ESERCIZI DI RINFORZO DI INGLESE

1.- Scrivi come si pronunciano le lettere dell'alfabeto in inglese.

2.- Scrivi i pronomi personali soggetto in inglese.

3.- Completa con il pronome personale corrispondente.

a. John ha 12 anni. _____________ è di Londra.
b. Mi chiamo Kelly. ____________ sono uno studente.
c. Sei bravo/a in Musica. Sei _______________ nella scuola
orchestra?
d. Diane è di Sydney. ___________ è australiana.
e. Mark e Neil sono alla scuola d'arte. ____________ sono molto bravi a
Art.

4.- Escribe los días de la semana en inglés. ( Recuerda que se escriben

IN MAIUSCULA).

GENNAIO

NOTA GRAMMATICALE
Ricorda che "a" va davanti a nomi che iniziano per consonante e "an"
davanti ai sostantivi che iniziano per vocale.

6.- Completa le frasi con "a" o "an".

Il signor Smith è ____________ architetto.
b) Non sono ___________ tassista.
mio padre è __________ dottore.
d) Sei un ________ ispettore.
e) Spiderman è un ________ eroe.

NOTA GRAMMATICALE
Alle domande del tipo "Chi è tuo padre?" (= Che cosa è tuo padre?)
Cosa fa tuo padre? Cosa sei tu?
tu?) si risponde normalmente con la professione o il lavoro che si svolge: Il mio
Mio padre è un manager.

1
I nomi delle professioni sono preceduti dall'articolo a / an.
Si usa davanti ai nomi che iniziano con consonante.
Si usa l'apostrofo davanti ai nomi che iniziano per vocale.

7. Riscrivi queste frasi usando la risposta corretta.

a) Io sono (un insegnante / uno studente).
b) Tom Cruise è (un attore / un cantante).
c) Madonna è (un'insegnante / una cantante).
d) Il signor Clinton è (un pompiere / un politico).
e) Ronaldo è (un nuotatore / un calciatore).
f) Velázquez era (un artista / uno sportivo).
g) Paul Sanders è (una donna / un uomo)

NOTA GRAMMATICALE
•Il presente del verbo ESSERE ha le seguenti forme:
Forme complete: Io sono, tu sei lui è lei è siamo noi
sono loro sono
Forme abbreviate: Sono tuo lui è
sono

• La negazione si forma aggiungendo le forme verbali.

Forme complete Non sono tu non sei lei non è
non è noi non siamo
Forme abbreviate Non sono tu non sei
noi non siamo non lo sono
• L'interrogazione si forma invertendo la posizione del soggetto e il
Sei...? È lui...?, ecc.

8. Riscrivi queste frasi usando l'opzione corretta. Per fare questo

Dovrai ricordare il presente semplice del verbo ESSERE.
Esempio: Il mio nome (è / sono) Roberto. Il mio nome è Roberto.
Mio padre è un dottore.
b) Noi non siamo americani.
I miei amici sono a scuola.
d) Mia madre è a casa.

9.- Completa queste frasi con 'm not, aren't o isn't.

a.Lui ___________ da Madrid. È di Siviglia.
b. Ho ________________ 13 anni. Ho 12 anni.
c. Lui ______________ bravo in matematica. È bravo in educazione fisica.

2
 d. Loro _____________ insegnanti. Sono studenti.
e. Siamo ______________ interessati all'aerobica. Siamo interessati a
computer.
f. Lei _______________ nel club di ecologia. È nel
club di fotografia.
g. Tu ______________ nella mia classe di Storia. Sei nella mia classe di Scienze.

classe.

10.- Completa le domande e le risposte con la forma corretta del

verbo ESSERE.
1.A: ___________ Helen nella tua classe?
B: No, lei _______________
2. A: È uno sport interessante?
B: Sì, ____________
3. A: __________ sei del Giappone?
B: Sì, io ______________
4. A: __________ Rachel la presidente del club?
B: Sì, lei ______________
5. A: __________ sono esperti di karate?
B: No, loro _____________
6.A: __________Luke bravo a karate?
B: No, lui _______________

11. Scrivi “vero” o “falso” dopo le frasi. “Vero” significa

vero
a) Sono spagnolo.
b) Il presidente Clinton è americano.
c) Sono uno studente.
d) Antonio Banderas è un attore.
e) Siamo a scuola adesso.

12. Rispondi a queste domande.

a) Come ti chiami? Il mio nome è
b) Cosa sei? Sono un.
c) Di che nazionalità sei? Io sono
d) Dove sei? Io sono a

13. Traduci. Ricorda l'ordine degli elementi delle frasi

inglesi.
a) Come ti chiami? (Qual è il tuo nome?)
b) Il mio professore non è americano.

3
c) Non siamo a scuola adesso.

NOTA GRAMMATICALE
I dimostrativi questo, questi indicano prossimità. Possono agire
come aggettivi o determinanti che accompagnano un nome:
questo va seguito da un nome al singolare. Esempio: Questa borsa da scuola
(=Questa borsa)
questi (queste) va seguito da un nome al plurale. Esempio: Queste penne (=
Queste penne)
Possono anche agire come pronomi, sostituendo il nome. Se
sono soggetti della frase: this (éste, ésta, esto) è seguito da un verbo in
Questo è per tua madre
questi sono per i miei amici
Questi sono per i miei amici)

14.- Scegli l'opzione corretta.

Questi regali sono per i miei genitori.
b) Non mi piace (questo / questi) colore.
c) Prova (queste) arance. Sono deliziose.
d) Quanto costa questo / questi CD?
e) Questi sono i miei amici.
f) Quanto costano (questo / questi) libri?

15.- Scegli tra questo / questi.

a) Guarda ______________ bambini!
Prendi ____________ libro!
c) Guarda _____________ immagine.
d) Leggi ____________ pagina.
e) Leggi _______________ lettera.
f) _____________ i fiori sono per lei.
g) _____________________ è per te.

16. Traduci.
Questo è il mio amico Tom.
Queste mele sono deliziose.
c) Quanto vale questo quadro?
d) È questa maglietta nuova?
e) Quanto valgono queste poste?
f) Queste sono le nostre borse.
g) Questo è per te.

4
NOTA GRAMMATICALE
I dimostrativi 'that' e 'those' indicano lontananza. Possono agire come
aggettivi o determinanti che accompagnano un nome:
quello (ese, esa, eso, quel, quella, quello) è seguito da un nome in
quello dizionario
que va seguito da un nome al plurale. Es:
Quei matite
Possono anche agire come pronomi, sostituendo il nome. Se
sono soggetti della frase: that (ése, ésa, eso, aquel, aquella, aquello) va
seguito da un verbo al singolare.
Quello è un autobus
que va seguito da un verbo al plurale. Esempio:
Quelle sono domande difficili

17.- Scegli l'opzione corretta.

a) Puoi vedere (quei / quegli) alberi?
b) È (questo / quello) la tua auto?
c) Guarda (quella / quelle) montagne laggiù!
d) Chi sono quelle ragazze?
e) Di chi sono (quelli / quelle) libri?
f) Chi è quell'uomo?

18.- Completa con 'quello' o 'quelli'.

a) __________sono buoni.
b) Guarda _____________ uccello.
c) ______________ i cani sono pericolosi.
d) Non mi piace _______________ libro.
e) _________________ sono belle immagini.
f) Chi sono _______________ uomini?

19.- Traduce.
a) Non mi piace quel programma.
b) Di chi è quel libro?
c) Chi è quella ragazza?
d) Guarda quella lampada!
Quella bicicletta è di mio padre.
f) Chi sono quei ragazzi?

20.- Scrivi la forma corretta.

a) Puoi vedere (quella, questi) uccello laggiù?
b) Questo è il mio amico Louis.

5
 Ti piacciono queste scarpe?
d) Guarda (quei, questi) bellissimi fiori su quel balcone.
e) Questi libri sono miei. I tuoi sono lì.
Mi piace quella macchina gialla per strada.
Quegli occhiali che avevi ieri sono molto costosi.

NOTA GRAMMATICALE
Gli aggettivi possessivi (mio, tuo, suo, suo, nostro, loro) hanno la
la stessa forma quando il nome che segue è al singolare o al plurale.
Tom si sta lavando il viso e le mani.
viso e le mani
* suo (=su, suoi) indica ciò che appartiene a lui (un ragazzo o un uomo).
Se Tom ha dei libri, una palla, una bicicletta e degli amici, diciamo:
i suoi libri, la sua palla, la sua bicicletta e i suoi amici.

* her (=su, sus) indica ciò che appartiene a lei (una ragazza o una donna).
Se Mary ha alcuni libri, una palla, una bicicletta e degli amici, diciamo:
i suoi libri, la sua palla, la sua bicicletta e i suoi amici.

* il loro (=su, sus) indica ciò che appartiene a loro: il lorocane, il loro
amici

21.- Scegli l'opzione corretta.

a) Tom ha un amico. Io sono (loro/il suo) amico.
b) "What's your name?" "(My/Their) name is John".
c) Tom ha un cane. Il suo cane si chiama "Tracy".
d) Maria ha un gatto. Il suo gatto si chiama "Sissi".
e) Tom e Mary hanno un insegnante molto bravo. Loro amano
(è/il loro) insegnante.
Hai un'auto. La tua auto è rossa.

22.- Completa le frasi con il possessivo corretto: mio, tuo, suo, di lui,
lei
a) Tom ha una bicicletta. Non mi piace ____________________bicicletta.
b) Diana ha un cane. Amo ___________________cane.
c) Il mio cane ha una piccola palla. _______________________la palla è rossa.
d) I leoni sono animali grandi ma _______________________le orecchie sono
piccolo.
Hai una bella scuola. Mi piace ______________________scuola.
f)Il mio
amici avere ottenuto a nuovo auto.
La nuova auto è verde.

6
23.- Scrivi la forma corretta.
Ha un'auto verde. Questa è la _____________ (sua, tua) auto.
b) Abbiamo una bella scuola. Quella è _______ (tua, nostra) scuola.
hanno una casa di campagna. Quella è _____________ (loro, sua)
casa di campagna
d) Hai una bicicletta. Questa è _____________ (sua, tua) bicicletta.
Ha un pullover verde. Questo è il suo pullover.
ha una palla. Questa è _____________ (la sua, la tua) palla.
g) Ha una nuova moto. Questa è __________ (la tua, la sua) moto.

24.- Completa il testo usando questi possessivi.

loro lei il mio nostro

Mi chiamo Susan e Philip è ________

1
marito. Abbiamo due
I bambini. I loro nomi sono Jane e Paul. 3 La loro figlia,
2

Jane ha dodici anni. Paul, ________

4
fratello, ha dieci anni ed è molto.
bravo nello sport.

