, in Australia, Sudafrica e Canada. Tutti questi sforzi educativi incoraggiano le ricerche
che ha portato alla scoperta e alla crescita di nuove tecnologie, la maggior parte delle scoperte scientifiche ha portato a
invenzione della macchina a vapore, turbina a vapore, sistema di trasporto acquatico, motore a gas, aerospaziale e guerra
armi e artiglieria
Tra le invenzioni notevoli nel '18th, 19the 29thsecoli è il motore a benzina Daumley nel 1897,
Daumley progettò un motore a petrolio ad alta velocità per veicoli a motore utilizzando un carburatore e accendendolo elettricamente
spark. Rudolf Diesel ha inventato con successo il motore diesel nel 1893. L'introduzione della turbina a vapore come
Il motore termico pratico di Sir Charles Persons nel 1884 è stato un altro degli eventi più importanti nel
storia dell'ingegneria meccanica nel ruolo dell'ingegneria. Hanno affermato che il progresso degli ingegneri è vitale poiché
una delle variabili interdipendenti e deve essere integrata con altre conoscenze e diretta da
principi etici.

Ingegneria e Scienza
L'ingegneria deve essere integrata con la conoscenza scientifica. Il progresso tecnologico senza compensare
Il progresso scientifico può essere disastroso per una società. Un esempio è il miglioramento delle attrezzature di pompaggio.
rendendo possibile per l'ingegnere fornire acqua alle città da sorgenti vicine utilizzando la gravità su lunghe distanze
e costosi acquedotti, cioè canali d'acqua. Sebbene i risultati ingegneristici siano stati notevoli, il
l'ingegnere potrebbe aver causato innumerevoli strutture a causa dell'approvvigionamento di acqua potabile inquinata prima del
spinoso dell'origine germinale delle malattie infettive diventato noto.
Per molte centinaia di auto, ingegneria e incidenti andarono ognuna per la propria strada se uno dei due avesse avuto qualcosa da
contribuire o apprendere dall'altro. I primi ingegneri erano artigiani orgogliosi e indipendenti che erano
guidati nel loro lavoro non da teorie scientifiche ma dal buon senso e da regole pratiche apprese da
esperienza. Inoltre, la speculazione e la ricerca scientifica si sono sviluppate completamente lungo linee indipendenti
in modo che anche i grandi progressi scientifici e matematici del XVII secolo - l'epoca di Baton, Galilei,
Loibaiz e Newton non furono applicati ai compiti ingegneristici contemporanei.
Fu il solo XVIII secolo in cui gli ingegneri si rivolgevano alla scienza per soluzioni ai problemi delle strutture e
idraulica. Un importante ingegnere inglese, fino al 1822, osservò: 'la stabilità di un edificio è
inversamente proporzionale alla scienza dell'architetto.
La scienza e l'ingegneria alla fine trovarono di avere troppo da offrire l'uno all'altro per il loro successivo
gli approcci, quindi inevitabilmente, si concludono in un imbarazzo. Sono diventati così interdipendenti che l'uno è
inimmaginabile senza l'altro.
Molto spesso, però, c'è una situazione simile a un divorzio tra i medici dopo aver utilizzato una procedura che
‘lavoro’ anche se le ragioni scientifiche del successo non sono ancora completamente comprese, e scientifico potrebbe
fare scoperte per le quali gli ingegneri possono trovare un'applicazione pratica non apparente. Nel frattempo però,
la scienza e l'ingegneria devono progredire fianco a fianco se vogliono avere un effetto positivo massimo in
storia.

Ingegneria e Agricoltura

Ogni società richiede conoscenze di tecniche agricole efficaci per sostenersi. Le tribù nomadi di
i tempi pre-agricoli mostrarono grande ingegnosità e capacità ingegneristica. Fecero lance, asce, pesce
ganci, archi e frecce, canoe, pelli, slitte e altre attrezzature concepite in modo ingegnoso. Tuttavia, fino a
gli sviluppi dell'agricoltura e dell'allevamento, questi tecnologi ingegnosi rimasero alla mercé
di approvvigionamento sottostante di selvaggina, vivendo a un livello di sussistenza minima. Lo sviluppo di una società civilizzata
la società dipende chiaramente dalla capacità di pochi di coltivare cibo per molti, e senza agricoltori qualificati,
non può esserci industria né ingegneria degna di tale nome. Gli ingegneri possono contribuire molto a
efficienza agricola attraverso il miglioramento degli attrezzi da lavoro, sviluppo di sostanze chimiche (questi
include per il controllo delle erbacce e dei parassiti) e un'estensione dell'irrigazione.

Ingegneria e Politica (Governo)

Anche quando le competenze ingegneristiche sono integrate con la competenza scientifica e l'efficienza agricola, la storia
ci mostra che il successo non è garantito. Un'altra forma di conoscenza del governo, cioè politica. Per un
Per una comunità ordinata e funzionante, devono esserci organizzazione, cooperazione e autodisciplina. Senza
questo il fine talento ingegneristico è inefficace in qualsiasi comunità. I francesi che furono i primi a
combinare scienza e ingegneria erano politicamente in bancarotta e instabili; e quindi hanno perso la loro leadership in
l'ingegneria in Inghilterra mentre la successiva attraverso la rivoluzione industriale ha dominato il mondo dell'industria
e commercio.
L'instabilità politica, quando dipende da una tradizione politica ultraconservatrice come nella maggior parte dell'Africa e dell'Asia
i paesi possono soffocare gli sforzi di ingegneria creativa. Qui emerge la superstizione e l'apatia, che scorrono
forte, uccide la creatività. Allo stesso modo, la leadership corrotta e avidità come in America Latina e Africa, dove
l'interesse sembra essere servito al meglio.

CAPITOLO QUATTRO

Rivoluzione Industriale
Una società primitiva è quella in cui i membri sono responsabili della manutenzione di ogni aspetto di
i propri bisogni corporei. Cacciano o coltivano il proprio cibo, fanno i propri vestiti, costruiscono il proprio
case, strumenti, ceramiche e armi, e difendersi contro gli attacchi. Specializzazione tra questi
funzioni diverse sono al minimo, ogni famiglia è praticamente autosufficiente e il livello di base
la sussistenza è raramente mantenuta nella lotta per far esistere la società, non c'è surplus da risparmiare per
scambiare con altre società materie prime e beni di consumo di valore. Tali società primitive
è stato il normale modello di esistenza umana su questo pianeta durante i milioni di anni in cui il nostro
la specie l'ha abitato.
Solo negli ultimi pochi millenni sono state acquisite tecniche per produrre più di cibo di base
requisiti, e di utilizzare il surplus risultante per la costruzione di una società più avanzata che noi
chiamata "civiltà". Ci sono società industriali di cui la nostra è la più recente e di gran lunga la più
sofisticato.

Le caratteristiche della società industriale

In primo luogo, rappresentano tutti una condizione avanzata di integrazione politica, garantendo il sociale e
sicurezza economica senza la quale il commercio e l'industria non possono svilupparsi. Uno stato forte, in breve, è un requisito necessario
precondizione della industrializzazione. L'ascesa e la caduta delle grandi civiltà storiche forniscono molte
illustrazione grafica di questo fatto
Il 2ndLe caratteristiche eccezionali delle società industriali sono lo sviluppo della vita urbana o
urbanizzazione. In una società primitiva, il villaggio è l'unità normale di insediamento, la posizione è spesso
determinato da considerazioni strategiche come una forza fluviale o una collina praticabile. La fornitura di forza per
la sicurezza può rimanere un fattore nello sviluppo iniziale di due linee, ma sarà gradualmente superata da
altre funzioni come il centro per il commercio, in un mercato, l'incoraggiamento dell'industria manifatturiera,
e un posto per l'industria cresce e prospera. Queste funzioni aggiuntive sono le disposizioni di un centro locale
o governo nazionale. Queste fasi di sviluppo possono essere chiaramente viste nella rivoluzione di qualsiasi città dei media
come Londra o Bristol,
La crescita delle città incoraggia e viene incoraggiata dalla confluenza di altri fattori di
industrializzazione. La specializzazione come fattore è un livello di organizzazione sociale che si raggiunge quando c'è
sufficiente ricchezza surplus disponibile per incoraggiare il potenziale specialista a concentrare la sua energia su
produzione di un particolare tipo di articolo - cibo, abbigliamento, articoli in metallo, lavorazione del legno e quindi diventare
artigiano.
L'emergere dello specialista come una caratteristica notevole della vita cittadina medievale. Uomini specializzati in un
le particolari arti si raggrupparono insieme nelle corporazioni artigiane, che rappresentano il primo stadio nel
sviluppo dell'organizzazione delle industrie moderne. Con la loro insistenza su elevati standard di lavorazione,
e la gelosa protezione delle loro abilità semplice organizzazione familiare. Una delle loro istituzioni apprendista
con cui i giovani uomini sono stati iniziati all'arte è ancora con noi oggi.
Anche la crescita delle città è stata influenzata dall'estensione del commercio. Le società primitive non hanno nulla
disponibile per il commercio sistematico, e qualsiasi scambio, che potrebbe essere effettuato, sarebbe condotto da
baratto. Una società industriale può essere distinta dal volume del suo commercio. Più ricca è la società, più
maggiore sarà l'importo che verrà scambiato, affinché il grado di industrializzazione di un paese possa essere
misurato approssimativamente dalla quantità di denaro che vi risiede. Con l'espansione del commercio, le transazioni monetarie
sono diventati sempre più sofisticati, con lo sviluppo di elaborati sistemi bancari e di credito
Il flusso del commercio stabilisce presto "rotte commerciali" e stimola una domanda di miglioramenti nei trasporti.
Le strade romane avevano un obiettivo principalmente militare, costruite per secoli fornivano il miglior mezzo di
 trasporto interno, a parte i fiumi navigabili, nell'Europa occidentale. I maggiori miglioramenti nel trasporto
nei primi periodi moderni i legami erano nel traffico marittimo, poiché beneficiavano di una grande civiltà meccanizzata con insediamenti in
tutte le parti del mondo. Entro il 18thsecolo, come si può vedere, stavano iniziando sviluppi drammatici nel
intero campo dei trasporti.
Politica, sicurezza, specializzazione, commercio e trasporti migliorati sono caratteristiche di qualsiasi industriale di
Egitto e Cina come nella civiltà medievale dell'Europa occidentale e nella civiltà mercantile di
Inghilterra Tudor. La nostra società industriale tuttavia, come si è sviluppata negli ultimi due secoli di
La 'Rivoluzione Industriale' possiede due caratteristiche aggiuntive che l'hanno elevata a un livello unico di
industrializzazione, per sopra, i risultati materiali di qualsiasi civiltà precedente. Questi sono primi, i
vice della scienza e della tecnologia in posizioni di cruciale influenza e, in secondo luogo, l'emergere di un'idea di
progresso.

Rivoluzione Industriale

La rivoluzione industriale descrive il cambiamento economico e sociale risultante originato in Gran Bretagna
alla fine del 18the all'inizio del 1900thsecoli, associati principalmente all'introduzione della meccanica
invenzioni, soprattutto il vapore e il fattore del vapore nell'industria. Cambiamenti simili che si verificano
in altri paesi sono frequentemente chiamate rivoluzioni industriali o sono considerate parte di una industriale
natura della rivoluzione. Era sufficientemente fondamentale nelle caratteristiche e ampio nel suo ambito per la maggior parte
storici per giustificarlo.

Gran Bretagna

I seguenti fattori furono responsabili della rivoluzione industriale della Gran Bretagna
1. Una serie di invenzioni meccaniche, specialmente nel tessere e filare stoffa. Il telaio volante di
John Kay nel 1833, lo spinning Jemy di James Harglay nel 1764, il telaio ad acqua di Richard Ark height in
1769. Il telaio a spoletta di Samuel Common nel 1779 e il telaio meccanico di Edmuald Cart Wright in
1785, (la filatura iniziò prima della tessitura). Invenzione come il Cotonificio di Elit Whitly (per la pulizia) nel
Negli Stati Uniti, nel 1972, è stata resa possibile una produzione più facile ed economica di fibra per i nuovi macchinari. Il vapore
motori sviluppati da James Watt intorno al 1765, fornivano una nuova fonte di energia.
2. Disponibilità di una forza lavoro per utilizzare la nuova macchina. I cambiamenti nell'agricoltura inglese hanno lasciato molte fattorie
lavoratori disoccupati, più fondamentalmente, la fine del 18thsecolo è stato un'epoca di crescita della popolazione in
Gran Bretagna.
3. Esistenza di un capitale disponibile per sostenere lo sviluppo di nuove industrie e l'espansione di
industrie consolidate, il risultato dell'espansione commerciale e coloniale
4. Il capitale era per lo più concentrato nelle mani dell'aristocrazia e dei possidenti (nelle mani di
Cavalieri) o di classi di mercanti e banchieri strettamente associate (Aristocratico) e questi gruppi erano disposti
inventare.
5. C'erano mercati per una produzione notevolmente ampliata nella crescente popolazione a casa e in britannico
commercio con il resto del mondo
6. Atteggiamento generalmente favorevole della società, specialmente delle classi con potere sociale e politico
7. Attività di requisiti.

