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Il documento è un indice di un corso di lingua italiana, suddiviso in dieci lezioni che coprono vari argomenti comunicativi e grammaticali. Ogni lezione include attività pratiche e contenuti su temi come saluti, viaggi, cibo, tempo libero e famiglia. Viene fornita anche una sezione di esercizi e una lista di verbi irregolari per il ripasso.

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INDICE

Contenuti comunicativi Grammatica e lessico


Primi contatti p. 7  salutare  i pronomi soggetto: io, tu, Lei
 chiedere e dire il nome  il presente di essere e chiamarsi (singolare)
In viaggio con Sara 1  chiedere e dire la provenienza  l’alfabeto
 ortofino e le Cinque Terre
P
lezione 1

 chiedere e dire il numero di telefono  gli articoli determinativi il e la


[prima parte] p. 16 e l’indirizzo e-mail  gli interrogativi come, di dove, qual
 congedarsi  cenni su formale e informale
Caffè culturale 1 p. 17  comunicare in classe  gli aggettivi di nazionalità
Salutarsi all’italiana  i numeri da 0 a 20
 le frasi per la classe
 i suoni di c e g

Io e gli altri p. 19  iniziare una conversazione  i verbi regolari in -are


 presentare qualcuno  i verbi essere, avere, fare, stare
In viaggio con Sara 2  fare domande personali e rispondere  i sostantivi (al singolare)
 ortofino e le Cinque Terre
P  ringraziare  la negazione
[seconda parte] p. 30  parlare delle conoscenze linguistiche  gli articoli determinativi (al singolare)
lezione 2

 parlare della professione  gli articoli indeterminativi


Caffè culturale 2 p. 31  esprimere dispiacere per qualcosa  questo / questa
Notizie sull’Italia  chiedere e dire l’età  gli avverbi bene / male
Lavori maschili e  le preposizioni a e in
femminili  gli interrogativi che, chi, dove, quanti
 i numeri cardinali da 20 a 100
 i nomi delle lingue e delle professioni
 il suono di s
 l’intonazione enunciativa e interrogativa

Facciamo il punto 1 - p. 33 - Attività di riepilogo - Progetto - Gioco - Prova di certificazione 1 - Bilancio

Buon appetito! p. 39  ordinare al bar e al ristorante  i verbi regolari in -ere


 prenotare un tavolo  i verbi volere e preferire
In viaggio con Sara 3  fare una richiesta gentile  il plurale dei sostantivi
lezione 3

I Trulli di Alberobello  chiamare l’attenzione  gli articoli determinativi


e la Puglia [prima parte]  chiedere qualcosa che manca sul  gli interrogativi (che) cosa, quali, quante
p. 50 tavolo  bene / buono
 chiedere il conto  cibo e bevande al bar
Caffè culturale 3 p. 51  fare una prenotazione telefonica  il menù e gli oggetti della tavola
Ristorante, trattoria, o…?  fare lo spelling  i suoni di c e g

Tempo libero p. 53  parlare del tempo libero  i verbi regolari in -ire


 parlare della frequenza con cui si fa  i verbi andare, giocare, leggere, uscire
In viaggio con Sara 4 qualcosa  gli avverbi di frequenza di solito, sempre,
I Trulli di Alberobello  parlare di gusti e preferenze spesso, qualche volta, non… mai
e la Puglia [seconda parte]  esprimere accordo e disaccordo  le preposizioni in, a, con
lezione 4

p. 62  chiedere e dire l’ora  mi piace / mi piacciono


 le forme anche / neanche
Caffè culturale 4 p. 63  i pronomi indiretti singolari con il verbo
Città italiane piacere (tonici e atoni)
 l’interrogativo perché
 le attività del tempo libero
 i giorni della settimana e le ore
 le doppie di f, l, m, n, s, v

In albergo p. 65  prenotare una camera d’albergo  c’è / ci sono


 prendere e dare informazioni  i verbi potere e venire
In viaggio con Sara 5  chiedere e dire il prezzo di una  le preposizioni di tempo da… a
Siena [prima parte] p. 76 camera  le preposizioni articolate
lezione 5

 parlare dell’arredamento di una  l’interrogativo quanto


Caffè culturale 5 p. 77 stanza  le stanze e gli oggetti della casa
La mancia in Italia  informarsi sull’eventuale presenza di  i vari tipi di alloggio per le vacanze
oggetti  i mesi e la data
 lamentarsi  i numeri ordinali
 descrivere un appartamento  i numeri cardinali dopo 100
 prendere in affitto un alloggio  le doppie di b, c, d, g, p, t, z
 motivare una scelta

