RACCOLTA DELLE PROVE SCRITTE DI GEOMETRIA - A.A.

2010/11
FACOLTÁ DI INGEGNERIA - UNIVERSITÁ DI MESSINA

1. Febbraio 2011.

Esercizio 1. Nello spazio euclideo determinare il vettore proiezione del vettore v =

i − j + 3k sul piano contenente i vettori j + k e i + 2j.

 x + 2y − kz = k
Esercizio 2. Dato il sistema lineare x + y − kz = 1 determinare i valori reali di
−2x − ky + 2z = k

k per cui esso é compatibile.
Esercizio 3. Siano V = {(x1 , x2 , x3 , x4 ) : 2x2 − 2x3 + x4 = 0} e W = {(x1 , x2 , x3 , x4 ) :
x1 − x3 = 0} sottospazi vettoriali di <4 . Determinare una base di V + W ed una base di
V ∩ W.
 
2 0 −1 1
 1 3 −1 1  4
 0 0 1 −1  la matrice associata ad un endomorfismo in < .
Esercizio 4. Sia  

0 0 2 4
Determinare la base di ciascun autospazio associato alla matrice.
Esercizio 5. Determinare la forma canonica ed il polinomio minimo della seguente
matrice  
2 0 0 0 1 0
 0 2 2 1 1 1 
 
 0 0 2 0 0 0 
 
 0 0 0 2 2 2 
 
 0 0 0 0 2 0 
0 0 0 0 1 2

Esercizio 6. Nello spazio euclideo <3 sia data la retta r di equazioni x = t−1, y = 2t+2,
z = t − 3. Determinare:
(1) Il piano contenente la retta r ed il punto (1, 1, −1);
(2) Il piano ortogonale alla retta r e passante per il punto (1, 1, −1).
Esercizio 7. Nello spazio euclideo <3 siano date le rette di equazioni:
r: x − y + z − 1 = 0; x − y + 2z = 0
s: x − 2y + 4z − 1 = 0; 2x − 2y + 3z − 2 = 0.
Nel caso siano sghembe, determinare le equazioni dei piani paralleli a cui esse rispettivamente
appartengono, in caso contrario determinare l’equazione del piano che le contiene entrambe.
Esercizio 8. Nello spazio euclideo <3 si consideri la superficie quadrica di equazione
Q : x2 − 2x + 4y − 4z − 2y 2 + 3z 2 + 2 = 0. Determinare e classificare la conica sezione di Q
col piano di equazione y = 1.

2. Febbraio 2011 - secondo appello.


 x + ky + kz = k + 1
Esercizio 9. Dato il sistema lineare x + ky = k + 1 determinare:
2x + y + kz = 3


(1) i valori reali di k per cui esso é compatibile;

(2) quali siano le soluzioni, nei casi in cui sia compatibile.
1
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 
3 0 0 1
 0 2 2 1 
Esercizio 10. Sia data la matrice A =   0 1 1 0 . Determinare:


0 0 0 3
(1) la base di ciascun autospazio associato alla matrice;
(2) una forma canonica della matrice, il polinomio caratteristico e quello minimo.
Esercizio 11. Sia f : <3 → <3 l’endomorfismo definito rispetto alla base canonica sia
nel dominio che nel codominio dalla seguente matrice:
 
2 1 1
 0 0 0 .
0 1 0
Determinare l’espressione dell’endomorfismo rispetto alla base {(0, 1, 1), (1, 0, 0), (0, 1, 0)} sia
nel dominio che nel codominio.
Esercizio 12. Nel piano euclideo <2 si consideri la curva di equazione γ : x2 + 4xy +
2
y + 2x + 2y = 0. Determinare:
(1) le equazioni di assi ed eventuali asintoti reali della conica γ;
(2) tutte le forme canoniche nelle quali la curva puó essere espressa;
(3) il cambiamento del sistema di riferimento attraverso il quale si ottenga una forma
canonica (scelta tra quelle precedentemente determinate).
Esercizio 13. Nello spazio euclideo <3 siano date le rette di equazioni:
r: 4x + y − z = 0; x+y−z+3=0
s : x = 2t; y = −3t − 2; z = 3t + 2.
Nel caso siano sghembe, determinare la distanza tra i piani paralleli a cui esse rispettivamente
appartengono, in caso contrario determinare l’equazione del piano che le contiene entrambe.
Esercizio 14. Nello spazio euclideo <3 si consideri la superficie quadrica di equazione
Q : −4x2 + 2xy − 2xz + 2y 2 − z 2 + 1 = 0.
(1) Classificare Q, fornendo una giustificazione per la conclusione ottenuta;
(2) Classificare la conica ottenuta dalla sezione di Q attraverso il piano di equazione
x = 0 e determinare se tale piano sia tangente alla superficie;
(3) Determinare il piano tangente alla superficie nel punto di coordinate (0, 0, 1).
3. Marzo 2011.