26.- Traduce.
a) La nostra classe è grande.
b) Toni ha una bicicletta. La sua bicicletta è verde.
c) Di che colore è i tuoi capelli?
d) Tom ha un amico. Toni è il suo amico.
e) Tom ha un'amica. Mary è la sua amica.
f) Mary ha un amico. Tom è il suo amico.
g) Mary ha un'amica. Rosa è la sua amica.

NOTA GRAMMATICALE
Alla domanda 'Quanti anni hai?', che significa 'Quanti anni hai?'
? , se risponde Sono +(il numero di anni)+ anni.
Esempi: Ho undici anni.
Si può dire "Ho undici anni." (=I’m eleven), ma non "I’m eleven".
anni
Quanti anni ha Mary?
Ha sette anni.
Altre espressioni con Come + aggettivo + verbo essere:
Quanto è alto Tom?
Quanto dista la tua scuola?
Quanto è lungo il tuo capelli?

27.- Riscrivi le frasi usando la risposta corretta.

Ho dodici anni.

7
a) Mia madre ha trentatré anni.
mio nonno ha sessant'anni.
Il mio insegnante ha ventisei anni.
d) Mia sorella ha dieci anni.
I miei cugini hanno quattordici anni.
I miei amici hanno undici anni.

28.- Completa queste risposte con le seguenti parole.

molto vicino molto basso 150 centimetri di altezza
251 chilometri sette metri di lunghezza trentacinque anni
vecchio
a) Quanto sei alto? Sono circa
b) Quanti anni ha tuo padre? Ha
c) Quanto è lungo il capelli di Maria? È
d) Quanto dista Madrid da Albacete? È
e) Quanto è lunga la tua aula? È circa
Quanto dista la tua scuola? È

29.- Completa queste frasi con le seguenti parole: alto, vecchio, lungo.
lontano.
a) Quanto è alto tuo fratello? È circa 180
centimetri
b) Quanto è distante Castel1ón da Va1encia? È circa 60
krn.
c) Quanti anni ha la tua migliore amica? Ha undici anni.
d) Quanto _________________ è lungo il tuo capello? È piuttosto lungo.
e) Quanti anni hanno i tuoi amici? Hanno dodici anni.
f) Quanto __________________ sei? Sono molto alto, oltre due metri.

NOTA GRAMMATICALE
Inglese britannico orale si usano le forme have got ('ve got) / has
got ('s got) per indicare possesso o appartenenza. Esempi: Ho il blu
Ho gli occhi blu.
Ha una macchina nuova.
La domanda si forma collocando il soggetto tra have/has e got.
Hanno una bici?
Ha fratelli?
La negazione si forma aggiungendo not dietro a have / has (o con le forme
non ha
Esempi: Non ho cugini.

8
 Il mio insegnante non ha un cane.
cane.)
Nelle risposte brevi non si usa 'got'. Si usa: Sì, ce l'ho. No, non ce l'ho.

30.- Rispondi alle seguenti domande. Scrivi risposte corte.

Examples:Yes, I have. Yes, he has.
No, I haven't. No, he hasn't.
Hai una sorella?
b) Tuo padre ha un fratello?
c) Il tuo insegnante ha un'auto bianca?
Hai un nuovo insegnante?
e) I tuoi genitori hanno tre figli?
f) Tua madre ha un pullover nero?
g) Tua nonna ha una borsa marrone?

31.- Riscrivi le seguenti domande usando le risposte

corrette.
a) Ho (non ho) molti amici.
Il mio migliore amico (ha / non ha) un cane.
c) Abbiamo (non abbiamo) molti soldi.
d) Mio padre (non ha / ha) una bicicletta.
e) Il mio insegnante (ha / non ha) un animale domestico.

f) I miei vicini hanno / non hanno una macchina verde.

g) I miei genitori (hanno / non hanno) molti libri.

32.- Completa le seguenti frasi con "has", "have".

Hai comprato un nuovo pallone da calcio?
b) ________________Tom ha delle sorelle o dei fratelli?
c) Abbiamo _____________ un computer.
d) Il bambino _____________ ha ricevuto molti giocattoli.

33.- Riempi gli spazi con una delle seguenti opzioni.

ho non ho ha
non ha
a) Ho _____________________ tre amici intimi.
b) Il mio migliore amico ______________________ una bicicletta.
i miei genitori _____________________ un'auto verde.
d) Il mio insegnante _________________________ una moto.
e) Ho ______________________ molti libri in inglese.
f) I miei nonni ________________________ un cane piccolo.
i miei amici ___________________________ molti soldi.

9
34.- Completa le frasi con l'opzione corretta del verbo TO HAVE.
Ciao! Mi chiamo Jenny. Ho un fratello, Cameron. Lui
__________ capelli corti e scuri. Io _______ capelli lunghi e biondi. Noi

_____________ occhiali. Cameron ____________ una ragazza. Si chiama

è Paula. Lei _______________ lunghi capelli scuri. Loro ________________
un cane.

35.- Leggi il testo e fai un disegno delle persone.

Janet ha la pelle scura e lunghi capelli mossi e scuri. Ha occhi grandi.
e un naso piccolo. Ha una macchina fotografica e una bicicletta verde e rossa.
Tim ha la pelle chiara e capelli biondi corti e lisci. Ha piccoli
occhi, orecchie grandi e un naso grande. Ha un piccolo cane marrone e bianco.

36.- Scegli l'opzione corretta.

Hai i capelli lunghi.
Ha tre cani.
Abbiamo un computer.
Ha una nuova auto.
5.- Ho due sorelle.
Hanno un fratello.

37.- Completa il testo con queste parole.

a questo non è Io lui sono

Ciao. Io
1
sono Susan e sono una 2 studentessa. I miei hobby
3
_______ scacchi e pittura. _______
4
è mio fratello Jerry. _______
5
è
molto bravo a calcio ma lui _______ bravo a scacchi.
6

38.- Scrivi questi oggetti nella colonna corretta.

poltrona letto armadi toilette

frigorifero tende specchio tabella

cucina camera da letto bagno

_______ _______ _______ _______
_______ _______ _______ _______

NOTA GRAMMATICALE
Normalmente il plurale si forma aggiungendo -s al singolare. Tuttavia,
alcuni nomi che finiscono in -o, aggiungono -es, come potato / potatoes.
Ma piano/piani.

10
I nomi che terminano in ss, sh, ch, x, s, aggiungono -es, come bus / buses.
La maggior parte dei nomi che terminano in -f, -fe, cambiano in -ven.
come moglie / mogli.
Alcuni nomi hanno un plurale irregolare, come foot l feet.

39.- Scrivi il plurale delle seguenti parole.

Bambino piede dente
topo uomo bambino
donna

40.- Riempi gli spazi vuoti con il plurale delle parole tra
parentesi.
Adoro le patate.
b) Lui è molto ricco. Ha tre _______________ (piano).
Ci sono troppi ______________________(moscerini) in questa stanza.
d) A lei non piace il pomodoro.
e) La principessa aveva dei bellissimi piedini.
f) Ci sono alcune scatole sul tavolo.
hanno comprato alcuni nuovi coltelli.

41.- Scrivi il plurale di queste parole.

bambino

NOTA GRAMMATICALE
In inglese i nomi non sono maschili o femminili come in
castellano. La maggior parte dei sostantivi può riferirsi a persone o
animali di uno o dell'altro sesso.
Alcuni nomi, tuttavia, si riferiscono solo a un sesso o all'altro
padre
si riferiscono ad alcune professioni o nazionalità come attore, attrice, cameriere
cameriera
I nomi che si riferiscono a lavori o a nazionalità portano il
articolo a,andelante.

Unisci i paesi con le nazionalità e la lingua.

Francese
paese aggettivo sostantivo lingua
Inghilterra Inglese Inglese
Spagna
Stati Uniti
Germania

11
Francia

43.- Scrivi il maschile di queste parole.

attrice tigri
assistente di volo cameriera
ragazza atleta

NOTA GRAMMATICALE
I colori (blu, rosso, giallo, ecc.) sono aggettivi. In inglese gli aggettivi
hanno la stessa forma al singolare e al plurale. Es: L'erba è verde.
Gli alberi sono verdi.
Le parole dark (=scuro) e light (=chiaro) possono essere usate davanti ai
colores
• I miei jeans sono blu scuro.
oscuro).
• Il cielo è azzurro chiaro.

44.- Riscrivi queste frasi usando l'opzione corretta.

a) La bandiera spagnola è (rossa e gialla / bianca e rossa)
b) La bandiera della Gran Bretagna è (verde, rossa e nera / blu, rossa e
bianco
c) I film vecchi sono (in bianco e nero / marrone e giallo)
d) Il caffè è (grigio / nero)
La neve è (bianca / viola)
f) La lavagna nella mia classe è (nera / verde scuro)
g) Le banane sono (gialle / marrone chiaro)

45. Rispondi a queste domande usando queste parole.

luce
viola
Di che colore sono i kiwi?
Di che colore è il sole?
b) Di che colore è l'erba?
c) Di che colore è il mare?
d) Di che colore sono i leoni?
e) Di che colore è il tuo pullover?
f) Di che colore sono le tue scarpe?
g) Di che colore sono i tuoi occhi?

46.- Completa queste frasi con il colore corretto.

a) Il mio colore preferito è

12
 b) Mescola il giallo e il rosso e ottieni
ci sono mele verdi e ________________ mele.
d) Gatti possono essere grigio o ________________ o
____________________

47.- Traduce.
Di che colore sono i tuoi jeans?
I miei pantaloni jeans sono blu
c) Di che colore è i tuoi capelli?
d) I miei capelli sono castani.

e) Di che colore è il mare?

f) Il mare è blu scuro, o verde o grigio
g) La bandiera tedesca è gialla, rossa e nera.

NOTA GRAMMATICALE
Gli aggettivi in inglese sono parole invariabili. Cioè, hanno la stessa
forma quando si riferiscono a parole al singolare che quando si riferiscono a
parole al plurale.
Non variano nemmeno se si riferiscono a parole legate al genere
maschile o femminile.
Il ragazzo è alto
È un ragazzo alto
La ragazza è alta
È una ragazza alta
I hoys sono alti
Sono ragazzi alti
Le ragazze sono alte
Sono ragazze alte.

48.- Riempi gli spazi vuoti con una delle seguenti parole.
verde alto intelligente
La mia amica è una ragazza molto ______________________.
b) Il bambino è molto ______________________ .
c) Quelle ___________________ ragazze erano nel parco.
d) Londra è una ______________________ città.
e) Mi piacciono ___________________ le mele.
È stata una giornata molto ____________________.
La Tour Eiffel è piuttosto _____________________.

49.- Scrivi la parola corretta.

a) I cani sono animali molto amichevoli.

13
 b) Le nuvole sono bianche.
c) I giorni di gennaio sono molto freddi.
d) Sono persone importanti.
Siamo felici.
f) Quelli sono libri interessanti.
Questi (bei, belli) regali sono per te.