La nuova macchina, mentre veniva migliorata e sviluppata, risultava troppo grande e ingombrante per essere collocata
in minestra e troppo costoso per essere acquistato (mantenuto) dal comune contadino. Il risultato fu il
sviluppo del sistema di fabbrica; uomini, donne e bambini sono stati assunti per lavorare sulle macchine
 ospitato in una fabbrica. La macchina e la fabbrica appartenevano a un unico proprietario o a pochi uniti in partnership
o cooperazione. La macchina a sua volta richiedeva altre fabbriche per fabbricarle e sviluppi in
miniera e metallurgia per consentire i necessari miglioramenti.

EFFETTO DELLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE IN GRAN BRETAGNA

Socialmente, il pieno sviluppo della rivoluzione ha avuto effetti significativi.
(a) L'equilibrio della popolazione è passato dall'agricoltura all'industria, e dal secolo (area rurale) alle città come
I lavoratori si raggrupparono intorno alle fabbriche in fretta, accumulando edifici.
(b) La differenza tra proprietari e lavoratori, tra coloro che possessano beni produttivi e il
segreteria che non sono state accentuate.
(c) Le macchine in molti casi hanno reso le abilità tradizionali non necessarie, riducendo o addirittura eliminando il
distinzione tra lavoro qualificato e lavoro non qualificato. Molti lavoratori qualificati hanno trovato sia la loro posizione che
i loro mezzi di sussistenza sono diminuiti, e alcuni, in rivolta, hanno tentato di distruggere le macchine (Complotti Luddisti)
L'uso di donne e bambini nelle fabbriche era comune perché il reddito aggiuntivo era necessario per
mantenere la famiglia, e i principali censori dei datori di lavoro erano la produzione di quanti più beni possibile a
costo minimo
Protegge contro le condizioni dei lavoratori, soprattutto contro il lavoro infantile; è cresciuto più in generale
verso la metà del XIX secolo; e alla fine si ribellò alla legislazione del parlamento che limitava le ore
dei bambini nelle fabbriche e in seguito anche delle donne, così come le condizioni per la loro salute e sicurezza.

ESPANSIONE DELLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

Prima che la legislazione restrittiva fosse adottata, l'evoluzione aveva raggiunto cambiamenti fondamentali in
La Gran Bretagna si stava espandendo. Durante gli anni '19thsecolo, invenzioni meccaniche e potere a vapore erano
applicato in un numero sempre maggiore di settori, in particolare nei beni metallici e in altri tessuti, seguendo l'esempio
dell'industria del cotone - e anche in agricoltura, con invenzioni come il mietitore (o tuberi di raccolta),
altri stabilimenti furono ampliati e invenzioni e dispositivi più vecchi furono migliorati. Linee ferroviarie e transatlantiche trasportano
materie prime alle fabbriche in Gran Bretagna, il resto del mondo e trasportare prodotti manufatti.
Il grado in cui i paesi continentali furono in ritardo nell'industrializzazione dipendeva non tanto da
invenzioni meccaniche come altri fattori. In molti paesi non c'era un capitale sufficiente o la manodopera
la forza non era adeguata né esente dall'uguaglianza. Anche la struttura legale, politica e sociale non era
favorevole come in Gran Bretagna. Entro l'inizio del 19thsecolo, tuttavia, il cambiamento industriale è stato attuato gradualmente in
i paesi bassi (così come il Belgio e nel nord della Francia), i governi di Luigi Philips e
Napoleon III ha incoraggiato lo sviluppo industriale e la costruzione di ferrovie in Francia, e gli antichi
il commercio dell'abbigliamento del Belgio ha costituito una base per l'espansione là.

GERMANIA
L'industrializzazione è stata più lenta in Germania, le ragioni di ciò includono:
(a) Divisioni politiche nel paese
(b) Inabilità a investire o a correre rischi
(c) La conservazione dei proprietari terrieri.
Entro il 1860, fabbriche e ferrovie erano in fase di costruzione ed espansione in Germania. Il Distretto della Ruhr divenne
notevole per la produzione di ferro e acciaio, è stata promossa per sostenere lo sviluppo militare in Frussian (parte di
Area di conquista della Germania nord-orientale). Successivamente, i progressi chimici ed elettrici hanno ampliato l'industria.
potere. Entro il 20esecolo, la Germania sfidava la Gran Bretagna (questo è stato indicato dalla seconda guerra mondiale 1939-1945)
guerre).
 STATI UNITI
La maggior parte delle invenzioni meccaniche dello sviluppo industriale iniziale in Gran Bretagna furono portate negli Stati Uniti.
Stati all'inizio del 19°thsecolo e inventori americani ne svilupparono altri. Politiche commerciali
Il conflitto della guerra del 1812 e la guerra stessa hanno incoraggiato gli industriali americani limitando le importazioni.
Questo fu notato per la prima volta nel New England (USA) negli anni 1830. Il maggiore sviluppo avvenne dopo la guerra civile.
traeva il suo impulso in parte dalle esigenze della guerra per cui impianti e metodi erano
sviluppato.
La crescita industriale americana è stata notevole per la sua rapidità. Come in Gran Bretagna e in Germania durante questo
particolarmente preoccupati per l'uso delle macchine agricole.

LA SOCIETÀ INDUSTRIALE
Anche con peculiarità regionali diverse entro il 20thcerto secolo caratteristiche risultati e
gli accompagnamenti della rivoluzione industriale erano evidenti in tutta l'Europa occidentale, negli Stati Uniti e in una
più tardi si estende ad altre parti del mondo.
(a) Maggiore è il numero di persone impiegate in fabbriche e mulini, e venivano considerate una classe di distretto (la classe media)
classe lavoratrice).
(b) La coscienza di classe e l'interesse comune portarono alla crescita dei sindacati nella maggior parte dei paesi, spesso
sotto difficoltà.
(c) Sebbene alcuni sindacati fossero dominati da gruppi con idee specialistiche sulla lotta di classe e sul risultato finale
triumfo del parlamentare, più spesso i numeri dei lavoratori industriali e l'importanza del
i problemi dell'industria hanno portato il governo non socialista ad approvare misure per incoraggiare lo sviluppo industriale
e per regolare l'industria, soprattutto per promuovere la salute e il benessere dei lavoratori industriali. (dopo essere andato
attraverso la rivoluzione industriale della Gran Bretagna, della Germania e degli Stati Uniti, questi fenomeni seguirono).
EUROPA ORIENTALE
L'istituzione dell'industria è stata la forza dominante nell'Europa occidentale nel XX secolo. Essa diventa
sempre più significativo nel resto del mondo. La maggior parte delle aree e delle popolazioni erano comprese nel
mondo industriale, almeno per quanto riguarda le forniture di materie prime e il mercato per i prodotti finiti. Sempre di più
l'industrializzazione è stata introdotta nell'Europa orientale e in Asia, in particolare RUSSIA e GIAPPONE, da
1897, la RUSSIA ZARISTA aveva circa 2 milioni di persone impiegate nell'industria (I CZA erano come re e
imperatori) entro il 1897, la maggior parte di essi ottenne la libertà di lavorare e di stabilire industrie) i programmi erano
non iniziati fino alla prima guerra mondiale per costruire ferrovie, fabbriche e mulini, specialmente per ferro e acciaio
produzione.
Dopo la guerra (prima guerra mondiale) e la Rivoluzione Bolscevica (i russi si ribellarono, non volevano CZAs)
nuovamente) una nuova industrializzazione accelerata e forzata contraddistinta da piani quinquennali e in larga misura
si è enfatizzato il capitale. Dopo il SING GIAPPONESE (Cinese rosso giapponese) nel 1895,
Il GIAPPONE, che era stato aperto e aveva avviato l'industrializzazione della civiltà occidentale, vide grandi-
espansione della scala assistita da indennità di guerra.
Le fabbriche che producono cotone, filato e tessuti sono aumentate all'inizio del 20thsecolo. Durante e dopo il
guerra mondiale, con materie prime scarse e non disponibili nelle terre natali, il Giappone ampliò la sua posizione
mercati asiatici e fabbriche sviluppate in Manciukuò

SVILUPPO SUCCESSIVO
Durante e dopo la Seconda Guerra Mondiale, l'industrializzazione ha subito un'accelerazione rapida nei paesi asiatici, in particolare in India.

con il supporto del governo e aiuti finanziari e tecnici da altri paesi sviluppati, ampio
 le scale e i rapidi sviluppi industriali intrapresi dai paesi asiatici sono stati anche proiettati in alcune delle
la nuova nazione africana, la Cina comunista, assistita dalla Russia sovietica, ha messo in opera un programma di
imporre l'industrializzazione.
L'industrializzazione cambia man mano che si diffonde in tutto il mondo. Nel 19the 20thsecoli, nuovo potere - specialmente
elettricità e motore a benzina - sono venuti a sovrastare il supplemento del vapore (come fonte di energia). Massa
la produzione e le operazioni su larga scala sono iniziate soprattutto negli Stati Uniti.
Lo sviluppo delle scienze ha avuto effetti notevoli nelle nuove tecniche e nei prodotti. La chimica,
leghe e prodotti metallici sviluppati appositamente. Nuovi tessuti e plastiche. Lo sviluppo di
La fisica, in particolare la fisica nucleare, dopo la Seconda Guerra Mondiale ha fornito l'energia atomica come una nuova fonte di
il potere, e quello dell'elettronica ha portato a una vasta gamma di utilizzi. Scienziati e ingegneri hanno fornito all'industria
con maggiore precisione ed efficienza. Sempre più, il funzionamento dei processi industriali causa di essere da
l'automazione, la principale promessa e problema del futuro industriale. Gli scienziati sociali erano preoccupati per
il problema di una società in gran parte industrializzata e con le relazioni personali sviluppate da tale
società.
NOTA: Gran Bretagna, Germania, Stati Uniti, Francia, Est Europa, Africa. Come il conflitto personale è aumentato il
L'impatto dell'industrializzazione. L'automazione ha fornito alcuni problemi. Gli ingegneri devono risolverli.
Problemi portati a cosa deve fare l'ingegnere per fornire un ambiente migliore nel mondo sia come un
Ingegnere, scienziato e tecnico hanno contribuito a ciò che il mondo è stato.