Esercizio 15. Data la matrice

 
1 0 −1 2 1 3
 2 1 0 2 1 0 
 
 4 1 −2 6 3 6 
5 2 −1 6 3 3
determinarne una forma ridotta (a gradini) ed il rango.
Esercizio 16. Data la matrice
 
−1 0 −4 0
 0 1 0 0 
 
 1 0 3 0 
1 0 3 0
determinarne gli autovalori, gli autospazi ed una forma canonica.
Esercizio 17. Siano A =< (1, 0, 1, 1), (2, 0, 1, 0) > e B =< (1, 0, 0, 0), (0, 0, 1, 1) >
sottospazi vettoriali di <4 . Determinare una base di A ∩ B ed una di A + B.
Esercizio 18. Nel piano euclideo <2 si consideri la curva di equazione γ : 3x2 + 2xy −
4x + 4y − 2 = 0. Determinare:
(1) le equazioni di assi ed eventuali asintoti reali della conica γ;
(2) tutte le forme canoniche nelle quali la curva puó essere espressa.
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3

Esercizio 19. Nello spazio euclideo <3 siano date le rette di equazioni:
r: x + y − 2z + 1 = 0; 2x − y + 2 = 0
s : x − y + z = 0; y + 2z + 1 = 0.
Nel caso siano sghembe, determinare la minima distanza tra r e s, in caso contrario deter-
minare l’equazione del piano che le contiene entrambe.
Esercizio 20. Nello spazio euclideo <3 si consideri il cilindro di equazione x2 + z 2 + 2z −
2xz + 1 = 0.
(1) Classificare la conica direttrice del cilindro;
(2) Determinare le equazioni delle rette che compongono la conica impropria del cilindro;
(3) Dato il piano di equazione y − 1 = 0, determinare se esso sia tangente al cilindro.
4. Giugno 2011.

Esercizio 21. Discutere e risolvere il seguente sistema al variare del parametro reale α:

 x + y + αz = 2α − 1
x + αy + z = α
αx + y + z = 1


Esercizio 22. Sia data l’applicazione lineare f : <4 → <2 definita da

f (x1 , x2 , x3 , x4 ) = (x1 − x2 , x3 + x4 )
in riferimento alle basi canoniche sia nel dominio che nel codominio.
(1) Determinare la matrice associata alla f ;
(2) Determinare dimensioni e basi del Nucleo e dell’Immagine di f ;
(3) Determinare la matrice associata alla f in riferimento alla base
{(2, 1, 1, 0), (0, −1, 0, 0), (3, 0, 0, 0), (0, 0, 0, 1)}
nel dominio ed a quella canonica nel codominio;
(4) Stabilire se f sia iniettiva, suriettiva, isomorfismo.
Esercizio 23. Data la matrice
 
4 4 −2 4
 0
 4 1 −2 

 0 0 2 4 
0 0 1 2
determinarne gli autospazi associati, una forma canonica ed il polinomio minimo.
Esercizio 24. Nello spazio vettoriale <3 consideriamo i seguenti sottospazi:
A = {(x1 , x2 , x3 ) : x1 − x3 = 0} B =< (0, 1, 1), (−1, 0, 1) >
Determinare una base per lo spazio somma A + B ed una per lo spazio intersezione A ∩ B
Esercizio 25. Nel fascio di coniche tangenti nel punto P = (1, −2) alla retta r di
equazione 2x + y = 0 e passante per i punti A(9, −2) e B(4, −1), determinare la conica
passante per il punto Q(4, 1). Determinare la forma canonica di tale conica.
Esercizio 26. Date le rette di equazioni
 
x=t
x − y + 5z = 0
 
r: s: y=t
y+z =2
z = 1 + 2t
 

determinare l’equazione del piano contenente r e parallelo alla s.