NOTA GRAMMATICALE
Gli aggettivi in inglese si posizionano normalmente davanti al sostantivo.
che qualificano o determinano. Vengono anche posti dietro il verbo ESSERE.
Sono persone gentili.
Amo i piccoli villaggi.
Il mio amico è molto intelligente.

50.- Metti gli aggettivi davanti ai nomi.

verde veloce bianco marrone grande
a) _______________ foglie. b) _____________ cielo.
c) ___________ capelli. d) _______________ occhi
e) _____________ treno. f) ___________ città

51.- Riscrivi le seguenti frasi iniziando con le parole

che ti riescono.
Questo documento è molto importante. Questo è un avery
documento importante.
a) Quel gatto è nero. Quello è un
b) Quei libri sono interessanti. Quelli sono
c) Quest'auto è molto veloce. Questo è un
Questi ragazzi sono molto intelligenti. Loro sono
e) Questa ragazza è alta. Lei è un
f) Quella gente è famosa. Loro sono
g) Questa musica è buona. Questo è

NOTA GRAMMATICALE
Il comparativo degli aggettivi si forma:
a)Aggiungendo il suffisso -erale aggettivo, (se questo ha una sola sillaba, o
due sillabe e finisce in vocale, y, w).
veloce
narrow
Osserva l'ortografia in:
grande
grasso

14
 carina
divertente
b)Ponendo la parola 'moreantes' dell'aggettivo, (se questo ha più di due
sillabe o due sillabe e
finisce in consonante).
difficile
noioso
Comparativi irregolari:
migliore
peggiore

52.- Scrivi le seguenti frasi scegliendo l'opzione corretta.

Il fiume Tago è ( più lungo / più corto ) del fiume Segura.
b) Il fiume Nilo è ( più largo / più stretto ) del fiume Miño.
c) Sono ( più alto / più basso ) del mio amico.
d) L'inglese è ( più interessante / più noioso ) della matematica.
e) Parigi è ( più grande / più piccola ) di Cambridge.
f) Le viole sono ( più belle / più famose ) delle rose.

53.- Traduci le frasi risultanti dall'esercizio precedente.

54.- Completa le seguenti frasi con le parole che ti vengono date per
scegliere.
migliore peggio più costoso

più economico
più grande più sottile
a) Il mio computer è ___________________________ rispetto al mio
del cugino.
b) Alicante è ________________________________ di Denia.
c) Mia sorella è ____________________________ di sua amica.
d) L'oro è _________________________ dell'argento.
e) Le mie scarpe da tennis sono _______________________ rispetto alle mie

scarpe di madre.
f) Fumare è ______________________________ che giocare
calcio.

55. Scrivi il comparativo e il superlativo dei seguenti aggettivi.

Aggettivo Comparativo
buono
cattivo
felice

15
 interessante
bellissimo
grande
grigio

56. Scegli la forma corretta.

Lui è più alto di suo fratello.
b) Londra è la città (la più grande, più grande) in Inghilterra.
Il Nilo è il fiume (più lungo, il più lungo) del mondo.
d) Agatha Christie era una delle (più famose, la più famosa)
scrittori.
Questo scimmia è (la più brutta, più brutta) di quell'altra.
Una Mercedes è (più costosa, più cara) di una Fiat.
g) I treni viaggiano (più veloci, più veloci) degli autobus.

57.- Cosa significano questi pronomi interrogativi in spagnolo?

cosa

NOTA GRAMMATICALE
Per rispondere alla domanda "A che ora ti alzi?"
normalmente diciamo un'ora e le mettiamo davanti la parola at.
Mi alzo alle sette e mezza.
media)
Per dire l'ora possiamo usare un'espressione digitale o la forma più
tradizionale
9.00 nove le nove
9.10 nove dieci dieci dopo le nove
9.15 nove e quindici nove e un quarto
9.30 nove e trenta le nove e mezza
9.40 nove quaranta dieci meno venti
9.45 nove quarantacinque le dieci meno un quarto

58.- Completa questa tabella.

6.30 sei e mezza sei e mezza
_____________ nove e cinquantacinque cinque a dieci
11,25 _____________ undici e venticinque
4.15 quattro e quindici _______________
7.35 _______________ venticinque alle otto
3.20 tre venti
____________ due e quarantacinque tre meno un quarto

10.40 dieci e quarantina _____________

16
59.- Completa queste frasi.
Domenica di solito pranziamo alle due e mezza.
a) La scuola inizia alle
b) C'è una pausa a
c) La scuola finisce alle
d) Il mio programma televisivo preferito inizia alle
e) Abbiamo matematica alle
f) Di solito vado a letto alle

60.- Riscrivi queste frasi usando la risposta corretta.

a) Non mi alzo alle otto ogni mattina.
Mio padre inizia a lavorare alle sette e mezza.
c) Noi (non abbiamo / abbiamo) pranzo alle due di pomeriggio la domenica.
d) Il mio insegnante (non esce / esce) da scuola alle due meno un quarto.
e) Noi (andiamo / non andiamo) a letto prima delle dieci.

61.- Studia bene questi esempi e scrivi come si direbbero le

seguenti ore:
1:00 – 9:30 – 11:15 – 6:45 – 12:00 – 4:30 – 5:15 – 7:45 – 2:00 – 4:45.

62.- Adesso fallo al contrario. Leggi le frasi e rappresenta l'ora.

Sono le sette.
Sono le dieci e mezza.
Sono le sette e un quarto.
Sono le undici meno un quarto.
Sono le cinque.
Sono le nove e mezza.
Sono le due e un quarto.
Sono le tre meno un quarto.

63.- Unisci con le frecce le seguenti ore.

20.30 Sono le nove

20.45 È un quarto alle nove
21.00 Sono le sei
21.15 Sono le otto e mezza
24,00 È un quarto dopo le nove
03.30 Sono le tre e mezza
04.15 È mezzogiorno
06.00 Sono le quattro e un quarto

17
64.- Scrivi 10 frasi dicendo a che ora hai una materia e
che giorno.
Ho inglese alle otto e mezza di mercoledì.

NOTA GRAMMATICALE
La data in inglese si esprime con il numero ordinale preceduto da
articolo il (il primo, il secondo, il terzo,...) corrispondente al giorno,
seguido di maggio (di aprile, di maggio, ...) e, se del caso, l'anno (diciannove
ninanta nove
Si scrive: '1° aprile 1999' oppure 'aprile, 1°, 1999'.
il primo aprile mille novecentonovantanove
de 1999)
La preposizione che va prima della data è 'on'.
La preposizione che va prima dei mesi o degli anni e delle parti del giorno è
in.

65.- Unisci i numeri cardinali con i loro corrispondenti ordinali.

ventunesimo
dodicesimo
secondo
terzo
quarto
tredicesimo
quinto
ottavo
dodici
cinque
ventuno
due
otto
tre
tredici
quattro e mezza

66.- Scrivi queste date.

21 gennaio. Il ventunesimo di gennaio
2 febbraio.
b)30thMaggio
c)5thDicembre
d)10thAgosto
e)16thOttobre

18
 8 aprile
g) 23 luglio

67. Riscrivi queste frasi usando la risposta corretta.

Cervantes è nato il ventinove settembre,
1547.
b) Il giorno di Natale è il (ventunesimo / venticinquesimo) di dicembre.
la vigilia di Natale è il (ventiquattro/dueventidue) di dicembre.
d) Il pesce d'aprile è il (primo/uno) di aprile.

NOTA GRAMMATICALE
Alla domanda 'Che tempo fa...?' (=¿ Qué tiempo hace ?)
si contesta normalmente con It's + un aggettivo (soleggiato, ventoso, caldo, freddo,
cool, bene, ecc.) che significa=Fa+un nome(=Fa caldo, vento, sole,
freddo, fresco, bel tempo, ecc.)
Altre espressioni del tempo sono:
Sta piovendo / È piovoso Sta nevicando
Fa caldo (=È caldo, ma non tanto) È secco
tempo secco
C'è nebbia C'è tempesta

68.- Scegli l'opzione corretta.

Fa (freddo / caldo) a luglio.
b) Di solito (piove / nevica) a aprile.
c) A dicembre fa di solito (caldo / freddo).
d) In autunno è spesso (secco / ventoso).
e) Sta nevicando con fiocchi di neve bianchi. Sta (piovendo / nevicando).
f) C'è il tuono e i fulmini. È (soleggiato / tempestoso).

NOTA GRAMMATICALE
molto, molti, molte
rispettivamente.
Much si utilizza con parole incontabili (al singolare) e Many con parole contabili.
in plurale.
Molti possono sostituirli.
Esempi: molto zucchero; molte persone
a lot of sugar; a lot of people.
poco / pochi / poche, rispettivamente.
Littlese utilizza con parole incontabili (al singolare) e Few con parole contevoli
in plurale. Possono essere preceduti dall'articolo.
Ejemplos: a little milk, a few people

19
69.- Rispondi a queste domande.
Quanti fratelli o sorelle hai?
b) Quant'è il denaro che hai?
c) Quanti cugini hai?
Quanti libri di inglese hai?
e) Quanto latte bevi al giorno?

70.- Scrivi l'opzione corretta.

c) C'è ______________(molta, molte) inquinamento in questa città.
b) Ci sono troppe ______________ (molte) persone in questa stanza.
c) Non ho commesso ___________________ (molti, molte) errori.
c'è un po' di zucchero nel tuo tè.
e) Ci sono poche persone che parlano finlandese.
f) Ci sono __________ (molte, molto) persone che parlano cinese.
g) Hai __________________ (molte, poche) idee?

71.- Fai un cerchio sulla parola corretta.

1 C'è uno specchio nell'area del bagno.
2 Non ci sono libri sul tavolo.
3 C'è un manifesto dietro la porta?
Ci sono delle sedie accanto alla poltrona.

NOTA GRAMMATICALE
How many...? significa ¿Cuántos / cuántas... ? y siempre va seguito da un
nome al plurale.
Si può rispondere con un numero, o con parole come pochi.
poche), molto (= molti / molte), o un sacco di + nome al plurale (un sacco di
leoni ).
Esempi: Quanti leoni ci sono nello zoo?
zoo?)
Ci sono pochi leoni nello zoo.

72.- Rispondi a queste domande.

Quanti giorni ci sono a dicembre? Ce ne sono trenta.
un giorno di dicembre
Quanti giorni ci sono in una settimana?
b) Quanti mesi ci sono in un anno?
c) Quante settimane ci sono in un mese?
d) Quante aule ci sono nella tua scuola?
e) Quanti negozi ci sono nella tua città?