Gli effetti della rivoluzione industriale sulla vita umana:

Buone conseguenze della rivoluzione industriale
La rivoluzione industriale ha migliorato immensamente la vita umana, innalza la qualità della vita dell'individuo e
quelli, che sono solo simboli di status. La qualità della vita può essere interpretata come quelle cose che consentono
le persone a sviluppare i propri corpi, le proprie menti e i propri sentimenti senza restrizioni dovute a carenze o
compulsione.
[Link]: producendo macchinari agricoli, fertilizzanti, pesticidi, colture ad alto rendimento e buoni trasporti
Il sistema. La rivoluzione industriale ha fornito cibo nutriente e variegato di buona apparenza a
popoli radicati in quei paesi, che hanno beneficiato di esso.
[Link]: ha reso possibile costruire case a un prezzo tale che una persona con un lavoro responsabile in una
un paese sviluppato può permettersi una casa confortevole, conveniente, senza correnti d'aria, ben decorata e con buone
finestra e arredato con mobili confortevoli
[Link]: l'aspettativa di vita è aumentata notevolmente, soprattutto perché la mortalità infantile è stata così
ridotto. Questo è in parte il risultato dello sviluppo di farmaci specifici ma molto di più il risultato di
medicina preventiva sotto forma di igiene e sanità, che sono conseguenze dell'ingegneria
[Link]: l'ingegneria ha contribuito in modo molto reale al miglioramento dell'istruzione prima di
miglioramenti nel sistema come film. Televisione e registratori a nastro, che possono accedere all'informazione
riguardo al mondo intero e ai problemi di tutte le persone
5. Tempo libero: c'è un aumento della produttività del lavoro di un'operaio di fabbrica o contadino da un'ora di lavoro che è
10-100 volte rispetto a prima della rivoluzione industriale. Questo consente alle persone di guadagnarsi da vivere e avere
abbastanza energia e tempo libero per avere hobby creativi.
Ci sono stati altri miglioramenti nel settore del sistema di trasporto, che hanno reso il viaggio più confortevole.
alla gente. La scoperta dell'elettricità aiuta le persone a godere di una musica migliore; le persone possono indossare
migliori abiti, poiché sono state sviluppate migliori macchine tessili. Mobilità familiare, specialmente conveniente
il movimento dei bambini e l'igiene dei premi sono i buoni risultati
 Gravi conseguenze della rivoluzione industriale
Alcune delle conseguenze negative della rivoluzione industriale sono:
1. Lo sviluppo di veicoli veloci ha aumentato la nervosità delle persone, i danni ai nervi, il rumore,
traffico bloccato, incidenti, inquinamento dell'aria a causa di piombo, monossido di carbonio e combustione parziale
idrocarburi
2. Danno all'ambiente: l'inquinamento atmosferico è l'uso di propellenti aerosol a clorofluorocarburi (FC).
Il diossido di zolfo derivante dalla combustione di combustibili causa danni alla vegetazione e ai pesci a causa di
deposizione di acido solforico su quei paesi che hanno un suolo acido.
3. Il rumore, in particolare quello del traffico stradale e degli aerei, è uno dei più adatti ma davvero dannosi
conseguenze della rivoluzione industriale.
4. Le perdite di petrolio sono un altro effetto dannoso sul suolo e sulla vita umana
5. Rischio di guerra: questo ha portato a un rapido sviluppo di armi stoiche, artiglierie pericolose
6. Mancanza di considerazione per le future generazioni a causa del sistema capitalistico della vita

CAPITOLO CINQUE

Struttura dell'Industria Ingegneristica

All'inizio della rivoluzione industriale, i proprietari privati e gli imprenditori che fornivano il capitale e
spesso l'ispirazione tecnica, posseduta dalla maggior parte delle industrie.
 Tuttavia, i rapidi sviluppi descritti sopra hanno portato a un'espansione su scala generalmente al di là delle risorse
degli individui. Mentre continuava a verificarsi l'invenzione, abbiamo anche varie ramificazioni e divisioni di
sviluppo ingegneristico

In tutti questi settori dell'ingegneria c'è bisogno di ingegneria della manutenzione e di assistenza.
macchine complesse e sistemi di impianto devono lavorare in modo efficiente e affidabile per fornire un ritorno adeguato
sul capitale inventato nella manutenzione ingegneristica e nei servizi sono ugualmente importanti in
assicurare che la macchina e il sistema impiantistico funzionino in sicurezza e non inquinino l'ambiente.

I prodotti e i servizi tipici forniti dall'industria dell'ingegneria sono i seguenti:

a. Componenti generali come dadi, rondelle, rivetti, raccordi per tubi

b. Sottogruppi come pompe per olio, pompe per carburante per motori, pompe per liquido di raffreddamento per utensili da macchina, circuiti stampati

schede per computer

c. Assemblaggi (motori completi, macchine utensili e computer)
d. Parti di ricambio (cuscinetti, sistemi di scarico, cinghie, piastre della frizione, ganasce dei freni)

ORGANISMI PROFESSIONALI DI INGEGNERIA IN NIGERIA

Alcuni degli organi di ingegneria in Nigeria che hanno istituito o organizzato professioni sono elencati di seguito:
1. La Società Nigeriana degli Ingegneri
2. La Società Nigeriana degli Ingegneri Chimici
3. La Società Nigeriana degli Ingegneri Agricoli
4. L'Associazione della Metallurgia della Nigeria
5. Associazione Fonditoria della Nigeria
6. La Società Nigeriana degli Ingegneri di Produzione
7. Società Energetica della Nigeria
LA SOCIETÀ NIGERIANA DEGLI INGEGNERI (NSE)
La Società degli Ingegneri della Nigeria è un ente professionale dedicato alla promozione della conoscenza di
l'ingegneria e l'applicazione pratica della stessa forniscono supporto e guida appropriati per i nuovi
laureati in ingegneria per raggiungere un tale livello di professionalità nell'ingegneria che consenta loro di essere
ammessi come membri a pieno titolo della NSE. La società è stata fondata nel 1958, sin dalla sua formazione nel 1958,
la società si è distinta attraverso attività progressive e imaginative per diventare il mezzo o
sviluppo professionale dei suoi membri e tecnologico
Avanzamento del paese. La società promuove e fa rispettare standard di condotta professionale e
etica nella pratica dell'ingegneria.

Obiettivi della società

Alcuni degli obiettivi per i quali è stata istituita la società sono:
a. Fornire un'organizzazione centrale per gli ingegneri in Nigeria e, in generale, fare cose come qualcuna di queste.
di tanto in tanto è necessario mantenere uno standard stoico di etica professionale tra i suoi membri e di
promuovere gli interessi della professione ingegneristica in Nigeria
b. Promuovere, proteggere, incoraggiare e mantenere un elevato standard di studio e pratica ingegneristica e di
incoraggiare una maggiore efficienza in esso.
c. Rappresentare al governo nigeriano le opinioni della società su qualsiasi argomento di interesse o preoccupazione
ingegneri in Nigeria e se ritenuto opportuno unirsi a qualsiasi altro ente nella presentazione di tale
rappresentazione.
d. Rappresentare a qualsiasi altro individuo, ente o organizzazione le opinioni della società su qualsiasi argomento di
preoccupazioni o interessi degli ingegneri in Nigeria o qualsiasi argomento appropriato su cui le opinioni della società possono
essere divisi
e. Fornire un ente al quale il governo o altra autorità o organizzazione ufficiale o non ufficiale in
La Nigeria può avere risorse per consigli, assistenza o l'espressione o opinione su qualsiasi argomento o preoccupazione di
in ingegneria in Nigeria.
f. Visite a luoghi di interesse ingegneristico, lettura per facilitare lo sviluppo e l'acquisizione di
tecnologia attraverso visite a luoghi di interesse ingegneristico, lettura di articoli tecnici, organizzazione di
incontri, conferenze, pubblicazione di libri, riviste e periodici su questioni ingegneristiche
g. Iscriversi o garantire o in altro modo utilizzare i fondi della società per scopi caritatevoli o benefici
borse di studio o borse di studio o per qualsiasi esposizione per qualsiasi oggetto pubblico, generale o utile
h. Fornire la formazione e l'esame degli studenti in ingegneria così come la formazione continua
aggiornamento professionale e sviluppo dei suoi membri
i. Promuovere e perseguire la ricerca nella scienza e nella pratica ingegneristica con particolare riferimento a livello locale
condizione
j. Collaborare con l'industria, il commercio, il mondo accademico e altri organismi nazionali del genere che possono essere necessari
o conveniente per il progresso di uno qualsiasi degli obiettivi della società
k. Mantenere e migliorare i legami con organizzazioni e organismi nazionali, internazionali e multinazionali per
promuovere uno qualsiasi degli oggetti della società
Promuovere e far rispettare un alto standard di prestazioni e di etica professionale tra i suoi membri
m. Vigilare, promuovere e proteggere gli interessi reciproci dei propri membri e fornire consulenza ai membri
n. Fare tutte o qualsiasi di quelle cose lecite che sono utili al raggiungimento dell'obiettivo e in generale per
promuovere la professione di ingegneria in Nigeria e migliorare lo status degli ingegneri in Nigeria

Fermamente che la società sosterrà con i suoi fondi e oggetti né si sforzerà di imporre o produrre a
essere osservati dai suoi membri o da altri qualsiasi regolamento, restrizione o condizione che se un oggetto di
società, la renderebbe un sindacato.

Requisiti di appartenenza
Le seguenti sono linee guida per le persone che aspirano a diventare membri della Società Nigeriana di
Ingegneri. Ci sono sei gradi di appartenenza, cioè, Fellow, Onorario, Socio aziendale, Laureato
membro, membro associato e membro studente.
L'istruzione e la formazione richieste per ciascun grado di appartenenza sono elencate qui di seguito

a. Membro Studente
Un membro studente deve essere una persona che sta seguendo un corso di formazione ingegneristica approvato
che porta a un titolo di studio o diploma in un'istituzione riconosciuta dal consiglio della società ai fini di
formazione di ingegneri professionisti
membro laureato
Una persona che richiede l'ammissione alla membership di laurea deve possedere una qualifica accademica accettabile.
al consiglio della società e rimettibile dal consiglio per la regolamentazione della registrazione degli ingegneri
 Il decreto (n. 5) del 1970 o le eventuali modifiche successive non considereranno l'esperienza pratica post-qualifica come un
requisito per l'ingresso in classe is
c. Membri Aziendali
Categoria A;
Candidati A1 che sono titolari di una laurea in ingegneria il cui programma delle istituzioni
sono accreditati dal COREN e con tali candidati che sono stati registrati dal COREN come professionisti
ingegneri
I candidati di livello A2 che sono già membri aziendali di istituzioni ingegneristiche, istituzioni (autorizzate come
ingegneri professionisti abilitati o registrati) riconosciuti da COREN.
Categoria B
Candidati B1 che sono possessori di una laurea in ingegneria la cui qualifica è accreditata
da COREN o da qualsiasi accreditamento internazionale. Consigli riconosciuti da COREN. Tali candidati devono avere
ha acquisito un minimo di 4 anni di esperienza post-qualifica.
Candidati B2 che sono laureati di corsi di ingegneria non accreditati presso università nigeriane e
ha acquisito un'esperienza continua di 6 anni post-laurea nella pratica dell'ingegneria. Tali candidati
apparire dall'intervista professionale sul proprio merito personale.
I candidati B3 che hanno ottenuto il passaggio completo negli Esami di Laurea NSE e hanno avuto
ulteriori 2 anni di pratica ingegneristica.
B4 Candidati che hanno ottenuto un HND in ingegneria prima di proseguire con un programma di Master in
Il comitato di appartenenza del diploma superiore in ingegneria o ingegneria accerterà che
Il programma di Master o il programma di Post Higher National Diploma è adeguatamente corretto
deficienze intrinseche nel programma precedente.
CATEGORIA C:
Candidati di livello C1 che sono in possesso delle corrette e adeguate qualifiche accademiche di base secondo COREN
standard e regolamenti per chi ha più di 40 anni. Tali candidati al momento della domanda devono avere
un minimo di 15 anni di esperienza post laurea. I candidati che sono in possesso dei requisiti corretti e
adeguata qualifica accademica di base secondo gli standard e le normative COREN. Tali candidati includono i migliori
dirigenti nel governo delle Parastatali, Industria ecc. che hanno almeno 35 anni e oltre rispetto
per età, ma al momento della domanda ha un minimo di 6 anni di esperienza post-qualifica/laurea
e può essere concessa un'intervista presidenziale su raccomandazione del comitato per i membri.

[Link]:
Una persona che cerca di essere eletta come Associato della Società deve possedere una qualifica accademica di / a
laurea in scienze alleate con le scienze ingegneristiche o altra qualifica approvata dal
Consiglio della Società. Inoltre, deve essere stato impegnato in un lavoro correlato alla pratica di
ingegneria per un periodo minimo di cinque anni.
e. COLLEGA
L'elezione della fellowship della Società avverrà tramite invito del Consiglio Esecutivo della Società
o per applicazione diretta da parte di un membro.
(a) Una persona da invitare alla Fellowship della Società deve avere almeno quindici anni di esperienza in
la pratica della scienza ingegneristica e dovrà aver soddisfatto i requisiti per l'iscrizione al corpo
la Società.
(I) Inoltre, dovrà avere un servizio prezioso e disinteressato per la Società nel corso del tempo.
 (ii) È stato eccezionale nel suo campo di ingegneria. Con eccezionale si intende che una persona del genere deve essere
una autorità ampiamente riconosciuta nel suo campo.
(b) Una persona che richiede la fellowship della Società tramite domanda deve avere almeno dieci anni di
esperienza nella pratica della scienza ingegneristica e deve aver soddisfatto i requisiti per
membri. Inoltre, deve soddisfare una o tutte le seguenti condizioni.
(i) Presenta una dissertazione contenente statistiche preziose sulla pratica ingegneristica in questo paese.
(ii) Presenta una dissertazione o tesi su una soluzione originale a un particolare problema ingegneristico in Nigeria.
(iii) Presentare una tesi adattata dal Consiglio per essere un contributo significativo alla conoscenza ingegneristica in
il paese.

f. SOCIO ONORARIO
Il Consiglio della Società può, a sua discrezione, eleggere persone di distinzione per la Fellowship Onoraria. Tale
le persone, anche se non necessariamente ingegneri, avrebbero normalmente le loro posizioni per rendere notevoli
assistenza alla pratica della scienza ingegneristica.
Solo i membri aziendali e i soci hanno diritto di voto e di essere votati nelle riunioni opportune.
della Società.
Una persona che desidera unirsi alla Società Nigeriana degli Ingegneri deve compilare un modulo di domanda disponibile presso
o il Centro Nazionale di Ingegneria della Sede della Società, Abuja, o da una delle filiali/Online.
Due membri finanziari che devono essere Cooperatori o Soci devono normalmente sponsorizzare un'applicazione.
Tutti i candidati saranno sottoposti a una prova orale. Inoltre, i candidati, ad eccezione di quelli nella categoria C2, dovranno anche sostenere

test oggettivi obbligatori.