Esercizio 27. Nello spazio euclideo <3 sono date, rispetto ad un riferimento ortonormale,
due rette di equazioni: r : 2x + z − 4 = 2y + z − 2 = 0 e s : y − x = x + z − 3 = 0. Verificare
che le rette r e s sono sghembe e determinare la minima distanza.
Esercizio 28. Nello spazio euclideo <3 classificare la superficie quadrica di equazione
Q : 2x2 − 3y 2 − xy + 2xz − 3yz + x + y + z = 0
e determinare le coordinate degli eventuali punti doppi.
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5. Giugno 2011 - secondo appello.

Esercizio 29. Dati i seguenti sottospazi E =< (2, 1, 0), (0, 2, 0) > ed F = {x + 2y + 3z =
0}, determinare una base per i sottospazi E ∩ F e E + F .
 
−1 2 4
Esercizio 30. Data l’applicazione f : R3 → R3 associata alla matrice A =  −2 4 8 
−1 2 4
Determinare:
1. Determinare una base per il sottospazio Ker(f );
2. Determinare una base per il sottospazio Im(f );
3. Determinare gli autovalori di f e la loro molteplicitá;
4. Stabilire se l’endomorfismo sia diagonalizzabile e determinare la matrice diagonale
D e la matrice invertibile P tale che A = P −1 × D × P .
Esercizio 31. Data l’applicazione lineare f : R3 → R4 definita dalla seguente matrice
riferita alle basi canoniche;  
1 2 4
 0 −1 3 
 −1 0 −2  ,
 

1 1 −1
determinare due vettori linearmente indipendenti u e v tale che anche f (u) ed f (v) siano
linearmente indipendenti.
Esercizio 32. Dato il fascio di coniche F : (λ − 1)x2 + λy 2 + (1 + 2λ)y = 0:
• verificare che F è un facio di coniche tangenti e determinare la tangente comune a
tutte le coniche del fascio;
• determinare l’equazione cartesiana della conica C ∈ F per la quale P = (1, 1) ed
r : 4x + 3y + 1 = 0 siano rispettivamente polo e polare;
• Classificare C e determinare il centro.
Esercizio 33. Nello spazio euclideo R3 scrivere l’equazione del piano π perpendicolare
al piano x + y − 1 = 0 e passante per i punti A(1, 0, 1) e B(2, −1, 2).
Esercizio 34. Si considerino il piano π : x + 3ky − k = 0 e la retta r : x = 2 − t, y = 1 + t,
z = 3 − 3kt. Per quali valori del parametro reale k, π e r sono paralleli? Per quali valori del
parametro reale k, π e r sono ortogonali?
Esercizio 35. Siano date le rette
r : x − y = z − 2 = 0; s : x − 3y + 2 = z + y = 0
(1) Verificare che siano sghembe;
(2) Determinare una retta ortogonale ad entrambe;
(3) Determinare la distanza tra r e s.
Esercizio 36. Assegnata la quadrica cosı̀ definita:
Q : 2x2 + 5y 2 + 2z 2 − 2xy − 1 = 0
(1) stabilire se possibile ottenere una parabola come sezione con un piano proprio.
(2) Determinare e classificare la conica ottenuta dalla sezione di Q col piano π : z = 0.