20
NOTA GRAMMATICALE
Per esprimere che qualcosa o qualcuno "appartiene a qualcuno" o "è di
qualcuno" si utilizza un possessivo (mio, tuo, suo,...) o il "caso genitivo"
(Genitivo Sassone). Questo Genitivo si forma aggiungendo ai nomi dei
"possedenti" ('s), o semplicemente un apostrofo (').
Esempi: il presidente's (= del presidente)
dei miei genitori
Si aggiunge ('s) quando il possessore è singolare: La borsa della mia madre
La borsa di mia madre è marrone.
Il miglior amico di Carlos è Martín.
Si aggiunge semplicemente l'apostrofo (') quando il nome è plurale e
termina in s.
La sala dei professori.
Se il nome è plurale ma non termina in (uomini, donne, bambini),
si aggiunge ('s).
I giocattoli di quei bambini.

73.- Scegli l'opzione corretta.

Il fratello di mia madre è mio (zio / figlia). Il fratello di mia madre
mio fratello è mio zio.
La madre di mio padre è la mia (madre / nonna).
b) Il padre di mia madre è il mio (padre/nonno).
La sorella di mia madre è mia (zia / sorella).
d) I figli di mia zia sono i miei cugini.
Il figlio dei miei nonni è mio (figlia / padre).
La figlia dei miei nonni è mia (madre / fratello).

NOTA GRAMMATICALE
Il Presente Continuo si forma con il presente del verbo TO BE: sono, è,
sono (o le forme contratte 'm,'s, 're) e la forma in -ing del verbo
principale
Sto lavorando sodo.
Il treno sta arrivando.
Stiamo giocando a scacchi.
Stanno piangendo.
Si usa per esprimere azioni che stanno accadendo in questo momento.
presente (ora) o in un periodo che comprende il presente (in questi giorni).

21
 Indica anche il futuro immediato. La negazione si forma con am not.
non è (non è) e non sono (non sono) seguito dalla forma in -ing del
verbo principale.
Non sto lavando i piatti.
Non stiamo guardando la TV.
Per formare l'interrogazione si poneam/is/aredelante del
soggetto seguito dalla forma in -ing del verbo principale.
Si sta facendo la doccia?
Stai telefonando al tuo amico?
amico?)

74.- Riscrivi queste frasi usando la risposta corretta.

a) Io (sto / non sto) facendo i miei compiti adesso.
b) I miei amici (stanno / non stanno) camminando verso scuola in questo momento.
c) Il mio insegnante (sta / non sta) spiegando la lezione adesso.
d) Mia madre (sta / non sta) facendo shopping.
e) Le persone (stanno / non stanno) camminando per strada oggi.
f) Noi andiamo / non andiamo al cinema stasera.

75.- Completa le frasi con il Presente Continuo.

1.- Lui _______________ ( ascolta ) la musica.
2.- Noi _______________ (mangiare) il pranzo.
3.- Loro ______________ (studiano) francese e storia.
4.- Tu _______________ (indossi) nuove scarpe da ginnastica!

5.- Lei ________________ (giocare) al suo nuovo videogioco.

Io___________________ (cucinare) la cena.
7.- Lui _________________ ( non legge ) una rivista.
8.- Lui _____________ ( legge ) un libro.
9.- Lei ______________ ( guardare ) calcio.
10.- Loro ____________ ( mangiano ) panini.
11.- Loro ____________ ( bere ) succo d'arancia.
12.- Lui ______________ ( indossa ) una felpa.
13.- Lei _____________ ( non indossa ) una maglietta.

76.- Rispondi a queste domande. Scrivi risposte brevi prestando attenzione.

negli esempi.
Examples:Are you using English? Yes, I am.
Sta cantando? No, non lo è.
Il tuo amico sta andando a scuola a piedi?
b) Il tuo insegnante sta parlando inglese?
c) Stiamo facendo esercizi?

22
 d) Stai leggendo e scrivendo?
e) Tua madre sta lavorando?
f) I tuoi amici stanno giocando a calcio?
77.- Completa queste frasi con "è", "sono" o "ho".
I miei genitori _________ascoltare musica.
b) Paul ____________ suonando il violino.
I miei amici ___________ andando a scuola.
d) Io __________ lavorando duramente.
e) Il mio insegnante ____________ insegnando inglese a noi.
f) Mia madre _____________ arrabbiarsi.

NOTA GRAMMATICALE
CANes è un verbo speciale.
Significa 'poter' (avere l'abilità o la possibilità di fare qualcosa) e
saperlo (avere le conoscenze per fare qualcosa).
Ha la stessa forma per tutte le persone (inclusa la 3ª del
singolare)
Esempio: "Lui può guidare". (NO: lui può guidare). (=Sa guidare)
Nella negazione si aggiunge not diventando can'to non può.
Non sanno nuotare.
Nella domanda can (o can't) si colloca davanti al soggetto.
Non puoi andare più veloce?
In domande si usa anche per chiedere permesso:
Posso uscire?

78.- Scrivi queste frasi usando l'opzione corretta:

a) Gli elefanti ( possono / non possono ) nuotare.
b) I leoni (possono / non possono) saltare.
c) Gli uccelli (possono / non possono) cantare.

d) Io (posso / non posso) parlare inglese.

e) I miei amici (possono / non possono) andare in bicicletta.
f) Le scimmie (possono / non possono) parlare.

g) Mio padre (può / non può) suonare la chitarra.

79.- Rispondi a queste domande usando una risposta corta.
a) Puoi parlare francese?
b) Sai andare in bicicletta?
c) Puoi guidare un'auto?
d) Puoi capire la matematica?
Non puoi lavorare di più?
f) Sai leggere l'inglese?
80.- Completa le frasi usando can, can't, must, mustn't.

23
1.- Non _____________ toccare animali strani.
Jenny è una fantastica cuoca. Lei __________ cucina cibo fantastico.
3.- Devi __________ sterilizzare l'acqua di fiume prima di berla.
4.- Noi _________ giocare a calcio. Non abbiamo una squadra!
5.- Non puoi nuotare qui – è pericoloso.
6.- I pappagalli ___________ volano.

NOTA GRAMMATICALE
siempre
con frequenza
si collocano davanti al verbo principale e dietro ai verbi speciali
comobe
Mai va con il verbo in forma affermativa, non si può usare con
un verbo in forma negativa.

81.- Scrivi negli spazi l'avverbio adeguato:

spesso
a) Non arrivo a scuola in ritardo.
b) Mia madre ______________________ guarda la TV di notte.
c) I miei amici ________________________ venire a scuola con me.
d) La madre del mio amico _______________________ gli dice cosa fare.
e) Alcuni dei miei amici ____________________ lavorano sodo.
f) Piove a Almería ad agosto.
g) In Pyrenees d'inverno nevica.
82.- Scegli la parola giusta e scrivila.
a) "Quanto spesso vai dal dentista?" "Temo non molto spesso"
___________________ (spesso, mai)
b) "A volte, sempre cammino a scuola, ma
Di solito prendo l'autobus.
Loro _______________ (sempre, raramente) guardano la TV in
pomeriggio. Lo guardano di notte.
d) "Lui non risponde alle tue domande perché non lo fa
Non ti sento mai.
e) Non ascolto _______________________ (sempre, mai) il
notizie alla radio.
f) Quanto spesso compri nuovi
clothes?

24
NOTA GRAMMATICALE
Il passato semplice del verbo ESSERE ha due forme: was e were
Ero
Eri
Lui era
Era
Era
Eravamo
Eri
Erano
La negazione si forma aggiungendo il verbo, più frequentemente n't
(non era, non erano)
L'interrogazione si forma invertendo la posizione del soggetto e del verbo (era
loro erano?)

83.- Scegli la forma corretta per ogni frase:

ERA NON ERANO
Ieri, era _________________________ caldo.
b) Ieri, è _______________________ Domenica.
c) Io ______________________ freddo la settimana scorsa.

d) I miei genitori sono tornati a casa ieri sera.

e) Il mio insegnante _______________________ malato tre mesi fa.
f) Io ___________________________ stanco lo scorso fine settimana.
I miei amici ed io ______________________ a scuola lunedì scorso.
h) __________________ tu a scuola ieri mattina?
84.- Rispondi alle seguenti domande.
Dove eri ieri sera?
b) Com'era il tempo la settimana scorsa?
c) Sei stato in vacanza il mese scorso?
d) Chi era con tu ultimo Sabato?
e)Dove erano tuo amici ultimo fine settimana?
f)Quando erano tu a il circo?
g) Quando è il compleanno di tua madre?
85.- Fai un cerchio all'opzione corretta.
Elvis Presley era americano.
2.- Julian e Frank non erano al cinema ieri sera.
Era in Australia lo scorso estate.
4.- Ero / eravamo in un esame di matematica stamattina.
Eri popolare alle scuole elementari!

25
6.- La musica non era molto buona.
7.- I miei amici erano in piscina.
86.- Traduci queste parole dopo averle copiate nel tuo quaderno.
cravatta
87.- Ordina le lettere di queste parole come nell'esempio.
Esempio: eti cravatta
trisha
88.- Copia queste parole e traducile.
atletico
biondo
89.- Delle parole precedenti:
Quali sono correlate al corpo, al colore degli occhi, all'aspetto fisico
e la forma dei capelli? Classificale.
90- Scrivi il nome delle materie che hai.
91.- Traduci queste parole:
disco
microonde
92.- Cerca nel dizionario cinque parole collegate con il
parentela familiare come ad esempio “ padre “.
93.- Scrivi tutte le parole che ti vengono in mente correlate a:
1.abbigliamento

2.aspetto fisico
3.forma del pelo
4.avverbi di frequenza
5. materie
6 giorni della settimana
7 mesi dell'anno
8. il computer
94.- Ci sono avverbi che terminano in -ly e si formano a partire da un
aggettivo.
lento ( aggettivo ) +-mente lentamente
Aggettivi Avverbi
definito
chiaro
improvviso
tranquillo
95.- In inglese, per chiedere quanto costa qualcosa si dice How much is it?
Sono 1.500 pesetas.
•Fai questa domanda e fornisci risposta più volte.
96.- Il presente semplice di un verbo come 'read':
Ho letto

26
 tu leggi
lui legge
lei legge
lega
noi leggiamo

tu leggi
loro leggono
Se fai attenzione, quando il soggetto è he, she o it, al verbo aggiungiamo
unas.
Forma il presente semplice dei seguenti verbi seguendo l'esempio:
rompere
97.- Fai un cerchio attorno all'opzione corretta.
1.- Un cuoco cucina il cibo in cucina.
2.- Tu suoni / suona musica brillante!
La regina Elisabetta vive a Londra.
I medici lavorano negli ospedali.
Ana viaggia in Giappone ogni anno.
6.- Un agente di polizia indaga sui crimini.
98.- I verbi PLAY - GO - DO si usano con i nomi degli sport.
PLAY si usa con sport che si praticano con la palla, per esempio play
calcio.
Si usa con sport che si praticano all'aperto, per esempio
correre.
Si usa con sport legati alle arti marziali o la
ginnastica, per esempio il karate.
 Cerca sport che si abbinano a questi verbi.
99.- Cerca come si dicono in inglese le seguenti parole correlate
con lo sport.
racchetta da tennis
palla da baseball
– rosso – porta.