I candidati di categoria "B" devono presentare relazioni scritte, ulteriori esperienze post-qualifica/di laurea e
scrivere saggi durante i loro colloqui.

CAPITOLO SEI

Caratteristiche di un vero professionista

Lo sviluppo professionale dovrebbe essere una delle caratteristiche di un vero professionista nella pratica ingegneristica. Questo
aiuterà uno studente/un ingegnere a servire il suo apprendistato secondo gli standard stabiliti dal suo ente professionale per
di cui lui/lei fa parte.
 Il Dott. Christopher Kolade nel 1995 si è riferito a uno scritto di Michael D. Bales che evidenzia tre distintivi.
caratteristiche dei professionisti così:

Caratteristiche dei Professionisti

I professionisti di solito richiedono una formazione approfondita, che consiste sia nello studio che nell'apprendimento pratico.
di cui può essere disponibile attraverso un apprendistato
2. Di solito c'è un'importante componente intellettuale nel processo di preparazione del professionista. Questo è
necessario perché si prevede che il professionista consiglia altri su questioni che la persona media
la persona non sa o non capisce.
Gli ingegneri nella nostra società producono sia consigli che azioni in materia come:
a. La costruzione di strutture fisiche che siano sia fattibili che funzionali
b. Il modo migliore per accedere e sfruttare le nostre risorse minerarie
c. La produzione e l'uso di energia più convenienti ed efficaci;
d. Il modo migliore per diventare a proprio agio con le tecnologie avanzate e applicarle nella soluzione delle questioni della vita
problemi
3. Il rapporto professionale con la società è che si ritiene responsabile per il risultato finale.
dei suoi consigli e della responsabilità delle azioni, che è un forte pilastro dell'efficacia del professionista in
offrendo servizio ai suoi clienti.
Il professionista che accetta volentieri la responsabilità rende relativamente facile per il cliente fidarsi.
lui. D'altra parte, la mancanza di valorizzazione della responsabilità tende a distruggere le basi della fiducia reciproca
senza il quale la relazione tra professionista e cliente è destinata a crollare. Dopotutto, il cliente non è
di solito è un giudice molto competente del valore del servizio che riceve. Il professionista
se stessi basati su criteri, che possono essere pienamente apprezzati solo da coloro che hanno subito il
disciplina appropriata, di solito stabilisce la specifica standard.
Questo fatto impone un onere aggiuntivo di responsabilità sul professionista poiché anche i tribunali di giustizia
non possono ritenersi superiori a lui in questo aspetto.
Una caratteristica fondamentale di una professione è la necessità di una formazione e di un'istruzione speciali non facilmente
acquisito. Nei primi giorni dell'ingegneria, questo requisito era soddisfatto attraverso apprendistati. Oggi, il
La pratica dell'ingegneria è limitata dalla legge (COREN) a ingegneri professionisti registrati (autorizzati).
La registrazione viene ottenuta attraverso colloqui professionali per laureati qualificati da enti accreditati.
scuole di ingegneria e esami di laurea per i possessori di diploma approvato (livello HND)
da politecnici e istituti simili.
La laurea in sé non garantisce né conferisce uno status professionale né soddisfa i requisiti abituali pre-
requisito per un colloquio professionale è un esame al termine della laurea e dopo il Servizio Nazionale per i Giovani (NYSC),
l'ingegnere prospettico acquisisce esperienza in redazione, progettazione e altri servizi puramente tecnici in un
ufficio di ingegneria. Il tirocinio è un periodo di prova in cui i giovani ingegneri hanno l'opportunità di
acquisire e dimostrare la sua qualifica per un colloquio professionale.

CONSIGLIO PER LA REGOLAMENTAZIONE DELLA PRATICA INGRAINATISTICA IN NIGERIA (COREN)

L'unico ente ingegneristico istituito dal Governo Federale e che rappresenta il Federale
Governo, e quale è il Consiglio Nazionale di Ingegneria in Nigeria "(COREN)". È stato istituito da
decreto n. 55 del 1970, che stabiliva che:
Sarà istituito, con l'entrata in vigore di questo Decreto, un organismo che sarà conosciuto come il consiglio di
Ingegneri Registrati della Nigeria (da ora in poi nel decreto denominati "il consiglio che sarà un ente
corporazione con il nome sopraindicato e incaricata del dovere generale di:
 Compiti del COREN
a. Determinare chi sono gli ingegneri ai fini di questo Decreto
b. Determinare gli standard di conoscenza e abilità che devono essere raggiunti dalle persone che cercano di diventare
registrati come ingegneri e alzando questi standard di tanto in tanto, man mano che le circostanze lo permettono
c. Garantire, in conformità con le disposizioni di questo decreto, l'istituzione e il mantenimento di un registro
di persone aventi diritto di esercitare come ingegnere registrato e la pubblicazione di volta in volta di elenchi di quelli
persone
d. Eseguire le altre funzioni attribuite al consiglio da questo decreto
e. Regolare e controllare la pratica della professione di ingegnere in tutti i suoi aspetti e ramificazioni.
Altri problemi che riguardano le responsabilità del consiglio sono:
Registrazione degli ingegneri, approvazione dei corsi, qualifiche e accreditamento delle istituzioni per
programma di ingegneria, supervisione dell'istruzione e dell'esame che portano all'approvazione della qualifica e
mantenere la disciplina professionale
Il decreto 27 del 1991 e il decreto n. 28 del Governo Militare Federale del 1992 hanno modificato il decreto
istituzione del COREN. Il nome "Consiglio di Regolamentazione della Pratica Ingegneristica in Nigeria" (COREN)
COREN ha identificato quattro categorie nella pratica dell'ingegneria in Nigeria. Queste sono l'ingegnere,
tecnologo, i tecnici e l'artigiano.
Il consiglio di ingegneria britannico (1990) definisce ciascun livello come segue:
L'Ingegnere
L'ingegnere è colui che acquisisce e utilizza conoscenze scientifiche, tecniche e altre conoscenze pertinenti e
competenze per creare, gestire o mantenere sistemi, strutture, macchine, impianti, professioni o dispositivi sicuri ed efficienti
di valore pratico ed economico.
Il lavoro di un ingegnere è prevalentemente intellettuale e vario. Richiede l'esercizio di originalità.
riflessione e giudizio riguardo allo sviluppo di nuovi sistemi e tecnologie, la capacità di
sorvegliare il lavoro degli altri in tempo, la maturità per assumere la responsabilità della direzione di
compiti importanti, incluso la gestione redditizia di imprese industriali e commerciali in
impatto economico e ambientale delle necessità e dei cambiamenti tecnici.
2. Tecnologo dell'ingegneria
La natura del posto occupato dal tecnologo richiede un approccio pratico e dettagliato.
comprensione di una particolare tecnologia. Richiedono conoscenze specifiche e dettagliate delle basi e
pratiche della tecnologia attuale in modo efficiente. Hanno anche bisogno di competenze comunicative e consapevolezza di
ambiente oltre i limiti della loro specifica responsabilità.

Tecnico di Ingegneria
I tecnici ingegneristici sono competenti in virtù della loro formazione educativa e dell'esperienza pratica per
applica tecniche e procedure comprovate alla soluzione di problemi pratici con un elemento personale
responsabilità, di solito sotto la guida di ingegneri o tecnologi dell'ingegneria

4. Artigiano
L'artigiano deve possedere l'abilità di riconoscere e utilizzare strumenti e materiali ingegneristici per produrre,
eseguire e mantenere impianti e servizi ingegneristici.

Ruoli dei quadri

COREN ha definito i vari ruoli come segue:
 1. L'Ingegnere
Attraverso la sua istruzione e formazione, l'ingegnere registrato deve avere la capacità di pensare in modo astratto e essere
capace di sintetizzare una visione degli eventi, che non sono ovviamente collegati tra loro e dimostra una sufficiente
grado di conoscenza pratica per limitarsi a considerazioni teoriche. Preparare piani,
insegnamento dell'ingegneria, ricerca, progettazione e sviluppo di prodotti e progetti, e la professione
guida degli altri nell'esecuzione di progetti e nelle operazioni e manutenzione di indagini complesse
piante, servizi e stabilimento.
2. I Tecnologi dell'Ingegneria
Il tecnologo ingegnere registrato svolge funzioni tecniche di carattere stabilito o nuovo.
sia in modo indipendente sia sotto la direzione generale di un ingegnere o scienziato registrato. Ha bisogno del
il potere dei pensieri logici e, quando in un ruolo manageriale, la qualità della leadership. Il suo lavoro è a un livello superiore
livello di responsabilità rispetto a quello di un tecnico ingegnere
3. I Tecnici di Ingegneria
Il tecnico ingegnere registrato deve aver acquisito sufficiente conoscenza teorica ingegneristica
e abilità pratiche rilevanti tali da consentirgli di intraprendere semplici progetti. Il suo ruolo principale all'interno del
Il professionista deve includere l'applicazione di tecniche conosciute e consolidate, la supervisione di appropriati
dettagli dell'esecuzione del progetto, la diagnosi dei guasti, l'operazione quotidiana e la manutenzione di
impianti ingegneristici, dispositivi e stabilimenti, e la progettazione e lo sviluppo di ingegneria semplice
progetto.
4. Il Falegname
Il suo ruolo principale all'interno della professione includerà la responsabilità per l'esecuzione di lavori specifici in
progetti l'uso di strumenti e materiali ingegneristici applicabili alla sua specifica vocazione di alto livello
produzione di impianti di ingegneria e servizi formando così il supporto essenziale per l'ingegneria
tecnico dove appropriato.

Responsabilità del Cadre

Il Consiglio di Ingegneria britannico non ha solo definito ruoli simili a quelli del COREN citato sopra, ma
ha anche assegnato responsabilità che sono espresse come segue:

Gli Ingegneri
L'ingegnere deve essere competente in virtù della sua adeguata formazione e addestramento
a. Applicare metodi e prospettive scientifiche all'analisi e alla soluzione di problemi ingegneristici
b. Per sviluppare una comprensione approfondita delle caratteristiche speciali di un ramo dell'ingegneria, inclusi inter-
aspetti della diplomazia, e seguendo da vicino e continuamente i progressi su base mondiale, assimilando
tali informazioni e applicandole in modo indipendente in modo da essere in grado di dare contributi al
sviluppo della scienza ingegneristica e la sua applicazione
c. Assumere responsabilità personale secondo le necessità nella ricerca, progettazione, costruzione,
produzione, marketing, gestione e nell'istruzione e formazione degli ingegneri
d. Acquisire una vasta e generale comprensione dell'attività ingegneristica al di fuori del proprio settore, insieme a
una comprensione del contesto pubblico del lavoro di un ingegnere in termini sociali, organizzativi ed economici
e la gestione efficace e benefica delle risorse.

2. Il Tecnologo
Il tecnologo deve essere competente per via della sua istruzione, formazione ed esperienza.
a. Esercitare il giudizio tecnico e la responsabilità per i doveri nel campo dell'ingegneria
b. Comprendere attraverso l'applicazione di principi generali e stabilire tecniche le ragioni per e il
scopo delle operazioni di cui sono responsabili
c. Essere consapevoli del contesto aziendale, gestionale, di sicurezza, sociale ed economico del loro lavoro sia all'interno
l'organizzazione e nell'ambiente più ampio.

3. Il Tecnico Ingeneristico
Il tecnico ingegnere avrà una comprensione dei propri doveri facendo riferimento all'ingegneria generale.
principi applicabili al loro specifico ruolo, piuttosto che basarsi esclusivamente su pratiche consolidate o
abilità accumulate. I tecnici dell'ingegneria richiedono abilità comunicative e altre qualità personali per
permettere loro di lavorare efficacemente come parte del team di ingegneria.