Facciamo il punto 2 - p. 79 - Attività di riepilogo - Progetto - Gioco - Prova di certificazione 2 - Bilancio

4 ALMA Edizioni • NUOVO ESPRESSO PLUS 1


INDICE
Contenuti comunicativi Grammatica e lessico
Tanti auguri! p. 85  brindare, fare gli auguri e rispondere  gli avverbi di tempo e di frequenza
 parlare degli orari lavorativi, di una  espressioni di tempo con giorni della
In viaggio con Sara 6 giornata tipo e delle abitudini settimana, parti della giornata, mesi, ore
lezione 6

 ortofino e le Cinque
P  indicare la frequenza di un’azione  i verbi riflessivi
Terre [seconda parte] p. 96  definire i giorni e gli orari di uno o  gli aggettivi possessivi
Caffè culturale 6 p. 97 più eventi  le festività in Italia
Cosa regalano gli italiani  esprimere possesso  le azioni quotidiane e le abitudini
Regali da fare… o no?  modi di dire con il verbo fare
 i suoni di gh, gu, ch, qu

In giro in città p. 99  descrivere un luogo  ci e il verbo andare


 chiedere un’informazione e reagire  la concordanza aggettivo-sostantivo
In viaggio con Sara 7  descrivere un percorso  gli aggettivi in -co / -ca
Capri [prima parte] p. 108  indirizzare qualcuno ad altre persone  i partitivi al plurale
lezione 7

Caffè culturale 7 p. 109  scusarsi  l’avverbio e l’aggettivo molto


Vicolo, via, viale…  parlare degli orari di apertura e  indicazioni di luogo
chiusura  i verbi dovere, potere, volere
 c’è un…? / dov’è il…?
 gli interrogativi quando e quale
 l’orario (a che ora…?)
 i suoni di sc e sch

Italia da scoprire p. 111  raccontare eventi del passato  il passato prossimo


 parlare delle vacanze  il participio passato regolare e irregolare
In viaggio con Sara 8  parlare del tempo atmosferico  il superlativo assoluto
lezione 8

 apri [seconda parte]


C  tutto il / tutti i
p. 122  la doppia negazione
Caffè culturale 8 p. 123  qualche
Dove andiamo in  espressioni temporali nel passato
vacanza?  le previsioni del tempo
 l’unione di parole

Facciamo il punto 3 - p. 125 - Attività di riepilogo - Progetto - Gioco - Prova di certificazione 3 - Bilancio

Sapori d’Italia p. 131  parlare degli acquisti e delle proprie  le stagioni


abitudini in merito  i prodotti alimentari e i loro contenitori
In viaggio con Sara 9  fare la spesa in un negozio di  le quantità
lezione 9

I l lago di Garda [prima alimentari ed esprimere i propri  i partitivi (al singolare)


parte] p. 140 desideri al riguardo  i pronomi diretti lo, la, li, le e ne
 parlare di prodotti tipici  la costruzione impersonale (si + verbo)
Caffè culturale 9 p. 141
 confrontare le abitudini alimentari  il prezzo
Prodotti tipici italiani
 descrivere un negozio  i suoni di b e p
 chiedere e capire una ricetta

La famiglia p. 143  parlare della famiglia  gli aggettivi possessivi con i nomi di
 raccontare le azioni di un evento parentela
In viaggio con Sara 10
lezione 10

speciale  il superlativo relativo


I l lago di Garda [seconda  indicare le proprie azioni quotidiane  il passato prossimo dei verbi riflessivi
parte] p. 154 recenti  i vincoli di parentela
Caffè culturale 10 p. 155  parlare del matrimonio  non solo… ma anche
Conosci i gesti italiani?  il matrimonio in Italia
 i suoni di gn e gl

Facciamo il punto 4 - p. 157 - Attività di riepilogo - Progetto - Gioco - Prova di certificazione 4 - Bilancio

Lezione 1 esercizi p. 163 Lezione 5 esercizi p. 187 Lezione 9 esercizi p. 213


Lezione 2 esercizi p. 170 Lezione 6 esercizi p. 193 Lezione 10 esercizi p. 218
Lezione 3 esercizi p. 176 Lezione 7 esercizi p. 199 Grammatica p. 224
Lezione 4 esercizi p. 182 Lezione 8 esercizi p. 206 Lista dei verbi irregolari p. 240

ALMA Edizioni • NUOVO ESPRESSO PLUS 1 5

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