100.- Copia e completa questa mappa.

TEAM SPORTS INDIVIDUAL

SPORT
27
LUOGHI
ATTREZZATURA GENTE
101.- Completa il quadro con i vestiti da uomo, da donna e i vestiti che
Usano entrambi.

DONNE
UOMINI ABITI

ENTRAMBI

102.- Cerca tutti i mezzi di trasporto che puoi e classificali

a seconda che siano per aria, mare o terra.

TERRA MEZZI DI
TRASPORTO AIR

MARE

28
 103.- Copia e completa questo testo.
Mi chiamo ________________ . Ho _____________ anni
anziano. Vivo in _____________ . Il mio numero di telefono è
_____________ . Il mio indirizzo è ____________________ . Io
ho ___________ fratelli e ___________ sorelle.
Mio padre si chiama ______________, e mia madre si chiama
_______________ .
104.- Per negare una frase al presente semplice, abbiamo bisogno di 2
ausiliari
DOES per i soggetti lui - lei - esso.
Fai lo stesso per gli altri soggetti.
Non studio tutti i giorni.
Non studia tutti i giorni.
Guarda l'esempio e vedrai che quando utilizziamo il
auxiliardoes, il verbo yanolleva la s che portava in
le frasi affermative.
 No puedo acceder al contenido de libros o documentos específicos.
scrivi 10 frasi con quei verbi in affermazione e poi negale.
105.- Fai domande usando DO o DOES.
1.- ____________ studi Scienza?
2.- ____________ Raúl e Ainhoa parlano russo?
3.- ____________ Jan usa un computer?
4.- Quando ____________ tua sorella va a letto?
5.- Dove vai il sabato sera?
6.- Quali materie ____________ studia?
106.- Traduci e rispondi alle seguenti domande.
1.- Possiedi un telescopio?
2.- Tua madre guarda video?
3.- Vivi sulla Terra?
4.- Il tuo amico usa un computer a casa?
5.- Vuoi andare sulla luna?
6.- Sai molto delle stelle?
7.- Tu e i tuoi amici studiate Scienze a scuola?
107.- Delle seguenti frasi, dì quale di esse contiene il verbo in
presente semplice
1. Studio in estate.
Lui sta guidando un'auto.
Stanno giocando a calcio.

29
Mangiamo alle due ogni giorno.
5. Non studia ogni giorno.
6. Non stai dicendo la verità.
A lui non piace questo gruppo pop.
8.Sto facendo i compiti.
Suo padre lavora a Córdoba.
Mio fratello è un ottimo meccanico.
Traduci tutte le frasi dell'esercizio precedente.

109.- Guarda questo annuncio.

IN VENDITA
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4 Camere da letto •2 Bagni
Riscaldamento centrale Ampio soggiorno
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4, Via Eastley
Preston

•Cerca nel testo precedente le seguenti parole e scrivile accanto.

Se non conosci una parola, cercala nel dizionario.

dormitorio __________
campo da tennis __________
centro commerciale __________
riscaldamento centralizzato __________
bagno __________
prezzo __________

110.- Rispondi a queste domande relative all'annuncio del

esercizio precedente.

Quante stanze ci sono?

2. Il soggiorno è grande o piccolo?
Quante auto puoi mettere in garage?
4.Dove si trova il bungalow?

30
5. Il giardino è grande o piccolo?
Quanti bagni ci sono?
7. Il bungalow è vicino a un centro commerciale o vicino a una chiesa?

111.- Cerca nel dizionario a che tipo di case si riferiscono le

parole seguenti.

bungalow _________________________
casa indipendente _________________________
casa bifamiliare _________________________
appartamento _________________________

112.- Guarda il foglio seguente che deve essere compilato in alcuni paesi
quando vuoi visitarli.

REPUBBLICA DI SEELAND DEPARTIMENTO DELL'IMMIGRAZIONE

Nome Cognome Numero di passaporto

Elena Rodríguez Cano A313069

Nazionalità Data di nascita Maschio

Spagnolo 14/06/70 Femmina X

Indirizzo permanente nel tuo paese d'origine Numero di telefono

21, viale Gladstone 80-31-91

Indirizzo in Seeland Numero di telefono

321, Via di San Giovanni 23-67-09

Scopo della tua visita Data di arrivo Data di partenza

affari 12/3/99 11/4/99

31
Hai intenzione di lavorare in ? Se sì, dove?
Seeland ?

No

113.- Fai una redazione in spagnolo includendo tutte le informazioni che

compare nella pagina precedente.
Inizia così:
Elena Rodríguez Cano, con nº di passaporto ______ e di
nazionalità _______

•Completa e termina il testo.

114.- Compila la seguente tabella con i dati del tuo compagno/a

facendole le domande del seguente esercizio.
DOMANDA PER VISITATORI
Nome(i)
2.- Cognome/i
3.- Indirizzo permanente
4.- Luogo di nascita
5.- Data di nascita
6.- Scopo della tua visita
7.- Durata del soggiorno
8.- Data di arrivo proposta
9.- Indirizzo negli Stati Uniti.
Nazionalità
11.- Numero di passaporto
12.- Data della tua ultima visita
13.- Professione
14.- Luogo di lavoro/studio

115.- Fai le seguenti domande per completare la tabella precedente.

Se c'è qualche frase o parola che non conosci, prova a tradurla con il
dizionario.
Qual è il tuo nome di battesimo?
2. Qual è il tuo cognome?
3.Dove vivi?
4.Dove sei nato?

32
5. Quando sei nato?
6.Dove intendi soggiornare?
7. Quanto tempo rimarrai negli Stati Uniti?
8. Quando arriverai là?
9.Dove intendi soggiornare?
10. Qual è la tua nazionalità?
Qual è il numero del tuo passaporto?
12. Quando hai visitato l'U.S.A. l'ultima volta?
13. Qual è il tuo lavoro?
14.Dove lavori o studi?

116.- In questo esercizio imparerai a costruire frasi in inglese

seguendo un ordine.
La struttura degli elementi in una frase inglese è la seguente:

Soggetto + (ausiliare) + (negazione) + verbo + (complementi)

Gli elementi che compaiono tra parentesi sono quelli che non sempre
appaiono. Ad esempio, il “ausiliare” e il “not” appariranno in frasi
negative o interrogative.

Ora costruirai frasi affermative e negative con i

i seguenti soggetti, verbi e complementi che ti darò.

Quello che devi fare è:

1.Decidere se la frase sarà affermativa o negativa.
2.Scegliere un soggetto tra tutti quelli qui sotto.
3. Se la frase è negativa, dovrai usare un ausiliare e la particella
negativa "not". L'ausiliare per il presente semplice sai che è DO o
FA a seconda del soggetto che utilizziamo.
4.Scegliere un verbo tra quelli che ci sono qui sotto. Sai già che se il soggetto
eshe – lei – esso, il verbo porterà una –s.
5.Scegliere un complemento tra quelli elencati di seguito.

Soggetti Verbi Complementi

Io bere palazzi
lui costruire al cinema
tu mangiare otto ore
noi vai due litri d'acqua
loro leggere cioccolato ogni giorno
lei dormire un romanzo di notte

33
Scrivi una frase affermativa.
alzarsi
leggere
1.- Brian _____________ calcio. Lui _____________ basket.
2.- Jenny ______________ in palestra. Lei ___________ nella sua stanza.
3.- Mark _______________ alle 8. Lui _____________ alle 7.
orologio.
4.- Mia sorella ____________ riviste. Lei ____________ libri.
5.- Jackie ________________ caffè per colazione. Lei
succo di frutta.
6.- Alex __________________ golf in TV. Lui _______________ tennis.
118.- Completa il testo usando le forme corrette dei verbi.
Ciao! Mi chiamo Tim. Io _____________ ( gioco ) a pallavolo nella squadra della scuola.
Ci __________ (pratichiamo) martedì e giovedì. La mia ragazza
Susan non ama il basket. Lei ...
(preferisco) andare in bicicletta. Noi ______________ (non guardiamo) molta sport in TV
ma a volte leggo riviste di calcio.
119.- Leggi il testo e mettilo in ordine.
Poi, prima di colazione, va al parco e pedala per due ore.

Per primo beve un bicchiere di succo d'arancia e si veste con il suo abbigliamento da ciclismo.

vestiti.

Dopo colazione, Neil si veste con i suoi vestiti scolastici e prepara il suo zaino.
zainetto. Neil non va in bicicletta a scuola. Cammina!

Neil si allena ogni mattina prima di scuola. Ogni giorno si sveglia alle 5.30 ma
non si alza fino alle 6.

Dopo di che, torna a casa. Fa una doccia e si rilassa mentre ha

colazione. Non mangia cibo speciale ma ha una dieta molto sana.
120.- Traduci il testo precedente.
121.- Di se le seguenti frasi sono vere o false.
Lui si alza alle cinque e mezza.
2.- Pedala ogni mattina prima di andare a scuola.
3.- Si allena dopo colazione.
Mangia cibo sano.
5.- Torna a casa in bicicletta dalla scuola.

34
122.- Se questo era l'ordine degli elementi di una frase affermativa o
negativa, ora imparerai l'ordine degli elementi di una frase
interrogativa. Questo è il seguente:

(Wh-) + ausiliare + (non) + soggetto + verbo + (complementi)?

Allo stesso modo della struttura precedente, gli elementi che appaiono tra
I parentesi non sono obbligatori, cioè, possono non apparire.

Wh-si riferisce a tutti i pronomi interrogativi che in inglese

iniziano per wh- eccetto il pronome "how".

Come puoi osservare, in una frase interrogativa, l'ausiliare è

obbligatorio indipendentemente dal fatto che la frase sia affermativa o negativa.

Costruisci ora frasi in forma interrogativa seguendo la struttura che c'è

più in alto.

Chi- aus. non soggetto verbo completa.

Dove fai tu live di notte

Cosa non lui pensare a riguardo

fa
Quando lei studiare Inglese

loro mangiare ora

Costruisci frasi combinando gli elementi che compaiono nella tabella

anterior
Non è necessario che tu li includa tutti in una frase. Dovrai fare
frasi affermative o negative.
Non tutte le combinazioni hanno senso, quindi se non conosci il significato
di qualche verbo o qualche parola, usa il dizionario.

123.- Trova dodici domande e scrivile separate mettendo il

finale di ognuna il segno di interrogazione.

35
Cosa hai fatto lo scorso fine settimana? A che ora di solito vai a letto? Cosa hai intenzione di fare?
stasera stai leggendo un libro al momento? Quando andrai in vacanza?
qual è la tua parola inglese preferita
dici l'alfabeto in inglese, cosa farai nel fine settimana, quando è il tuo compleanno?
compleanno che vestiti ti piace indossare

124.- Traduci le domande dell'esercizio precedente.