4. Artigiano
La responsabilità di un artigiano è legata all'applicazione delle competenze e non richiede di essere esplicitata.
qui separatamente

L'importanza della registrazione

La registrazione ingegneristica è un mezzo per proteggere i diritti, la salute e la proprietà del pubblico, consente solo
coloro che possono servire il pubblico in sicurezza, per esercitarsi e negare a coloro che si sono dimostrati incompetenti.
Questo è ottenuto attraverso uno standard minimo prescritto per la registrazione e coloro che sono al di sotto di questo standard
sono impediti a presentarsi al pubblico come ingegneri, tecnologi o artigiani, nel
processo di registrazione.
Il COREN è l'unico ente legale che può registrare e concedere alle persone la licenza per esercitare l'ingegneria in
qualunque forma in questo paese. Per registrarsi, un candidato prospettico deve soddisfare i requisiti educativi
equivalente per i tecnologi, il diploma nazionale o il suo equivalente per i tecnici e il certificato di artigianato
per artigiano
Il candidato deve aver svolto un periodo di formazione supervisionata e acquisito un periodo di responsabilità
esperienza prima di presentarsi per la registrazione
In presenza di registrazione, un candidato deve soddisfare i requisiti minimi del consiglio in tutti questi
aree. Solo quelle che soddisfano questi requisiti minimi hanno i loro nomi inseriti nell'apposito
registrati.
1. Per il pubblico
a. La registrazione protegge il pubblico da ciarlatani e da quelli indegni
b. Fornisce un rigoroso punto di riferimento contro il quale un ingegnere, il tecnologo, un artigiano e un tecnico
per quanto riguarda ciò, si può giudicare in base alla sua capacità di assumersi specifiche responsabilità
c. Si suppone che un organismo indipendente abbia esaminato la persona registrata e l'abbia ritenuta meritevole.

2. Il Datore di Lavoro

a. La registrazione garantisce una competenza fondamentale per affrontare la nuova tecnologia e i cambiamenti di mercato.

b. Mostra investitori, analisti e clienti di personale ben qualificato

c. Assicura ai clienti uno standard professionale per soddisfare i requisiti legali
d. I datori di lavoro utilizzano personale con qualifiche riconosciute a livello internazionale
e. Dimostra che le aspirazioni dei nuovi dipendenti possono essere soddisfatte.
3. L'Individuo
Registrazione...
a. Fornisce prove del livello di istruzione, formazione ed esperienza
b. Fornisce una qualifica di rilevanza internazionale conosciuta e compresa dai datori di lavoro e dai loro
clienti
c. Aumentare la nobiltà in un'ampia gamma di occupazioni
d. Tieni lui/lei aggiornato sugli ultimi sviluppi
e. Crea opportunità per un lavoro soddisfacente e risultati tangibili per l'individuo

CAPITOLO SETTE

Principi di Ingegneria ed Etica

L'ingegneria non prospererà in nessuna società, anche con la sua scienza, agricoltura, governo e abilità in
commercio e finanza a meno che quella società non abbia principi etici. Uno, ad esempio, vorrebbe sapere se
gli ingegneri possono essere accreditati per aver abolito la consegna scoprendo nuove fonti di energia nella natura per
sostituire la schiavitù come fonte primaria di potere o la insoddisfazione dell'umanità per la servitù forzata ha creato
 il clima di opinione in cui l'ingegneria è obbligata a sviluppare nuove fonti di energia? Ha fatto l'ingegnere
o lo scienziato ha avuto prima l'idea?

Se gli obiettivi di una società sono mal direzionati, il suo destino storico è per lo più al di là del controllo degli ingegneri, nazista
La Germania si vantava di qualsiasi eccellente realizzazione ingegneristica, ma le sue ambizioni odiose e ripugnanti contengono
il seme dell'autodistruzione. Nel corso della storia, ogni volta che sono mancati adeguati obiettivi morali,
La competenza tecnologica è stata solitamente sprecata. È abbastanza chiaro che proprio come la virtù (buon carattere)
non può prevalere senza alcune misure di virtù.

Il ruolo dell'ingegnere nella storia si rivela cruciale ma non autosufficiente. Possiamo concludere che
sia la società che gli ingegneri possono trarre beneficio da un'integrazione sana della tecnologia nell'insieme sociale
organismo. Alcuni dei principi etici e dei codici di condotta secondo cui gli ingegneri operano possono essere
riassunto come segue:
CODES (CANONI) DELL'ETICA DEGLI INGEGNERI

(a) Principi Fondamentali dell'etica professionale in ingegneria.

Gli ingegneri devono mantenere e promuovere l'integrità, l'onore e la dignità della professione ingegneristica attraverso:
(i) Usando la loro conoscenza e abilità per il miglioramento del benessere umano.
(ii) Essere onesti e imparziali e servire con fedeltà e devozione al pubblico, la loro
datori di lavoro e clienti.
(iii) Impegnarsi ad aumentare la competenza e il prestigio della professione ingegneristica e
(iv) Sostenere le società professionali e tecniche della loro disciplina.
(b) Norme Fondamentali:
(i) Gli ingegneri devono mettere al primo posto la sicurezza, la salute e il benessere del pubblico nell'esecuzione del loro lavoro.
doveri professionali.
(ii) Gli ingegneri devono svolgere servizi solo nell'area della loro competenza
(iii) Gli ingegneri devono rilasciare dichiarazioni pubbliche solo in modo oggettivo e veritiero
(iv) Gli ingegneri devono agire su questioni professionali per ciascun datore di lavoro e cliente come agenti o fiduciari fedeli e
dovrà evitare conflitti di interesse
(v) Gli ingegneri devono costruire la loro reputazione professionale sui loro servizi e non devono compete in modo sleale con
altri (tendendo a proiettare, fai del tuo meglio senza dover incontrare persone a casa
(vi) Gli ingegneri devono continuare il loro sviluppo professionale per tutta la durata della loro carriera e devono fornire
opportunità per la loro supervisione. (forma i tuoi subordinati, inviali a un workshop)
Oltre ai codici sopra menzionati, ci sono molti altri "codici di ingegneria" non scritti la cui trascuratezza o
la violazione della quale, più spesso, metterà l'ingegnere nei guai.
Queste leggi non scritte possono essere classificate come segue

Ingegnere in relazione al suo lavoro

Tuttavia, per quanto possa sembrare a lui la sua assegnazione un compito umile o banale, l'ingegnere deve dargli il suo
migliori sforzi
b. C'è sempre un premio per la capacità di portare a termine le cose, questa legge può essere ridotta a una
combinazione di tre caratteristiche di base:
i. Energia che si esprime nell'iniziativa di avviare le cose e nell'aggressività per mantenerle in movimento
vivacemente
 ii. Intraprendenza o ingegnosità, ovvero la facoltà di trovare modi per raggiungere i risultati desiderati
iii. Persistenza (tenacia) che è la disposizione a perseverare nonostante le difficoltà, la disillusione
o indifferenza.
c. Nella realizzazione del progetto, non aiutate il caposquadra, i fornitori e altri a consegnare le merci, inseguiteli.
e inseguirli per sempre
d. Conforma la tua istruzione e l'impegno dell'altra persona per iscritto (finché non ottieni sempre risultati)
scrittura

e. Quando inviato a qualsiasi incarico conforme o altro, portalo a termine con successo
f. Evita l'apparenza di indecisione (cambiamento di opinione) ad esempio non si dica che il tuo pignone a
dipende semplicemente dall'ultimo uomo con cui hai parlato.
g. Non essere timido, dovresti farti sentire, esprimere te stesso e promuovere le tue idee.
h. Prima di chiedere l'approvazione di qualsiasi azione importante, avere un piano e un programma definite elaborati per
supportalo. cioè assicurati di proporre considerazioni ben ponderate invece di schemi poco elaborati
i. Sforzati per ottenere coscienza e chiarezza nei rapporti orali e scritti. Trasmetti il massimo di significato.
informazioni nel minor tempo possibile
f. Fai estrema attenzione all'accuratezza delle tue affermazioni

Ingegneri in relazione con il capo

1. Ogni dirigente deve sapere cosa sta succedendo nella sua azienda. Questo è un elemento fondamentale e
principio fondamentale e afferma che un manager non può gestire con successo la sua attività a meno che non conosca
Cosa sta succedendo nel business
2. Non trascurare il fatto che stai effettivamente lavorando per il tuo capo (cioè, il tuo capo è il tuo
superiore immediato a cui riporti
3. Dovresti essere il più specifico possibile nella scelta di cosa è il tuo capo (ad esempio, se intervistato da cinque
Diverse aziende con cui lavorare, sei libero di scegliere con chi lavorare, o se sei subordinato a
buono per mancarti puoi richiedere un cambio di capo) se il capo si rivela essere in qualche modo meno della metà di un
uomo deve essere, allora hai due opzioni” (a). Puoi accettarlo come rappresentante di un superiore
autorità ed eseguire le sue politiche e direttive nel modo più efficace possibile (finché hai deciso di
lavorare con lui, guardarlo oltre, non pensando che abbia meno qualifiche
(b). Trasferisci a qualche altra unità (divisione) alla prima opportunità che hai
4. Una delle prime cose che un ingegnere deve al suo capo è tenerlo informato su tutte le questioni significative.
sviluppi (ad esempio, se stai facendo ricerche o nella manutenzione c'è qualche segno di sviluppo che tu
dovresti dirlo al tuo capo) questo è un corollario del primo
5. Qualsiasi cosa il capo voglia sia fatta ha la priorità (anche rispetto al tuo programma) quando, in vista di
circostanze, decidi di non architettare, fare qualcosa, informa il tuo capo delle tue intenzioni e
ragioni (non puoi semplicemente prendere la legge nelle tue mani)
6. Non essere troppo ansioso di seguire l'esempio del tuo capo (non seguire sempre ciecamente o in modo servile ciò che
il tuo capo sbaglia) ricorda che un'organizzazione ingegneristica non è un esercito. Informare il capo di qualsiasi bene-
considerate deviazioni dai suoi piani o nuovi progetti che potreste aver concepito (se lui dà il
ordine sbagliato, dovresti essere in grado di uscire avendo completamente lavorato. Digli di mettere qualsiasi cosa.
insisti a scrivere, nessuno ti ucciderà per questo)

Ingegneri in relazione con i suoi collaboratori e con gli esterni

1 Non dovresti mai invadere il dominio di un'altra divisione senza la conoscenza e il consenso di
l'esecutivo responsabile (non andare in un'altra divisione, persona da istruirе)
2. Non essere troppo affabile (piacevole) o cercare di piacere a tutti, sii serio in modo che le persone non
approfittare di te. Fino a compromettere la disciplina. Non evitare il combattimento necessario quando il
l'obiettivo vale la pena combattere (come combattere per buone condizioni di lavoro per le tue persone)
3. Considera la tua integrità personale come uno dei tuoi beni più importanti, il tuo rispetto per te stesso è solo
sufficiente incentivo per mantenere standard etici
4. Un po' di profanità fa molta strada (usare un linguaggio profano fa molta strada ma non dovrebbe generare
oscenità) mentre l'ingegnere potrebbe dire "Damm" quando necessario e nell'occasione appropriata, dare una sana
espressione di forti sentimenti attraverso un buon e sano esplosione di imprecazioni colorate. Dovrebbe sempre ricordare
che l'ingegneria è una professione da gentiluomini ed evita la varietà oscena e volgare.
5. Fai attenzione al tuo aspetto personale (sembra che non ci preoccupiamo troppo del nostro abbigliamento. I medici
e gli avvocati non si comportano in questo modo. L'aspetto conta molto.

