Patrícia Ávila
Phd in Sociology. Assistant Professor at the Department of Social Research Methods (School of Sociology and Public Policies) at the University Institute of Lisbon (ISCTE-IUL). Researcher at the Center for research and Studies in Sociology (CIES-IUL). Director of the Phd in Sociology (ISCTE-IUL).
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Papers by Patrícia Ávila
Nos primeiros capítulos são sistematizados e discutidos novos contributos para o estudo sociológico da literacia dos adultos. Esse estudo desdobra-se em dois planos específicos mas complementares. Em primeiro lugar, o da identificação dos perfis de literacia da população portuguesa e dos seus principais factores explicativos. Em segundo, o da análise
das novas dinâmicas de bloqueio ou desenvolvimento
da literacia e de outras competências-chave na sociedade do conhecimento.
O estudo combina a exploração de bases de dados internacionais sobre literacia com resultados de entrevistas, de análise documental e de observação directa. Esta última incidiu sobre os Centros de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, posteriormente designados Centros Novas Oportunidades. Constitui, por isso, um importante contributo para a compreensão das consequências dos novos modelos
de educação e formação de adultos.
No conjunto, a pesquisa realizada mostra, a partir de diferentes contributos teóricos e empíricos, que a sociedade do conhecimento implica, cada vez mais, competências de literacia generalizadas, para todos os indivíduos e em diferentes dimensões da vida social.