125.- Scrivi le parole nell'ordine corretto.
1 di quale nazionalità era Einstein?
2 correre / non / mi / dispiace
3 mia sorella odia rifare i letti

4 loro / noi / come / non

5 Ti piace guardare il calcio?
6 Loro / da dove / erano / ?
126.- Metti le parole in ordine per formare domande.
Eri un buon studente?
Chi era il tuo insegnante preferito?
Quali erano i tuoi vestiti preferiti?
Eri bravo nello sport?
Chi era il tuo migliore amico?

127.- Completa le domande e uniscile con le loro risposte.

1 ___________ come ti chiami?
Da dove vieni?
Quando è il tuo compleanno?
Qual è il tuo attore preferito?
5 ___________ vivi?
Quante ore al giorno dormi?
Gli Stati Uniti.
b Leonardo Di Caprio.
c Tracy Jones.
Ad aprile.
e Otto.
A Madrid.
128.- Scrivi le domande.
Felix: Ho una fantastica nuova ragazza.
Fred: (1)____________ il suo nome?
Felix: Mimi.
Fred: (2)_____________ il suo lavoro?

36
Lei è una modella.
Fred: (3)_______________ vive?
Felix: A New York.
Fred: (4)_______________ americano?
Felix: No, non lo è. È spagnola.
Fred: (5)_______________ piace la paella?
Felix: Sì, ma lei preferisce i frullati di pesce!
129.- Unisci le domande con le risposte corrispondenti.
1.- Come ti chiami? A) Gran Bretagna.

2.- Da dove vieni? B) Tredici.

Dove vivi? C) Jeans, scarpe da ginnastica e una T

-maglietta.
Quanti anni hai? D) A Manchester.
Hai fratelli o sorelle? E) Peter Jackson.
6.- Cosa indossi? F) Due sorelle fratelli.

130.- Rispondi a queste domande.

1.- Qual è il tuo nome?
2.- Da dove vieni?
3.- Qual è la tua età?
Hai dei fratelli o delle sorelle?
6.- Qual è il tuo gruppo pop preferito?
Traduci queste frasi.
Come si scrive Esplora?
Puoi ripetere quello?
3.- Mi dispiace. Non capisco.
4.- Come si dice Hola in inglese?
5.- Puoi aiutarmi, per favore?
132.- Leggi questi testi e rispondi alle domande su di essi.
Ciao! Sono Toshiko. Ho 12 anni. Sono brava negli sport. Il mio preferito
lo sport è il baseball. Sono nel club di aerobica a scuola. La mia materia preferita è
Tecnologia dell'informazione. Ivy è la mia compagna di classe. Fa parte dell'orchestra scolastica.

Ciao! Sono Mario e ho 12 anni. Sono davvero interessato a

internet. Sono nel club di informatica a scuola. Sono bravo in Matematica. È il mio
materia preferita. Non sono appassionato di sport.

Ciao! Mi chiamo Susan e ho 13 anni. Sono la presidente di

il club di ecologia a scuola. Mi interessa davvero la scienza, ma non sono molto bravo a
Matematica. David e Jenny sono i miei migliori amici.

37
1.- Chi è nel club di ecologia?
2.-Chi è bravo in Matematica?
3.- Chi è interessato alla Scienza?
4.- Chi è interessato ai computer?
5.- Chi non ha 12 anni?
6.- Chi è uno studente con Ivy?

133.- Cerca nel dizionario come si dicono in inglese i seguenti

professioni.

polizia ___________ pompiere

infermiera ________ cassiera ____________
contadino autista di autobus _________
postino ___________ professore _________________

134.- Leggi il seguente testo e completa la tabella che c'è a

continuazione.

Quando Harry incontrò Sally è un film sui amici. Sono studenti presso
L'Università di Chicago ma non sono amici. Sono molto diversi. Lui è
divertente e amichevole, è seria. Più tardi nel film sono a Manhattan.
Ora sono amici. Quando Harry è infelice, Sally è gentile. Quando Sally è
scontento, Harry è generoso e amichevole. Sono amici, ma perché sono
loro sono infelici?

Completa il seguente quadro mettendo un segno nei

aggettivi che definiscono la personalità di ognuno dei
personaggi.

divertimento
serio gentile amichevole generoso
Harry
Sally

135.- Copia il seguente testo in cui ti spiego come si costruisce il

future in English.
Per formare il futuro abbiamo bisogno di due verbi:
1.- il ausiliare sarà
2.- il verbo che si va a coniugare nella forma base, ovvero la
prima e quarta colonna della pagina 114 del libro di testo.
Andrò al cinema stasera.

38
 Rispondi a queste domande:
1.- Quanti verbi ci servono per costruire una frase al futuro?
2.- Qual è l'ausiliare che dobbiamo usare nel futuro?
3.- In che forma dobbiamo mettere il verbo dopo will?
136.- Costruisci frasi al futuro utilizzando i seguenti elementi.
Soggetto ausiliario verbo complemento
Io volontà comprare una pizza
tu fare la bolletta
lui mangiare una nuova casa
lei vai una e-mail
noi pagare i miei compiti
loro invia al cinema

137.- Traduci tutte le frasi che sei riuscito a costruire nell'esercizio

anteriore.
138.- Fai un cerchio nell'opzione corretta.
1.- Non ha occhiali da sole.
Hanno alcuni / qualsiasi libri.
Non ha delle / alcuna riviste.
Ha delle foto.
5.- Hanno dei panini?
139.- Studia come si scrivono gli anni in inglese.
1990 diciannovecento
millenovecentoquattro
1910 diciannove dieci
1990 millenovecento
1951 diciannove cinquantuno
duemila
duemiladodici
2030 venti trenta
2065 venti sessantacinque
140.- Metti i numeri insieme per scrivere gli anni.
16 45 20 81 17 18 50 14 07 19
milleottocentocinquanta
duemilasette
quaranta cinque
quattro - sedici ottantuno
5.- diciassette quattordici
141.- Riscrivi il seguente testo con i suoi verbi al passato.
Il nonno di Ben ha sessant'anni e vive in Spagna. Non lavora.
ora, ma studia francese a casa. Canta e fa chitarre nel suo

39
camera da letto. Scrive anche lettere. Possiede molti libri e ha due
cani. Dormono in cucina.
142.- Scrivi i seguenti verbi al passato.
talk visit act study dance sposare amore
giocare guardare

143.- Metti queste parole in ordine per formare frasi negative.

Non abbiamo viaggiato in aereo.
Ieri non sono andato a scuola.
I miei genitori non usavano computer a scuola.
A lei non piace il film.
144.- Scrivi il passato e la forma base dei seguenti verbi.
Passato Forma base
oeskp
twne
dema
rneps
ertwo
rowe
145.- Completa le parole con le lettere mancanti.
Bevo succo ma non bevo c__f__.
I miei soggetti preferiti sono Storia e Geografia.
3.- È nel club k____t.
4.- Ha gli occhi verdi e i capelli___.
5.- Nei fine settimana, giocano a giochi c__p____.
6.- Le mele sono il mio frutto f___o.
146.- Leggi la lettera e trova le seguenti informazioni.
Caro Mark,
Mi chiamo Helen e ho quattordici anni. Ho i capelli chiari e marroni.
occhi, e indosso gli occhiali.
Vado alla Kingston High School a Londra. Mi piace la Storia, ma la mia materia preferita è
La materia è Arte. Non mi piace la matematica! Sono nel club di fotografia a scuola.
Mi piace davvero fare esercizio. Nuoto per due ore ogni giorno dopo scuola.
Mangio carne e verdure ma non mangio pesce - non mi piace. Non mangio un
molti snack ma mi piace il cioccolato!
Nel mio tempo libero, leggo e guardo la TV con mio fratello Danny.
I migliori auguri

Helen

Nome
Età
Capelli

40
Occhi:
Scuola
Materia preferita:
Club
Esercizio:
Vegetariano? Sì / no
Attività nel tempo libero:
147.- Completa le frasi consomeoany.
Ha ____________ riviste.
2.- Ha __________ panini?
Ha ____________ matite.
4.- Ha lei __________ batterie?
5.- Ha ____________ penne.
6.- Non ha _________ libri.
7.- Ha lei ___________ foto?
8.- Non ha __________ righelli.
9.- Ha degli occhiali da sole ______________.
10.- Ha _______________ CD.
11.- Lei non ha ____________ fumetti.
148.- Scegli la forma corretta.
C'è / Ci sono un negozio.
Ci sono degli aerei.
Non c'è / Non ci sono un cinema.
C'è una nave.
5.- Non ci sono elicotteri.
Ci sono due caffè.
7.- Non c'è / Non ci sono una bicicletta.
149.- Aggiungi due parole a ciascun gruppo.
Colazione
pane, caffè
Sport
basketball, table tennis,
Trasporto
aereo, elicottero
Cose per un viaggio in campeggio
tenda
Animali
farfalla, pinguino
Abbigliamento
scarpe da ginnastica
150.- Completa le parole con le lettere che mancano.

41
Ho una tenda ma non ho un sacco a pelo.
Indosso occhiali per proteggere i miei occhi.
Mi sveglio alle sette ogni mattina.
4.- Mio fratello ama andare in bici nel parco.
5.- Il mio compleanno è in ottobre.
6.- Mi piace la musica ma non so suonare uno strumento.
151.- Completa le frasi con il Presente Continuo.
Edward indossa le sue nuove scarpe da ginnastica.
2.- Io _________________ (fare) un fuoco da campo.
3.- Cathy e Ben _________________ (non festeggiare) il Capodanno con
la loro famiglia.
4.- _____________ tu (ascoltare) il mio CD?
5.- _____________ tua madre ________________ ( dormire ) ?

152.- Trova dieci nazionalità.

Io A B D U T C H A

T G R E E K S Io M

A J A P A N E S E

L A Z B R E T C R

Io S Io M N R Z O Io

A F L O H U Io T C

N O Io C W S A T A

S P A N Io S H Io N

E M N S W Io S S U

P N F R E N C H A

153.- Escribe las nacionalidades con su correspondiente país.