CAPITOLO OTTO
Sviluppo e avanzamento tecnologico in Nigeria
Contesto storico dello sviluppo tecnologico in Nigeria
Il concetto di sviluppo tecnologico in Nigeria si è evoluto attraverso alcuni decenni di anni fa. Dopo
L'indipendenza politica della Nigeria nel 1960 ha suscitato grandi preoccupazioni per l'indipendenza economica. L'aria
era necessario che la Nigeria riducesse gradualmente la sua indipendenza economica dalla Gran Bretagna, il suo colonizzatore.
dominava l'organizzazione di produzione e distribuzione in Nigeria in quel momento. Sviluppo economico
 tuttavia, si progrediva in modo ordinato e non si dovevano permettere dislocazioni al sistema.
L'appropriazione delle aziende coloniali non avvenne. Le aziende esistenti dovevano essere incoraggiate e
nuovi dovevano essere attratti per aumentare gli investimenti in Nigeria.
Il pensiero dei responsabili delle politiche aziendali della Nigeria fino alla fine della guerra civile nel 1970 era che la Nigeria
aveva molte risorse, cioè terra e manodopera, ma mancava del capitale per svilupparle efficacemente.
La Nigeria doveva essere non allineata per attrarre capitali sia dall'est che dall'ovest. Si pensava che questo avrebbe
ridurre gradualmente il controllo che Portain aveva sull'economia nigeriana. La promozione delle imprese nigeriane
(indigenizzazione) i decreti del 1972 e del 1977 costrinsero le imprese straniere operative in Nigeria a vendere una parte considerevole
la parte delle loro azioni di proprietà al pubblico era sovrascritta. I capitali azionari dovevano essere assegnati a
la gente.
Dopo la guerra civile nigeriana del 1970, il capitale per il governo ricevette un grande impulso da fattori favorevoli.
sviluppo nell'industria civile. Il volume di petrolio prodotto nel paese è aumentato enormemente,
con lo sviluppo dei giacimenti petroliferi nel delta occidentale della Nigeria. La guerra arabo-israeliana del 1973 ha portato a
l'embargo petrolifero arabo dell'Occidente. Ciò è stato di grande beneficio per la Nigeria e ha portato a enormi entrate petrolifere.
Le esperienze di questo fenomeno economico hanno portato i responsabili delle politiche economiche della Nigeria a credere che
Negli anni '70, quel capitale non era più un ostacolo alla crescita economica della Nigeria.
Quindi, il collo di bottiglia doveva essere ricondotto ad altri fattori. Questo collo di bottiglia che potrebbe ritardare la Nigeria
il decollo economico è stato attribuito a ciò che il Professor E.J. Kolade definisce "capacità di assorbimento del capitale" o un
capacità del paese di assorbire il capitale disponibile.
La creazione della capacità di assorbimento del capitale può essere raggiunta solo attraverso la tecnologia e la gestione.
competenza, entrambe le quali la Nigeria ha dovuto importare. È stato riscontrato, rispetto ai loro, che tanto meno sviluppato era un
il paese è meno in grado di assorbire capitale. È stato anche notato che lo sforzo e il tempo necessari per
L'implementazione di qualsiasi tecnologia importata è largamente una funzione della sofisticazione tecnica e manageriale o del
capacità assorbente di un paese destinatario di un'azienda. Quello sopra riassume forse il fatto che in effetti
l'ostacolo allo sviluppo economico in Nigeria era la sua capacità assorbente di capitale.
La stretta economica iniziata dal Governo Militare dopo il festival FESTAC del 1977 aveva oggi
culminò nella misura di austerità del governo federale. Questo si trasforma nella misura di austerità della Nigeria.
Le misure di austerità hanno dimostrato che le industrie nigeriane sono principalmente assemblatori e non sono ancora veramente
completamente preparato nel processo di produzione. Mancanza di ricerca e sviluppo nell'uso di risorse locali
I materiali per la produzione locale sono i più evidenti. Ora è un fatto che la maggior parte delle fabbriche in
La Nigeria ha semplicemente importato parti preconfezionate da assemblare e vendere. Lo sviluppo tecnologico della Nigeria è ancora
in un cammino lento poiché il trasferimento tecnologico non è avvenuto correttamente.

STRATEGIE PER LO SVILUPPO TECNOLOGICO E L'AVANZAMENTO

È ovvio che la nostra tecnologia indigena witnesses un po' di miglioramenti grazie all'influenza di
tecnologia straniera importata nel paese. Il tasso di avanzamento è lento rispetto a
sviluppo che ha avuto luogo in altre nazioni in via di sviluppo come la Cecoslovacchia, il Brasile, ecc. e
nazione progressista come il Giappone.
Per sperimentare lo sviluppo e l'avanzamento tecnologico, è necessario prendere in considerazione determinati fattori.
sono:
a. Trasferimento efficace della tecnologia attraverso adattamento e assorbimento.
b. Sviluppo efficace della forza lavoro e formazione nei settori della tecnologia e del management. Questo può essere
ottenuto attraverso l'istruzione formale e la formazione.
 L'istruzione formale e la formazione sono il principale e adeguato canale per l'acquisizione di manodopera.
sviluppo, tecnologia e trasformazione economica e rivoluzione industriale locale desiderata. È il
la principale via attraverso la quale le nazioni industrializzate hanno raggiunto la loro grandezza oggi.
La rivoluzione industriale che è iniziata in Gran Bretagna tra il 18thsecolo fino ai primi 19thsecolo è stato dato
il riempimento da molte scoperte americane più tardi in quel secolo. La rivoluzione industriale fu preceduta da
la rivoluzione nell'istruzione in questi paesi. Tuttavia, è nella stessa ricerca per il tecnologico
sviluppi che hanno portato il governo nigeriano ad intraprendere l'istituzione di università di
tecnologia, Politecnici, Collegi di tecnologia e Collegi tecnici.
a. Cambiamenti nell'atteggiamento verso la tecnologia e l'educazione tecnologica. Sviluppo tecnologico adeguato
e il progresso deve avvenire. Le attitudini di leadership e l'atteggiamento delle persone nei confronti della tecnologia, dell'ingegneria
e priorità tecnica sullo sviluppo delle arti e della cultura
b. Deve esserci una corretta consapevolezza e illuminazione delle persone sull'utilità della tecnologia e
necessità di un'educazione tecnologica rapida e di una rivoluzione
c. Deve esserci un'atmosfera politica pacifica e coerente e un governo stabile impegnato
seriamente allo sviluppo tecnologico della nazione e chi formularà e porterà a termine con
serietà delle politiche tecnologiche che promuoveranno una rapida industrializzazione.
d. Ricerca e sviluppo: è difficile da comprendere per la maggior parte delle persone, in particolare in
sviluppare economie che i progressi fatti finora nella tecnologia si manifestano nei beni e
I servizi che ora sono goduti dall'umanità, sebbene in gradi variabili, hanno le loro radici in una ricerca laboriosa.
e gli sforzi di sviluppo sono destinati al prodotto che gli utenti, in particolare quelli lontani
cultura scientifica, non possiedono le risorse per apprezzare il scientifico e il tecnologico
il progresso dello sviluppo che va nella creazione di un prodotto del genere.

Secondo Bamiro, i principali problemi che affrontano la ricerca e lo sviluppo nel paese, che devono essere
gli indirizzi sono identificati come segue:
a. Quadro istituzionale della facoltà per la conduzione di R & D e l'uso dei risultati di R & D dove esistono
b. Non c'è una politica chiara sulla R&S a causa della mancanza di consapevolezza delle esigenze per la R&S. Ad esempio. Non è
fino al 4thPiano Nazionale di Sviluppo (1981-1985) che la strategia di pianificazione del governo federale mediante
allocare 600 milioni di sterline per attività di R & D

c. Agenzia di pianificazione governativa, impresa pubblica e industrie che normalmente dovrebbero, e lo fanno, generare un
molti problemi che dovrebbero essere affrontati attraverso R & S non incoraggiano le attività di R & S per vari
ragioni.
d. C'è davvero una carenza di personale qualificato in Ricerca e Sviluppo nelle scienze, nella tecnologia e nell'ingegneria così come
attrezzature e altre strutture per svolgere ricerche serie
e. I problemi acuti della commercializzazione dei risultati della R&S. Ci sono un numero piuttosto elevato di risultati della R&S
che richiedono investimenti finanziari per portarle allo stadio commerciale.

AGENZIA NAZIONALE PER LE INFRASTRUTTURE SCIENTIFICHE E DINGEGNERIA (NASENI)

Lo strumento di istituzione dell'agenzia Decreto 33 del 1992 è stato successivamente promulgato il 13thLuglio
1992 con effetto dal 1stGennaio 1992, il NASENI è incaricato di attuare un Nazionale
Programma di Sviluppo delle Infrastrutture Scientifiche e Ingegneristiche
L'obiettivo della Politica Nazionale sulle Infrastrutture di Scienza e Ingegneria è duplice, cioè:
a. Per colmare il divario nella tecnologia convenzionale che esiste tra noi e altri paesi, che è
a causa della nostra mancata partecipazione alla prima rivoluzione industriale. Quella prima rivoluzione industriale ha meccanizzato il
 attività produttive dei paesi industrializzati, rendendo quei paesi altamente produttivi, ricchi e
potente, la loro economia conforme e la loro società ragionevolmente stabile. Per la Nigeria, il programma sarà
dimostrare la tecnologia convenzionale al fine di raggiungere la produzione locale su larga scala di attrezzature capitali
e materiali industriali, attraverso un'iniziativa collaborativa dei settori pubblico e privato nella Scienza e
Ingegneria delle infrastrutture complesse.
b. Per assicurarci di non perdere anche l'occasione della seconda rivoluzione industriale, che si sta ora svolgendo,
attraverso l'agenzia delle alte tecnologie della microelettronica e dei computer, biotecnologia e
ingegneria genetica, scienza spaziale e le sue applicazioni, tecnologia nucleare, nuovi materiali. Il
il programma creerà quindi una ricerca scientifica di base e applicata altamente energica e motivata
centro che parteciperà allo sviluppo di nuove tecnologie e ai risultati commerciali di esse
disponibile per le industrie locali.

FUNZIONE DEL NASENI

L'Agenzia Nazionale per le Infrastrutture della Scienza e dell'Ingegneria è l'organizzazione del settore pubblico che
è incaricato della responsabilità per lo sviluppo delle infrastrutture nazionali di scienza e ingegneria
programma. Un vicepresidente esecutivo lo guida, mentre il presidente è il comandante in capo.
capo delle Forze armate della Repubblica Federale.
L'agenzia e il complesso di sviluppo delle infrastrutture ingegneristiche saranno di proprietà del settore privato.
industrie associate ad essa, che utilizzano le tecnologie sviluppate dal complesso, e in massa-
produrre i beni strumentali del settore.
Le funzioni statutarie dell'agenzia sono:
i. Formulare politiche e consigliare il governo sulla creazione di un sistema nazionale di scienza e ingegneria
infrastruttura
ii. Stabilire, mantenere e supervisionare complessi di sviluppo delle infrastrutture scientifiche e ingegneristiche e
centri ovunque in Nigeria
iii. Fornire tutta l'assistenza necessaria agli imprenditori che si avventurano nelle infrastrutture scientifiche e ingegneristiche
progetti di sviluppo
iv. Eseguire in collaborazione attiva con i pertinenti Ministeri Federali e Statali, strategie per la generazione di
complessi di sviluppo delle infrastrutture in ambito scientifico e ingegneristico del settore privato
v. Sviluppare strutture e capacità, attraverso la sua istituzione parassitaria, o attraverso l'incoraggiamento di
università e politecnici, per le seguenti attività:
a. Ricerca e sviluppo orientati ai beni strumentali nei materiali di ingegneria, chimica
materiali, attrezzature scientifiche, accessori per ingegneria, attrezzature di potenza, strumenti di ingegneria
conservazione dell'ambiente ecc.
b. Ricerca di base e applicata e lavoro di sviluppo in nuove ed emergenti aree della scienza e
tecnologia, biotecnologia, tecnologia nucleare, scienza spaziale e la sua applicazione nel telerilevamento e
monitoraggio ambientale, nuovi materiali ecc.
c. Ricerca orientata allo sviluppo economico nell'agricoltura e nella silvicoltura, conservazione ambientale,
pesca e allevamento animale, nutrizione, medicina umana e veterinaria, materiali, costruzione e
materiali da costruzione, materie prime locali per le industrie dei beni di consumo; e
d. Collaborazione con istituzioni di istruzione superiore e organizzazioni industriali nella ricerca e
sviluppo di materie prime industriali e beni strumentali, così come di personale scientifico e tecnico
formazione.
Gestire le risorse per la ricerca e lo sviluppo in modo da garantire un uso efficiente delle sovvenzioni
da istituzioni, enti corporativi e individui;
vii. Incoraggiare la crescita delle attività di ricerca e sviluppo interne nelle industrie locali
viii. Pubblicizzare i risultati utili della ricerca su attrezzature industriali locali e materiali di input e
collaborare con le industrie e gli investitori per raggiungere la loro adozione di successo.
ix. Fornire il punto focale nazionale per le affiliazioni scientifiche, ingegneristiche e tecnologiche internazionali
quali enti scientifici nigeriani e della Nigeria aderiscono e pagano contributi annuali e altri.
a causa di tali organismi internazionali
x. Attraverso il Consiglio Nazionale per la Scienza e la Tecnologia (NCST) e il governo statale e locale,
estrarre la partecipazione di enti corporate, cittadini e individui, nella creazione di un
Infrastruttura Nazionale per la Scienza e l'Ingegneria.