6. Luglio 2011.
 
3 1 0 0
 −1 1 1 0 
Esercizio 37. Data la matrice A =  1
 si determini:
1 2 1 
0 0 0 2
(1) se essa sia diagonalizzabile;
(2) una sua forma canonica;
(3) il suo polinomio minimo.
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5

Esercizio 38. Sia data l’applicazione lineare f : R4 → R3 che soddisfa le seguenti

condizioni:
f (0, 0, 1, 0) = (1, 2, −1);
f (1, 0, 1, 0) = (−1, 2, 1);
f (1, 1, 1, 0) = (2, 1, 0);
f (1, 0, 0, 1) = (1, 0, −1).
(1) Si verifichi che f è ben definita;
(2) Si determinino la dimensione ed una base del nucleo di f .
(3) Si determinino le eventuali retroimmagini del vettore (1,2,-1);
Esercizio 39. Nel piano euclideo R2 si consideri la conica C di equazione x2 + xy + y 2 +
2x + y = 0. Si determini l’equazione di UNA conica che abbia nell’origine la tangente in
comune con C.
Esercizio 40. Sia data la conica C : x2 + 2xy + 4y 2 − 4x − 10y + 4. Si classifichi C,
si determinino una forma canonica ed una coppia di diametri coniugati, uno dei quali sia
parallelo all’asse X.
Esercizio 41. Si determini l’equazione del piano π perpendicolare al piano 3x+2y−1 = 0,
passante per il punto A(1, 1, 1) e parallelo alla retta di equazioni x−y+1 = 2x+y+z−2 = 0.
Esercizio 42. Nello spazio euclideo sono dati il piano π : 2x − 6y + 2z − 3 = 0 ed il punto
P (2, 0, −1). Tra i piani passanti per P ed ortogonali a π si determinino:
(1) l’equazione del piano passante per Q(1, 2, −1);
y+3
(2) l’equazione del piano parallelo alla retta x − 1 = = z;
2
π
(3) le equazioni dei piani che formano un angolo α = con il piano di equazione π 0 : 2x+2z−3 =
6
0
Esercizio 43. Siano date la retta r : x + y + z + 1 = 2x − 3y + 2z − 3 = 0 e la
retta s, dipendente dal parametro h, passante per il punto P (0, 2h, h) e parallela al vettore
v = (2, 0, 1). Si determini il parametro h in maniera che la minima distanza tra le due rette
sia uguale a 5.
Esercizio 44. Si classifichi la superficie di equazione x2 + 5y 2 − 2z 2 − 2xy + yz − 2 = 0,
e si determini se il piano π : z = 0 sia tangente ad essa, giustificando la risposta.

7. Settembre 2011.

Esercizio 45. Si consideri la seguente matrice, al variare del parametro reale a:

 
10 2a a
A= 0 9 2 
0 2 6
(1) Si determinino, nel caso esistano, i valori di a per i quali la matrice A sia diagonalizzabile;
(2) Per eventuali tali valori, si determini una base ortonormale di R3 formata da autovettori di
A.
Esercizio 46. Si riduca a forma canonica la forma quadratica reale:
q(x, y, z) = x2 + 8xy + 7y 2 − 2xz + 8yz + 5z 2

Esercizio 47. Sia dato l’endomorfismo di R3 definito da f (x, y, z) = (x+2y, y+z, 2z−x).
Si determini:
(1) se f é iniettivo e/o suriettivo;
(2) una base per il nucleo ed una per l’immagine di f ;
(3) se la somma di nucleo ed immagine é diretta.
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Esercizio 48. Dati i due sottospazi di R4

U =< (1, 0, 1, 0), (0, 1, 1, 0) > V =< (0, 0, 1, 0), (0, 0, 1, 1), (0, 1, 1, 1) >
si determinino la loro somma ed intersezione.
Esercizio 49. Nello spazio euclideo R3 , si determinino i versori che formano un angolo di
π
4 con il vettore u di componenti (1, 0, 1) e paralleli al piano di equazione 2x + 2y − 3z = 1.
Esercizio 50. Date le rette sghembe:
 
 x = 4t − 1
x=z

r: s: y = 4t + 2
2x −y =3
z =t−3
 

si determinino:
(1) i punti di minima distanza tra le due rette;
(2) la minima distanza tra le rette;
(3) la retta di minima distanza.
Esercizio 51. Si classifichi la superficie di equazione x2 + 5y 2 + z 2 − 2xy + yz − 2 = 0,
e si determini se il piano π : y = 0 sia tangente ad essa, giustificando la risposta.
Esercizio 52. Si determini l’equazione della sfera che sia contemporaneamente:
• tangente al piano π1 : x + y = 0 nel punto di coordinate (1, −1, 0);
• tangente al piano π2 : x + y + 4 = 0.