Italiano - Italia

APENDICI DI VOCABOLARIO

42
PARTI DEL CORPO
Corpo Gamba Gamba
Testa Ginocchio Ginocchio
Collo Collo Torta Piede (piedi)
Spalla Unghia Chiodo
Braccio Braccio Muscolo Muscolo
Codo gomito Osso Osso
Mano Mano Pelle Pelle
Dito Dito Pelo Capelli
Petto Petto Schiena Indietro
Occhio Occhio Cuore
Naso Naso Stomaco
Orecchio Orecchio Rene
Bocca Bocca Fegato
Labbro Labbro Intestine
Dente plurale
Dente Vena vena
denti)
Lingua Lingua Cerebro
Sopracciglio Sopracciglio Pelle Pelle
Scheda Ciglia Osso Osso
Palpebra palpebra Sangue
Gola Gola Polmone

FAMIGLIA
Padre Padre Suocero
Madre Madre Mother-in-law
Fratello Genero Genero
Sorella Nuora Nuora
Figlio Figlio Fratello acquisito
Figlia Figlia Sorella acquisita
Nonno Primo Cugino
Nonna Nepote
Nipote Nipote Nipote
Nipote Nipote Zio Zio
Zia Zia

LO SPAZIO E LA NATURA
Universo Isola Isola

43
 StellaEstrella Montagna
Sole Sole Valle Valle
Pianeta Pianeta Fiume Fiume
Terra Terra Lago Lago
Satellite Selva Giungla
LunaMoon Foresta
Atmosphere Deserto
Continent Oceano
Mar Mare

Paese Paese Aeroporto

Regione Regione Stazione Stazione
Provincia Porto Porto
Città Città Metropolitana Metropolitana
Pueblo Villaggio Parco Parcheggio
Aldea Piccolo villaggio Parcheggio
Luna Luna Foresta Foresta
Strada Strada Cine Cinema
Piazza Quadrato Teatro Teatro
Avenida Viale Ristorante
Monumento Fonte Fontana

LA CASA
Casa Casa Salone Soggiorno
Messa Porta Ricevitore Atrio
Finestra Finestra Sala da pranzo Sala da pranzo
Parete Muraglia Camera da lettoCamera da letto
Suolo Pavimento Bagno
Tetto Soffitto Ufficio Studio
Tetto Tetto Scale Scala
Camino Caminetto Garage Garage
Studio
Balcone Balcone Buhardilla
Appartamento
Corridoio ingresso Cucina Cucina
Tavolo Tabella Cuscino Cuscino
Sedia Sedia Lenzuolo Foglio
Divano Divano Manta Coperta

44
 Quadro Pittura Materasso Materasso
Tappeto Tappeto Coperta Copriletto
Specchio Specchio Comodino
Lampada Lampada Mecedora Poltrona a dondolo

Vaso Vaso Poltrona Poltrona

Cassa di
Armadio Comoda
cassetti
Armadio (abbigliamento) Armadio Letto Letto

CIBO
Carne Carne marmellata Marmellata
Pesce Pesce Formaggio Formaggio
Uovo Uovo Patata Patata
Zucchero Zucchero Pomodoro Pomodoro
Farina Farina Lattuga Insalata
Sal Sale Peperone Pepe
Olio Olio Carota Carota
Aceto Aceto Salsiccia Salsiccia
Latte Latte Nata Crema
Burro Burro Biscotto Biscotto
Padella Pane Tostada Toast

professioni
Avvocato Avvocato Pittore Pittore
Medico Dottore Fruttivendolo Fruttivendolo
Ingegnere Ingegnere Meccanico Meccanico
Economista Economista Militare Soldato
Architetto Architetto Sacerdote Sacerdote
Commerciante Artista
Panettiere Panettiere Attore (attrice) Attore (attrice)
Parrucchiere Parrucchiere Funzionario pubblico

Fabbro Fabbro Scrittore Scrittore

Idraulico Idraulico Falegname Falegname

LUOGHI DI LAVORO
Panificio Ottica Ottico

45
 Parrucchiere Farmacia
FruttivendoloFruttivendolo stazione di servizio

Taller Laboratorio Chiosco Chiosco

CafeteriaSnack-bar Discoteca Disco
Gioielleria Ospedale Ospedale
Macelleria Pasticceria Pasticceria
Banca Banca Ferramenta ferramenta
Chiesa Chiesa Supermercato Supermercato
Giocattoli Negozio di abbigliamento Negozio di abbigliamento

Libreria Antiquario Negozio di antiquariato

Negozio di scarpe Negozio di mobili Posto di mobili

ABBIGLIAMENTO
Sombrero Cappello Chaleco Gilet
Sciarpa Sciarpa Cravatta Cravatta
Gabardina Impermeabile Camicia
Mantello Cappotto Maglietta T-shirt
Giacca Giacca Costume Abito
Guanto Guanto Biancheria intima Biancheria intima
Pantaloni Pantaloni Camiseta (interno) Gilet
Scarpa Scarpa Calzoncillo Pantaloni shorts
Bota Barca Sostenitore Reggiseno
Scarpa da ginnastica
Pantofole Calzino Calzino
Pigiama Pigiama Bragas Mutandine
Vestito Vestito

VERBI IRREGOLARI
Infinitivo/Presente Participio
Stare sopportare stare stato
Per venire su sorgere è venuto fuori venire su
Svegliare risveglio woke sveglio
Essere essere / stare era stato
Stare sopportare stava stare
Battere colpire battere battuto
Diventare diventare diventò diventare
Accadere avvenire accaduto successo

46
Procreare procreare procreato procreato
Per iniziare iniziare iniziò iniziato
Da notare osservare notato notato
Piegare piegare curvato curvo
Dovere piangere essere afflitto addolorato
Continuare a chiedere chiedere conkept chiedendo continuava a chiedere
insistenza
Scommettere scommettere scommesso
Fare un'offerta ordinare bade invitato
Fare un'offerta pujar offerta offerta
Legare atara legato legato
Mordere mordere bit morsi
Sanguinare sanguinare bled bled
Soffiare soffiare soffiò soffocato
Romperlo rompere rotto rotto
Allevare generare allevato pane
Portare portare portato portato
Trasmettere ritrasmettere broadcast trasmettere
Costruire costruire costruito costruito
Bruciare bruciare bruciato
Scoppiare esplodere esplodere esplosione
Comprare comprare comprare comprato
Posso potere potrebbe essere in grado

Buttare via lanciare buttato via buttato via

lanciare
Per acchiappare prendere preso catturato
rimproverare rimproverare bambino chidden
Per scegliere scegliere scegli scelto
Tagliare tagliare /taglia tagliare
rompere
Aggrapparsi aggrapparsi aggrappato aggrappato
Vestire vestire vestito / adornato
Venire venire venne come
Costare costare costo costo
Strisciare scivolare concretamente strisciato
sigillo
Cantare cantare sangue cantato
Tagliare tagliare tagliare tagliare

47
Osare sfidare osò
Affrontare trattare con trattato / distribuito affrontato

Scavare cavare scavato scavato

Da fare fare ha fatto fatto
Disegnare disegnare disegnato disegnato
Sognare sognare sognato /sognato /
sognato sognato
Bere bere bevuto ubriaco
Guidare guidare guidato guidato
Vivere in abitare vissuto in livled
Mangiare mangiare mangiato mangiato
Cadere cadere caduto caduto
Nutrire alimentare alimentato alimentato
Sentire sentire feltro feltro
Combattere lottare combattuto combattuto
Per trovare trovare trovato trovato
Fuggire fuggire è scappato fuggire
Lanciare lanciare scagliato scagliato
Volare volare volò volato
Fermare desistere fermato fermato
Vietare proibire vietato vietato
Dimenticare dimenticare dimenticato dimenticato
Perdonare perdonare perdonato perdonato
Partire rinunciare sinistra sinistra
qualcosa
Congelare rilassarsi congelato surgelato
Per ottenere prendere ottenuto ottenuto
Per rendere dorato dorar realizzato in oro resa dorata
Fissare tenere consolidato fissato
cintura
Dare dare diedi dato
Da andare andare andò andato
Macinare macinare terra terra
Crescere crescere cresciuto crescuto
Appendere appendere impiccato
Avere avere aveva
Sentire sentire sentito
Tagliare concut con un

48
ascia ascia ascia ascia
Nascondere nascosto nascosto nascosto
Colpire colpire colpire colpire
Tenere sostenere tenuto tenuto
Fungere ferire ferire ferito
Tenere mantenere tenuto tenuto
Inginocchiarsi inginocchiarsi inginocchiato inginocchiato
Lavorare a maglia lavorare a maglialavorare a maglia
sferruzzare
Per sapere saber sapeva conosciuto
Posare mettere sdraiato steso
Condurre guidare led led
Piegare inclinare appoggiato
Saltare giocare saltato
Imparare apprendere imparato /apprenduto /
imparato imparato
Andare via lasciare sinistra sinistra
Prestare prestare digitato quaresima
In affitto permettere lascia lascia
Mentire sdraiarsi sdraiare lain
Per illuminare accendere lit lit
Perdere perdere perso perso
Per fare fare fatto fatto
Maggio potere potrebbe ----
Intendere significare inteso
Incontrare incontrare(esi) con incontrato
Tagliare l'erba segar tagliato tagliato
Deve dovere dovevo ----
Dovrebbe dovere ---- ----
Da pagare pagare pagato pagato
Mettere mettere mettere mettere
Leggere leggere leggere leggere
In affitto noleggiare affittato affittato
Per liberare eliminare rid rid
Cavalcare montare (arode cavalcato
cavallo
Squillare sonar rang corsia
Sorgere salire rosa risorto
Eseguire correre corse correre

49
Per segare chiudere segato segato
Per dire dire disse detto
Vedere ver seghetta visto
Cercare cercare cercato cercato
Vendere vendere venduto venduto
Inviare inviare inviato inviato
Per impostare mettere imposta impostare
Cucire cosare cucito cucito
Agitare agitare scosso scosso
Dovrà (ausiliario ----
futuro)
Tosare shear rasato /tosato /
riva rasato
Per shed perdere (foglie) capanno
Brillare brillare brillato brillato
Per calzare herrar calzato / ferrato calzato / ferrato

Sparare sparare colpo scatto

Mostrare mostrare mostrato mostrato /
mostrato
Ridurre estensore si è ritirato ristretto
Chiudere chiudere chiudere chiudi
Cantare cantare sangue cantato
Affondare affondare affondato affondato
Sedersi sedersi soddisfatto sat
Uccidere uccidere slitta ucciso
Dormire dormire dormito dormito
Scivolare scivolare scivolato scivolato
Scagliare lanciare (conslung sospeso
forza
furtivamente scivolare consnuck sneak
sigillo
Per fendere cortare fessura fessura
Annusare oller annusato annusato
fondere
Colpire colpire colpire colpire
Seminare sembrare seminato seminato
Parlare parlare parlato parlato
A velocità accelerare accelerato/accelerato