Strategie di implementazione
Nell'implementazione da parte del NASENI dei suoi mandati di sviluppo delle infrastrutture scientifiche e ingegneristiche,
i soggetti formeranno continuamente i centri di attenzione, cioè;
i. Sviluppo della forza lavoro
ii. Servizi di informazione su scienza, ingegneria e tecnologia
iii. Sviluppo delle infrastrutture per la scienza e l'ingegneria complessi e
iv. Settori Infrastrutturali Indipendenti.

CAPITOLO NOVE
Sistema di Istruzione Tecnica in Nigeria
Filosofia Nazionale
La filosofia dell'istruzione in Nigeria deriva dai vasti obiettivi nazionali ed è ben-
articolata nella politica nazionale sull'istruzione per la nazione. Si basa sull'integrazione del
individuo in un cittadino sano ed efficace e fornitura di pari opportunità educative per tutti
 cittadini della nazione a livello primario, secondario e terziario sia all'interno che all'esterno del formale
sistemi scolastici
La filosofia nazionale dell'educazione ha i suoi obiettivi:
una società libera e democratica
ii. Una società giusta ed egalitaria
iii. Unione unita, forte e autosufficiente
iv. Un'economia grande e dinamica
una terra di opportunità brillanti e piene per tutti i suoi cittadini
La politica vede l'istruzione, tra l'altro, come l'acquisizione di competenze fisiche, che equipaggiano l'individuo per vivere.
e contribuire allo sviluppo della sua società.
Per raggiungere la coscienza nazionale e l'unità nazionale; l'inculcazione del giusto tipo di valore
e atteggiamento per la sopravvivenza degli individui e della società nigeriana, la formazione della mente nel
comprensione del mondo e acquisizione di abilità, capacità e competenze appropriate sia mentali
e fisico come attrezzatura per l'individuo per vivere e contribuire allo sviluppo della società.

POLITICA NAZIONALE NIGERIANA SULL'ISTRUZIONE TECNICA

La politica che governa il presente e il futuro dello sviluppo tecnico e professionale
L'istruzione a livello secondario e nell'istruzione superiore in Nigeria è incorporata nella nuova Politica Nazionale
sull'Istruzione (1981) che definisce l'Istruzione Tecnica come “quell'aspetto dell'istruzione che porta a
acquisizione di competenze pratiche e applicate oltre a conoscenze scientifiche di base.
I collegi tecnici sono stati istituiti per produrre manodopera di basso livello, cioè artigiani, mentre il federale
il governo ha istituito politécnici per produrre la maggior parte della manodopera di livello medio, ovvero tecnici
tecnologi
I politecnici/collegi di tecnologia rilasciano due diplomi:
a. Il Diploma Nazionale Superiore (HND) che viene rilasciato dopo corsi avanzati aggiuntivi di 2 anni.
durata. Ci si aspetta che gli studenti abbiano almeno un anno di esperienza di tirocinio industriale prima di proseguire
il corso HND. Il programma HND è volto a preparare i laureati come tecnologi che alla fine diventano un
ingegnere dopo qualche ulteriore formazione.
b. Il diploma nazionale ordinario assegnato dopo due anni e per laureare i destinatari come tecnico.

Formazione per Insegnanti Tecnici

Nella piena consapevolezza che un'istruzione tecnica efficace e una forza lavoro qualificata sono un prerequisito essenziale per
il raggiungimento degli obiettivi della Nigeria nell'istruzione tecnica, la questione della produzione tecnica e
L'insegnante professionale è sempre stato considerato importante dal governo nigeriano. Gli insegnanti tecnici sono
prodotto dai Collegi Federali di educazione (tecnica) e da altre istituzioni di istruzione superiore
che includono collegi di tecnologia, livelli statali, formazione del personale nazionale in servizio per il tecnico
Sono stati istituiti istruttori per formare un numero maggiore di insegnanti tecnici.

Sviluppo storico dei politecnici/collegi di tecnologia

Lo sviluppo dell'istruzione tecnica a livello terziario era stato un processo lento. Prima del 1960,
quattro istituti tecnici situati a Yaba (Lagos), Kaduna, Enugu e Ibadan (istituiti dal Governo Federale e
I Governi Regionali) erano le prime istituzioni per l'istruzione tecnica a livello post-secondario. Il
il corso era in servizio, i candidati provenivano dal dipartimento dei lavori pubblici, l'elettricità
 corporazione, altra corporazione governativa, enti parastatali e grandi aziende private. Gli studenti sono andati
ritorno ai loro dipendenti per un tirocinio industriale di un anno. Alcuni studenti hanno seguito corsi di livello superiore
per ulteriori due anni. I curricula e gli esami degli istituti tecnici erano interamente britannici.

Lo scopo e gli obiettivi dell'Istruzione Tecnica in Nigeria sono:

a. Fornire personale qualificato nelle scienze applicate, nella tecnologia e nel commercio, in particolare a livello sub-professionale
voti.
b. Fornire le conoscenze tecniche per il miglioramento e la soluzione dei problemi ambientali per l'uso
e la comodità dell'uomo.
c. Fornire persone che possono applicare la conoscenza scientifica al miglioramento e alla soluzione dell'ambiente
problemi per l'uso e la comodità dell'uomo.
d. Fornire un'introduzione agli studi professionali in ingegneria e altre tecnologie.
e. Fornire formazione e impartire le competenze necessarie per portare alla produzione di artigiani, tecnici e altri
personale qualificato che sarà intraprendente e autosufficiente, e
f. Consentire ai nostri giovani uomini e donne di avere una comprensione intelligente dell'aumentata complessità di
tecnologia.

STRUTTURA DELL'ISTRUZIONE TECNICA IN NIGERIA

Il sistema di istruzione tecnica in Nigeria è una forma di istruzione funzionale per preparare i giovani
I nigeriani per essere qualificati, avere un'occupazione redditizia e/o per prepararli al mondo del lavoro per poter
per gestire le industrie e l'economia della Nigeria, l'istruzione tecnica nigeriana è strutturata in modo da
preparare artigiani, tecnici, tecnologi abili
All'inizio degli anni '70, tutte le istituzioni tecniche furono rinominate college di tecnologia, e il Kaduna
Politecnico. Sono stati assunti più personale nigeriano e il curriculum è stato ampliato per includere l'ambiente.
e corsi di gestione. Gradualmente, il numero di istituzioni di questo tipo è aumentato da nove nel 1973 a
otto politecnici e 18 college tecnologici di proprietà statale entro il 1986. Entro fine 1983,
c'erano 62.000 studenti che seguivano vari corsi in circa 50 diversi tipi di campo.
Per essere precisi, il Yaba College of Technology è il più antico politecnico della Nigeria e che è nato nel
essere nel 1948. Quando è stato fondato nel 1948, è iniziato come un Istituto Tecnico chiamato “Yaba Technical
Istituto" per la formazione di tecnici che accademicamente è inferiore a un politecnico anche se
ha ereditato strutture superiori del Yaba Higher College. È il processo di evoluzione che ha reso Yaba
diventa un politecnico e il più grande tra tutti. Per citarne solo alcuni, il college di tecnica
l'istituto si è trasformato nell'attuale Yaba College of Technology (1963), Istituto Tecnico di Kaduna
al Polytechnic di Kaduna (1964), al Collegio Tecnico di Ibadan al Politecnico di Ibadan (1970), il
Midwest Technical College ad Auchi Polytechnic (1972), Maiduguri Technical College a Ramat
Politecnico (1976), (Rapporto Annuale NBTE) (1980). Nel 1990, il numero dei Politecnici in Nigeria aumentò
fino a 30.

COLLEGIO NAZIONALE PER L'ISTRUZIONE TECNICA (NBTE)

Il consiglio nazionale per l'istruzione tecnica è stato istituito dal decreto 9 del governo militare federale
1977.
Le funzioni del consiglio come contenute nel suo decreto di abilitazione sono le seguenti:
 a. Consigliare il governo federale e coordinare tutti gli aspetti dell'istruzione tecnica e professionale
cadere al di fuori delle università e fare raccomandazioni sulla Politica Nazionale necessaria per il
formazione di tecnici, artigiani e altro personale di livello intermedio e qualificato.
b. Determinare dopo consultazione con il Consiglio Nazionale sul fondo per la formazione industriale e altri.
corpi come ritiene opportuno, le esigenze di manodopera qualificata e di medio livello del paese nel
settori industriali, commerciali e altri ambiti rilevanti ai fini della pianificazione di opere principali periodiche per il
sviluppo equilibrato e coordinato degli Istituti Tecnici Superiori e dei Collegi di Tecnologia e tali piani dovranno
includere
i. I programmi generali da seguire da parte dei Politecnici per massimizzare l'uso delle strutture disponibili
e evitare duplicazioni inutili garantendo che siano adeguate alle esigenze di manodopera
il paese.
ii. Raccomandazioni per l'istituzione e la localizzazione di nuovi Politecnici e dove considerato
necessario.
iii. Indagare e consigliare il governo federale sui bisogni finanziari, sia ricorrenti che in conto capitale di
Politecnici e altre istituzioni tecniche per consentire loro di raggiungere gli obiettivi di produzione dei formati.
bisogno di manodopera del paese.
iv. Ricevere concessioni blocco dal Governo Federale e allocarle ai poli tecnici in conformità
con una formula che può essere stabilita dall'assistenza esterna federale agli Istituti Tecnici in Nigeria.
v. Consigliare e adottare misure per armonizzare i requisiti di ingresso e la durata dei corsi tecnici
istituzioni.
vi. Stabilire standard di competenza da raggiungere e rivedere continuamente tali standard secondo necessità.
bisogni tecnologici e nazionali.
vii. Esaminare i metodi di valutazione di studenti e tirocinanti e sviluppare uno schema nazionale
certificazione per tecnici, artigiani e altro personale qualificato nelle Politecniche e per fare
raccomandazioni al riguardo al governo federale.
viii. Per raccogliere, analizzare e pubblicare informazioni relative all'istruzione tecnica e professionale;
ix. Considerare qualsivoglia questione riguardante il ministro tecnico o tecnologico;
x. Svolgere altre attività che sono utili all'esercizio delle funzioni.

Il Consiglio accredita i programmi dei politecnici, dei college di tecnologia, ecc. per il fine
di assegnazione di certificazioni e diplomi nazionali e di altri premi simili e per l'ingresso in nazionali e
esame zonale in relazione a tali istituzioni.

I RUOLI DELLE DIVERSE CATEGORIE DI PERSONALE TECNICO

INGEGNERE

La tecnologia attuale è generalmente diretta da ingegneri il cui compito è quello di applicare la scienza al
realizzazione economica dei bisogni e dei desideri umani. Di conseguenza, gli ingegneri devono essere in grado di prevedere il
bisogno umano presente e futuro, tradurlo in termini tecnici, applicare la tecnologia disponibile per ottenere un
soluzione pratica e comunicare questi fatti ai suoi seguaci. Tre procedure possono essere eseguite solo
da individui altamente educati e pensanti che lavorano con un team ben coordinato e cooperante di
tecnici che alla fine trasformano le idee e le scoperte dell'ingegnere in prodotti e servizi utili.
Una squadra del genere è composta in media da un ingegnere e tecnici.
L'ingegnere, per qualificarsi per il suo ruolo, deve aver avuto un'istruzione in ingegneria e, in aggiunta, deve avere
essere stato esposto a esperienze sufficientemente varie in modo da poter eseguire in modo efficiente i compiti assegnati. Il
la complessa società dell'era nucleare e spaziale ha posto richieste più severe all'Ingegnere, e
anche lo studio post-laurea per un titolo avanzato è diventato un requisito per i profili più tecnici
occupazioni degli ingegneri. Un ingegnere è colui che acquisisce e utilizza conoscenze scientifiche, tecniche e altre pertinenti
conoscenze e competenze per creare, gestire e mantenere sistemi, strutture, macchine e impianti sicuri ed efficienti.
processi o dispositivi di valore pratico ed economico.

Il lavoro di un ingegnere è prevalentemente intellettuale e vario. Richiede l'esercizio di originale

pensiero e giudizio riguardo allo sviluppo di nuovi sistemi e tecnologie la capacità di
supervisionare il lavoro degli altri e, a tempo debito, la maturità per assumere responsabilità per la direzione di
compiti importanti, compresa la gestione redditizia di imprese industriali e commerciali. Nei loro
lavoro, gli ingegneri hanno una responsabilità nei confronti della società per quanto riguarda l'etica, l'economia e
impatto ambientale delle esigenze tecniche e dei cambiamenti.

IL RUOLO DEI TECNOLOGI / TECNICI

I tecnologi/tecnici e l'assistenza ingegneristica, come talvolta vengono chiamati, sono un tipo speciale di
impiegati. Assistscono l'ingegnere nella pianificazione e nello sviluppo dei lavori come disegnatori, stimatori,
assaggiatore, o tecnologi della ricerca. Anche all'interno di un singolo settore, un tecnico o un tecnologo può svolgere un
una vasta gamma di lavori che vanno da ispezioni semplici a compiti che richiedono un alto grado di creatività e
talento tecnico. Il tecnologo e il tecnico occupano un ruolo importante, funzionando tra il
ingegnere e artigiani nell'industria

Ci sono molte categorie di tecnologi e tecnici quante sono le aree dell'industria, del commercio e
agricoltura. La formazione e l'istruzione di tecnici e tecnologi sono solitamente ottenute in un apposito
tipo di istruzione post-secondaria conosciuta come istituto tecnico, politecnici o collegi di tecnologia. Durata di
la formazione varia da 2 a 4 anni a seconda della natura di particolari tecnicismi specializzati. La maggior parte dei tipi di
I tecnologi e i tecnici sono molto richiesti oggi e l'industria li richiede in numero sempre maggiore.
numeri

Tecnologo

Fondamentalmente, la natura dei posti occupati dai tecnologi è tale da non richiedere un pratico
approccio e comprensione dettagliata di una particolare tecnologia. Richiedono specifici e dettagliati
conoscenza delle basi e delle pratiche della tecnologia attuale e sono preoccupati per il mantenimento e
gestire in modo efficiente la tecnologia esistente. Devono essere competenti grazie alla propria istruzione e
addestramento. Deve essere competente nel giudizio tecnico e assume la responsabilità delle mansioni in
campo dell'ingegneria.

Il Tecnico dell'Ingegneria
I tecnici ingegneristici sono competenti in virtù della loro formazione educativa e dell'esperienza pratica per
applica tecniche e procedure comprovate alla soluzione di problemi pratici con un elemento personale
responsabilità, di solito, sotto la guida di ingegneri e tecnologi dell'ingegneria.

Artigiano
L'artigiano deve possedere l'abilità di riconoscere e utilizzare strumenti e materiali ingegneristici per produrre,
eseguire e mantenere impianti e servizi ingegneristici. Il suo ruolo principale all'interno della professione includerà
la responsabilità per l'esecuzione di lavori specifici nei progetti e anche per fornire il supporto essenziale per
il tecnico ingegnere dove appropriato.

CAPITOLO DIECI

Trasferimento di tecnologia
Ci sono molte opinioni su quale definizione dovrebbe avere la tecnologia, la maggior parte dei nigeriani continua a considerare
la tecnologia, sia come termine professionale unico, sia come accumulo di macchine e attrezzature
mentre altri lo vedono come un fenomeno astratto. Alcuni presumono che la tecnologia sia limitata a quella basata sulla scienza.
sistema solo macchine.

Alcuni autori vedono la tecnologia come "il metodo sistematico o le tecniche per fare qualcosa"

E.J.H Kolade ha definito la tecnologia come lo sviluppo e l'implementazione di formati e formule come stabilito
fuori nei progetti, grafici di processo materiali, specifiche e le istruzioni operative necessarie per il
produzione di prodotti e/o servizi che collegano le capacità tecniche e manageriali necessarie per operare
strutture e la gestione degli uomini, delle macchine, del denaro e dei materiali nel processo di produzione del
articolo finale.

Il Ministero Federale della Scienza e della Tecnologia (1986) ha fornito le seguenti definizioni: considera la tecnologia come
il modo di fare le cose attraverso l'applicazione della conoscenza derivata da indagini sistematiche di
forze naturali e materiali. Porta allo sviluppo di processi e dispositivi indispensabili per il
inizio stabile della qualità della vita per il progresso umano.
Significato del trasferimento di tecnologia

Il trasferimento di tecnologia, come definito nel documento del 1992 dell'organizzazione degli Stati americani, è "la
processo attraverso il quale il sistema di produzione di un paese (imprese pubbliche e private) ha acquisito il
tecnologia prodotta in un altro paese per l'integrazione nella propria impresa”. Ministero Federale della Scienza
e Tecnologia definisce il trasferimento tecnologico come l'assorbimento di conoscenze o competenze tecnologiche
basato sull'esperienza degli altri attraverso lo studio sistematico di dispositivi e/o metodi specifici di
approcci alla risoluzione dei problemi con l'unico scopo di utilizzare la conoscenza acquisita risultante
per la replicazione di dispositivi e metodi simili in una diversa posizione. Una prequalifica per la tecnologia
il trasferimento è il coinvolgimento della manodopera qualificata indigena nel processo di assorbimento.

Trasferimento di Tecnologia

La tecnologia è un metodo che deve essere conosciuto e quindi abbiamo bisogno di informazioni su di essa per produrre o
elaborarlo nel tentativo di trasferirlo. Richiede di essere compreso e devono esserci modi per portarlo a termine.
Pertanto, le informazioni e i mezzi della tecnologia possono essere trasferiti da un luogo all'altro facilmente. Il
il possessore deve essere disposto a rilasciarlo con informazioni e supporto adeguati mentre il ricevente deve
essere disposti ad accettare con ingegneri, disciplina e impegno.
Il trasferimento di tecnologia comporta il trasferimento di competenze tecniche da una nazione in cui sono già consolidate.
a un'altra nazione dove è sconosciuto.
La domanda e il prezzo di una particolare tecnologia sono, tuttavia, strettamente correlati alla sua produttività.
capacità. Le forme di tecnologia più redditizie appariranno quelle correlate all'economia
sviluppo. Questi sono quelli che sono strettamente custoditi, ristretti e pertanto generalmente
costoso. La tecnologia per lo sviluppo di cui la Nigeria ha veramente bisogno è quindi un pacchetto costoso di
proprietà segretamente monopolizzata da paesi industrializzati.
La tecnologia non appartiene solo al governo e non può essere trasferita interamente attraverso il governo.
Alcune, se non la maggior parte, delle tecnologie appartengono a imprese private; tecnologie di proprietà privata potrebbero non essere
 reso disponibile agli estranei se non attraverso investimenti diretti o attraverso altri metodi che garantiranno
che il profitto per l'azienda proprietaria possa essere massimizzato.

Canali per il trasferimento della tecnologia

Raramente si realizza un trasferimento di tecnologia se non attraverso la migrazione effettiva, temporanea o

permanente di una o più persone qualificate. Attraverso mezzi molteplici e complessi di impersonale
comunicazione e viaggi internazionali rapidi, questo elemento del trasferimento di tecnologia potrebbe non essere
è chiaramente evidente, ma il trasferimento dipende ancora in larga misura dalla migrazione di persone qualificate

L'era più critica nel trasferimento della tecnologia agli Stati Uniti è stato il periodo che si estende da circa
1790 al 1850, grazie all'immigrazione di europei qualificati e come risultato dei viaggi all'estero dei suoi nuovi cittadini.
L'America si mantenne al passo con la rapida industrializzazione della Gran Bretagna e dell'Europa occidentale.

Inoltre, mediante la modifica giudiziosa di ciò che è stato importato e i contributi sostanziali dei nativi
meccanici e artigiani, gli Stati Uniti hanno creato la propria tradizione tecnologica, che è stata presto
ammirato in tutto il mondo.
Altri canali attraverso i quali la tecnologia può essere trasferita includono i seguenti:

a. Studiando le vite degli uomini del passato (inventori, creatori che si sono dedicati a partecipare nel
processo di trasferimento della tecnologia ai paesi sviluppati
b. Istruzione formale e formazione
c. Copiare e modificare articoli già sul mercato
d. Spionaggio industriale
e. Contratti di acquisto diretto e gestione
f. Accordi di condivisione della produzione
g. Licenza e franchising

Fasi del trasferimento tecnologico

Il trasferimento di tecnologia può essere effettuato dal ricevente in fasi o in processi successivi. Tramite acquisizione,
adattamento, assorbimento e assimilazione. Inoltre, deve esserci diffusione della tecnologia nella società per
quale tecnologia viene trasferita. Il Ministero Federale della Scienza e della Tecnologia (1963) definisce
alcuni processi di trasferimento tecnologico:
Acquisizione di tecnologia: significa l'assorbimento totale e attivo della tecnologia nei miglia e differisce
solo in termini di intensità e qualità del trasferimento tecnologico
Adattamento tecnologico: come modifica competente necessaria affinché un dispositivo funzioni in modo efficiente in
l'ambiente diverso da quello di produzione iniziale.
Lo sviluppo tecnologico come traduzione dei risultati della ricerca in beni e servizi così come un
miglioramento delle tecnologie esistenti basato su equazioni di vicinanza ed effetto

Vantaggi del trasferimento di tecnologia

a. Aiuta ad acquisire tecniche e a scoprire nuove tecnologie
b. Aiuta nella selezione della tecnologia appropriata
c. Aumenta l'utilizzo delle risorse naturali a beneficio dell'umanità
d. Migliora generalmente lo sviluppo globale della tecnologia sia nei paesi sviluppati, sia in quelli in via di sviluppo e in quelli sottosviluppati.

nazioni sviluppate
e. Aiuta a fornire beni e servizi reali
f. Accelera il tasso di civiltà nel paese ricevente
g. Promuove e accelera l'indipendenza nell'era della tecnologia
aiuta lo sviluppo di tutti i settori dell'economia della nazione
Svantaggi del trasferimento della tecnologia
a. Alto costo iniziale per la sua acquisizione
b. Tendenza ad acquisire tecnologie irrilevanti che non aiuteranno la cultura delle persone
c. Il tasso di innovazione del paese ricevente potrebbe essere ostacolato
d. Inquinamento ambientale e azioni sociali negative
Il governo federale ha creato "la Divisione per il Trasferimento di Tecnologia e l'Educazione Scientifica nel
per raggiungere gli obiettivi del trasferimento tecnologico

Il mandato della divisione era l'avvio e il coordinamento delle attività nel Transfer Tecnologico e
esaminare attentamente l'importanza della scienza e delle discipline correlate per lo sviluppo appropriato
trasferimento tecnologico. La divisione ha concentrato l'attenzione sulla divulgazione della scienza e della tecnologia. Uno
delle attività che la divisione ha sviluppato è il Concorso Nazionale Giovani Scienziati che ha il
obiettivo di:
a. Popolarizzazione della scienza e della tecnologia tra gli studenti della scuola secondaria
b. Stimolazione del senso di curiosità negli individui per comprendere e spiegare la natura
fenomeno
c. Stimolare l'interesse del pubblico generale nella scienza attraverso la radio e la televisione
d. L'istituzione del Centro Nazionale per la Scienza e la Tecnologia

La politica tecnologica nigeriana

L'ufficio nazionale della proprietà industriale (NOIP) è uno dei principali strumenti per attuare la Nigeria
La politica tecnologica, che a sua volta è un'espressione fondamentale della politica di sviluppo complessiva. Nigeriano
La politica tecnologica ha diversi obiettivi che vengono presi in considerazione con gli accordi di trasferimento tecnologico.
essere analizzati. I principali obiettivi di quelle politiche tecnologiche da raggiungere sono i seguenti:
i. Incoraggiare il flusso di tecnologia nel paese per rafforzare lo sviluppo industriale
ii. Per incoraggiare le imprese domestiche ad acquisire tecnologie straniere che possano essere adatte all'indigeno
requisito. In questo senso, si considera particolarmente importante che la tecnologia contribuisca al
creazione di occupazione per sfruttare appieno la forza lavoro nigeriana
iii. Assistere le imprese nigeriane nella selezione della tecnologia straniera
iv. Rafforzare la capacità di negoziazione dei nigeriani affinché possano ottenere la tecnologia appropriata
hanno bisogno, alle migliori condizioni, soprattutto riguardo ai premi
v. Per ottenere un processo più efficiente per una rapida assorbimento e assimilazione della tecnologia straniera da
Tecnici nigeriani
sviluppare gradualmente tecnologie locali
vii. Incoraggiare l'esportazione futura delle tecnologie sviluppate localmente verso altri mercati, in particolare quelli
dei paesi vicini.