50
 sped sped
Per scrivere deletrear scritto /spelled /
farro farro
Spendere spendere speso speso
Versare versare versato /versato /
versare versare
Girare girare filato filato
Sputare sputare litigio disputa
Per dividere dividere dividere dividere
Diffondere estendere diffondere diffondere
Alla primavera saltare scattare salto
Stare alzarsi stava stato
Rubare rubare furto rubato
Attaccare hincar bloccato bloccato
Pungere pungere pungente punto
puzzare odorare male stanco /puzzava
puzzava
Spargere diseminare sparso sparso
sparso
stridere andare a passi lunghi camminò passato
Colpire colpire colpito colpito
A stringa appendere qualcosa appeso appeso
Impegnarsi sforzarsi si sforzò sforzato
Maledire giurare giurò giurato
Spazzare spazzare spazzato spazzato
Gonfiare gonfiare gonfiato gonfiato /
gonfio
Nuotare nuotare nuotato nuotato
Dondolare dondolarsi dondolato oscillato
Prendere prendere preso prendere
Insegnare insegnare insegnato insegnato
Strappare strappare torre strappato
Raccontare dire detto raccontato
Pensare pensare pensiero pensiero
Fiorire prosperare prosperato/prosperato /
praticato prosperare
Lanciare tirare lanciò gettato
Spingere lanciare avanti spinta spinta

51
 Calpestare pestare trattato calcato
tracciato
Capire comprendere capito capito
Intraprendere acomettere intraprese
Svegliarsi svegliarsi svegliato /svegliato /
sveglio svegliato
Indossare usare indossava consumato
Intrecciare intrecciare intrecciato intrecciato
Piangere piangere pianse pianto
Bagnare bagnare bagnato /bagnato /
bagnato bagnato
Vorrà (ausiliare futuro) vorrebbe ----
Vincere vincere vinto vinto
Avvolgere dare corda ferita ferita
strizzare ritorcere strappato torcere
Scrivere scrivere scritto scritto

ANIMALI
Cane Cane Lupo Lupo
Gatto Gatto Aquila Aquila
Cavallo Cavallo Serpente Serpente
Toro Toro Camello Camel
Mucca Mucca Ippopotamo Ippopotamo
Pecora Pecora Rinoceronte Rinoceronte
Capra Capra Pantera Pantera
Zorro Volpe Squalo Squalo
Maiale Maiale Balena Balena
Elefante Elefante Tigre Tigre
Leone Leone Orso Orso

PAESI
Spagna Spagna Finlandia Finlandia
Portogallo Portogallo Svezia Svezia

52
 Francia Francia Russia Russia
Regno Unito
Irlanda Irlanda Canada Canada
Italia Italia Messico Messico
Belgio Belgio Cina Cina
Olanda Olanda Giappone Giappone
Germania Germania Australia Australia
Danimarca Austria Austria
Norvegia Norvegia Grecia Grecia

AGGETTIVI
Alto Alto Piccolo Piccolo
Alto (persona) Alto Forte Forte
Basso Basso Debole Debole
Basso (persona) Breve Bello Bello
Largo Ampio Feo Brutto
Stretto Stretto Recto Dritto
Corto Corto Storto Attorcigliato
Ampio Lungo Rico Ricco
Lento Lento Povero Povero
Veloce Veloce Leggero Luce
Alto Alto Obbediente
Basso Breve Moreno Scuro
Gordo Grasso Rubio Biondo
Flaco Sottile Rosso Rosso di capelli
Feo Brutto Calvo Calvo
Bello Canoso Capelli grigi
Bella (donna) Bello Cieco Cieco
Simpatica Carino Sordo Sordo
Antipatico Poco amichevole Muto Stupido
Tranquillo Calmo Nervoso Nervoso
Ribelle Ribelle
Orgoglioso Fiero Ingenuo Fresco
Entusiasta Eager Stravagante
Geloso GelosoAffettuoso Amorevole
Stupido stupido Culto Istruito
Solitario Solo Torpe Sgraziato

53
 Elegante Elegante Intelligente Intelligente
Single Singolo Sospettoso
Sposato Sposato Avaricioso Avaro
Vedovo Vedovo
Vedova Vedova Nervoso Nervoso
Divorziato Divorziato Timido
Fiducioso di sé Sicuro
Divertente Divertente Calmo Silenzioso
Capriccioso Volubile Sbuffone Vantarsi
Insopportabile Buono Bene
Malicioso Esaltato Irascibile
Estroverso Onesto Onesto
Lavoratore Diligente Invidioso Invidioso
Vago Pigro Malato Malato
Goloso Goloso Sano Sano
Dormiglione Pigrone Matto Furioso
Depresso Depresso Malinconico
Ironico Ironico Triunfatore Successo
Irritato Irritato

MEZZI DI TRASPORTO
Aereo Aereo Moto Moto
Elicottero Elicottero Bicicletta Bici
Globo Palloncino Barco Nave
Razzo Razzzo Barca Barca
Auto Auto Veliero Barca a vela
Camion Camion Yate Yacht
Autobus Autobus Sottomarino Sottomarino
Treno Treno Petroliero Petroliera
Tram Carrello Crociere Crociera
Metropolitana Sotterraneo Portaerei Corriere
Aviogetto Aerei Cub Furgoneta Furgone
Taxi Taxi

54
COLORI
Rosso Rosso Arancia Arancia
Verde Verde Beige Beige
Blu Blu Argentato Argento
Nero Nero Dorado Oro
Bianco Bianco Certo Luce
Blu marino Blu navy Oscuro Scuro
Marrone Marrone Grigio Grigio
Rosa Rosa Viola Viola
Violetta Viola Giallo Giallo

SPORT
Tennis Tennis Karate Karate
Calcio Calcio Golf Golf
Basket Pallanuoto
Pallamano Hockey
Vela Vela Hockey su ghiaccio Hockey su ghiaccio

Remo Canottaggio Sci Sci

Ippica Cavalcare Ciclismo Ciclismo
Nuoto Nuotare Motociclismo Motociclismo
Atletica Atletica Automobilismo Corse automobilistiche

Ginnastica Ginnastica Pallavolo

Pugilato Pugilato Maratona Maratona
Yudo Judo

IL TEMPO
Alba All'alba Neve nevicare
Crepuscolo Diventare buio Vento Vento
Ventoso Ventoso
Tramonto fare tardi Tornado Tornado
Nuvoloso Nuvoloso Uragano Uragano
Soleggiato Soleggiato Raggio una striscia

Piovoso Piovoso Trueno Tuono

Caloroso Caldo Fulmine Fulmine
Fresco Figo Freddo Freddo

55
 Tempesta Tempesta Grandine salutare
Pioggia piovere

COSE DELLA CLASSE

Carta Carta Fax Fax
Libretto Notebook Cartella Cartella
(Penna a sfera) Archivatori
Penna a sfera armadio per documenti
penna mobili
Matita Matita Grappa Ramo
Piuma Penna a inchiostro Cucitrice
gomma Gomma Clip Clip di carta
Forbici Forbici Informazioni Busta
Colla Colla Carta Lettera
Macchina di
Macchina da scrivere Francobollo
scrivere
Computer Computer Documento Documento
Magia
Pennarello Copia Copia
Marker
Matita
Telefono Telefono Temperamatite
temperamatite

1.- Dimensione Grande, piccolo....

2.- Caratteristiche generali Interessante, spagnolo, bello....

3.- Età Vecchio, giovane....

4.- Forma Rotondo, stretto, ampio....

5.- Colore Rosso, blu....
6.- Materiale Plastica, oro, argento....
7.- Procedenza Spagnolo, svizzero....

COSE DI CUCINA
Platone Piatto Microonde Microonde
Vaso Vetro Lavastoviglie Lavastoviglie
Cucchiaio Cucchiaio Forno Forno

56
 Cucchiaino Frullatore Mixer
Coltello Coltello Cavatappi Cavatappi
Espremitore
Fork Forchetta Estrattore di succo
(elettrico)
Napkin Apribottiglie Apertore
Padella Padella Salero Saliera
Cacerola Pentola Zuccheriera Zuccheriera
Jarra brocca Grifo Battere
Ciao aPressione Frigorifero
Frigorifero
pressione cucina frigorifero
Lavello

VERBI
Giocare Giocare Lottare Lottare
Correre Eseguire Aiutare Per aiutare

Saltar Saltare Coincidere Accettare

Ridurre Ridere Esprimere un'opinione
Esprimere un'opinione
Piangere Piangere Discrepare Disaccordare
Sorridere Sorridere Criticare Criticare
Gridare Urlare Celebrare Per celebrare
Abbracciare Abbracciare Ringraziare Per ringraziare

Chiedere Rallegrarsi Essere grati

Rispondere Essere tristi
Saluto Per dire ciao Dare l'addio Per dire addio
Discutere Argomentare

FRUTTA E VERDURA
Arancia Arancio Pomodoro Pomodoro
Pera Pera Lattuga Lattuga
Banana Banana Peperone Cetriolo
Mela Mela Barbabietola Barbabietola
Limone Limone Peperone Pepe
Sandia Anguria Carota Carota
Melone Melone Prezzemolo Prezzemolo
Pesca Pesca Zucca Zucca

57
 Albicocca Albicocca Uva Uva
Fresa Fragola Dattero Data
Patata Patata

MALATTIE
Raffreddore Un raffreddore Polmonite Polmonite
Influenza Influenza Antibiotico Antibiotico
Febbre Temperatura Analgesico
Vomito Vomito Riposo Riposo
Diarrea Diarrea Lepra Lebbra
Angine tonsillite Dolore Dolore
Cancro Cancro Esaurimento Esaurimento
Infarto Infarto Analisi del sangue Esame del sangue
Anemia Anemia Leucemia Leucemia
Medicina Medicina Sciroppo Pozione
Termometro

PLANETI E UNIVERSE
Pianeta Pianeta Mercurio Mercurio
Spazio Spazio Venere Venere
Galassia Galassia Terra Terra
Razzo Razzo Marte Marte
Astronauta Astronauta Giove Giove
Stella Stella Saturno Saturno
Meteorite Meteorite Urano Urano
Decollo Decollo Nettuno Nettuno
Orbita Orbita Plutone Plutone
Satellite Satellite
Sole Sole
Luna Luna

AEROPORTO
Aereo Aereo Cintura di sicurezza
Assistente di volo
StewardessBagaglio Bagagli

58
 Aeroporto Passeggero Passeggero
Despegar Per togliere la borsa a mano Borsa a mano
Ritardare Ritardare Prima classe Prima classe
Ala Ala Classe executive Classe business
Motore Motore Classe turista Classe turistica
Cabina Cockpit Gate Spara
Imbarcare Imbarcarsi Equipaggio Equipaggio
Atterrare Atterrare Lista d'attesa Lista d'attesa
Atterraggio Terminale Terminale
Fatturare Per effettuare il check-in

Porta nº 20

ALBERI
Pino Pino Alamo Pioppo
Palmera Palma Platano Albero di banana

Quercia Quercia Succo di cornioloQuercia da sughero

Cipresso Cipresso Vigna Vigneto
Encina quercia da ghiande Cocotero Palma da cocco
Eucalipto Eucalipto Cactus Cactus
Naranjo Albero di arancio Ciliegio Albicocco
Limonero Albero di limoni Mandorlo Mandorlo
Peral Pero Castagno Castagno
Manzano Melo Olivo Ulivo
Higuera Albero di fichi

59